高校老师教学实践年度工作方案_高校老师年度工作方案模板.docx

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1、高校老师教学实践年度工作方案_高校老师年度工作方案模板 一、指导思想： 以新课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，依据学校建设老师专业进展学校总体规划，加强老师队伍建设，提升校本培训质量；乐观开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高老师专业进展的力量和水平。 二、工作目标: 1、用自培与集体培训等形式，营造出适合老师专业进展的学习与成长的氛围和环境，构建具有本校特色校本培训体系。 2、以新课程理念为指导，加强学科拓展讨论，鼓舞老师参加开发校本课程，编写校本教材。 3、进一步开展教学精细化讨论，通过专题研讨，提出更适合我校老师个人和学校进展的课改工作设想。 4、加强青年老师的培育和带教工

2、作，使他们在职业道德、训练理念、工作方法、讨论力量等方面取得长足进步。 5、举办多种形式的教学展现和技能评比活动，搭建舞台让老师来汇报沟通自己的成长过程和培训成果。 三、主要任务： (一)师德修养建设 1、在充分发动全校老师开展“老师规范、老师形象”活动，评比“优秀老师”。 2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使老师学有榜样，形成学先进，赶先进的良好氛围。 (二)理论学习 1、邀请领导或看专家光盘，定期指导各课题项目组开展如何选题、设计讨论方案、开展调查讨论与行动讨论等课题讨论方面的培训活动。 2、每学期定期进行校本培训。 3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学习

3、列入教研方案，共同学习，沟通体会。学校抽查记录。 (三)训练教学培训 1、通过各个层面的专题研讨，提出了以抓好老师培训，重在讨论教学，完善校本课程为切入口，更适合我校老师个人和学校进展的工作设想。 2、学校领导每月一次深化各教研组指导研修活动。 3、各教研组、备课组依据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际，有主题、有方案地开展教学研修活动。 (四)老师专业展现 1、开展老师基本技能大练兵 2、开展青年老师教学评比、展现活动 (五)、组织措施 1、加强领导，成立老师专业进展学校领导机构。 组长：XXX 副组长：XXXXXX 成员：XXXXXXXXXXXXXXX 2、提高熟

4、悉，增加学习意识。 充分熟悉老师专业进展是关乎民族素养和基础训练整体改革取得胜利的大事，是关系到实现高店训练可持续进展的大事。“百年大计，训练为本”训练大计，师资为本。师资队伍的建设是办好学校的根本保证，因此，必需增加责任感和紧迫感。 3、乐观组织老师参与各级训练主管部门组织的规范化学习。 组织老师参与各级训练教学研讨会，不断更新学问，吸纳新方法。乐观参与和深化开展校内的公开课、优质课、示范课；加强听课、评课和说课活动；加强教学讨论和教学实践的学习讨论，使老师正确理解和贯彻国家的训练方针、教学方案，把握所教学科的教材、教法，学习先进的教学阅历，提高实际教学力量。 4、建立学习型组织，建设“学习

5、型学校”。 (1)要乐观组织老师参与老师专业进展学校的学习活动。 (2)组织老师参与训练科研活动，乐观担当各级科研课题，发动老师自找课题进行讨论，提高训练科研水平和讨论力量，以科研推动教学改革，以科研推动学校进展。 (3)开展一专多能的培训，坚持每周一次研讨会，组织跨学科教学讨论，加强讨论性学习活动课的讨论和实践，实现现代课程进展和训练改革中老师角色的转变。 5、加强过程管理，切实关心老师实现专业进展。 督促老师制定中、长期学习方案。加强对老师基本技能的培训、运用现代训练技术、现代训练理论等与实施课程改革相关方面的培训和提高。 6、制定出科学完整的老师校本培训规章制度，建立起有效的激励机制，从

6、而使老师任职校建设成为一个注意老师专业进展，为老师专业进展供应良好的环境和条件，使每位老师都有不断学习和完善自己的动力，不断提高专业技术水平的学习和进展团体，通过促进老师的专业进展，创建更多的老师专业进展型学校。 高校老师教学实践年度工作方案【篇二】 为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，依据教务处20xx年工作要点，特制定本学期教学督导工作方案。 一、指导思想 实行切实有效的措施，加强教学质量管理，乐观探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设，实现对教学质量的有效掌握，促进我校教学质量的全面提高。 二、主要措施 (一)进一步完

7、善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密协作学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。 (二)连续推行同学教学信息员制度。准时收集整理同学对教学及管理的合理看法和建议，准时反馈给校领导及相关部门。 (三)定期召开教学督导工作会议，总结沟通状况，准时将督导看法反馈到相关学院和个人。 三、详细内容 (一)课堂教学督导关注的重点 课堂教学督导主要是从老师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、同学出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和确定老师的亮点，增加老师的信念和教学热忱，同时，找出教学中存的不足，提出合理建议，关心老师改进提高。培育

8、先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。 (二)课堂教学督导的方式 课堂教学督导注意“有点有面，点面结合”，主要有三种方式： 1.随机听课 对本年度担当教学任务的老师，采纳随机抽样的方式抽查，每学院抽查X名老师。 2.针对性听课 新任老师的课：对学校新进专职老师的授课状况进行检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。 同学评价欠佳的课：对同学评价欠佳的老师进行诊断性听课，由督导组成员共同参与，客观评价，找出问题的症结，提出改进看法。 需晋升职称老师的课：对近一年需评审职称的老师，依据老师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。 追踪听课 主要对象是个别教学问题多、

9、同学反映大的老师，以及个别教学效果差的新任老师，要跟踪听课，反复听课，不断沟通，不断改进。 3.实践课程听课 主要是对全校试验、实习等实践性教学环节的检查，查看试验课老师、同学是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否体现应用性等。 (三)听课时间支配及反馈 1.听课时间依据不同状况敏捷支配。争取对全校近一年内的每一位新任专职老师听课一次，实现对专职老师教学督导全掩盖。 2.听课后，准时与授课老师交换看法，指出优缺点，提出建议。 3.仔细填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反馈；需要通报全校的，准时教务处网站发布。 4.加强与同学的沟通 召开同学座谈会、同学教学信息员会议，收集相关

10、信息。准时了解同学对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动同学的主动性和乐观性。 高校老师教学实践年度工作方案【篇三】 为了仔细贯彻落实学校的工作方案，使本年度的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下年度工作方案： 一、指导思想 仔细学XX的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。以全面贯彻实施XX的训练方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高老师职业道德水平，增加教书育人的责任感，始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。敬重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确

11、对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。喜爱计科，虚心谨慎。作为青年老师，要虚心拜师，恳切请教，相互学习，相互支持，心往一处想，劲往一处使，促进素养训练的全面实施。 二、工作目标 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代.生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习训练教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。按时完成各项任务，仔细备课，为45分钟的课

12、堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 三、工作支配 仔细阅读课程标准等有关资料，钻研教材，讨论教法，体会课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。多看训练类期刊杂志，丰富自己的文化素养。 勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步，从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。做到课前仔细备课，教案完整，课堂仔细讲授，板书工整，批改作业仔细，课后准时总结，准时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，乐观进行训练教学实践讨论工作，不断提高教学艺术水平，提高

13、训练质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对比本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，准时向同学介绍本学科领域内高新技术进展的新动向，新成果。 学会思索训练问题，乐观把先进的训练理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。 勤于反思，在总结阅历中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并乐观使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。 四、业务学习 乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些训练教学刊物，摘录些对自身工作、学习

14、等有好处的篇章段落，乐观参与学校组织的训练教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 五、进修和培训 乐观参与各种形式的进修和培训，提高自己的职业素养，为今后的教学打下坚实的基础。 六、全员育人 在训练工作中只有把爱的情感投射到同学的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的训练效果。作为一名老师，要破除“以老师为中心”的观念，扭转老师包揽一切的做法，应当充分信任同学，让每一个同学都以仆人翁意识参加到日常学习中，使同学在自觉自愿中完善自我意识；让每位同学都明确，作为集体中的一员，

15、理应为集体分担责任。这样在训练过程中，同学随着自我意识的进展，自我调整、自我完善、自我训练的力量也会不断提高。 高校老师教学实践年度工作方案【篇四】 教学秘书是XX学院在教学管理工作中的重要成员，行政上由学院院长、分管副院长领导，在业务上接受教务处的指导，是日常教学活动的组织者和管理者。其主要职责是： 一、学籍与教学管理 1、负责建立、保管本学院同学的学籍档案。 2、办理同学升、休、复、退、转学和留级等各种手续，并准时记载同学学籍变动状况。 3、帮助教学主管领导组织支配日常教学方面的事务性工作，负责与教务处联系有关事宜。 4、帮助教学主管领导做好现有专业的建设、调整、改造、拓宽工作，参加增设新

16、专业的调研以及申报工作。 5、帮助教学主管领导做好教学方案的制定（修订）、报送、执行工作。 6、帮助教学主管领导组织老师制定或修订课程教学大纲、试验大纲、实习大纲。 7、建立健全老师教学业务档案及有关教学、教学讨论方面资料的收集、整理、归档和保管。 8、在教学主管领导指导下，结合教学方案科学合理编排学期课程表。 9、负责教学日志及教案的汇总，基本格式审核、公布和归档工作。 10、负责办理经教学主管领导批准的补课、调停课手续。 11、负责做好同学重修、免修等工作。 二、考务、成果及毕业管理 1、根据教务处的统一支配制定本单位各班级期末考试支配表，并将期末考试支配表通知有关师生。 2、审查同学考试

17、资格，办理缓考手续。 3、准时支配不及格同学补考或重修，发放补考或重修通知，办理有关手续。 4、准时收集考试、补考、重修成果，做好登录工作并管理本院同学成果库。 5、帮助教学主管领导组织支配同学毕业环节相关工作，定期进行毕业论文中期检查，组织毕业论文答辩及毕业论文的收集保存。 三、其它工作 1、帮助教务处做好教学质量监控，做好期中教学检查的组织工作和总结，实行随堂听课、召开座谈会等不同形式听取师生看法，并向领导反映以期解决。 2、负责本单位老师的工作量统计、外聘老师资格的审核与课时费发放申请工作，并按要求报送教务处。 3、按教学方案和同学实际人数帮助教务处作好教材的预定和分发工作，发觉问题准时

18、处理以保证教学活动的正常运转。 4、仔细做好学院领导和教务处交办的其它工作。 高校老师教学实践年度工作方案【篇五】 一、指导思想 以XX理论和“XX”重要思想为指导，全面执行XX的训练方针，更新训练理念，注意训练科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高训练教学质量。 二、工作目标 1、在促进提高教学质量上要上新台阶，仔细抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改阅历，全面提高我校的训练教学质量。 2、充分发挥远程训练资源的优势，提高老师教科研水平。 3、做好我校各级课题的讨论工作，注意过程讨论，结合当前新课改的详细要求，有重点，有层次地开展讨论，力争出成果，早结题。 4、开展学校

19、优秀论文评比工作，乐观组织老师撰写论文，参与市级以上的论文评比，努力争取好成果。 6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理同学成果集和老师成果集。 三、工作措施 (一)、营造科研氛围，提高科研实效。 本年度，我们将紧紧围绕“XXX”这一宗旨，乐观走“XX”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织老师学习现代训练理论，尤其是新课程改革的理论，提高老师的思想熟悉，切实转变老师的训练观念，调整老师的训练行为。我们预备从以下几方面和老师一起学习：组织老师阅读理论书籍，夯实理论基础；充分利用远程训练资源和网络资源，每周X课外活动组织老师登陆“XXX”等训练网站学习或是在远程训练教室接受培训；结合训练改革实

20、践，由学校骨干老师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、沟通。 (二)、抓好课题讨论，加强规范管理 1、抓好课题成果的推广运用。本年度，我们将对学校现有课题进行规范管理。在强化课题过程管理的同时，做好XXX课题成果推广工作。 2、抓好现有立项课题的讨论工作。我们要连续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校担当了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题担当者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的讨论，边实践，边讨论，边总结，不断探究，并上升为理论，使课题讨论早出成果，多出成果。 (三)、健全参加机制，促进学科科研全面化 1、要求各学科老师分别担当子课题，形成人人参加有课题的深厚科研

21、氛围。 2、以教研活动为契机，组织老师开展多样化的科研实践。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学讨论和学科科研在最大程度上融合。 四、主要工作支配 九月 1、制定教科研工作方案，并贯彻实施 2、课题制定方案，明确讨论要求 3、远程训练资源运用、学习 十月 1、开展课题研讨活动 2、关心老师运用网络资源 十一月 1、开展课题研讨活动 2、征集训练教学优秀案例、教学论文 十二月 1、论文评比，择优上送 2、远程训练资源运用、学习 法学院科研工作方案 一、目标和任务 1.科研经费：纵横向科研经费达到XX万元。 2.科研立项：厅级以上项目立项XX项，其中省部级项目立项X

22、项。 3.论文发表与收录：全年发表论文XX篇以上，其中核心期刊X篇以上，X篇被XXX收录。 4.成果获奖：省部级嘉奖X项；厅级嘉奖X项。 5.学术沟通会议：召开有校外专家学者参与的学术沟通会议X次以上。 6.科研项目、成果申报的组织：仔细组织科研项目、成果的申报，材料审查仔细，报送准时。 二、工作要点 1.推动科研团队建设工作。充分挖掘现有队伍潜力，发挥高级职称老师的带头示范作用，调动广阔老师从事科研的乐观性，有序开展科研团队的活动，增加团队协作意识，逐步形成团队合力。 2.乐观组织申报有关课题。根据“力争国家级科研项目立项，确保省部级项目，决不放弃厅级项目“的工作思路，在整合全校法学资源的基

23、础上，做好国家级、省部级、厅级(含校级)项目的申报工作。 3.乐观参与学术活动。乐观参与各级专业学术性会议，人次数达到20人次以上；仔细组织5次以上学术专题讲座。 4.营造良好的学术氛围。提高老师的科研工作意识，鼓舞发表高水平的科研论文。研讨制订法学院科研嘉奖方法，对高层次立项项目、高水平论文、获奖进行嘉奖，以科研促进教学改革。 高校老师教学实践年度工作方案【篇六】 一、抓好高校区常规教学管理工作，打造优良教风和学风。 1、依据XX课程方案提前X周编排好课程表，并在开课X周内完成任课调整工作。 2、做好新年度教科书的发放工作，尤其要依据大一班级新生报到状况准时进行调配，确保起始班级教材需求。

24、3、针对大二、大二班级任课老师变动状况及大一班级任课支配，确保跨校老师上课相对集中。 4、学初召开高校区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。 5、学区教研组合格班级备课组要统筹方案学区教学教研活动，仔细落实班级学科集体备课要求。每位任课老师要在集体备课的基础上，结合两校实际和所教同学特点撰写自己的教案。高校区教务处将定期检查老师教案撰写状况，各教研组要每月检查一次。 6、任课老师要仔细组织教学。要根据新课程理念，结合现代训练技术进行授课。尤其大一班级老师，在本学期要采纳各种手段，将调动同学学习爱好作为重点，使同学养成良好的学习习惯。 7、加强作业讨论，切实减轻负担。学区各教研组

25、要加强对作业的讨论，对作业的内容、数量等都要有指导性看法。要仔细布置和批改每一次作业，老师必需依据教材的要求，经过精选向同学布置适当的作业，避开照搬现成的练习册及习题集。 8、通过召开高校区学科老师座谈会、同学座谈会和实施“教学开放周”、“学区高效课堂讨论课”等形式，多方征求看法，努力客观公正地对每一位任课老师进行课堂教学量化评估。 9、加强日常监管。教务处每天支配一人值班，自早读开头对日常教学工作的各个环节进行检查，并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。对每天的检查状况进行仔细记录并准时反馈，对严峻违反教学常规的老师要进行通报处理。 10、以考促教，在端正考风考纪，重视考试作用，学区教务

26、处仔细组织好期中、期末考试，学区班级备课组要做好多种形式的章（节）诊测。 二、细化高校区课堂教学常规要求，确保两校质量稳步提升。 1、高校区老师的备课要求和管理： 高校区对教案的要求：教龄不满五年的老师要求手写教案，教龄不满X年的老师要求手写详案，且要求每一节课写教学反思。老师上课必需要有教案，要按课时备课，备课的重点应为三维目标的确定与达成，重难点是如何突破的，同学练什么，是如何练的，突出备同学的学习过程，实现高效课堂；不能用XX代替教案。 高校区教案检查，以校为单位，实行分层检查和指导，校长检查指导副校长；副校长检查指导中层领导；教研室主任检查教研员；教研员检查学科老师，教案每月检查一次，

27、由学区教研室督办。同时，学区各班级备课组长每周检查指导一次组内老师教案；班级主任可随时抽查本班级老师备课状况；航天中学高校区将在期中前后举办一次学区两校教案检查评比和嘉奖。 2、高校区老师的上课与听课要求： 学区教务处要指导各班级抓好课前2分钟的同学预习或复习活动，老师要按时到班授课，下课铃响尽可能不拖堂，保证同学充分地休息和课间活动。老师上课要求做到两个不，即不上无预备、无教案的课，不上无目的、无要求的课。上课过程中要留意观看了解同学的感受和反应，要充分体现老师的主导地位和同学的主体地位。师生互动得当，信息反馈准时。学区教务处要指导班级组对老师课堂教学和作业布置进行跟踪检查，每周汇总一次并报

28、学区主管教学领导。学校领导和各级管理人员听课后要随堂检查教案，课后与老师坦诚沟通、指导。 听课要常规化，本学期校领导听课要不少于XX节（教学副校长听课不少于XX节）；中层领导听课和教龄不满三年的青年老师听课不少于XX节；其他老师听课不少于XX节；听课要做到有方案、有目的、有针对性；坚决杜绝期末进行听课记录抄袭等现象。 对结对子的新老老师，学校要求师傅每周至少要听徒弟一节课（听课记录后要写下反馈看法），徒弟要听师傅一节课，每月进行检查统计。 3、强化学区学科作业管理： （1）严把教辅选定关。连续坚持由教研员指导下的学科老师集体协商选定教辅资料，再推举给同学，由同学或同学家长自主购买的制度。 （2

29、）实行月检查制，班级组每月检查一次老师作业批阅状况，检查时既要看批阅次数，也要看批阅质量，看批阅是否准时、是否有适当的评语、是否要求同学有错题的订正，做好统计记录，要连续实行教务处随机点名抽查和召开同学座谈会相结合的方式落实此项工作。作业的批阅量要按学区长学校制定的相关规定执行。 （3）提倡各备课组自编习题，建立学区习题库：新课程实施以来，老师们有许多的困惑，如课后习题少，配套和适合的教辅资料也少，同学完成新课内容后难以得到有效和针对性很强的巩固和训练，这个问题在老师的教学工作中常常遇到，因此个别老师依据自己所教同学的状况自编或改编适量的习题。应当说，好的自编习题不但能提高老师的教学效果，激发

30、同学的学习爱好，而且也在肯定程度上促进老师自身教学素养的提高。因此，高校区提倡各备课组乐观自编习题并最终形成体系，并对这方面的成果予以大力支持和嘉奖。 4、高校区早自习与大自习要求。老师上早读和大自习要做到有方案、有支配、有要求、有检查，可采纳每次把要求写在黑板上等方式。要提高早读和大自习的效率，大自习、早自习作为教学的部分时间，老师不得随便调换，更不能临时取消，调换要通过学区教务处。 5、高校区老师请假与调换课要求。严格掌握调课（包括早读、打认真、晚自习、周六课），学区教务处每月将对老师调课状况进行统计，并在校长办公会、行政会上进行汇总通报。 6、体育、音乐、美术、计算机、心理老师要仔细做好

31、“四定”方案，按方案要求组织教学、测试。 体育课上要严格执行两次点名制度；严格执行慢跑XXX米的制度；严格执行学期体育成果按期末考试占XX%，平常测试占XX%，出勤占XX%的标准，规范同学体育熬炼，强健同学体魄，保证学区各班级同学体育熬炼水平达到相关要求。大二体育学科要力争在20xx年的基础上，XX体育考试成果再上新台阶。音乐、美术、心理学科要加强方案性，削减随便性，针对同学特点，要有方案地训练一批音乐、美术爱好者和学有所长的同学，要加强对同学课外辅导与训练，使同学在各种竞赛中能脱颖而出，要适当增加老师课上讲解与示范和训练的时间，提高课上效益。 7、试验室要依据任课老师的教学工作方案，按月，详

32、细到周，把全年度各种试验按时间、内容编制方案表，便于听课、检查。试验人员有自己的月方案、周支配和日常规，要准时按周填写工作手册，学区教务处每周检查一次试验室日常规、周常规执行状况，学校每月检查一次。试验室各种账册、资料记录要规范，并按月装订，确保资料的完整及规范。本学期要初步建立试验仪器设备、账目的电子化管理系统，做到动态管理。 8、图书馆、阅览室管理老师要根据各班级老师教学工作方案，制定出阅览室、图书馆月、周工作方案与支配，并准时填写相关记录，要充分发挥图书、杂志以及各种资料的作用，服务于老师和同学。两位管理员要按月统计老师、同学阅读书目及杂志、报刊的种类及数量。要与相关学科组合作，乐观组织

33、同学阅读、猜谜竞赛，激发同学的阅读乐观性，把同学从电脑旁吸引到图书馆、阅览室中来，促进同学综合文化素养的提高。 三、高校区各班级的工作重点 1、非毕业班级 大一班级要狠抓养成训练，形成良好的班风、学风，做好各学科中学校连接工作，打好各科基础，针对城南分校的办学特点（即小班教学），班级组、课任老师可以进行有方案的教学讨论，将学习到的有关新课程的理论学问变成教学行动，实行多种教学方式促进同学学习的整体提高，为今后城南中学的进展创牌子、奠定良好的基础。 大二班级要在现有的同学生源的基础上，实行特别的方法，有效掌握两级分化，提高优秀率，保证合格率，提前做好大二的预备工作，实现“关口前移，重心下移”的教

34、学与管理思路，减轻大二的教学压力，确保教学质量不下滑或少下滑，为高校区长学校航天中学高中生源的稳定做好预备。 2、毕业班级： 大二班级要严格执行高校区相关规定征订同学复习资料，每个学科原则上只允许订一种资料，要防止教辅资料的滥用，要指导带领同学用好课本，理清概念，构建好学问结构。提倡老师在讨论中考试题的基础上自编、整合教辅资料，实现复习备考的时效性。 大二班级要对全学年考试做出科学支配，明确时间、内容、命题人和相关要求，提高月考试题的针对性、科学性和效度，要充分利用好周考练，科学支配考练科目，留意时间间隔，督促老师准时批阅，准时纠错与反馈，准时进行月考后的成果分析。 着力开好四个研讨会。一是大

35、二（X月XX日开）教学沙龙。主要进行新老毕业班级的教学与管理沟通，确定毕业班级全学年工作方案，以及各备课组工作支配；二是大二第一次复习备考研讨会，拟支配在XX月底进行，主要研讨、沟通复习备考的详细作法、突出问题的有效解决。 大二工作要突出重点同学，确保两校普高达线率XX%，优秀率XX%的目标能够顺当完成。 3、本年度仍旧实行高校区领导包干班级，指导好本班级训练、教学工作，详细分工为： 大二：XXX大二：XXX大一：XXX 4、高校区个班级组要科学做好阶段性考试与评价工作。大一、大二两个班级实行期中、期末两次大型考试，大二班级依据实际状况另做详细支配。学区教务处对各班级的大型考试要有专人负责，共

36、同做实做细考前、考中、考后的组织工作。主要做好以下几项工作： （1）高校区统一命题，试题要有针对性和阶段性，防止随便性，命题不能直接用从网上某的原题，要充分考虑学情和所学内容。要突出学什么、练什么，就考什么的原则。 （2）考试组织工作。严格按考试组织管理方法进行管理，以考风促学风，强化对同学的考试管理； （3）加强评价反馈。注意考试的检测功能，每次考试之后，学区班级组要加强教学质量的监控和跟踪，发觉问题准时解决，各班级组要准时召开教学质量分析会（老师会和同学会），讨论学情、要不断提高老师的教学反思力量。要引导师生从教与学两个方面反思总结，突出教与学的改进与提高方面的思索。同时注意补标工作的落实

37、，提倡鼓舞同学做二次满分卷。 5、进一步丰富两校校内生活，促进同学全面进展 （1）举办高校区学科竞赛活动，力争取得更好的成果。 （2）完善高校区同学评价体系，减轻同学过重的课业负担，围绕道德品质、公民素养、学习力量、沟通与合作力量、运动与健康、审美与表现等内容，改进同学评价标准和评价方法，培育同学的创新精神和实践力量。 （3）规范开展学区大课间体育活动。在每天上午X：XXXX：XX统一支配XX分钟的大课间体育活动时间，组织同学开展广播操、X季长跑等活动。学区每个班级要落实好高校区每周一次的阳光体育。 （4）开展高校区丰富多彩的文化、艺术、科技、体活、.实践和团队班会活动，激发爱好、培育特长、进

38、展个性，让高雅的文化气息在高校区校内流淌。本年度连续开设：英语沙龙、小记者、美术爱好、科技小创造、音乐听赏、棋类、球类等，促进同学身心健康进展，提高同学综合素养。 总之，高校区教学工作要细化常规要求，贵在抓落实，从严、从细、从实，做好日常工作，持之以恒做好常规检查和反馈、改进工作，扎扎实实搞好教学与教研工作，实现学校的稳步进展。 高校老师教学实践年度工作方案【篇七】 一、专业建设方面： 以师范专业为办学特色，以非师范专业为建设重点，优化专业布局、规范专业设置、强化专业特色、提升专业层次。重点实施以下项目： 1.与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。 2.乐观推动江苏省高

39、校品牌专业一期工程建设项目“语文训练专业”的建设工作，组织校内阶段评估检查。 3.完成校级品牌专业一期工程建设项目的评审、立项，推动校级品牌专业建设工作。 4.研定20xx年新设专业课程方案，连续修订、汇编现有各专业的人才培育方案（含课程方案）。 5.结合现有办学资源与市场实际需求，乐观拓展新设专业，组织20xx年新设专业申报论证研讨。 6.组织通师高专首届专业建设指导委员会委员选聘，切实发挥专业建设指导委员会在学校专业建设工作中的指导作用。 二、教学建设方面： 重点围绕各级各类教改项目，全面开展教学建设，加强对教学建设项目的检查和指导力度，把好项目质量关。重点实施下列项目： 1.高质量实施3

40、+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培育项目，组织南通高校“3+2”专业教学督导。 2.与南通高校共同推动国家卓越老师培育方案改革项目建设。 3.乐观推动江苏省卓越老师培育方案改革项目的建设，组织校内阶段评估检查。 4.启动校级精品课程、重点教材项目的申报、评审工作。 三、教学质量监控： 坚持“精细管理”理念，实施教学质量监控，强化老师责任意识，规范老师教学行为，切实做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点实施以下项目： 1.依据教学质量监控实施方案全面开展教学质量监控，依据系部人才培育工作水平评估方案，启动系部教学工作水平评估。 2.组织通师高专首届教

41、学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。 3.研讨并修订完善教学事故认定与处理方法，仔细贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。 4.组织各系部做好20xx届毕业生毕业论文（设计）的指导检查工作。 5.组织各系部连续实施“三课”制度（每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任老师相互听评课制度）。 四、专业实训实习： 严格执行职业技能训练方案和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建设，重点实施以下项目： 1.加快学校训练、学前训练专业老师职业技能实训中心平台建设步伐，为专业认证做好预备。 2.推动非师

42、范专业校外实训基地建设，确保各非师范专业都拥有充分的、稳定的、适用的专业实训基地。 3.做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛集训辅导的组织工作，组织12级师范生教学基本功校级大赛。 4.组织12级师范专业集中见习、训练实习活动。 5.组织13级师范专业职业技能汇报活动。 6.调整组建学校职业技能训练中心。 五、同学素养进展： 拓宽进展空间，聚集训练资源，促进专业成长，扶持同学优长进展。强化目标管理，提高同学考证考级的通过率、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录用率、老师招考的上岗率等各项指标。重点实施以下项目： 1.连续做好师范专业“5+2”专转本集训工作和送考组织工作。 2.统一组织非师范专

43、业“5+2”专转本辅导工作、报名工作。 3.建立高校生艺术训练活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业训练中心、语言文字工作中心，启动校级高校生创新创业方案，组织开展辅导、训练、竞赛活动，推动省高校生创新创业获批项目的实施。 4.连续做好高校英语四、六级考试的组织辅导和考点工作。 5.研制出台通师高专同学学业进展嘉奖方法，引导、激励同学在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快进展。 六、师资队伍建设： 对比本科办学要求，优化老师资源配置，建设数量充分，结构合理，业务精湛，学养深厚，满意学校事业进展和训练教学需要的师资队伍。重点实施以下项目： 1.组织20xx年度校级老师微课大赛。 2.调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台教研室工作评估考核方法。 3.研制出台通师高专教学成果嘉奖方法，鼓舞老师训练教学讨论和教学改革创新，提高教学水平和训练质量。 4.推动“双师型”老师队伍建设，制定相应措施，鼓舞任老师范专业的老师赴学校、幼儿园一线开展实践工作，鼓舞任教非师范专业的老师取得相应职业资格证书。