幼儿园支教老师个人工作总结_支教老师工作总结.docx

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1、幼儿园支教老师个人工作总结_支教老师工作总结 幼儿园支教老师个人工作总结。 支教是一件很有意义的事情，而支教后支教老师心中确定有许多想法吧，此时就可以对自己这段时间做个总结，写一次工作总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园支教老师个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园支教老师个人工作总结(一) 用奉献的精神播种盼望的种子之大手牵小手走进xx幼儿园20xx年x月x日，xx艺术学院视传x班的同学来到了xx幼儿园，绽开了大手牵小手走进xx幼儿园活动，与幼儿园的小伴侣进行了亲热的接触。WWw. 三点整活动正式开头，我们首先都分好队，每两个人带领一个班做活动。 走进教室，小伴侣们用友

2、好又奇怪的眼睛看着我们，看到小伴侣们纯真的笑脸，我们一一做起了自我介绍，由于是第一次接触幼儿的教学，对于怎么去教授还是不懂，也不熟识。在与幼儿接触过程中，刚开头沟通还真是一件很费劲的事情。但是在老师的关心下，我们都慢慢的明白，在幼儿的教学上，老师也是幼儿的伙伴。要让小伴侣们在心理上得到平安，放松。 我们带宝宝班的小伴侣在教室里教小伴侣们做纸花，和小伴侣们一起唱歌。带小班的的小伴侣们在教室里画画。带大班的小伴侣在教室里玩猜数字的嬉戏。 幼儿园的教室和学校的教室有很大的不一样，幼儿园着重创新，新奇，符合训练特色。有建筑区，培育小伴侣的想象力，制造力，思维力量;阅读区，有各式各样的儿童阅读本，培育小

3、伴侣的阅读力量和集中留意的力量;绘画区，施展小伴侣的绘画才能。 虽然只有短短的半天时间，但是在这次支教中我了解到老师必需在孩子面前保持威信，同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子，时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。在上课的时候，有节奏性的拍掌，孩子们也会跟随拍掌后宁静的坐在自己的位置上。义务支教对于我们来说是回报.的一种方式，是感恩.的一种行为。 幼儿园支教老师个人工作总结(二) 初来到“xx幼儿园”，就是想把所学的文化学问很好的应用于实践中。也想看看做一名老师是否真的像自己想象的那般如鱼得水。于是，很兴奋来到这里支教。 当正真的工作开头后，我才感到了这项工作的繁琐。幼儿托班的孩子小的只有两岁多

4、，刚开头的两个星期，每天都是在他们的连哭带闹中度过的，面对他们的哭闹，我真的是束手无策。很苦恼也很无奈。但后来慢慢的，我学会了一些削减他们哭闹的方法。比如，发玩具分散他们的留意力，做许多不同的表情，告知他们爸爸妈妈会早早的来接他们回家，同时与家长协作，让他们早点来接孩子，依次建立起幼儿对自己的信任。最终最终解决了哭闹问题。 接下来就是在幼儿托班的教学上，我显得束手无策。由于对于我和小伴侣来说，彼此都很生疏，由于他们太小，经常不会懂我说的话。无论我预备多么丰富多样的内容，他们都不能很好的协作，所以导致课堂秩序非常混乱。后来，我主动向我们的主班老师x老师学习，才我意识到，只有了解托班孩子的特点，才

5、能较好的带出有价值的托班活动。比如：仿照不同小动物的声音和动作，一开头就诱发幼儿的遐想。由于托班孩子的许多下遐想许多得突发奇想有时是缺乏规律性的，但尽管如此，孩子也会乐在其中。此时老师可以顺应其需求，奇妙地利用其要求。后来的课就比较顺当了，听着他们熟识背送给我的一首首儿歌，我真的很欣慰。 明澈的眸子，又长又翘的睫毛，胖乎乎的小手，还有我给他们拍照时他们五花八门的姿态。管他们的吃喝拉撒睡。每天拉着他们的小手一起嬉戏，一起玩耍。每天晚上一闭眼，总是有一个个可爱的面孔在我脑中晃来晃去。他们要么笑着;要么害羞的看着你;要么瞪大眼睛瞅着你;要么就是哭着要妈妈。他们做着最简洁的嬉戏，说着最单纯的话语。没有

6、任何掩饰。他们也给与了我最单纯的欢乐。虽然每天都很累，但是过得很充实。就这样，两三岁的他们用他们与众不同的方式给我上了整整一学期的课，让我感受颇深。这初为人师德一学期会使我终身难忘。 除了同学接触最多的就是老师，无论是生活还是工作，他们都是我的老师。尤其是园长x老师和我们的主班x老师。其他老师也都很关心。总是在我需要关心的时候给我指导和关心。真的很感谢他们。老师队伍人数许多，但大家关系和谐融洽。工作起来仔细团结。总之，大家相处良好，当然我也为自己能够融入这个集体而兴奋。 往往每个人的兴奋程度四由之前自己所付出的劳动来打算的，并且在参加这些活动的时候，对自己的力量也是一种熬炼。使人成长的，并不是

7、岁月，而是经受。那么，对于初为人师的我来说，我渴望一种成长，一种丰富多彩的成长，而这种成长需要自己去预备，自己去努力。我觉得身为一名优秀的幼儿老师必需要有爱心，有耐心，有敬畏之心! 幼儿园支教老师个人工作总结(三) 这是我到xx县xx村xx幼儿园支教的其次个学期，相对于上个学期来说，不管是在训练教学工作上，还是与孩子的沟通沟通方式上，我都进步了许多。以前总觉得一年的支教生活会是一条漫漫长路，每天都对结束支教翘首以盼，但真正到支教结束的时候，才发觉还没有和孩子好好的相处就要结束了。回首一整年的支教生活，虽然布满了乏力与疲乏，但是收获的却更多。我听到过孩子心底的声音，看到过孩子最纯真的笑脸，感受到

8、孩子发自内心对我的喜爱，得到领导对我的确定。下面，我将对自己一年的支教生活进行一次简洁的总结： 一、政治表现方面 作为一名幼儿训练工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。本人在园期间能遵纪守法，努力工作，仔细完成领导交办的各项工作任务，忠诚党的训练事业，爱岗敬业严谨治学为人师表，到处严格要求自我。专心参与单位组织的各项政治学习，努力提高自我的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。喜爱学校，关怀幼儿，做好幼儿的表率。听从支配，团结协作，工作尽心尽责，态度端正。在重大原则问题上态度鲜亮，具有坚决的组织原则。 二、工作业绩方面 始终以来，在工作中严格

9、要求自己，刻苦钻研业务，通过每次园本培训和教研活动，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法。仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。每月一次的测评，总会有两三个孩子的成果不是很抱负，在考核结束后，我会仔细分析每个幼儿的长短处，依据每个幼儿对学问的把握程度在后期进行个别的指导。经过我和幼儿不断的努力，在每次的考核中都能拿到不错的成果。 三、组织纪律方面 作为一名支教老师，首先，我坚持走训练方针的基本路线，依据训练大纲进行教学。先律己，后律人，在

10、支教的这段时间里，本人年能坚持遵守幼儿园的各项规章制度，严格自律，听从管理，不迟到、不早退，乐观参与每一次的园本培训、教研活动、政治学习等，到处以一名人民老师的要求来规范自己。 四、师德师风方面 喜爱训练事业，始终.人民老师的职责，爱学校、爱同学，自觉遵守老师法和中学校老师职业道德规范等法律法规。在训练中，一切师德要求都基于老师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的训练家提出的“为人师表”“以身作则”“循循善诱”“诲人不倦”“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现。在同学心目中，老师是.的规范道德的化身人类的楷模父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习

11、的榜样，仿照其态度情趣品德乃至行为举止。老师的一言一行，在幼儿的眼里，是极易成为仿照的对象，所以平常在园期间，我都特别注意自己的言行，尽量让自己的心情调整到热忱饱满的状态，让孩子感受到乐观、阳光、布满正能量的一面。师爱是师德的灵魂，爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。x个孩子，有x种不同的性格，有的幼儿活泼好动，有的幼儿缄默寡言，但每一种性格的孩子都是父母最值的傲慢的存在，所以每一个孩子都值得被专心去敬重、专心去爱。 五、总体评价 在这一年里，我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作春霖秋霜，带着老师的使命感，深深融进了我的职责里

12、。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是我仍以“一份耕耘，一份收获”来诠释这一段为期一年的支教生活。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，我用我的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。与这x个孩子的师生缘在这里就要画上句号了，虽然我有过生气、苦恼的时候，但爱他们，我是专心的。他们在以后的人生道路上会遇到更好的老师，或许很快就会遗忘我，但与他们相处的日子或许会是我一生最难忘的经受。 我推举 幼儿园支教个人总结 x年度接近尾声，支教工作也随着学期结束而停下脚步，我的支教工作有较大的促进作用。回头看看自己一学期的支教工作

13、现总结，幼儿园支教个人总结怎么写，你知道怎么写吗?假如不知道，就一起看看我整理的内容吧! 一、支教方案重点之一：对主题墙创设的有效指导。 主题墙的创设是支教园的教研重点，上学期开头创设进行过多次的研讨，到期末向姐妹园展现，得到较好的评价，同时也提出比较珍贵的建议如：主题墙的分割布局;幼儿主题墙的版面比较小，要不要吧全部小伴侣的作品进行粘贴;主题墙上的内容尽限于幼儿的作品吗等等，本学期我们以自己的不足点为重点，进行教材的挖掘和平行班老师相互研讨，在主题墙的创设上进行了大胆地创新和布局，现在的主题墙分割布局比较合理，主题墙上有老师的注解和小标题，幼儿的作品不在是直接的粘贴，而是老师进行过适当的选择

14、和后期的加工，一个主题下来墙面比较丰富、洁净。 二、支教方案重点之二：创设有农村特色的自然角。 支教园的自然角在原来的基础上进行了统一规划，各班自然角的创设都有自己班级的特色。有的班级种植的品种统一;有的班级利用废旧材料来装饰和种植，共同种植区品种多，种植的成果也比较明显，大班幼儿亲自采割绿油油的葱送到，让孩子们尝到自己的劳动成果，同时也体验到劳动的欢乐。 三、支教方案重点之二：对老师进行跟班指导，提高老师的教学力量。 1.调研半日活动 四月份胡小芬园长支配全园老师进行半日活动调研，胡园长全程参与，我调研了一个班级小一班。本班老师刚刚进入岗位，老师相对比较年轻，这个半日活动老师有细心地预备，有

15、教具、有幼儿操作材料，由于老师比较紧急一个半日活动10：00就全部结束。听课后我们进行了商议，并准时对老师进行了沟通，确定她的有点，同时也比较直接的指出她在教学过程的不足之处，并与老师一个一个环节分析，提出合理性建议，给老师今后的教学有肯定的操作指导作用。 2.期中开课 四月下旬支教园进行全园性的开课，每一位老师预备一个高质量的教学活动，空班老师听课，听后进行开课老师进行简洁地说课和反思，听课老师对本次教学提出自己的看法，活动开展比较有成效，老师们自爱胡小芬园长的带领下研讨的氛围越来越浓，老师也越来越会说了。 3.调研班级特色活动 本学期支教园尝试各班开设每周一次的特色教学活动，以美术特色为主

16、线结合班级老师自己的特长来自定，详细如下大班美术特色;中一班绘画;中二班跳绳;小一班折纸;小二班唱歌;托班剪纸。4月16日我们对各班特色进行了调研活动，从调研的效果看，特色教学开展顺当，每一位孩子仔细地学习，学习的氛围轻松。同时我们也针对各班的状况进行了一对一的指导，如小一班折纸花老师就给孩子们中班了一张彩色的纸，折好后拿在手里等着老师把折好的花粘贴在花园里，我们建议老师多给孩子一些废旧的纸，让孩子多次练习的机会，削减孩子们等待的时间，最终把自己最好看的花贴上去，特色活动经过一个学期的开展效果较好，下学期会连续开展，但是在教学的形式和重难点上要加以调整。 4.教研组长开课试教 6月份小港片区的

17、7所集体园进行了数学活动上课竞赛，支教园教研组长林露亲自执教，自己利用支教时间对她进行一对一的指导，经过多次试教和研讨确定数学的目标和各个环节，最终在竞赛中取得比较好的成果，同时再一次历练了教研组长的业务力量，在上课、说课、听课过程中提升自己的业务力量。 四、支教方案重点之二：加强老师的引领作用，提高组织、撰写、执教等力量。 1.教研学习正常开展。 在胡小芬园长的指引和监督下，支教园的教研活动开展正常和有序，每一次的教研活动有目的和成效，特殊在幼儿园的大环境上进行了大的转变，一楼走廊用废旧保鲜棒做挂饰，二楼用破损的皮球做花心，一个个花球在二楼随风飘动，特别好看。六一节还进行了画展，在构图、颜色

18、上有明显地进步。 2.纲要学习 纲要学习和保教管理的培训主要是放在支教园教研活动中进行，这学期在上学期基础上，更细化了要求，组织老师们通读纲要和指南内容，研讨其期中的精神，并对她们进行了理论的测试。 五、其他工作 1.帮助胡小芬园长制定老师、保育员、厨房等岗位考核细则。 规范幼儿园，要从制度开头，在胡小芬园长的要求下，拟订出各个岗位的考核细则，由于自己对此项工作比较生疏，就讨教肖医生和冯老师，在她们两位大力支持和依据支教园的实际状况，初步拟订出老师岗位、保育员岗位、厨房岗位、后勤岗位等多项考核细则，得到胡小芬园长的确定和表扬，由于种种缘由考核没有实施，我想在不久的将来会实施起来。 2.帮助支教

19、园开展春游活动。 4曰9日是支教园组织中大班的孩子进行了第一次春游。春游的路程虽然比较近小公园，但是幼儿园上上下下总动员，调动一切可以调动的人员进入班级，确保每一个班级有三位保教人员，我自然也支配在其中的一个班级，保卫孩子们的平安。孩子们的脸上洋溢着幸福的笑脸，瞒满的一书包食物吃个精光。春游活动圆满告终。 3.送教、送教玩具到支教园。 5月4日开幼党员代表带着全体党员利用自己的休息时间，亲自制作各个年龄段的区域材料和户外器械，送到支教园老师的手里，得到全体老师的热闹欢迎，送去的教玩具种类丰富，做工精细、有用，易仿照，老师们还仔细讲解每一件教玩具的玩法和制作方法，给支教园近期开展的区域活动雪中送

20、碳。 4、期末测评。 期末对支教园的幼儿进行了测评，从测评表格、标准到如何测评进行了尽心的预备和指导，使本学期的支教工作画上一个圆满的句号。 以上这些就是我所做的支教工作，特别感谢我园全体党员给支教园送去的教玩具，感谢肖医生和冯老师的大力支持，正是有你们的支持和协作，我支教工作才能有今日的成果。 幼儿园支教个人总结 1.个人支教服务期满工作总结 2.20xx支教工作的个人总结 3.支教个人工作总结 4.支教老师个人工作总结 5.学校支教老师个人工作总结 6.支教老师个人工作总结 7.幼儿园个人总结 8.20xx三支一扶支教个人总结 9.20xx支教老师个人工作总结. 10.支教老师个人工作总结

21、. 幼儿园老师个人工作总结格式 工作总结之家工作总结频道为大家整理的幼儿园老师个人工作总结格式，供大家阅读参考。 转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义，幼儿园老师工作总结。，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已再幼教岗位上有十五个春秋，也不免有一些感慨。特作以下详细总结：一、加强平安制度建设，提高依法管理意识幼儿的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和.稳定的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一名幼儿老师我从爱护儿童生命的高度动身，做好幼儿的每日生活。1、加强有关业务学习，提高自己岗位的平安

22、意识和应对力量。2、加强自我平安工作的监督与检查，准时把握平安工作态势，发觉担心全隐患，防患于未然。二、创设一个平安和健康的进展环境1、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。3、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。4、加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。三、加强平安训练，提高平安意识。1、乐观

23、利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与训练，努力提高家长的平安意识。2、创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。3、在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度的消退担心全因素。4、积累有关平安训练的资料，提高平安训练的科学性。四、严格要求自己，争取更多收获：1、我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到静与动的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用

24、教室有限的场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展现去。结合季节特征，开展了种子贴画、酒瓶装饰等手工活动，很受小伴侣喜爱，在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手力量。值得一提的是，我们班小伴侣在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯俗话说：

25、没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育幼儿自我服务的力量，为他们的生活和学习打下良好基础。但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两位老师步调全都，共同合作，重抓训练，使小伴侣渐渐能相互关心、关怀集体，捣乱的小伴侣小了，喜爱劳动的小伴侣多了。幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了小组长轮换制，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的力量，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而

26、促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并重，促进家园互动我在日常生活中本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿的良好的生活和卫生习惯，特殊是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气热，提示孩子多喝水，准时补充水分。天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育熬炼，增加了幼儿的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合训练活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法；出汗过多的时候要留意休息等，提高了幼儿的平安意识和自我爱护力量。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣扬有关疾病防治的

27、和合理调配膳食的学问。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的掌握。协作保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健康平安的生活。每周还对玩具、图书等进行准时消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。在注意保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更

28、换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作。4、四心对待幼儿，成果突出做到对待孩子有细心，有耐心，有爱心，有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念，并且仔细学习新纲要,自身连续充电，每年参与大同市组织的连续训练培训，计算机培训，2022年自修完大专，现正在自修学前训练大本。这十几年的工作中成果突出：1994年全分局教学标兵、1995年分局五项全能技术比武荣获二等奖、1998年评为全分局好老师、年年被评为幼教先进工，出勤率100%。五、总结与反思回顾成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，找不到引导者、支持者的感觉。在自身训练教学力量上更有待提高。我想

29、我会在在以后的工作中更加努力，争取更大进步。加强训练理论学习，树立正确的训练观，明确方向，解放思想，转变观念，坚持以德为首，大胆创新。转载自：幼儿园老师工作总结2022幼儿园老师个人工作总结 一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国*的领导，以马列主义、*思想、*理论和“.”重要思想为指导，乐观参与时事政治学习，不断提高自己的政治思想素养，加强素养训练理论学习，更新自己的训练观念，树立育人为本的思想。同时加强训练法律法规的学习，提高依法从教的水

30、平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 (一)扎实抓好训练教学工作 工作中虚心向从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的训练实践进行反思，找出问题的症结，改进训练的方式、策略等，收到了肯定的效果。 一年以来，依据幼儿的年龄特点，

31、将品德训练贯穿于教学活动中。围绕传统美德训练，开展了欢乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。 (二)全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿 本年终我担当小班班主任，并当保育员。这个班有28个小伴侣而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及独立力量一起抓、同时抓。经过努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映

32、也不错。独立力量方面：我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小伴侣一起上课、做嬉戏了，也牢固了很多好伴侣。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立力量。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同

33、程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 在保育方面，我能乐观主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭训练环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与

34、家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事们的确定。 四、熟悉不足，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 个人工作总结在写作方面解决您的问题，也盼望我们的创作和收集整理幼儿园支教老师个人工作总结内容给您带来关心。同时，如您需更多总结.可以访问“老师工作总结”专题。