2022年学校三班级工作总结_学校三班级学习方案.docx

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1、2021年学校三班级工作总结_学校三班级学习方案 2021年学校三班级工作总结。 时间在悄然飞逝，新一阶段的工作正在向我们招手。我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。没有总结就没有提高，工作总结正值其时。如何突出重点来写工作总结呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“2021年学校三班级工作总结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好,则是一个失败的班主任。始终以来我就朝着这个方向在摸索,前进。本学期来，我力求创办特色班级，在以下几个方

2、面做了大量的工作。 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对.有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的.责任感，乐观向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国，爱心给.，诚意给伴侣，孝心给父母，信念给自己。 我给同学们介绍了一篇一位.训练工的文章“天下兴亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，关心同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动。 通过这样的训练，同学们

3、的思想觉悟有了很大的提高。每次教室里总有人主动打扫，面对不良风气也有人敢于制止或报告老师，以前丢东西的状况也很少了。 特色之二：培育较强的组织纪律性 1规范早读，午休，自习课的纪律 早读：在老师来之前，自觉在教室里朗读、背诵和默写，由当天的值日生负责组织。 午休：分时间段支配同学复习功课，写作业，休息，由指定的同学负责。 自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位。处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了 2.力争在升旗，两操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。 在大课

4、间操的时候，要求同学们每次都要争取排队下操场，要求动作快、脚步轻、队伍整齐。由于还没完全学会做广播体操，所以必需跟随高班级的同学一起做操,力求做到仔细，规范。 3狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。在这个方面，由于我班的男生较多，又有几个特别的同学（如自闭症、癫痫等），所以，工作做起来很难，但我信任，只要不断的坚持下去，我们的孩子们肯定会养成好的学习习惯，至少他们在进步。 特色之三：注意力量的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同

5、学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了其次次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。 我们还策划了许多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，下棋竞赛，游艺活动等等，这些活动，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！ 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就象歌曲里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契，请你信任这份感情值得感谢。 利用课间和同学一起嬉戏，谈笑；利用午

6、饭的时间和同学一起沟通思想，了解状况。利用放学后的时间和同学谈心，沟通 同学病了，我利用休息时间去探望他；同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果；同学吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵；骂人了，我会让同学写命题日记来争论 我和同学之间，有三个共同： 共同感受：感受学习的过程，感受同学的情意，感受生活的美妙； 共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦； 共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。 特色之五：和家长成为伴侣 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和

7、孩子共同成长。 在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的伴侣，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。我给家长们下发了“亲子阅读倡议书”、“给家长的三十条建议”等资料，让他们转变观念，用新的理念去训练孩子。 每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的方案，要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的训练的期望，以关心我更多的了解孩子，使我的训练工作做的更详细，更到位。 家长对我也越来越信任了，家

8、里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的关心。 班主任随想 当班主任很累，事情许多，很专心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多

9、的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！ 工作着是漂亮的！ 更多工作总结.扩展阅读 学校三班级家长寄语 1、孩子你让妈妈感到欣慰，这学期妈妈看到了你的进步，从以前回家就想玩，到现在回家就开头写作业，从各科不抱负到老师对你的夸奖，妈妈为你傲慢！加油孩子！你是最棒的！ 2、感谢各位老师的训练和指导，盼望她能在今后的学习中更加仔细踏实，取得好成果！ 3、当我们展阅这张成果单时，如同看到了一幅本身只是一张白纸，而如今由各位优秀的老师用各自手中的画笔为这张白纸涂上了亮丽的颜色，构成了一幅布满盼望颜色的油画，这将是她人生中最宝贵的作品！由于这是你们师生共创的！感谢！感谢各位老师为全

10、部孩子付出的心血，作为家长将牢记在心，感谢各位启蒙老师！ 4、感谢老师们这学期对陈宇凡的教育和培育，为了提高陈宇凡的学习力量，老师们常常与家长沟通，建议家长怎样关心孩子。盼望在下学期的学习中，陈宇凡能有更好的表现。 5、你是一个懂事乖巧的好孩子，乐于关心他人，富有同情心，在这一学期中，你得到了几位老师的关心，从而使成果有所提高！妈妈感到很兴奋，假如你能更加仔细地对待学习，多看书，我信任你会更棒的！ 6、孩子在期末考试中比平常有所进步。孩子的成长，离不开.、学校和家庭的培育，老师是培育孩子成长的工程师，你们擅长发觉孩子的闪光点，培育孩子的学习爱好，为孩子成长铺好了扎实的道路！ 7、我们全家都惊异

11、地看着韩博这学期所发生的巨大变化。我们都没想到他可以变得这样懂事，也没有想到他的中文可以进步得这样快，更不知道他还有一些音乐和体育细胞，这是学校和老师们辛勤培育的结果。特别感谢学校和老师们的辛勤工作，从韩博的变化可以证明学校的训练方法是胜利的，老师们的工作都很棒。我们都很庆幸韩博有这样的机会到翰林学校学习，不只是学文化学问，同时也学习做个好孩子。同学、老师、学校对他的确定更激励了他，挖掘了他的潜能，我想他会受益终身的，同时这也是我们全家回国的一大收获。感谢！ 8、珍宝，你升入学校已有半年了，在这半年里，你取得了许多的成果，你戴上了红领巾，你学会了很多汉字，还会说英语了，爸爸妈妈很快乐，为你傲慢

12、。爸爸妈妈盼望你对自己的要求再高一点，作业的完成质量再高一点，做一个老师、同学、家长都喜爱的好孩子。 9、特别感谢老师对joy的关心及教育，使她在德、智、体、美、劳上有全面的进展，也很快适应了苏教版的课程。望今后再接再厉，力争十佳小翰林！ 10、翔翔喜爱上学，喜爱学校的老师和同学，作为家长我们很欣慰。盼望翔翔在以后的学习中能提高做作业的速度，连续保持好的品质，特别感谢各位老师的关心！ 11、从开学到现在短短几个月时间，你各方面的进步是家长有目共睹的，平常爸爸妈妈都很忙，没有时间照看你，这是我们觉得对你最亏欠的，能够有现在的成果，这都离不开平日里老师们的辛勤培育！盼望你连续努力，取得更大的进步！

13、 12、经过在校的一学期生活与学习，梁承旭同学从一个以自我为中心的孩子到现在变得活泼、开朗、敬重师长、团结友爱，这与各位老师的辛苦训练是密不行分的，信任下学期，我们肯定会做得更棒！ 13、在这半年来，很感谢老师对孩子的关心和关怀，孩子各方面的优秀都离不开各位老师，盼望孩子在老师的关心下，下学期表现得更加好！ 14、雅欣是个懂事的孩子，深受大家的宠爱。在这里特别感谢老师们一学期来无私地奉献、关爱和辛勤地教育，信任在老师、家长和同学的共同努力下，我们翰林学校和翰林娃肯定会共同成长，肯定会越来越棒！ 15、本学期以来，严越在学习上有了较大的进步，尤其是作文的书写和英语的听、写、读力量，做题方面也有明

14、显的提高，盼望在今后的学习生活中能持之以恒，全面进展。 学校三班级工作总结 记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好,则是一个失败的班主任。始终以来我就朝着这个方向在摸索,前进。本学期来，我力求创办特色班级，在以下几个方面做了大量的工作。 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对.有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的.责任感，乐观向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 设计并在班里开展了“五心”活动：

15、忠心给祖国，爱心给.，诚意给伴侣，孝心给父母，信念给自己。 我给同学们介绍了一篇一位.训练工的文章“天下兴亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，关心同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动。 通过这样的训练，同学们的思想觉悟有了很大的提高。每次教室里总有人主动打扫，面对不良风气也有人敢于制止或报告老师，以前丢东西的状况也很少了。 特色之二：培育较强的组织纪律性 1规范早读，午休，自习课的纪律 早读：在老师来之前，自觉在教室里朗读、背诵和默写，由当天的值日生负责组织。 午休：分时

16、间段支配同学复习功课，写作业，休息，由指定的同学负责。 自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位。处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了 2.力争在升旗，两操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。 在大课间操的时候，要求同学们每次都要争取排队下操场，要求动作快、脚步轻、队伍整齐。由于还没完全学会做广播体操，所以必需跟随高班级的同学一起做操,力求做到仔细，规范。 3狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。

17、要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。在这个方面，由于我班的男生较多，又有几个特别的同学（如自闭症、癫痫等），所以，工作做起来很难，但我信任，只要不断的坚持下去，我们的孩子们肯定会养成好的学习习惯，至少他们在进步。 特色之三：注意力量的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了其次次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。 我们还策划了许多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，下棋竞赛，游艺活

18、动等等，这些活动，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！ 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就象歌曲里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契，请你信任这份感情值得感谢。 利用课间和同学一起嬉戏，谈笑；利用午饭的时间和同学一起沟通思想，了解状况。利用放学后的时间和同学谈心，沟通 同学病了，我利用休息时间去探望他；同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果；同学吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵；骂人

19、了，我会让同学写命题日记来争论 我和同学之间，有三个共同： 共同感受：感受学习的过程，感受同学的情意，感受生活的美妙； 共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦； 共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。 特色之五：和家长成为伴侣 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。 在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的伴侣，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。我给家长们下发了“亲子阅读倡议书”、“给家长的三十条建议”等资料

20、，让他们转变观念，用新的理念去训练孩子。 每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的方案，要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的训练的期望，以关心我更多的了解孩子，使我的训练工作做的更详细，更到位。 家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的关心。 班主任随想 当班主任很累，事情许多，很专心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐

21、的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！ 工作着是漂亮的！ 学校三班级同学评语 1、诚恳、热忱，敬重师长，关怀集体是你最突出的优点。同时，你是一个很老实的同学，其他方面表现很好，就是学习要再加把劲，盼望你再接再厉！ 2、在老师心目中，你始终是一

22、个勤奋好学的孩子。上课仔细听讲，乐观参加课堂争论，按时仔细地完成各科作业。你乐于关心同学，喜爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。 3、你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互 4、你活泼、聪慧，待人真诚热忱。能乐观参加课堂争论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然美丽，常被作为.读给同学们听。平常，你关怀集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地盼望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。 5、困难于强者是铺路石，于弱者是绊脚石。信任你会做生活的强者，你会努力做得更好

23、，是吗？ 6、没有人会怀疑你对学习的仔细，你总是孜孜不倦得埋头学习、抄写、或许是你的学习方法有所欠缺，致使你的学习成果无多大进步，想信只要努力了，肯定会有所收获的。 7、杨志文你是一个文雅的男孩，乐观参与体育训练，上课时也能举手发言，但不够刻苦，盼望你平常肯定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。 8、你始终在努力，老师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成果。记得有一次听写竞赛，你仔细预备，结果只错了一个字，多令人兴奋啊！知道吗：“天才出于勤奋” 9、你是一个活泼、聪慧而有能干的同学，你团结同学，手脚勤快，才思灵敏，想象丰富，学习勤奋，成果优秀，盼望今后严格要求自己，以身作则，

24、做一个同学们信得过的好干部。 10、在老师眼里，你是一个文雅的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清晰。在这里，老师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你肯定会品尝到辛勤奋斗的甜果。 11、助，学习中较仔细，但思维反映不快，有疑难的问题不能敏捷解决，学习成果不太抱负。希你仔细细心些，努力提高成果。 12、与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气概而慨叹不已，不如登临顶极目大地更宽阔的风光，真诚的盼望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成果。 13、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学

25、习尚仔细，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。 14、这学期你转变了很多，喜爱独自一个人去玩，有时甚至逃课，这一点不好，你一向是一个遵守纪律，喜爱劳动的同学，盼望你能始终如一。 15、你敬重老师，团结同学，乐观学校各项活动，上课能用心听讲，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，确定你的成果会更精彩。 16、想到你，出现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平常上课你总是坐得端端正正，听得认仔细真，时而也能听到你精彩的发言。你喜爱劳动、团结同学，深受同学、老师的宠爱。假如你能把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你会特别精彩。 17

26、、在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能仔细听讲，作业一丝不苟。你喜爱劳动，乐于助人，关怀集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师盼望你认准目标，脚踏实地向前进，信任在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。 18、翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然美丽的语言让人觉得这是一种享受。平常，你关怀同学，喜爱集体。只是，作为一名班干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。 19、该生在校上课仔细听课，作业独立完成，敬重师长，乐观参与劳动，

27、有较强的表现力量，学业成果较好，望今后再接再励，争取更好的成果。 20、你的座右铭是 “ 时间就是金钱。 ” 是不是感觉到了自己平常太不珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低？盼望你能抓住学校的最终一年，努力学习，更上一层楼。 21、你在班级中悄悄无闻，从不与同学争吵，为人忠诚。盼望你上课要乐观开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的学问巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。 22、假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 23、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表干净，敬重师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维

28、反应不快，故成果不能突出，假如你能勤思多问，乐观动脑，收获益匪浅。 24、在老师心目中，你是个可爱的男孩。你敬重老师，团结同学，乐观参与公益劳动。上课用心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。 25、你是个表面文雅、内心活泼的男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，盼望你能做一个对自己布满信念的好孩子。 26、在老师心目中，你是一个聪慧、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能乐观参加课堂争论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，

29、字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担忧。在新的学年里，老师盼望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更精彩的男孩。 27、你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能仔细听讲，乐观参加课堂争论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。假如你各方面都表现的精彩一些，那你将成为一个特别优秀的同学。 28、你是一个比较聪慧的男孩，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热忱，但上课不能用心听讲，作业也不能按时完成，老师盼望你要仔细，争取更好的成果。 29、你敬重老师，团结同学，乐观参与公益劳动，干得满头大汗，上课能用心听讲，乐观举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检

30、查，你的成果确定会更精彩。 30、刘东福你平常能团结同学，关怀集体，乐观参与学校组织的各项活动，劳动乐观，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 31、你是一个性格内向的孩子，学习仔细，上课用心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，上课举手不乐观。希你今后大胆发言，争取取得优异的成果。 32、在校你很自觉，会守纪，关怀集体，生活俭朴，作业也能准时仔细完成，是个好同学。在学习上头脑敏捷思维灵敏，成果也较好，但是还须加把劲，连续保持下去，争取更大进步。 33、你在班级中悄悄无闻，从不与同学争吵，为人忠诚。盼望你上课要乐观开动脑筋，举手发言

31、，课后多花工夫，把学到的学问巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。 34、你是一个很宁静的小男孩。你总是悄悄地学习，悄悄地写作业，字迹端正。平常你对老师有礼貌，和同学友好相处，劳动乐观。老师很喜爱你。假如上课你再乐观点，那就更好了！ 35、你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答问题总少不了你的参加。能乐观参与学校开展的各项活动，敬重老师，团结同学。因此，深受同学和老师的宠爱。假如你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。 36、你是一个文雅而懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。在这里

32、，老师真诚地盼望你能抓住每次熬炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加精彩。 37、你是一个文雅、内向懂事的孩子，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也美丽，希以后乐观举手，大胆发言，信任成果会有更明显的进步。 38、杨磊在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，盼望你明确学习目的，端正学习态度，只要努力，信任你能行。 2021年学校三班级班主任工作总结 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育训练，在领导的关怀、支持、指导和关心下，圆满的完成了本学期的训练教

33、学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、训练工作 我们三年一班共有59人，其中男生32人，女生27人。男孩多，而且调皮，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。 在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对同学每天在校状况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，关心分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。三班级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服 其次，对班级

34、的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想训练好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。 在我的班级里，从来没有同学敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩

35、子真的懂事了，也长大了！ 二、教学方面 这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改同学的家庭作业，作到批后让同学准时改错误。我们班的同学许多任课老师都说，纪律很好，同学的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，同学的发言总是络绎不决，争先恐后，但是同学发言很乐观，但是同学发言很乐观，可是动手却很懒。成立了图书角，利用课余时间可以看课外书，曾大阅读量。平常利用业余时间常常出练习卷，做到一课一清。我坚信只要我努力，肯定会使我们班的学习成果是最棒的！ 三、其他方面 同学的进步是值得傲慢的，取得的成果更是让人兴奋的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校春季运动会上，我们班取得了其次名的好成果。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天同学们都能准时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。！ 以上是我对本学期训练教学工作的总结，还有许多的不足该去改正。我信任我在今后的训练教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去训练我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。