财务人员自我鉴定总结_财务人员自我总结.docx
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1、财务人员自我鉴定总结_财务人员自我总结 .更多总结编辑推举 秘书自我鉴定自我评价 三年的秘书工作阅历,踏实、细心;为人处事力量强。 职业目标 查找一个团结合作的团队,查找方面的职位。我将充分发挥三年工作中所积累下的丰富学问和技能,我的勤奋与努力会令你刮目相看。 个人信息 姓名:xxx性别:女年龄:25岁 email:xxxxxxxxxx 联系电话:xxxxxxx 地址:北京朝阳区霄云路xx楼xx号 邮编:xxxxxx 工作阅历 2022年5月现在北京xxxxxxx公司行政部秘书 职责: 处理行政部门各项日常工作和事务; 文件的收、发;资料档案的管理; 公司各项规章制度、通知的草拟,帮助领导监督
2、执行状况; 各类办公设备的管理和使用。 离职缘由:向住一个更有凝聚力,更能发挥自身潜力的团队 1998年7月2022年5月xxxxx公司北京分公司总经理秘书 职责: 处理办公室日常的各项工作和事务; 公司各类文件的收、发,档案等资料的管理; 协调各兄弟公司的工作,协调各部门之间的合作与沟通; 员工出勤状况的管理及档案的管理; 帮助公司的完成聘请工作及员工在职培训期间的预备工作; 负责经理的日常会议支配,并娴熟记录会议记要。 训练背景 1999年9月2022年7月北京广播电视高校工商管理专科 1996年9月1999年7月北京外事服务学校计算机应用职高 职业特长和技能 熟识办公室工作流程,具有较强
3、的独立处理事务的力量; 易于与人沟通,有很强的团队合作精神; 娴熟操作电脑,敏捷运用各类办公软件,有较强的文字处理力量; 全国计算机等级考试二级,全国速记等级考试五级; 英语娴熟,有全国四级等级证书。 期望工资:200xxxx/月 同学自我鉴定每到学期或学年结束,班主任总少不了要给同学写鉴定。写鉴定,方式方法虽然许多,但目的都是为了通过训练者的评价,指导同学在正确熟悉自我的基础上能够健康进展。鉴定不仅是学校训练与家庭联系的途径,也是同学成长过程中的一个坐标点,有着较强的训练性、严厉性和真实性。给同学写鉴定具有双重作用,在师生之间通过鉴定的沟通,产生一种互馈反应。鉴定过程既是老师训练同学的过程,
4、也是老师对同学更深刻的一次再熟悉;同学通过鉴定,能看到自身的进展优势和不足,从而扬长避短,获得新的学习动力和目标。正是这种互馈作用,使鉴定具有传递信息、相互沟通的职能。我们不难看到,鉴定在这一效应中是一种促成反应的媒介,只有将它置于师生或者学校与家庭的联系网络中,才能构成一个有机的联系整体和反应系统,鉴定的作用和意义才能显现出来。有的班主任写鉴定,往往只看重鉴定的训练性却忽视了鉴定的透亮度,从而减弱了鉴定应有的训练性,起不到鉴定应有的作用。比如,有的班主任写鉴定,只浮于事物的表面,或是为了装档案应付了事等,老师的训练意图和期望没有准时让同学了解和熟悉,这不仅简单失去通过鉴定达到训练同学的良好时
5、机,还会增大鉴定的副作用,使那些原来师生有摩擦,而痕迹还未消退的同学产生疑惧、逆反心理和消极对应心情,增加日后训练的难度。这些心理对同学来说危害很大,同学熟悉不到自己今后的目标,背上心理包袱,奋勉向上,克服困难就会显得后劲不足。鉴定具有多层次性的性质,依据性质和用途的不同,有可公开的,也有不能公开的;依据训练目的之需求,有可直接与个人见面的,也有只能间接地与本人见面的。因此,透亮的方式和程度得因人、因事而异,不能肯定划一。但作为同学学期或学年的鉴定,一般来说训练关心是目的,透亮度应增加。当然,在提倡鉴定透亮度的同时,也应反对那种把鉴定看成是一种交易,为投其所好,只写成果,不谈缺点等不负责任的做
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