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1、观看技能大赛个人心得体会.范例五篇_同学技能大赛心得体会 首先,非常感谢学院领导和老师让我参与重庆市第五届会计技能大赛,感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持,让我再一次有这个机会去参与竞赛。虽说这不是第一次参与了,但还是很兴奋和感动,在我即将步入.实习,踏上工作岗位的时刻,还能代表学校参与这次竞赛,给我的人生经受又增加了一笔颜色。 20xx年4月25日26日参与重庆市第五届会计技能大赛,使我受益匪浅,又在一个基础上提升了自我,从中学到了许多在课本上学不到的东西,真正体会到只有真心付出,才会有丰硕的果实,但付出的不必需和收获的成正比;只有经受过才会懂得其中的辛苦,才会理解收获的喜悦
2、。 回头看看走过的这个段竞赛历程,首先,从拿着竞赛章程,熟读竞赛规章,然后开头熟识用U872用友软件,从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链(销售管理、选购管理、库存管理、存货核算)、薪资系统等等一个企业完整的财务流程,每一个模块都在反复的练习,每一次练习都重头再来,一遍、两遍、三遍每一遍的所思所想都是不一样的,每一遍都会遇到或多或少的问题,最终,大家一齐争论,一齐解决。但对于用友软件的每个模块,都有不一样水准,或大或小的问题,我们学会了如何发觉问题,解决问题,无论遇到什么问题,都要随机应变、镇静冷静的应对。 透过这次大赛,我主要从两个方面来概述: 一、不足
3、之处: 第一,读题不够认真、仔细。细节打算成败,对于这次竞赛,题目本身不是很难,题量也不是很大,但是最终自我的成果却不是很满足,我想很绝大部分出错在细节上方,微小差异会对整个操作流程有很大影响。 其次,对每个模块的熟识水准还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清晰了,但是在竞赛时,遇到直运销售都不会做,虽然依据自我的分析做了,但是并不能保证自我做的是对是错。所以,自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清晰明白。 第三,骄兵必败,虚心使人进步,傲慢使人落后。无论题目是简洁还是困难,题量小还是大,我们都务必谨慎留意,不要轻视它,就应做到每一步、每一个环节都稳、准、精确。 二、竞赛感悟:
4、第一,大赛有助于提升综合素养。首先,学会在错误和失败中成长,在每一次的练习过程中,我们会遇到各种各样的错误,学会从错误中学习,在失败中成长,我们经受的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志,激励我们勇往直前。其次,要学会随机应变,当遇到突发状况,如何在巨大的压力和时间紧急的状况下处理好突发状况,需要我们镇静冷静的思索和随机应变的潜力。最终,团队的合作起着至关重要的作用,一个涣散的团队是不行能取得胜利的,优秀的团队成员就应优势互补,各司其职。 其次,有助于将所学的专业学问融会贯穿、综合使用。U872用友软件是一个很大型的财务软件,涉及的学问面比较广,从生产到销售,各个模块之间的连接与纽带、存有
5、的关系务必娴熟把握。 第三,对自我的成长很有很大帮忙。一次次的竞赛,从阅历上,给自我增加了一笔颜色,也拓展了自我的视野。在竞争激烈的竞赛中,我们能够脱颖而出,但是,在如今这个现实的.中,我们也务必给自我一个定位,超越自我,才能赢得掌声。 在这次竞赛中,感谢学院领导及老师对我们的大力支持,感谢队友之间的团结互助,竞赛是短暂的,收获是长期的,祝福我们的明天会更好! 观看技能大赛个人心得体会.【篇二】 在20xx年12月,学校商学院本着进一步调动同学学习专心性,提升教学质量,到达“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的,胜利举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参与决赛并能获奖,很感谢学校,老师以
6、及带给场地的酒店为我们搭建了一个展现自我的舞台,建立自信的机会,面对将来的窗口。 此次竞赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。竞赛开头,10位入围决赛的选手身着正装以PPT的形式进行了个人展现,紧之后开头专业技能比拼。 回想自我参赛的预备阶段,那段时间几乎每一天都去试验室操练。由于自我前两次的实习都是在前厅引位,对于餐饮和客房方面虽然有培训,但实践的机会并不多,所以起初参赛自我心里还是很有压力的。可是我信任任何的付出都是值得的,只要自我尽力了,努力了,便不去计较结果,给自我信念,信任自我能够做好。透过此次的技能大赛,我学到了许多。对于参赛选手而言,竞赛赛得不仅仅仅是专业技能,更考验的是心理
7、素养。如何在紧急的时刻冷静自我,如何在紧急的气氛中持续灵敏的思维。这次技能大赛与自我专业的职场经理人有了应对面直接接触,这使我对自我的专业也有了更深熟悉。在当今这个学问竞争日趋激烈,常识竞争日趋明显,阅历竞争愈显宝贵的酒店业,经济发达,人们的价值观,金钱观,人生观发生了很大的转变,是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。所以酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说,就业前景,既是动力,也是压力。 在此次的竞赛中,虽然我取得了不错的成果。可是,仍旧发觉自我在各个方面有所欠缺,赛事已过,当前最重要的莫过于从已过的赛事中吸取阅历和启发,并且不断学习新的学问来提升自身潜力,充实自我。让自我以后
8、能更好,旅游是一门边缘学科。它涉及的学问面很广很广,所以我要学得还有许多,学海无涯,我这叶小舟要行的航程还有很远很远。仅有不断学习,提升自身潜力与实力才能壮大我这叶小舟。也仅有如此,我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、吸取阅历,就应吸取此次竞赛的阅历教训,切忌傲慢自大,争取在目前基础上有更大的提高;二是要广泛阅读、专心实践,要广泛阅读各类书籍,同时多参加.实践,注意学以致用,理论联系实际;三是要充分预备、再接再厉,进行充分预备,多关注行业动态,学习管理、拓展市场、讨论创新,向前前进。 有人说:世界上最难超越的人是你自我。许多人没跨过去,他们彷徨了,有的人做到了,他们便从平凡走向了胜利,
9、很明显,这是一种才智、每一个人都是不平凡的,只要我们自信,我们信任自我I can do it! 奋斗是花朵,绽放出光明与期望。 自信是果实,回报以芳香与甘甜。 胜利是落叶,奉献出余热化春泥。 行走在过程中,一边试着总结已经走过的路,一边成长。汪国珍说过:“既然选取了前方,就风雨兼程吧!” 观看技能大赛个人心得体会.【篇三】 技能竞赛决赛,经过全体参赛人员xx天激烈紧急的努力工作,已全部完成了各项任务,到达了预期效果,取得了圆满胜利。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验,也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。经过连续n届学问技能竞赛比武活动,促进了xx学习学问、提高业务技能水平的进取性,使xx学
10、有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx把握学问、技能的现状,呈现了xx队伍的精神风貌,为建设一只高素养的xx职工队伍,奠定了良好的基矗下头我对xx岗位学问及技能竞赛活动做一简要总结。 一、本届xx学问及技能竞赛及决赛的基本情景 本次xx学问及技能竞赛决赛,共有n支代表队参与,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参与。在紧急激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,进取投入;裁判和监察人员秉公执法,仔细负责;竞赛支配紧凑,井然有序。 各参赛队本着赛出风格、赛出水平、相互学习、共同促进的目的,严格遵守赛场规章,进取支持和协作竞赛组委会的各项工作
11、,保证了本次竞赛活动的顺当进行。参与竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人,兢兢业业、一丝不苟,为保证竞赛的质量和水平,付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点,多次在一齐讨论争论,从不一样类型不一样项目中比较精选,提前2个月编写了xx-xx标准,为各单位开展竞赛培训工作供应了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量,到达保密要求,在较短的时间内,加班加点,如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场竞赛结束后,都仔细对项目的评判进行仔细总结和分析,为后面的竞赛做好充分的预备。xx领队、教练,他们为队员们供应了
12、良好的后勤保障,鼓舞了参赛选手的士气,增加了他们的信念;专家组的同志们,不 辞辛苦,仔细对每个存有疑问的技术环节进行分析讨论,提出了正确的提议;赛场工作人员仔细负责,为竞赛的顺当开展进行了细心预备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,呈现出了自我最好成果和最佳形象。在此,我对你们表示诚心的感谢! 本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过仔细激烈地角逐,其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖,n个代表队获得竞答团体优秀奖,n个代表队获得优秀组织奖,n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号,个人理论学问竞赛前10名授予“理论学问竞赛优胜者”称号,个人技能操作竞赛前10
13、名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参与决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中,团体总分成果平均为xx分,其中最高为xx分;个人全能成果平均为xx分,其中最高为xx分;个人技能成果平均为xx分,其中最高为xx分;笔试成果平均分数为xx分,其中最高为xx分;竞答团体成果最高为xx分。 二、技能竞赛活动特点和效果 (一)领导重视、细心组织、严密部署 (二)熬炼队伍,比出友情,赛出风采 (三)强化素养,提高水平,树立形象。 三、巩固成果,不断提高 技能竞赛活动的开展,虽然取得了显著的成效,但也暴露出了一些问题:一是极少数对技能竞赛的目的和意义熟悉不清,领导不够重视,不是以此来促进业务素养的提
14、高,而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛,片面进行参赛选手的突击培训,没有到达以赛促学,以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素养,与当前工作需求还存在必需的差距,需要进一步的提高和培训。 以上就是本次对技能竞赛情景的总结,期望大家再接再厉,更进一步,登上高峰。 观看技能大赛个人心得体会.【篇四】 20xx年6月2327在天津我校电气专业的两名同学刘明、王振斌代表北京市参与了电气安装与修理项目全国技能大赛,并取得了全国三等奖的好成果。现将对竞赛活动中的收获与体会总结如下: 1、校领导高度重视,早部署、早策划 在筹备、组织竞赛活动期间,学校各级领导对本届技能大赛活动赐予了大力指导和中肯的
15、建议;王建民副校长自始至终地关注整个课外辅导及竞赛的活动现场。 2、师生乐观参加,体现了良好的精神风貌 20xx年三月份,得到消息,国家级技能大赛要新增设电气设备安装与修理项目,消息传来,学校领导特别重视,将这个任务就责无旁贷的交给了我们电工组,我们电工组的老师们立即组织相关专业的同学16名,从组队到训练,组内的老师们克服了自己教学任务重,担当班主任等工作量大的困难,像高铮、高红、赵永利、闫壮国等老师都是下了自己的课就去试验室辅导同学,作为组长的我更不用说,那段时间几乎没有课间休息,课间时给训练的同学讲电动机单方向、正反转、星角降压启动掌握线路的原理、接线,上课铃响了,就要立刻回到所教班级进行
16、正常教学,这样的情景坚持了两个星期,之后我们通过考试、竞赛最终确定了六名同学作为北京市竞赛的候选人,对他们进行了“残酷的”训练,这一时间从3月27日到4月14日,我们的老师和同学没有了白天和晚上、没有了平常和双休日的区分,加班加点,由于时间对于我们来说太紧了,从竞赛题目的确定到设备的到位一共就这么点时间,同学对于所用的的PLC一无所知,甚至于我们的老师也不是很熟识,面对这些,我们怎么办? 只有咬牙从头学,我们请来了厂家的技术员,给我们的同学和老师一起讲PLC编程,从接线到编程、调试,我们挺过来了,功夫不负有心人,最终我们四名同学代表我校参与北京市电气设备安装与修理项目竞赛,取得了北京市第一名和
17、第三名的好成果,第一名的刘明、王振斌代表北京市参与全国技能大赛。在这个过程中我真的感谢我们组的每一位老师,是他们的无私关心和奉献,支持着我,使我坚持下来。 也使我明白了一个道理,那就是任何胜利都离不开团队的支持,这就是集体的力气。接下来就是备战国赛,我考虑到由于前段时间的紧急工作,每一个老师都很疲乏,为了能保证他们的身体健康,因此我调整了辅导方案,主要由我和高铮负责同学的辅导和训练,于是我们俩就没有了休息日,尤其是六月份国赛设备到位后,我们每天7点多到校、晚上8、9点才离校,始终扎在试验室辅导着参赛同学。师生都体现了良好的精神风貌。 3、突出专业特色,创新水平进一步提高 竞赛的设立,为同学搭建
18、起展现技艺的舞台。同学乐观投入训练和竞赛,老师细心指导,更多的同学从竞赛中受益。竞赛、实训为一体,工学结合促进了教学改革。很多技能竞赛活动的过程,都是根据企业的要求来举办的,以行业、企业各岗位的标准和要求来考察选手。这对于各专业的老师来说,能更加明确企业需要什么样的人和什么样的力量,有效地促进了专业的教学改革和建设。 本届职业技能竞赛的开展是对我组教学培训成果的一次检验,也是进一步推动我教研组职业技能训练和就业工作向纵深进展的催化剂。在今后一年一度的职业技能竞赛中,我们将以竞赛为契机,提高老师和同学的技术技能以及参赛团队的整体水平,取得更好成果。 观看技能大赛个人心得体会.【篇五】 在这次老师
19、职业技能大赛中,几位参赛者的讲课水平我觉得相当之高,对于课件板书的利用也是恰当合理,但是我们抛开竞赛本身,老师自身的力量素养呢?好像这是被忽视的。而且这点好像更重要,下面就这个,我阐述一下自己的看法。 对于一个老师,除了教学技能之外,政治思想方面的学习,尤其是训练思想、训练观点的学习对训练事业的进展至关重要。正确的训练观可以造就人才,而错误的训练思想则会摧残人才。 随着课改如火如荼的绽开,我们在学校学习的那点学问,已经远远不够传授了。要想成为讨论型老师、专家型老师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的训练教学工作?新课程将转变老师与同学的传统角色、教学方式和学习方式,乐观提倡同学主动学习和主动探究
20、的精神,老师要不断地实现自我更新,在自己的实际教学中以培育同学的创新精神和实践力量为重点,创设情境让同学们去想,鼓舞同学动脑、动手去做。 其次,我们要转变同学的学习方法,以培育同学的创新精神和实践力量为目的。我觉得可以从以下几个方面来做: 1、确立一个思想,即“为同学一生的进展做预备”的思想。同学的进展,我们主要强调应当是全体同学;而不是部分同学,应当是同学人格的全面进展,而不是重智力轻其他;应当是个性进展而不是同一模式,应当是可持续进展,而不是限于当前的进展,老师的每节施教必需从这点做起,这是我们一切教学活动的动身点。 2、落实两个重点:培育同学的创新精神和实践力量。当一个人他要把想到的事情
21、预备付诸行动时,他才有动力,有.,而当他想到的事情预备付诸行动时,那就激活他创新,所以在课改中我们创设情境让同学们去想,鼓舞同学动脑、动手去做。 3、进行三个转变:老师角色的转变;同学地位的转变;教学手段的转变。 4、实行四种方法:激发学习爱好,培育同学学习的主动性;教会同学学习、进展同学的自主性;营造创新训练氛围,培育同学的制造性;面对全体,让不同层次的同学都有所得。 以上便是我对本次老师技能大赛的一些想法。总之,培育一个优秀老师,考验技能是一方面,但是学问及师德也是不行忽视的部分。 我推举 专业技能大赛心得体会 常言道:胜利没有捷径,肯定要一步一个脚印。一刺眼一段时间的技能大赛即将结束了,
22、回顾近期的点点滴滴,感受很深,亦明白了许多人生的道理,因此我们不如静下心来写一份心得体会吧,我们在写技能大赛心得体会要留意些什么呢?下面是工作总结之家我为大家细心推举的“专业技能大赛心得体会”,欢迎阅读,盼望能给大家供应一些思路! 专业技能大赛心得体会(篇一) 4月9-10号,我有幸观摩了市学校英语老师基本功大赛,学校英语老师技能竞赛心得体会。本次竞赛活动分为五部分,分别是简笔画、才艺展现、口语、教学设计以及板书设计。共有来自各县区的37名老师参与了本次基本功竞赛。通过观摩可以看出全部参赛选手都是花了很大心思,努力把自己最好的一面呈现出来。通过这次观摩,我开阔了眼界,看到了自己与参赛老师之间的
23、差距。下面我从三个方面谈一下自己的体会。 首先是口语表达。对于限时命题性口语表达,各参赛选手们在拿到题目后只有非常钟的预备时间,虽然时间很紧,却没难倒各位参赛选手,他们的表达,内容切题,思路清楚,而且留意了开场白和结束语,更重要的是,他们在表达的过程中,留意了语音、语调,表情丰富,就想是在演讲一样,个别老师还加上动作,声情并茂,这一点令我佩服不已,很值得我去学习。 其次是才艺展现。在才艺展现环节中,各位参赛选手的表现更是令我折服。在我的印象中,始终以为才艺展现就是唱几首课本上简洁的儿歌,观摩了他们的表演之后我才知道自己对才艺展现的理解是那么的狭隘。“学校老师都是多才多艺的,都是全能的”参赛老师
24、们把这句话演绎到了淋漓尽致的地步,心得体会学校英语老师技能竞赛心得体会。他们中有的给动画片上的人物配音,有的表演短剧,有的配乐讲故事,还有一位年轻的老师竟然可以变魔术,且不说他们的表演是不是和教学有关,就单从才艺这一方面,就令我自愧不如。即使是唱歌的老师,他们所选择的歌曲也并不像我想像的那样唱一些简洁的儿歌,而是贴近教材,改编歌词,形式多样,内容新奇、技艺精湛。 接下来是教学设计和板书设计。参赛老师们的教学设计各具特色,在设计上紧扣教学大纲、课程标准和教学策略。她们在展现过程中,从教材分析、教学目标、教学重难点教具预备到教学步骤各环节都展现得特别清楚,语言洁净利索,各环节的教学目标明确,教学层
25、次分明。而且在教学设计上,几乎每个老师都借助于多媒体,借助于图片、视频进行教学,很好的调动了同学学习的乐观性,融学习于消遣之中,提高了教学效率,信任课堂达成度也会更高。给我留下印象最深的是10号选手,她不但很好的实现了学问力量目标,而且将情感训练渗透于整个教学过程之中,让同学在学会主句型y birthday is in.? 的同时,还让同学知道生日也是母难日这一道理,训练同学要学会孝顺父母、敬重长辈。使德育和智育很好的结合在了一起。板书设计也是本次技能大赛的一个环节,多数老师的板书设计新奇,体现出了教学的重难点,借助于简笔画吸引同学的留意力,起到了帮助教学的作用。 这次观摩给我供应了一次很好的
26、学习机会,经过这次观摩,我更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向,我要以这些老师为榜样,刻苦钻研,乐观向优秀老师学习,扎扎实实的工作,努力使自己的教学基本功越来越扎实。信任通过自己的不断努力,肯定能缩短差距,不断进步。 专业技能大赛心得体会(篇二) 以“爱岗敬业、立德树人、练就本事、导航青春”为主题的第一届辽宁省高校辅导员职业技能大赛已经成功闭幕,很荣幸能够成为来自省内82所高校246名参赛辅导员中的一员。 虽然最终我们没有进入决赛,但是我们很荣幸的获得了主题活动一等奖,当然更加宝贵的是参与此次大赛所获得的人生历练和感受。 赛后上班许多同事都问起竞赛的详情和感受,每每谈起这些大家都深表认同,写下此
27、篇日志和大家共享,同时也为自己人生的这段经受画上一个句号。 本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。经过学校的选拔,我和另外两位同事被选中代表学校参与了20xx年4月21日在辽宁省高等学校辅导员培训与研修基地的大连理工高校举办的复赛。 复赛之前得知我们上交的主题活动方案和视频我们获得了一等奖,却是给了我们三个人一些压力,复赛由两部分组成: 一是理论笔试,主要考察对国家、省里发布的文件和同学管理制度的把握状况; 二是同学辨识环节:同样分为两部分一是信息爆炸, 三是描述定位,此项竞赛重点考察的就是我们辅导员的基本功了。 考察对所带同学基本状况的把握程度,包括:姓名、民族、班级、政治面貌、寝室、家庭
28、经济状况、家庭住址、学号、生日、宿舍内其他成员的姓名等内容。决赛于其次天进行,设置“才艺展现与应用”“快速抢答”“情景案例”“主题演讲”四项竞赛内容。每所高校的3名参赛选手全部参与现场竞赛;“快速抢答”环节3名选手共同完成;“情景案例”、“主题演讲”两个环节每队分别选派一人参与;“才艺展现与应用”环节不要求人数。 从前期的预备到参赛,自己的调整和看到其他学校同事表现的感想的确收获许多,总结如下: 一、理论学习指明工作方向和思路 从开头预备参赛,其实理论学习是我最排斥的,由于从.到省里,再加上辅导员章程和同学管理制度实在是太多了,不像背同学状况那样是日常工作熟识的,再加上自己工作以来没有养成晚上
29、学习的习惯,开头的阶段就在排斥,但随着看的文件增多,感觉自己越来越充实,工作中的一些怀疑或者方向上的迷失,在政策中有很规范很具体的指导,比如中共.国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治训练的看法16号中就很清晰的指出了辅导员工作的原则、指导思想、详细方向和重点,这些为自己工作方法的调整和工作力量的提升都起到了质的提高。 二、工作要“扎实” 以前总是觉得“扎实”就是做事仔细,但是经受了这次竞赛让我对扎实二字又有了新的熟悉。比如理论考试中有一道简洁题:比如:心理有问题同学工作案例分析;比如现场组织一次班会关于诚信考试;再比如才艺如何和工作相帮助,许多理论上的内容平常在工作中只是提倡同学去学习,自
30、己确扫瞄网页式的一带而过,只能大致说明方向;开会的时候也是事务性的通知些事情,不是很在意开会的形式和方式;工作案例只是靠阅历和领导的指示去完成,缺乏理论的支撑和指导,等等的这些,虽然平常做了许多,付出许多,但是拿出来竞赛就显得不正式、不完善、不扎实,这和始终强调的专家化、专业化辅导员的标准也不符合。 三、敬重 在预备竞赛的过程中和竞赛之后,每天背些同学的基础信息,当同学来办公室的时候,我很精确的说出他们寝室其他室友,说出他们家庭所在地的时候,同学都会赞扬我很“厉害”;工作中,精确的说出同学的家庭住址,指导他回家工作的好处,同学也会点头对我很认可;甚至平常每天下班之后在办公室或者在自习室中背文件
31、的时候,同学也会确定老师的仔细和付出,真的很感谢此次竞赛,感谢领导能给我这次机会,让我获得了阅历和成长,收获了同学的敬重和信任;收获了好的学习习惯和工作方向。 四、不逼一下自己,不会知道自己有多优秀 这是在竞赛前领导和我谈话过程中说的一句话,竞赛之后感受更深,和大家共勉。 专业技能大赛心得体会(篇三) 20xx年6月2327在天津我校电气专业的两名同学刘明、王振斌代表北京市参与了电气安装与修理项目全国技能大赛,并取得了全国三等奖的好成果。现将对竞赛活动中的收获与体会总结如下: 1、校领导高度重视,早部署、早策划 在筹备、组织竞赛活动期间,学校各级领导对本届技能大赛活动赐予了大力指导和中肯的建议
32、;王建民副校长自始至终地关注整个课外辅导及竞赛的活动现场。 2、师生乐观参加,体现了良好的精神风貌 20xx年三月份,得到消息,国家级技能大赛要新增设电气设备安装与修理项目,消息传来,学校领导特别重视,将这个任务就责无旁贷的交给了我们电工组,我们电工组的老师们立即组织相关专业的同学16名,从组队到训练,组内的老师们克服了自己教学任务重,担当班主任等工作量大的困难,像高铮、高红、赵永利、闫壮国等老师都是下了自己的课就去试验室辅导同学,作为组长的我更不用说,那段时间几乎没有课间休息,课间时给训练的同学讲电动机单方向、正反转、星角降压启动掌握线路的原理、接线,上课铃响了,就要立刻回到所教班级进行正常
33、教学,这样的情景坚持了两个星期,之后我们通过考试、竞赛最终确定了六名同学作为北京市竞赛的候选人,对他们进行了“残酷的”训练,这一时间从3月27日到4月14日,我们的老师和同学没有了白天和晚上、没有了平常和双休日的区分,加班加点,由于时间对于我们来说太紧了,从竞赛题目的确定到设备的到位一共就这么点时间,同学对于所用的的PLC一无所知,甚至于我们的老师也不是很熟识,面对这些,我们怎么办? 只有咬牙从头学,我们请来了厂家的技术员,给我们的同学和老师一起讲PLC编程,从接线到编程、调试,我们挺过来了,功夫不负有心人,最终我们四名同学代表我校参与北京市电气设备安装与修理项目竞赛,取得了北京市第一名和第三
34、名的好成果,第一名的刘明、王振斌代表北京市参与全国技能大赛。在这个过程中我真的感谢我们组的每一位老师,是他们的无私关心和奉献,支持着我,使我坚持下来。 也使我明白了一个道理,那就是任何胜利都离不开团队的支持,这就是集体的力气。接下来就是备战国赛,我考虑到由于前段时间的紧急工作,每一个老师都很疲乏,为了能保证他们的身体健康,因此我调整了辅导方案,主要由我和高铮负责同学的辅导和训练,于是我们俩就没有了休息日,尤其是六月份国赛设备到位后,我们每天7点多到校、晚上8、9点才离校,始终扎在试验室辅导着参赛同学。师生都体现了良好的精神风貌。 3、突出专业特色,创新水平进一步提高 竞赛的设立,为同学搭建起展
35、现技艺的舞台。同学乐观投入训练和竞赛,老师细心指导,更多的同学从竞赛中受益。竞赛、实训为一体,工学结合促进了教学改革。很多技能竞赛活动的过程,都是根据企业的要求来举办的,以行业、企业各岗位的标准和要求来考察选手。这对于各专业的老师来说,能更加明确企业需要什么样的人和什么样的力量,有效地促进了专业的教学改革和建设。 本届职业技能竞赛的开展是对我组教学培训成果的一次检验,也是进一步推动我教研组职业技能训练和就业工作向纵深进展的催化剂。在今后一年一度的职业技能竞赛中,我们将以竞赛为契机,提高老师和同学的技术技能以及参赛团队的整体水平,取得更好成果。 专业技能大赛心得体会(篇四) 技能大赛经过市级、省
36、级的预赛、决赛最终落下了帷幕,回顾自我所经受的每一个过程,都历历在目,感慨万千。身体的劳累能够经过休息来恢复,可心理成长的过程大家可想而知。 一、竞赛训练的过程 为了保障今年在省赛中能够取得较好成果,先期进行了市级预选赛,我作为导游组的指导老师仔细分析了去年的竞赛方案,仔细讨论每位选手,依据他们的特点制定了训练方案,在各位领导的关怀下,同学们取得了较为满足成果,为省赛奠定了良好的基础。 紧之后,应对即将来临的省赛,我领悟领导的精神,听从领导的支配,克服重重困难,给自我制定目标和要求,疏导同学心理上发生的不利因素,抓住培训的细节,利用能够用的一切时间,实行多种训练方式对每位同学分情景进行指导,不
37、放过任何一个能够提升综合成果的机会,也所以,同学们受了许多的苦和累,在此,我向参赛的同学说一声,多谢,你们辛苦了。 二、感悟 1、领导的重视是本次大赛取得较好成果的关键与保证。首先,大赛前夕,各位领导深度的分析和高标准的要求,给了我们很大的压力,激发了我们莫大的动力,从思想上我敢说我们每天都在揪着心,不敢有丝毫的松懈。其次,在训练期间,领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满意,并不断地邀请专家进行指导,不论是参赛选手还是指导老师都学到了许多,有了很大的提高。 2、齐心协力发扬团队精神是今后提倡的方向。技能大赛不仅仅是对专业建设考察,更是对学校整体水平的检阅,仅有放弃个人利益,更好的以全局为重,
38、发扬团队精神才能取得更好的成果,在此,我感谢对于本次竞赛给于进取帮忙的韩静老师、盛世玲主任、蒋晶鑫老师、佘媛老师、王晶老师,更要感谢市旅游局、市职教中心的孙欠茹主任、张丹老师以及市职大的高云老师,多谢你们! 3、走出去引进来,不断学习,不断创新。我们经过走出去引进来,学到了很多专业进展的前沿性要求,找到了创新的思路,看到了自我还存在的很多不足,明确了自我今后努力的方向,也真诚的期望学校能给于我们更多的机会参加更加广泛的沟通学习。 4、制定学校自身的大赛方案,立足高远,早作筹备,为今后大赛及学校专业建设水平的进一步提升打下良好的基础,不断推动学校招生工作的顺当完成。最终实现办一流旅游学校的目标。
39、 专业技能大赛心得体会(篇五) 为激发广阔青年职工立足岗位学技术练技能的热忱。通过以赛促学的方式,全面提升行业职业力量,加快推动青年服务技能人才队伍的建设,激发企业团组织的活力,提升团组织对青年职工的服务力量和影响力,共青团x市市委仔细贯彻上级文件精神,组织做好20x海南国际旅游岛青年服务技能大赛各项工作,现将工作总结如下 一、仔细部署,充分动员。 为办好这次技能大赛,团x市市委广泛宣扬,全面发动,乐观协调,联合市旅游委、市人社局下发团市联字20x9号文件部署此项工作,并与市旅游协会亲密联系进行竞赛动员工作。另外团x市市委还通过分发海报、微博、微信、等多种途径进行竞赛宣扬和动员,并与海南交通广
40、播联合进行出租车驾驶x市初赛。全市共有三十多家企业的一百六十余名员工参与了此次竞赛,还吸引了来自德国的喜来登酒店的选手本杰明参与竞赛,这也是首次有外国选手参与此项大赛。 二、组织培训,提高技能。 为充分预备好此次竞赛,南山文化旅游开发有限公司、财宝海湾酒店等参赛单位都组织进行培训,并筛选优秀选手报名参赛。珠江花园酒店等单位还进行了内部技能竞赛,通过单位内部的竞争选拔,选手的技能都有了明显提高。 三、竞赛公正,保证质量。为保证这次竞赛的公正性,团x市市委严格根据竞赛要求,对比评分要求进行评分并写明扣分缘由,在美发、西式烹调项目支配监审员,保证竞赛秩序公正,竞赛成果公正,使技能大赛发挥应有的乐观意
41、义。 四、针对提高,精益求精。 在通过x市赛区初赛每个项目选拔出六名选手参与全省决赛后,x市技工学校的老师针对客房、餐厅等项目选手在竞赛过程中出现的问题和存在的不足进行指导,并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手预备,提高选手的理论水平。在全省决赛中,来自x市的选手获得一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,十八个优秀奖,充分展现了x市旅游行业从业人员的风采。团x市市委获得组织奖。 五、看到差距,努力改进。 此次竞赛,虽然取得了肯定成果,但仍有很大的提高空间。一是从参赛选手的竞赛状况看,部分选手理论学问比较薄弱,客房服务实操分数第一的蓝玲理论才40多分;二是整体进展不平衡。有的单位培训基础工
42、作做得扎实,对竞赛也比较重视,竞赛成果连年上升。有的单位培训工作目标不够明确,竞赛成果一般;三是动员力度仍有待加强,个别企业不知道此项活动。 校内技能大赛参赛者的个人心得体会300字大全五篇 常言道:吃过拼搏的苦就能照亮前进的路。近期的技能大赛立刻就要圆满结束了,为了关心我们回顾这段时间的收获,让我们提升自我素养,其实我们可以预备用心致志的写一篇心得体会,应当从哪些方面来写技能大赛心得体会呢?工作总结之家我帮大家整理了校内技能大赛参赛者的个人心得体会300字”,欢迎大家保藏与参考,盼望对您有所关心。 校内技能大赛参赛者的个人心得体会300字(篇一) 去年十月底的市级技能大赛,我被学校指派为艺术
43、插花项目的指导老师,这是我第一次有幸参与技能大赛老师组,也是我第一次接触艺术插花这个项目。我和我的同学一样对此只是停留在听说过“艺术插花”这个层面,可是我和我的同学一样进取应对挑战。在参与市级技能大赛和省级技能大赛后,我们对艺术插花项目有了更深的了解,也有了大的提高。20xx年3月省上组织了陕西省职业学校技能大赛,我校四名同学参与了这次大赛的艺术插花项目,并取得了较好的成果,付童同学取得了该赛项一等奖,李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖,我也所以获得了“优秀指导老师”称号。 经过省、市级技能大赛的选拔,付童同学被选为陕西省艺术插花项目的参赛选手,代表陕西省参与20年5月份全国职业院校技能大赛艺术
44、插花项目,我和刘克生主任伴随,一齐参与了这次技能大赛。 紧急的技能大赛已经结束,过程艰辛,有得有失,感受颇深。在全国职业院校技能大赛中,我们省没有取得名次,可是经过这次竞赛,也让我们增长了见识,看到了自我的不足,为我们以后的教学供应了依据,也使我们有了奋斗的目标。现将参与全国职业院校技能大赛的情景汇报总结如下: 一、我作为指导老师,由于刚接手时间不长,所以对全国职业院校技能大赛艺术插花项目竞赛资料不熟识,直到大赛前一周才精确明白了插花项目的竞赛题目,第一时间通知了付童同学。 二、我虽然接手了艺术插花项目的辅导工作,可是我究竟不是学习这个专业的,对这个项目熟识程度有限,所以在辅导时多留意理论学问
45、的辅导,但实际练习的机会很少。所以学校支配付童在外面的花店练习,而我由于还有课程要带,所以同学在实习的过程中我没有参加。所以同学预备的作品我不熟识。 三、由于技能大赛是在江苏省举办,距离较远,时间紧,我们的道具预备的有些仓促,上头有些瑕疵。到了江苏省技能大赛场地,我们才预备同学要用的背景树。临到竞赛即将开头,我们才刚刚预备好一切。 四、竞赛当中,付童同学临场不乱,有序地勘察地点,镇静自如地在规定时间内完成插花作品。可是之后我们所以带队老师观摩现场时,发觉整个赛场作品都非常不错,特别是南方地区,创意插花中没有使用花泥,整个作品用的是排钉,每个作品或清雅、或大气、或富有创意。付童同学的作品也很不错
46、,可是创意插花的插花效果没有凸显出自我的设计理念,并且在整个作品的布置上尚有不足:1、背景板上没有掩盖任何东西,显得整个作品有些头重脚轻。2、背景板上有打的孔和螺丝,在作品设计上没讨论到整体效果。3、由于路途遥远,花是提前一天就送到了,加上竞赛当天下雨,所以有的花束不是很新奇,有的花蔫了。4、在竞赛前没有充分练习,所以在竞赛当天插花过程中发觉有些花不够,用别的花代替没有到达预期效果。 应对的措施: 一、提议学校应当对艺术插花和果蔬嫁接项目有专项资金,并且给老师和同学供应长期练习插花项目的场所,才能真正提高老师和同学的插花技能。 二、集训支配要充实可行,并且对同学的作品要督促同学勤加练习,并要走
47、进跟上。这次技能大赛又一次告知我们,仅凭同学个人实习是不够的,老师必需要先精于此道,才能带好同学。 三、强化自我这方面的学问。期望有机会多参与这方面的培训学习,强化自我的艺术插花技能学问。 总之,这次全国技能大赛艺术插花项目中虽然我们没有取得任何奖项,可是经过这次大赛,使我对艺术插花有了进一步地了解,明白了我们和其他学校的差异,也找到了以后要努力的方向。这次大赛对我们来说是鞭策,鞭策我们发觉自身的不足,连续奋进。经过技能大赛我们学习了,见识了,熬炼了,有阅历了,信任经过我们不断的努力,在以后的竞赛中会有好的成果! 校内技能大赛参赛者的个人心得体会300字(篇二) 本学期,秘书团队在老师们的带领下,团委的大力支持下,秘书团队全体成员的努力承办了河源职业技术学院第四届秘书职业技能大赛。技能大赛分初赛、复赛、总决赛。团队各个部门的成员们勤奋工作,团结全都,经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力,圆满完成了各项赛程,于4月9日圆满结束。 本届职业技能竞赛,是在仔细总结以往竞赛阅历的基础上,适应文秘专业进展的需要,以专业学问和技能训练为前提,在专业培训和技能鉴定的基础上,立足管理和服务的实际状况,以考核专业学问和操作技能为重点,以促进学风、提高同学技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热忱、昂扬的斗志,乐观进取,坚韧拼搏,比思想,比作风,比技术,充
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