2022学校老师实习活动总结自我鉴定保藏.篇_学校老师实习自我鉴定.docx
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1、2022学校老师实习活动总结自我鉴定保藏.篇_学校老师实习自我鉴定 这次实习的地方是一个偏远的农村,我是和几名同学组队一同前往的。刚到目的地的时候,让我非常惊异,这个地方和我想象中有太大的区分了。现在.的进展,经济的不断增长,我没有想到这让我对这个世界的认知变得狭窄。这所学校的建设很单薄,它虽然是在一个乡镇中,但是从设施还有四周环境来说,它显得过分的局促和随便。学校还是用手动铃声,同学也不多,每个班级也许二十多个人的样子。听校长介绍说,这里绝大部分都是一些留守儿童,由于这个地方有些偏僻,所以许多的年轻人都带着孩子进城去了,留下的都是一写跟着爷爷奶奶的留守儿童。我当时心里特殊的酸楚,我没有想到在
2、如此进展之快的今日,还存在着这样的地区,假如这些地区没有这些坚守奋斗的老师,这些孩子该怎么办。我的心情很低落,以至于不知道用什么形容我的心情,当校长带我走进教室向同学们介绍我的时候,大家都特别热忱的鼓掌,我也观看到有几个小女孩始终盯着我看,他们的眼睛很纯洁,眼睛里好像还闪耀着星星。这种眼神我永久都没有方法遗忘,那里面布满了奇怪,布满了高兴,也布满憧憬。我是在城市里长大的,所以我很难接触到这样的环境,这次实习的经受对我来说真的很宝贵。 虽然条件很艰苦,但是凭借着自己的一些决心,还有内心满满的责任感。我尽自己所能给孩子们普及学问。我知道留守儿童面临的是什么,是父母关怀和陪伴的缺失,也缺失对将来目标
3、的一个确定,一个人的一生假如有一个人引导,有一个人教导方向,他们便会少走些弯路。这次实习让我明白了一名老师的意义,无论身在何处,作为一名老师就应当为自己的职业感到骄傲,我能够成为众多孩子的榜样莫非不是一份荣誉吗?虽然实习已经结束,但我会更加明确自己内心的渴望,更努力的追赶我的老师之路。 2022学校老师实习活动总结自我鉴定【篇二】 xx年xx月xx日至x月xx日,我在遵义县尚嵇镇尚嵇学校实习了天。在天内,我上了节课,作为实习班主任,带领同学参与熬炼,带领该班同学参与运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间,我本着对同学负责的态度尽全
4、力做好每一件事情。 在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中,我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣,我惟有认真倾听、耐心询问、仔细思索,最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求学问的眼睛,我细心备课、仔细组织,用真诚的心对待每一个同学,用清楚的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。 在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在训练的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加
5、明丽。 同学们在我的讲座上乐观提问、认真听讲,尔后以热闹的掌声鼓舞,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步! 我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此,我诚心的向他们表示感谢,特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学. 实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开头的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信念。 2022学校老师实习活动总结自我鉴定【篇三】 我在六个月前,布满信念,斗志昂然的加入了我们学校,成为了x
6、x班的实习语文老师,本以为我会在顺当的度过这说长不长说短不短的六个月,但是刚到学校现实就给了我当头一棒,我上第一节课的时候,同学吵闹不止,我多次制止都无效,整的我那一节课自己在讲些什么都不知道,我完全不知道如何去威慑同学让他们宁静下来,好好听课用心学习,我当时就觉得自己跟个跳梁小丑一样站在讲台上供他们观赏,一气之下直接到走廊上哭了起来,不禁有些退缩,当时还想过跟校长申请换个班让我实习,后来在xx班主任李老师的劝慰开导下,我重新站上讲台,用李老师教我的“擒贼先擒王”“杀鸡儆猴”的战术,果真奏效,很快就让他们安分下来。所以在这学期中我在他们眼里始终都是一个严峻不留情面的老师。 经过这段时间在xx学
7、校的实习,我渐渐知道了身为一名人名老师的职责,并不是上好自己的课,完成任务就可以了,要以教书育人使他们成材为己任,果真啊,这世界上三百六十行,每一分工作都不简单,都需要我们为之付出努力,不然肯定摘不到努力过后结的果实。无疑,这段经受将成为我日后在训练岗位上的启蒙,给我带来不行言喻的好处,最主要的是,我遇到的xx辅导员是个人极为和善的老师,我这段时间没少向他请教,他对我的以后的工作意义重大,不仅教会了我上课的一些方式,也教会了我在面对上课闹事不听课的同学的处理方式,还教会了我教案的撰写我想我也应当叫他一句老师。 随着我实习期的结束,这学期的教学工作随之告一段落,很荣幸的是,xx班最终的语文成果虽
8、不是所以有班级中最好的,但也是处于中上游了,我的第一次教学工作就能达到这样的成就,别提多快乐了,就算我在以后的训练中拿再多的第一,可能都不能跟这次的喜悦相比较,我信任我经过这次实习后,我会成为一名合格的人民老师的。 2022学校老师实习活动总结自我鉴定【篇四】 这次实习给了我很深的印象,虽然在学校实习的日子并不算长的,但是一路上感受下来,自己的心里也满满的,特别的充实,这次实习已经快要结束了,而我也在这个过程当中收获到了很多,因此我想为自己这段时间的实习做一次鉴定,盼望可以关心到我今后的工作,提升我的工作力量。 始终以来我的目标就是成为一名老师,从小到大,老师都是我心中的最纯净的地方。这种情愫
9、或许适合我接触的老师有关,不管是哪一个阶段,我都能遇见几个给我很大影响的老师,所以我自然而然对老师行业也心生憧憬了。这一次真正的走入老师的岗位,我是特别的感动的,实习的生活过得也特别的充实,给我许多的启发,也给我带来了很大的转变。 以前在高校的时候,我总觉得教学是一件很简洁的事情,把自己所学到的学问通过另一种方式传递给同学,这听起来并不难,但是自从我真正的踏入这个岗位之后,我才意识到,人民老师怎么会如此简洁?我们身上所背负的又何止是一个简洁的任务呢?眼界放宽一些,我便能看到自己所承载的不仅是一份简洁的工作,而是祖国的将来,我们背负着整个.的一巨大责任,不断地往前走,往前迈步。想要成为一名老师,
10、首先要让自己有充分的心理预备,其次是要多加提升自己,从自己的主专业动身,拓展到其他的一些领域,让自己的学问袋尽量的丰满起来。这样,我才能真正的做好一名老师的责任,也能成在这一份特别的盼望。 在这次实习当中,我熟悉到了这一份巨大的责任感,同时我也明白了教学并不是一件简洁的事情,它需要我们付出更多的努力和艰辛,只有坚持下去了,我们才能看到将来的盼望,也才能看到最终的结果。这是一条漫漫无期的道路,而只有坚决自己的内心,把握好前方的方向,我们才有可能会走向一个更好的将来,也才有可能将我们老师的这一份热血实现最终的价值。 这次实习虽然结束了,但是我现在迎接的不仅仅只是一次结束,更是一次重启,我已经做好了
11、预备,用一个全新的态度和目标去制造将来,把自己的教学工作做好,不辜负自己热闹的青春,也不辜负这一份纯净的事业。 2022学校老师实习活动总结自我鉴定【篇五】 XX年4月19日到5月9日,我在学校进行了为期一个月的训练实习。回顾这一个月,虽然实习生活是辛苦的,但很有意义的。短短一个月的实习,这里热心的老师、热忱的同学,都让我体验了很多,感受了很多,成长了很多。在班主任辜老师的关心辅导下,我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。辜老师很耐心,常常指导我怎样才能把内容讲清晰,怎样才能充分的调动同学的乐观性,在同学面前树立威信。前一个星期,实习的主要任务就是听课,看指
12、导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握授课时间,而并不是学习老师所讲的学问。 我第一次上讲台时,自我感觉并不紧急,其实很紧急,课讲得也很快,一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了,越讲越娴熟,越讲越流畅,同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历,我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握时间,也能够适时地调。 在教学方面,通过实习,我将书本学到的学问运用到教学实际中,发觉了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的阅历,争取在以后的训练实践中发挥利用自己的特长,克服自己的不
13、足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任老师这个角色。 在班主任工作方面,通过实习,我对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我以后的工作都有着极大的关心。实习,让我收获,让我成长,更让我明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步! 2022学校老师实习活动总结自我鉴定【篇六】 在xx二小三个月的实习结束了,在实习中,我采纳了看、问等方式,对前山中学的日常教学管理工作的开展有了肯定的了解。通过这次实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,通过理论与实践的结合,学到
14、了很多书本上所学不到的学问和技能。 在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中,我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣,我惟有认真倾听、耐心询问、仔细思索,最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求学问的眼睛,我细心备课、仔细组织,用真诚的心对待每一个同学,用清楚的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却力量突出的老师布满自信的走过,走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上乐观提问、认真听
15、讲,尔后以热闹的掌声鼓舞,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步! 我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此,我诚心的向他们表示感谢,特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学。 “十年树木,百年树人。”实习完毕了,在这三个月的实习中,我受益匪浅,站在训练的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。将来我肯定要不断努力学习,不断自我增值,做一位勤劳、优秀的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加明丽多彩。 2022学校老师实习活动总结自我鉴定【篇七】 我信任,每一个人的生活都有一条上升的精神线,依
16、附并加强这条线的,便是我们追赶幻想的信念。立志当老师是我对生活的一种期望,老师职业是我的梦,这个梦是我完善向往的生活信念。 20xx年2月13日,我怀着非常奇怪、感动的心境,在zz县zz中学开头了实习老师的生涯。在实习期间,我学到了许多学问,学会了许多做人的道理,使我终生受益匪浅。 我实习的资料主要是语文教学、班主任工作。既然是实习老师,语文教学自然是重点。 我实习的班级主要是初一(1、2)班,是两个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师,是语文教研组的组长,市高级骨干老师。他们使用的是我所不熟识的新教材,初拿课本时让我压力倍增,由于我作为他们的实习老师,总要做好给他们上课的预备。然
17、而,当老师是我的人生追求,是我的幻想职业,我不想输在起跑线上,我想做一名优秀的老师,我想我的同学都是最棒的。所以,怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。 还好,我是幸运并且是幸福的。我遇见了一位用心致志、仔细负责、一丝不苟且喜爱训练工作的老师我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么胜利,学习他的方法、汲取他的阅历自然是一条捷径。实习开头的两周,我便用心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。他重视基础学问的把握,学习方法的指导和学问细化且全面。他为人谦逊随和,工作很负责,很热心地告知我怎样听课,在课堂上如何观看同学,如何针对不一样的情景作出适
18、当的反应,从而提高教学效果。法国训练学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本事,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎样去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?做到师生互动,让同学参加课堂,赐予他们更多的机会,调动他们的学习活力,培育他们的学习爱好。惟有这样,同学才会更加的融入课堂,惟有这样,同学的语文水平才会提高。在听课的过程中,我观察我的指导老师正这样做着。 在听课的同时,我也对班上同学语文水平进行了调查。经过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与同学沟通的了解,全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文、作业上交情景都很好,同学课前预习自觉、预备充分,这为老师进一步坚固同学基础和讲授新课带来很大的动力和信念。
19、当然,我信任这样良好的学习精神与老师长期的细心指导和习惯培育是密不行分的。 新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑,新教材的指导思想确定是要充分发挥同学的主动性、制造性。指导老师在课余还教我如何去讨论教材,如何去备课。他要求我先熟识课本,明确教学资料,了解把握教学重难点,确定教学思想。教学案中的问题应当是具有启发性的,对理解课文、感受写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题,这些启发性问题的设置就大有学问了,不仅仅要对教材非常熟识,有透彻的理解,还要有自我的独特感悟,非常地费脑筋。 在备课方面,指导老师也给了我叙述了一些留意事项。备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到
20、要讲的东西,最好只是提纲挈领的一些东西,再补充一些重要的关键性的学问,详细的要用到的学问,自我应当非常熟识,记在脑中。上课的时候思路要清楚,条理要明确,不能照本宣科,而是依据课堂的进展情景,适时调整教学,并且调整时要做到教学活跃、过渡自然。 记得第一次给同学上课后,指导老师赐予的看法和鉴定,他说:“由于你是初次上课,有些紧急,教态略显拘谨;没有教学阅历,在细节处理上略显生涩;可是从整个教学过程来看,你这是一堂结构非常完整的课;作为老师,你的基本功很扎实,如:一般话标准,板书工整清楚,这些都是做老师应具有的最基本的条件,同时这也是你自身的一些优势;此外,立志做老师的精神值得部分训练者学习,有了进
21、取进取的职业精神才是工作的最强动力,能够看出你预备充分。我信任你成为老师不久,必需会是一位被大家认定的优秀的老师。”其次次我在初二班级上了一堂课,除了听取指导老师的看法,我课后还向同学了解了他们听课后的感受及我的教学情景,同学们进取热忱的回答我说:“老师的课上得很棒,但能多与我们进行课堂学习互动就更好了。”第三次,初一班级的同学们告知我:“老师的语速有些快。”听了老师和同学们的看法和提议,在之后的教学过程中,我不断的留意和改善。同时,我在指导老师进取的工作精神和同学热忱的学习态度中了解并学习到了许多许多。如:怎样进行作业布置和作业批改;怎样调动同学的课堂心情;怎样有效开展小组合作学习;机灵化解
22、课堂的突发大事;把预习内化为同学的一种自觉行为;擅长在教学中进行有效的反思;赐予同学鼓舞和正确的鉴定;学会正确、有效、娴熟、敏捷地运用多媒体教学等。在他的工作作风中,我观察了踏实过好每一天的绚烂笑容,他在工作中精益求精,把工作当做享受,是一位生活幸福的老师。我很感谢指导老师在学习上给与我的帮忙,在工作时赐予我的确定和鼓舞,我崇敬他悄悄无闻的奉献精神,给了我追求的启示,也算是人生感受。我也信任自我必需会越做越好。 此外,班主任工作也是我实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者,训练者,也是一个班级的设计者,除了正常的训练教学工作外,还负责沟通协调好任课老师和同学的关系,任课老师之间的关系,同
23、学之间的关系,可谓任重道远。班主任的工作真的是非常烦琐的,事无巨细,都要过问。早上要很早到班级检查早读情景,还要做好考勤工作,在别的老师上课期间,还要不时到班级外面转上一圈,检查同学的上课情景,做好教学工作方案,有时候还要帮忙任课老师维持班级秩序,这些都是班主任每日必修的功课。经过这次的实习,为我以后的班级管理工作汲取了不少的阅历和方法。 训练界的李镇西说过:训练是师生心灵的和谐共振,相互感染、相互影响、相互观赏的精神制造过程。它是心灵对心灵的感受,心灵对心灵的理解,心灵对心灵的耕耘,心灵对心灵的制造。经过老师实习让我熟悉到:现代训练要求老师除了精通某一学科的特地学问,懂得训练理论,把握训练方
24、法以外,还要求老师具有较好的语言表达本领和文字表达本领,有较为广博的学问面,有较好的沟通人际关系的本领,有扎实的基本功和必需的教学艺术。同时要求老师有正确的人生观和价值观,有必需的文化修养和高尚的审美情趣。 老师作为一个特别的职业,需要具备很强的语言表达本领,才能把自我已有的学问尽可能多的、高效的传授给同学。老师是书本学问与同学之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑,都要经过语言尤其是口头语言来完成。以前在学习的过程中,就有听老师教育在文理课程上有偏科的同学说,语文假如学不好,理解本领差,会对数学等理科学习造成影响。此刻我才发觉,
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