本学年年度述职报告幼儿园老师简短_幼儿园园长年度述职报告.docx
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1、本学年年度述职报告幼儿园老师简短_幼儿园园长年度述职报告 幼儿园本学年工作总结报告 光阴飞逝,我们又将迎来新的一年,幼师的年度工作述职报告需要启动起来了!我们需要通过年度总结,努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做好。您知道幼师的年度述职报告需要留意哪些方面?下面是工作总结之家我细心整理的“本学年年度述职报告幼儿园老师简短”,供您参考,盼望能够关心到大家。 本学年年度述职报告幼儿园老师简短篇一 友爱的董事长、园长、全体教职工: 你们好!我是_。我来_幼儿园差不多三个月了,我主要负责教美术、体育、手工等科目,其中共享阅读、整合是我和我搭档进行轮番上课,现在担当小小一班的副班老师。 时间过
2、的好快啊,三个月,使我受益匪浅!虽然以前我也从事过一年的幼儿训练工作,但是来到了新的环境,就要开头学习新的学问,接受新的挑战,一切都是新的开头!我被安排到了小小一班,我的搭档是黎老师,这是一个爽朗大方的老师,因此她给我留下了深刻的印象!我搭档给我的任务就是利用一个星期的时间,熟悉我们班全部的小伴侣。每个小伴侣都有自己的外貌、性格特征。我利用下课和户外活动的时间,主动找他们谈天,因此一个星期下来,我基本记住了我们班小伴侣的名字。还有一位生活老师就是冯老师,冯老师也很平易近人,我有什么不懂的地方,她都会很耐心地教我,还会常常询问我的生活,问我是否适应新的环境,也常常鼓舞我。作为一位新的老师,首先要
3、让家长和小伴侣接受自己,认可自己。然而要让家长和幼儿接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家长来接送他们的孩子时候,我总会很主动、热忱地对待他们,主动告知家长孩子在园的表现,渐渐的,家长们开头接受我了。要让小伴侣接受新的老师更是难上加难,刚开头上课的时候,他们根本就不听我的,我在上课,他们跑的跑,谈天的谈天,当时的我还挺生气的。但是孩子是没有错的,要让孩子接受我,需要肯定的时间,究竟他们适应了原来的老师。我也把我的苦恼告知了我的搭档,我的搭档很耐心地指导与鼓舞了我。我常常主动地找小伴侣谈天,接近他们,刚开头的时候,他们理都不理我,更不要说和我打招呼了。我常常和他们一起玩好玩的嬉戏,依据他们的性格特
4、点,实行不同的沟通方式,渐渐的,孩子们开头接受我了,开头喜爱我了,上课的时候都比之前仔细许多了,课下,还会常常围着我一起玩呢。家长接受我了,小伴侣喜爱我了,我感到无比的欣慰!当然来这里,也接触了一门新的课程共享阅读,刚开头教的时候,真的不知道如何下手,我就观看了我的搭档,还有隔壁班老师上课的方式,渐渐的也就开窍了。以下是我这三月个来的总结: 一、保育方面: 一向马虎大意的我,经过这三个月时间的熬炼和改进、努力,已渐渐地进步,同时我也知道保育是保教工作中不行缺乏的一面,我依据已往的阅历仔细地开展工作。早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体状况和在家的表现,不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适就
5、记录在晨检本子上,遇上严峻的立刻和家长联系,并说明状况。早操后,督促幼儿要喝水,对有汗水的幼儿要准时更换衣服或垫毛巾。午睡时,依据天气变化适当帮幼儿增减衣服,保证幼儿身体健康成长。 二政治思想方面: 这三个月时间的学习和工作积累的阅历,让我的思想得到很大地进步,仔细贯彻党的训练方针,仔细完成领导支配的工作,并喜爱幼儿作风品德良好、为人师表,关怀每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。 三、家长工作: 我常常利用打电话和家长沟通,我利用电话访问、飞信、面谈常常与家进步行沟通沟通,有时候我也利用早送晚接的家进步行简洁的谈话,不仅让家长准时能了解幼儿在园的表现,也为我进一步了解幼儿在家的习惯和把握幼儿的
6、个性特征等等。老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以家长和老师的沟通显得特别地重要,每次放学后,我都准时向家长汇报幼儿当天的纪律与学习状况,做好的赐予嘉奖和表扬,做得不够好的话请家长和老师一起协作,助幼儿订正。假如发觉缺席的幼儿准时打电话询问幼儿不回园的状况,努力做到家园同步工作。 四、家长开放日: 我来_幼儿园不久,就要进行家长开放日了,也就是第一次接触家长开放日,对“家长开放日”这个词感到很懵懂。到了那天,有许多家长参与了,说真的,我心里还是挺紧急的,不知所措,但是我的搭档还是很耐心地鼓舞了我,叫我放松。渐渐地,我就不紧急,我们班级也进行了一系列的活动,家长们也都很协作,
7、因此活动也就圆满结束。活动过后,我也自己写了一篇小结,这次开放日,我真的学会了许多东西。 本学年年度述职报告幼儿园老师简短篇二 一学年很快地过去了,我又迎接了新的一批孩子们。为了将我的工作做得更好,特总结如下: 一、现状分析: 我班幼儿三十八人,其中男孩二十二人,女孩有二十六人,年龄在五岁。本班大部分幼儿身体发育正常,他们喜爱问,求知欲强,对唱歌、跳舞有肯定的爱好,能用简洁的语言表达愿望。经过一学期的学习,幼儿各方面进步很大。在本期以新幼儿园训练指导纲要和坚持“孩子第一”的原则,乐观地将训练观念转变为训练行为,在一日保教各环节中仔细落实幼儿园训练指导纲要;从而保证幼儿一日生活的开心进行,促进孩
8、子们全面进展。 二、政治思想方面: 1、本期在园领导组织下,学习了有关四有四无的一些相关学问。在实际工作中把这种踏实的奉献精神始终牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不计酬劳,真正体现仆人翁精神。 2、乐观参与政治业务学习,做到仔细做好笔记,会后写出自己的心得体会,不断提高自己的思想政治觉悟,不信、不传一些道听途说,使自己的思想与党.保持全都。 3、加强自身的文化修养,多读多看报刊杂志,努力提高自己的业务力量,用新的学问不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求。 4、做到了团结同志,喜爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。 5、工作中做到了听从领导支配
9、,协调好本班老师的关系,共同协作,促进了幼儿全面进展。 三、业务工作内容 (一)教研工作 1、乐观参与小班组的课题讨论,仔细听各位老师的精品课,并记录下来争论,关心了别人,也丰富了自己的已有阅历。 2、仔细完成教研组交给的任务,努力将工作做好。 (二)教学工作 1、细致耐心的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求,进行教养活动,着重训练幼儿自己的事情自己做,培育幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康进展。依据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提示家长准时给幼儿增减衣物和更换被褥,避开幼儿受热或着凉。在训练活动中培育幼儿活泼开朗的性格,增加幼儿的自信念,让幼儿敢于在生疏人面
10、前展现自己,使自己的交往力量得到了提高。 2、常规训练:由于我班的幼儿都是农村孩子自控力量相比城市孩子要差,因此,在常规训练中我们与幼儿家长保持了肯定的联系,让自控力量差的孩子在家中也进行肯定的常规训练,如:幼儿常有打人的状况,我们通过与家长共同训练,使孩子改掉了这一坏习惯。 (三)保育工作 保育工作是幼儿园的永久之重,特殊是小班幼儿年龄小,体制差,天气变化很简单生病,对此,我们几位老师特别重视保育工作。 1、记住家长的嘱咐,对每个幼儿的状况.在心,并落实。 2、对特别幼儿细心照看。如发觉有特别状况即使遇家长取得联系。 为幼儿创设了丰富的物质环境,清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松开心的精神
11、环境,保证幼儿身心健康成长。 (四)家长工作 孩子年龄小,家长工作是特别重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣扬先进的育儿阅历,如:孩子入园的适应期,幼儿习惯养成,幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的状况,也让我们了解了家长的想法,使老师我家长增进了理解和友情。 三、反思和今后改进方向 这一学期来,我的工作中还存在着许多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够疼惜,在整理玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要仔细学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到训练教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习,不断提高自己
12、的理论水平。 本学年年度述职报告幼儿园老师简短篇三 在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。在这一年时间里,由于工作调任,工作环境发生了变化,但我始终如一践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。今日借此机会,剖析自己工作得失,盼望今后能与各位同仁同舟共济、携手并进。 一、注意理论学习,提升自身素养 1、深化学习政治理论。能仔细学习精神,了解政治时事,把握党在训练领域的路线、方针、政策,并注意总结学习心得,不断提升自身的政治素养。 2、仔细学习训练教学理论。随着教改的不断深化,我深感自己内存不足,因此我不放过任何一个学习的机会,阅读幼教杂志,了解最新动向,外出学习倾听专家的讲座,深刻领悟指南精神,感受新的
13、训练理念,不断提高自身的理论水平。本年度我完成了北师高校前训练本科的全部课程,乐观参与网上无锡市中学校校长远程培训,赶赴上海、南京等地参与专业培训,在时间紧,任务重的状况下,我能处理好学校、家庭和学习三者之间的关系,有序支配工作,全部利用自己的业余时间仔细完成各项作业和论文。此外,我能主动把自己阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息介绍给老师,经常以PPT的形式跟大家一起学习、共享,并乐观深化班级进行理论和实践指导,与老师一起解决日常训练教学中遇到的问题,力求老师与我共成长。 二、加强园本培训,促进老师成长 我园老师专业水平参差不齐,为提高老师专业素养,我实行多种培训方式,立足园本,注意自培
14、,以加快老师的专业成长步伐。首先,实行蓝青培带式对新手层老师进行每月听课和有侧重的技能练习指导,力求通过课堂实践和每月考核提高新手层老师的教学力量和专业基本功;其次,实行骨干老师引领式促进成长型老师的成长与成熟。请骨干老师一展所长,以自己的领域特长为其他老师引领示范,并组织观摩者与之乐观对话与互动,使骨干老师的先进训练理念与老师们的训练实践相结合,关心老师把握各领域活动的开展方法,提高训练实践力量,同时骨干老师也实现了自我力量的进展与提升。再次,实行全园专题式培训。我依据老师的实践需求,选择有价值的专题进行研讨如:“主题背景下的活动环境创设研讨”“区角嬉戏材料的动态性投放”等,这些活动的开展促
15、使老师更深化地了解幼儿的进展水平,更加关注实践中的思索,进一步提高了课程实施和开展嬉戏活动的力量。此外,我还组织园内老师开展各种业务练兵活动,为她们搭建学习、熬炼、展现的平台,如:青年老师基本功大赛、数学活动展评、老师“区角嬉戏材料”演示讲解大比拼等。通过各种培训活动,老师们得到了许多收获,不仅转变了训练理念,而且提高了教学实践和反思力量。 三、加强课题讨论,促进特色进展 上半年,我带领康桥丽景幼儿园全体老师深化开展了课题幼儿园生活中学科学实践讨论,重点从科学特色环境创设、科学特长老师培育、特色主题活动开展等方面入手,做了大量的讨论工作,特殊在科学特长老师培育方面,我注意理论与实践相结合,教学
16、与科研相融,组织老师进行理论学习、课例研讨、各类竞赛等活动,不断提高老师的科学素养和训练教学力量。五月份,我带领全园老师胜利举办幼儿园第八届科技文化节,开展了幼儿科学小常识、科学想象画、亲子环保时装秀、亲子制作等竞赛,活动丰富多彩,家长幼儿参加率高,电视台七彩栏目专题播出,呈现了幼儿园科学特色,增加了.影响力。六月份,我园向全区进行了“生活中学科学”主题活动资源包的设计和运用教科研活动展现,得到了科研协作单位课题负责人的高度评价,赞扬我园课题讨论扎实有效,成果初显成效。 下半年,我调动来到了仁和幼儿园。开学初期,我仔细学习了本园六月份进行的礼仪课题中期汇报的视频,对课题前期实施状况进行摸底和了
17、解,并深刻领悟专家来园指导的看法,找准课题实施的方向。接着,我带领全体课题组成员重温专家的指导,并依据专家的建议进行了系列调整工作:礼仪训练活动内容的重新整合与梳理、子课题方案按新要求、新格式制定、环境创设隐含礼仪内涵等;在课题实施过程中,我们将幼儿礼仪内容转变了以往主题活动开展形式,变成了潜移默化地渗透在一日活动中。此外,我们还通过开展“文明礼仪岗”“国旗下的讲话”“BOBO乐园”特色活动以及“环保亲子文明行”实践活动等,让幼儿投入“现实生活”,充分赐予操练机会,提高礼仪训练的有效性。由于我园课题具有较高的实践讨论价值,11月被省陈研会推举参与中国学前训练讨论会“十二五”滚动课题,12月去南
18、京进行并通过了开题论证。 辛勤耕耘,终有收获。在本年度,我仔细参与网络无锡市中学校校长远程培训,成果优异。我的两篇论文践行生活训练思想,探究科学训练策略老师的专业成长是幼儿园进展的动力源泉分别获无锡陶研论文和无锡市训练学会评比一等奖,一篇活动设计中班音乐:蔬菜音乐会获全国优秀训练活动评比三等奖。此外,在9月的区优秀训练资源评比中,我园有三篇活动训练资源获二个一等奖,一个二等奖,其中钱老师的“我要搭车”多媒体课件获市一等奖;在11月的区幼儿园主题活动环境设计评比中,我园大、中、小年龄段三个主题环境,二个获区二等奖,一个获一等奖,并被推送至市参与竞赛;在12月区老师健身操和徒手操评比中,我园分别获
19、两个一等奖。 四、廉洁自律方面 在工作中,我能以身作则,无私奉献,发挥党员模范作用,以求真务实的态度对待每一件事;能做到勤政廉洁,自觉执行各项廉政制度和规定。 五、查找不足、再上台阶 回顾一年来取得的成果,这都来自于大家共同努力的结果。我深深体会到,作为一名管理者,观念的落后,是最大的落后,唯有不断学习,不断努力,才能不断前进。在20xx年我将不断加强自身的理论学习,更新学问,转变理念,思索并实践以有序有效的园本研训活动促进老师的专业化快速进展,探究和讨论以“十二五”课题为抓手,将教科研有机融合,不断提升幼儿园训练教学质量,促进我园的可持续进展。 我推举 本学年年度个人述职报告幼师2022 时
20、间如水,又是一年过去了,信任在这一年工作中自己有许多收获成长,您肯定预备开头为幼师工作的述职报告进行充分预备了,总结过去,不管是苦是甜,我们都需要直面。有没有好的方法来进行幼师的的年度回顾呢?为了让您在使用时更加简洁便利,下面是工作总结之家我整理的“本学年年度个人述职报告幼师2022”,仅供参考。 本学年年度个人述职报告幼师2022篇一 时间消逝,转瞬间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿老师不难,但要做一名好的幼儿老师就难了;心中最大的盼望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得:一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直,对事业仔细兢兢业业
21、。而且在思想政治上业务力量上更要做好。我作为一名老师需要学习的东西还许多许多。我可以坦言说:“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师,我正在努力学习。” (一)不断学习,努力提高自身素养 我是育才幼儿园大班的一位老师,兼大班珠心算课程。在这一年中,我仔细听取阅历,认真记录,并在活动后的空余时间仔细思索推敲,在班中进行一些尝试。如:幼儿在学习珠心算时,假如单纯的给孩子们授课,孩子们就会觉得枯燥乏味,我就从嬉戏入手,让孩子在玩的过程中,做的过程中,在操作的过程中来学习,通过嬉戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“欢乐学习”的过程;在教研活动中,我也能仔细投入,仔细学习。我感到人人都是我的老师,
22、我能学,要学的东西还许多。 如:幼儿教学训练活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别训练,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。乐观地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 (二)随即训练,事半功倍 孩子们还小对于常规的训练除了语言要求以外,
23、老师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子;孩子便会兴奋地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树;会浮,什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与训练孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 (三)平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物,
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