《新学期教学工作方案_教学工作方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新学期教学工作方案_教学工作方案.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、新学期教学工作方案_教学工作方案 新学期教学工作方案。 资料包含着人类在.实践,科学试验和讨论过程中所汇合的阅历。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。你是否保藏了一些有用的资料内容呢?我特地为大家细心收集和整理了“新学期教学工作方案”,仅供参考,大家一起来看看吧。 新的一年开头了,新学期的训练教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。下面是我收集整理的新学期教学工作方案,欢迎阅读。 新学期教学工作方案篇一 一、指导思想 以胡.的八荣八耻的重要思想为指导,全面贯彻训练方针,全面推动素养训练,以培育创新人才为目标,狠抓教学改革,注意专题讨论,做好减
2、负增效工作。充分发挥教育处的职能作用,严格执行国家规定的课程方案,优化常规教学管理,培育适应新世纪,合格的学校生。 二、基本内容和教育工作重点 1、严格执行国家课程方案,重视课堂教学质量,提高、坚持训练要深化同学,充分发挥、进展创新观点,树立正确训练观、质量观、人才观。切实抓好常规教学管理,乐观绽开教学改革试验,使学校各项工作焕发生气。 2、优化课堂教学,强化训练教学管理: 教育处在本学期重点加强课堂教学管理,详细表现:体现两全(面对全体同学,留意全面进展)两动(授课要生动,学习要主动)两基(基本学问,基本技能)的素养训练思想,在教学中老师要都会同学求知、做人、生活、健体、审美及制造,把老师主
3、体与同学主体统一起来,课内外、校内外沟通起来,把学校、家庭、.训练结合起来,尽快建立有利于全面进展、素养训练的训练评价制度。全面进展德、智、体、美、劳等素养,学校负责人要深化教学第一线,洞察教学形态,听课、评课,量化考评抽测教学。规范教学行为,完成教学任务,提高教学质量与老师聘用,职称评定,绩效工资挂钩,调动老师乐观性,提高教学质量。 3、正确熟悉减负、增效,确保素养训练全面实施。 要处理好减负、增效的关系,要求老师在教学中注意方法,讲究实效,运用争论式教学模式,在制造性教学上下功夫,开足课程,着力于课堂教学效果的提高,做到举一反三,调动同学潜能和学习的乐观主动性。培育同学思想和道德素养。从学
4、校实际动身,组织老师学习、争论、多讨论,探究训练方法、协同班队活动,利用自然环境开展丰富多彩的政治思想训练活动、学科活动、科技活动。上好晨会、课间操、眼保健操,开展学科竞赛,着重提高老师备、教、改、辅、评的质量,全面提高训练教学质量。 4、全面提高训练质量,强化教研教改工作: 连续加强教研组建设、强化对备、教、改、辅、评工作的讨论,不能把教研工作停留在检查、听课、评评议议,时紧时松的原始适应阶段,而使教研工作升华,提高训练质量。 要以备课促进教研,规范备课内容,要求老师备教材、备大纲、备同学,改进备课形式,制造性地设计可行的教案,做到三个一(每节课要有一重点、一个难点、一个关键点)。 要以说课
5、促教改(即说教材,教材编排意图及所在位置,说明教学目标、学问点、智能点、训练点、说教学重难点,说教法、学法)。 要以优课促提高,以上好课为契机,全面提高课堂教学质量,有阅历老师上一节示范课,中年老师上节公开课。 要以转差促整优,即备课想到差生,讲授留意差生,提问顾及差生,辅导差生。 要以科研促进展,要求各教研组制定科研课题,定期召开讨论争论会、专题报告会、试验现场会,展现科研成果,不断改进教学方法,提高教学水平,转变量的观点,促进质的进展,在实上下功夫,再加上巧的方法,努力在课堂上高质量、高效率地完成任务。 5、加强音、体、美的课堂教学,上好课,并注意效果,要做到每学校开展四个一活动。 6、组
6、织老师听课、评课,准时总结阅历,保证学校良好的教学秩序和学习风气。 7、作业要规范化,留意写字教学,在保证教学质量的同时,按镇中心学校量化标准按月按时完成。 新学期教学工作方案篇二 一、教学方面 1、课前仔细阅读教材及相关教辅,与同组老师沟通、研讨,不仅备教材,更要备同学,保证课前预备工作准时、充分。 2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效。 3、课后准时进行教学反思,登记教学中的胜利与失败及其改进方法。 二、业务学习方面 1、准时了解训练、教学动态,学习最新训练、教学理念; 2、常常听同组其他老师的课,学人之长,补己之短; 下一页更多精彩新学期教学工作方案 3、登记自己训
7、练教学的点滴成败,查找更好的方法; 4、多读书、多学习,正所谓厚积而薄发,用学问充实自己。 三、训练同学方面 1、连续对同学进行养成训练的强化,培育其良好的学习习惯、生活习惯; 2、始终把平安训练放在首位; 3、常常组织同学参与集体活动,培育集体主义观念; 4、教给同学有效的学习方法,关心其提高学习效率; 5、培育同学的读书爱好,引导同学有选择地读书,并做读书积累,进行读书沟通,不断拓展同学的视野; 6、了解每个孩子的特点,准时与家长沟通,做好同学家校联系的纽带。 总之,点点滴滴,方方面面都需要在实际工作中落实,我肯定要保持一种乐观向上的心态,不求最好,只求更好,我坚信滴水能把石穿透,万事功到
8、自然成。 新学期教学工作方案篇三 一、指导思想 以保证同学人生平安、培育同学良好行为习惯为基础目标,培育同学创新精神和实践力量、丰富同学精神生活为终极目标,以本校乐学善思的校训为引领,以丰富、浪漫的活动为载体,创建平安和谐校内和优良校风,让每个孩子过一个幸福完整的童年。 同学在校的生活主要是学习生活,这是一种超越基本平安需要的高级的精神生活,老师(辅导员)需要引导同学过上丰富浪漫的精神生活,才能引领孩子欢乐健康成长。假如一个学校不以精神生活为中心,那么老师(辅导员)就会沦陷到各种杂乱的琐事之中,一则令人筋疲力尽,二则同学问题百出。 因此我本学期的工作根据三个层次绽开,从低级到高级依次为:平安工
9、作常规(行为习惯)工作精神文化实践工作。平安、常规作为基底,努力做好精神文化建设实践。 二、工作目标 1、平安:通过各种活动,做好充分训练、宣扬,使平安观念深化同学之心,保证同学生命平安。平安工作包括消防平安、交通平安、防火防电平安、食品平安、人身交往平安等。 2、常规:扎实日常行为规范管理、训练,落实四项常规管理,同学养成良好的行为习惯。逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规(礼仪)四项常规。 3、精神文化实践: 打造校内阅读文化,丰富同学浪漫阶段的精神生活。 连续少先队活动,落实好四大主题:一训练弘扬和培育民族精神训练;三大节科技节、体育节、读书节;文化共同体的自我认同感培育幸福韩小人。 丰富
10、大课间活动,从活动中培育和提高同学的素养。 三、主要工作及措施 (一)安保: 做好基本的制度建设、应急预案、各种平安演练、宣扬等,保障校内同学的平安。通过训练,让平安意识扎根在同学心底,但又不占用太多日常生活的时间,影响日常的学习。做到一整学期无重高校生平安事故。 (二)德育 同学培育: 1、同学干部。连续以制度建设为保障,不断完善红领巾监督岗评价制度,加强队干部的训练、培训力度,提高队干部的素养,连续开展优秀队员的评比活动,乐观调动队干部的工作乐观性,不断增加队工作的管理实效,构建平安校内。 2、充分发挥宣扬媒介物的作用。连续加强少先队的阵地建设,充分发挥橱窗、走廊、红领巾广播的宣扬训练功能
11、,通过家校联系,专题讲座,不断加强同学的思想道德建设,营造更加浓郁的校内文化。 3、评价尽量多元化。对同学多进行纵向评价,即准时对同学成长方面做出评价、鼓舞,分析同学的不同特征,连续发挥七彩阳光卡的激励功能,营造更加深厚而魅力的班级文化,从而推动少先队的建设。 班主任、班级队伍: 1、明晰月评制度。月评内容有: 班级建设规划、制度;师生通讯录;后进生培育;主题队会;班级同学博客作品;评价制度、评价内容;特色活动等。 2、连续以养成训练为重点,通过开展四项循环竞赛和星级班级的评比,狠抓常规工作,加强文明礼仪和行为规范训练,加高校生仪表、文明、卫生的检查力度,充分发挥警告、劝阻、扣分单的警示功能和
12、七彩阳光卡的激励功能,多以各种生活案例对同学进行训练,促进同学良好习惯的养成,构建文明校内。 3、鼓舞班级连续书写博客,给能建立并使用的班级予以肯定嘉奖。 4、平常注意各类资料的整理与保存,期末将材料装订成册,由大队部组织统一审核。 6、连续以主题活动为载体,开展好弘扬和培育民族精神活动、校科技节、体育节、读书节等活动,来活跃同学的校内文化生活,全面提高同学素养,构建活力校内。 7、连续加强德育队伍建设,组织班主任参与学区、市级德育专题培训,阅读有关班主任工作的书籍,不断提高班主任理论讨论和管理水平;通过开展校优秀中队辅导员、优秀干部、优秀队员、阳光中队的评比活动,表彰先进,激励后进,充分调动
13、广阔班主任、队干部的工作乐观性,促进良好学风、班风、校风的形成。 四、学期主要活动 九月份: 1、开学典礼 2、班主任工作会议 3、班级文化布置更新、检查评比,教室文化建设 4、大队部同学工作到位 5、弘扬民族精神月(一次主题班会、一次手抄报、一次国旗下演讲) 6、书信大赛(9月18日前)、 7、大课间开展 6.德育月评及反馈 10月份 1.结合国庆,以爱国为主题,开展爱国主义系列训练活动(弘扬民族精神) 2.暑期读好书竞赛 3.走廊布置更新 4.开展校级科技节系列活动 5.德育月评及反馈 11月份 1.组织参与学区、市级科技节 2、学校体育节 2.走廊文化评比 3.组织开展告辞零食,珍爱健康训练活动 4.举办平安学问讲座 12月份 读书节主题活动 1、诗歌朗诵、展演 2、读好书 精选阅读 新学期的教学工作方案 教学方案(课程方案)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,下面就是我为您收集整理的新学期的教学工作方案的
限制150内