有关青春期训练的家长学习心得简短四篇_家长训练心得.docx

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1、有关青春期训练的家长学习心得简短四篇_家长训练心得 让家进步行阅历沟通是家长会极其常见的方式之一，由于主题通常围绕家长在家是如何训练孩子绽开的，因此家长们沟通的内容也大同小异。为了让台下的家长们听有所得，这一次家长会，我采纳了专题阅历沟通的方式，主题我出，家长们负责预备材料，刘佳睿家庭：如何引导孩子爱上阅读。荆晶家庭：怎样培育孩子的语言表达力量。王恩泽家庭：日常生活中对孩子的严格要求。贺延熙家庭：我们是这样培育孩子快速适应新环境的。孙明哲家庭：培育孩子的全面进展，家长需要理性。 佳睿爸爸的发言虽然简明扼要，但是说的每一条都点出了问题的要害所在。睿爸说：“现在的孩子特别会察言观色，假如家长松一松

2、，孩子就松三松；当孩子在写作业的时候，家长尽量不要来回走动去干别的事情，以免孩子不能静心，假如孩子写作业，家长能陪在孩子身边是最好的，不但可以了解到孩子的课本上改动的内容，而且看到孩子学习上出现的问题能随时指出。”听到这里，我觉得一般家长做不到有如此的耐心和细致，尤其睿爸说到孩子喜爱看什么动画片就给孩子去买什么书看，我当时倒是给犬子买了二十多套动画片光碟，可是没有去书店买过一套相关的图书，想想这个损失真不小呢。谁都不能否认，家长的训练才智影响着孩子的人生之路。 荆晶的语言表达力量强，我觉得首先是遗传了妈妈的口才，晶妈竟然没拿稿子，自信地面对五十多个家长侃侃而谈，从晶妈列举的小事例里，我也明白了

3、为什么荆晶的性格开朗乐观而又和善，有一个擅长引导孩子凡事往乐观的方面去考虑的妈妈，怎么能不培育出一个内心布满阳光，乐观向上的女儿呢？！ 最震撼我的还是恩泽爸爸的发言，我知道平常恩泽爸妈对孩子的要求很严格，甚至是严苛，夫妻二人私下跟我沟通的时候就说过，只要孩子在学校有什么问题，务必和他们说，他们不盼望孩子因小成大，我能理解但是并没有支持，我总觉得有些芝麻小事不值得兴师动众。在恩泽爸爸长达15分钟的发言里，我都不敢信任当下的家庭里还会有这么苛求的家长，就是由于孩子违纪加了黑星，爸爸就把睡意朦胧的孩子从被窝里拖出来，从四楼拖到二楼，让孩子在外边站了20多分钟，家里老人来劝，都丝毫没能动摇泽爸的打算，

4、不知道在座的其他家长们是怎么想的，我认为泽爸这样做表面看是残忍了一些，但是我还是要给泽爸点一个大大的赞，古话说的好“棍棒底下出孝子”，现在的家长哪舍得让自己的孩子吃点苦受点罪？泽爸就是一位虎爸，虎爸训练出来的孩子肯定不会是孬种，我信！ 而让一个一班级的孩子短时间内改掉课堂上说闲谈，课间打闹，动不动跟老师告状等等不良习惯，家长究竟是如何训练孩子的呢？延熙的姥姥在台上是百感交集，发言中既表达了对外孙在新学校没有伴侣想转回去的心疼，又纠结于外孙在校表现得不尽人意，在一次听到外孙差点用铅笔戳了女同学的眼睛之后，姥姥彻底震怒，动手打了外孙，外孙最听姥姥的话，平常即使妈妈让看电视，外孙都得再去问问姥姥的看

5、法，可见祖孙二人的感情有多么深，孩子的快速转变，不知道姥姥花费了多少心思，我想对姥姥说：“您辛苦了，感谢您。” 孙明哲作为我们班民主评议选出来的班长，为人谦逊，做事仔细，我特殊喜爱这种低调负责的班干部，明哲身上那种稳重大气的范儿很与众不同，听了明哲妈妈的发言，我的结论是家长训练孩子的时候越有自己的原则，孩子就越懂法规，说话办事越有分寸。 五位家长讲完以后，我依旧意犹未尽，生养孩子的重点在哺育上，哺育孩子的重点在训练上，家长们，您觉得在孩子上一班级的这一年里，您对自己的训练成果还满足吗？ 有关青春期训练的家长学习心得简短(篇二) 在平常，常有一些家长、伴侣和我探讨孩子的训练问题，我认为幼儿阶段要

6、培育好的是生活习惯；学校阶段要培育好的是学习习惯；中学阶段要培育好的是学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。 因此，我对孩子习惯的培育特殊重视。在不同阶段，不同时间准时培育孩子好习惯的形成，在这个过程中家长要有足够的耐心。 首先是关注孩子作业的习惯。 我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。每天放学回家要主动准时完成作业。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要观察孩子坐在书桌前，就感到兴奋，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际动身依据作业

7、内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。 其次是培育孩子遵守纪律，仔细听讲的好习惯。 由于上课仔细听是学习质量的保证。学校老师讲的课程学问及练习，回家很难补到的。感觉女儿学习还算稳定，最大的收获就在于课堂上学到的学问把握比较扎实，然后回家又能仔细完成家庭作业。这样两者结合，课本学问就会把握很好了。我的女儿平常很少在家练习卷子，做大量的题，这样可以有大量时间看课外书籍，画画、做自己喜爱的事情。可以做到学习与玩两不误，孩子也会把学习当成了一种乐趣。 再次要培育独立思索的好习惯。 在写作业过程中，我从来不陪在她的身边，不负责检查作业，不回答问题，这样孩子遇到不会做的题就学会了反复思

8、索解题，或者查找工具书等，时间久了，就养成了勤动脑，勤思索、独立完成作业的好习惯。家长的责任重点在检查、指导和复习，待到检查、签字的时候我们一起仔细点评作业。更重要的是要让孩子明白家长对孩子学习的重视。唐诗有时生字写得很潦草，我都会让她擦过重新再写，目的是要给孩子养成学习就要仔细的思维意识。 当然了，培育孩子良好的习惯太多了，信任各位家长比我心里还清晰。除了重视孩子学习习惯的培育，作为家长，每天都要抽出肯定的时间与孩子沟通。陪孩子谈天、谈心的时间长短并不重要，重要的是肯定要与孩子沟通。当然和孩子谈心沟通的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的状况，问问孩子今日学校发生了哪些好玩的事情。我和

9、孩子的这种谈心沟通多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的漫步中。与孩子的沟通不仅仅局限在语言方面，假如作为家长时间特别充分，还可以和孩子一起看看书，争论争论书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边争论，甚至一起上网玩玩小嬉戏，在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。 在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜爱他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的心情，也直接关系着孩子的成果，也就是说孩子喜爱某位老师，他就喜爱听这位老师的课，当然孩子的学习成果就好。 最终我想谈谈个人认为的，训练孩子过程中的

10、几个留意点： 1、要树立家长的形象。 家长要爱学习、爱工作，少打牌、少打麻将、少争吵。同时，家长之间要团结、和谐、协商，在孩子心中树立正面形象，为孩子做好榜样。孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校深厚的学习氛围中知道该干什么。但回到到家里做作业时，假如家长看电视或是在玩嬉戏孩子会觉得不公正，为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。 2、要参加孩子的活动，培育孩子爱好爱好。 要敬重孩子的爱好爱好。王璟凡从小就喜爱绘画，目前绘画水平虽然不高，但热忱不小，基本每天在画，许多时候不是照着东西画

11、，而是凭想象去画，一开头就是画小人，后来能自己想象一个故事，然后画成一本本连环画。我们很支持她这一爱好，为她预备充分的纸和笔，她的卧房里画过的纸堆起来起码2尺高。我们不求她在这方面能有太好的进展，能画成画家，但这样起码在学习课本学问之余，有了一份爱好，能够自娱自乐，也可以关心缓解学习上的压力。空闲时间我也会陪她一起画，只有常常参加孩子的活动，才能进入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的语言。 3、要敬重孩子的情感。 当与孩子发生冲突时，不要两个家长一起上。等大家都安静了，另一个家长要站在客观、公正的角度，先检讨家长的做法，再指出孩子该如何如何。孩子慢慢大了，对情感的要求越来越高，渴望得到

12、家长的敬重。家长要制造宽松的家庭环境，与孩子说话，态度要恳切，要敬重孩子，孩子才情愿与家长沟通。 4、不给孩子施加过分压力，适当时候关心孩子减轻压力。 孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好，但也不能为此让孩子失去乐观向上的目标。我对孩子订立的目标有松有紧我不会要求每次都考100分，但也不能很多次都考不了一个100分。唐诗有时候测验或考试没考好，自己的心情也感到懊丧，我通常给她以劝慰和鼓舞，关心孩子减轻压力，重要的是准时总结失败缘由，使她快速地从失败的阴影中解脱出来，这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。 5、乐观协作老师和学校。 孩子大

13、部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有亲密协作支持老师的工作，理解老师的训练方式方法才会收到满足的效果。我们家长只有与学校乐观协作，才能与学校形成关心孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。 有关青春期训练的家长学习心得简短(篇三) 女儿的老师让我在家长会上谈一谈教子的心得，老师表扬孩子在学校各个方面表现很好。听了老师的话，我感受许多。 回想一年前，孩子刚上一班级，我想，这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。听着电

14、话那头老师着急的声音，我也心急火燎起来。孩子放学回来，我先摸了一下底，就开头让孩子读拼音，可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气，孩子在我的牵强读了几遍，但效果并不好。这时女儿问我：“妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢?”我突然明白了，原来对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。我就拿出手机教她用拼音给她最喜爱的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不抵触，见了她的小伙伴还骄傲地说：“我会写信了。” 在一班级后半学期，女儿对学习数学

15、不感爱好。尤其是到熟悉钱币一章时，由于平常孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱币的就老出错，给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用，让她自己去小卖部买小食品，教她先问清晰商品的价格，再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清晰。我给她讲阿拉伯数字的来历，告知她在远古的时期人们计数的繁琐，还告知她学数学要非常细心，一个小数点都不能错，给她举例：如在造汽车时，小数点错了，造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿慢慢爱上了数学。 前一段时间，学校号召为贫困孩子捐款，我说：“把你的压岁钱拿出来捐一点吧。”孩子说：“不，要用你的钱捐。”我听后觉得假如让她，也起不到

16、培育她的爱心的作用。过了两天，电视上播放一个七岁的小姑娘被烫成重伤，躺在医院里，正面临无钱医治的逆境。我抓紧把正在玩的女儿叫过来，让她看这个电视报道，问她：“这个小女孩可怜吗?你情愿把你的压岁钱捐给她吗?”女儿看着电视上浑身缠满绷带的女孩，眼里含着泪水说：“妈妈，我情愿为她捐钱治病，她多疼呀!”看着孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里特别兴奋，并体会到用生动的事例训练孩子，比生硬的说教更能起到事半功倍的效果。 培育孩子的同情心，并非都要捐钱。家里的阿姨回家生病了，我问孩子“该不该问候阿姨”，孩子就给阿姨写信，问候她的病情，过年时给她打电话拜年，让孩子懂得人情和礼节。现在的孩子，大部分是在家长细心的呵

17、护下长大的，怕孩子磕着、碰着，对孩子的物质要求一味地满意，使孩子不知道生活的艰辛。前一段家里装修新居子，我有意带她过去，看到打磨墙体的工人身上、脸上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子惊异地说：“妈妈，刷墙这么难呀，我以后再也不在墙上乱画了。”我的土方法引起了众家长的共鸣，大家纷纷和我沟通、争论。 有关青春期训练的家长学习心得简短(篇四) 从开学第一天起，为了调动幼儿的爱好，让孩子们喜爱幼儿园，这几天我就在下面的环节适当的给孩子们一些鼓舞，例如：给上幼儿园不哭的小伴侣贴星;能跟着老师一起做操的小伴侣贴星;能自己或在老师的关心下吃完一份饭菜的孩子也有的贴，又或者在午睡时，能睡着的孩子都可以得到小红

18、星的嘉奖，使幼儿在较短的时间内逐步养成常规。但由于幼儿年龄小，稳定性较差，往往言行脱节，甚至明知故犯，一天中总难免有违规行为，可每到放学前发红星的时候，小伴侣一个个坐得端端正正，一双双期盼的眼睛望着我们，为了鼓舞大家，对幼儿的一些不良行为作过批判后，我们还是会把红星评给他们。时间一长，虽然得了红星，可有些不良行为仍没改掉。为了使小红星充分发挥训练效应，我们用贴红星的要求一点一点提高，不是全部的状况下都贴的，有突出表现的可以嘉奖更多颗数，并把这些贴星之法在家长接送之际进行介绍，使家长看到孩子得了红星，知道孩子一天中的表现，更加的了解孩子并依此来协作训练。这样一来，小伴侣自己也能推断出自己当天中的

19、表现，就会很努力地在其次天不太好的地方加以改正。 反思： 对刚入园的小班幼儿来说，小红星的确发挥了很大的魔力。红星激励法是我们老师常用的训练手段。的确，对幼小的孩子来说，红星就像金子般珍贵。得了红星能引来同伴们很多艳羡的目光，又会受到家长无比的夸奖，真是骄傲极了。 小红星的示意，在鼓舞幼儿的同时又向幼儿提出了要求。在实践中，我们深深地体会到，老师要擅长运用正面训练的方法，调动幼儿的乐观性，从而促进幼儿的进展。 我推举 家长训练孩子学习的心得汇编(6篇) 某些事情让我们心里有了一些心得后，写下来会是一个不错的方法，写心得体会能够提升我们的书面表达力量。因此在共享育儿心得时就可以把自己所感悟到的写

20、出来。知道怎么写详细的家长育儿心得体会内容吗？下面是工作总结之家我帮大家编辑的家长训练孩子学习的心得，盼望能为您供应更多的参考。 家长训练孩子学习的心得(篇一) 新学期又将开头了，趁现在还有时间，总结一下女儿上学校一班级第一学期的学习状况与家教心得。和大家共享。 记得开家长会当天的早上，莉莉的班主任通知我，让我在下午的家长会上发言，谈一谈训练心得。当时，我跟老师说：“说起来真惭愧，作为家长，我们两个人每天都很晚才下班，莉莉放学后都在托管中心，在家的辅导工作比较少，我觉得自己做得不够好。”老师还始终劝说我。于是，我答应了。 当天下午，当我来到学校，学校里张贴着一到六班级各班的各种各样的光荣榜，什

21、么优秀干部呀、免考生呀、三好同学呀等等。于是，我凑到一班级那一栏去看。结果，我惊异地发觉，莉莉是全级成果最棒的一个。两科全部免考，而且，语文科就只有莉莉一个人得到免考称号。当时，我还不明白免考生是什么意思，一问之下，原来是平常成果优秀，可以不用考试，知道以后，我一下子心情放开了许多，明白了老师为什么总说她成果好，让我发言。此刻的感觉比吃了蜜还甜。 在会上，与几个平常和莉莉比较要好的同学家长谈起，她们的确觉得在家辅导比较吃力。我特别明白他们的心情，她们负出的比我要多，由于她们每天的时间几乎都花在做作业上了。所以，我觉得自己还是比较幸运的，由于，莉莉回家的时候，基本上已经完成了作业。我的任务是检查

22、功课就行了。 那许多家长会问：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我检查作业的时候，总会发觉托管的老师没有仔细地对作业进行检查，时不时会出现检不出错误的状况。所以我会更加留意，特殊是一些有难度的题目，我总会问莉莉是不是真懂了。然后，我会出一道相像的题目让她做，假如她会做，那证明她真懂了，假如不会做，那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然，我不是否定托管中心的老师，说实话，在托管中心的老师水平也不过如此，再加上七八个小孩子一齐，而且不是来自同一个学校同一个班，难免会疏忽，所以这个责任还是应当由家长去负责。 每个小伴侣出错，基本上都是由于马虎大意而造成的，莉莉也不例外，她常常都会把不经检查

23、的作业扔给我，我会发觉许多不应当错的地方。 于是，我发觉一个好方法：每次发觉她是属于马虎大意的错题时，我会让她自己拿一本小册子抄一遍，错得越多抄得越多。这种既是一种惩处也是一种熬炼的手段。有些题目比较长，字也多，她要花的时间也不少。所以进展到后来，她为了不用抄这些题目，自觉地仔细地检查过之后，才交到我的手里，渐渐地我发觉她出错的机会越来越少，我也变得轻松一了些。这种方法对她来说还是比较凑效的。 另一个方法：这是一个关于数学的方法，我会在她玩其它玩具的时候，问她一些数学加减法，(由于她现在才一班级)让她在没有预备的状况下脱口而出，这样会比较真实地反反映出她是否清楚地算对题目。有时，会和她竞赛算数

24、的速度。假如可以的话和爸爸一齐竞赛，作为父母，有时会有意地算错，看她是否有信念把错误的答案订正过来。这样可以让她有荣誉感，增加她的信念。 一班级的上半学期，莉莉是取到了成果，但并不代表以后也能取到好成果，所以，我盼望，她能保持现有的学习态度，争取保持在以后的学习也能做出成果，和其它的同学共同进步。我更盼望其它的家长也能够把一些好的训练方法和大家共同共享。 家长训练孩子学习的心得(篇二) 我是孙思慧的家长。我的孩子今年五班级了，她从入学以来，在老师和家长的共同关心下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的学校生。在此，我对各位老师的辛勤训练和对孩子无微不至的关爱，表示诚

25、心的感谢。 训练孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长训练谈谈几点自己的体会。 一家庭训练首先要从学习习惯开头 每天孩子放学回家，都是询问沟通学习作业和学校学习状况,然后开头做作业。在做的过程中，告知她按课本和老师课堂讲的仔细独立的思索,有实在不会的问题再告知家长。在检查作业有马虎大意错题时,总是细致耐心告知她避开以后犯类似的错误。休息时间保证孩子的睡眠每天至少9小时到10小时，不让孩子在学习上打疲惫战. 现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免

26、把大人难住。家长有时就通过教材或网络查找答案。双休日两天除了完成作业外，家长会在天气好时带孩子出去玩，这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己最大的努力。 二不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控力量差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。随着孩子的长大，生活

27、上的一些小事(睡觉前自己整理好书包和整理餐具等)，我们也都会让她去做,有时也关心大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 三期望值不过高，但仍要严格要求 家长都盼望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她寒暑假去学她不喜爱的事情。尽量让孩子做自己喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对.有用的人。近年对儿童的犯罪案件屡屡发生,在电视节目看到相关案例时,总是细致告知孩子科学的平安爱护留意事项,有状况准时向家长和老师讲.父母更要随时关注孩子的行动，时常通过电视新闻法律法规案例讲解儿童平安常识爱护及交通平安/人身平安训练,教会孩子车祸、窒息、

28、溺水、中毒和火灾等儿童意外事故的处置方法。 四 、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。要给孩子一个宁静读书学习的环境.我们家凡是孩子爱读的书刊,家长都尽量先扫瞄翻阅一下,防止不良信息的出现,也便利与孩子沟通沟通。在家里为孩子营造的是一个和谐、轻松欢快的氛围，把孩子当成伴侣，建立起和孩子沟通的平台，以便能把握孩子的真实想法。我们知道孩子在性格特点/爱好/爱好/行为习惯某些方面的不足,正在努力培育孩子的自理力量/乐观主动学习力量.多提高动脑动手力量。教孩子养成“不耻下问/勤于思索”的好习惯，独立思索，擅长分析难题等良好读书习惯，在一些作业

29、疑难问题讲解上准时将原理思路方法告知子女,力争使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相像的问题就可以自主思索解决了。 五、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是最好。我不求孩子办大事，但求脚踏实地仔细做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，学习不断有进步,我的目的就达到了。 总之，训练

30、孩子的方法有很多，这就需要我们做家长的平常应做到有一颗爱心，还要细心、专心、耐心。我信任只要我们家长能做到这几点，再加上学校和.的共同关怀，我们的孩子将来肯定能够成为一个对国家，对.的有用人才。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望家长和老师共同对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙！ 家长训练孩子学习的心得(篇三) 家庭是.的细胞，是少年儿童健康成长的摇篮。家庭训

31、练是.主义训练事业和精神文明建设的重要组成部分。搞好家庭训练，对提高国民素养，对培育德、智、体等全面进展尤为重要。下面就如何搞好家庭训练，谈几点个人体会。 一、明确家庭训练的地位 接受家庭训练的主要对象是家庭中未成年子女，他们多系独生子女，被视为“小皇帝”、“小公主”，从小娇生惯养，其最大的弱点就是“独”； 又由于和成年人接触的机会甚多，易形成早熟。须知，这时的训练是对人生起重要作用的阶段，这个阶段一旦错过，将影响终生的进展。然而现在不少家长受着“子女少”、“一代只管一代”等错误观念的影响，听其放任自流，有的甚至认为训练是学校的事。其实，正由于是独生子女，家庭人口少，家庭才会有更多的时间和更充

32、分的精力管教。因此父母应明确家庭训练的地位，充分熟悉到家庭是儿童成长的第一学校，并把握家庭训练的技巧，为孩子健康成长供应良好的家庭训练环境。 二、提高家长的道德素养 人的品德是肯定的.关系所要求的思想政治、道德规范在人们身上的体现。它是人们在.交往的实践中形成和进展的。家庭作为.的一个最小细胞，父母的品德素养，家庭的训练是奠定子女品德的必要基础。一个孩子从降生到完全独立进入.，有三分之二的时间是在家庭中度过，父母的思想及其世界观和人才观，是影响子女做人的思想基础。身教胜于言教，家长要不断学习、完善自己，通过提高自己的思想道德修养，影响和训练孩子成为品德高尚的人。 三、与学校训练有机结合 家庭是

33、孩子成长的摇篮，学校对孩子的健康成长更起着更直接、重要的作用。搞好家庭训练，提高家长素养，就要做到与学校训练有机结合。老师要常常性进行家访。在家访过程中老师要向家长传授训练孩子的正确理念和方法。家访时要针对孩子的表现，与家长共同讨论，制定一些切实可行的方法，让家长在老师的理论指导下去训练孩子，有步骤有方案的实施家庭训练。学校与家庭要定期与不定期联系机制，随时保持联系。由于受各种条件的限制，家访的时间和次数都受到限制，家长要通过电话、信件、互联网等多种形式，与学校保持常常的、准时的联系。 四、遵循家庭训练的原则 家庭训练的方法与效果因家庭而异，因个人而不同，但训练的基本原则全部家庭应严格遵循。全

34、面关怀。家长要关怀子女的学习但不能只关怀他们的分数，培育孩子良好的品德，才是家庭训练的根本。家长首先要训练孩子做一个正值、诚恳的人，懂得做人的起码道德，学会一些力所能及的劳动。家长要关怀孩子的健康。现在很多孩子的学习负担很重，家长再布置外加作业，使孩子处于紧急状态之中，剥夺了孩子玩的机会，严峻影响孩子身体的发育和健康。家长要给孩子肯定自由的空间，让他们欢乐的成长。爱严结合。家庭要从爱动身，用父母之爱打动孩子的心。但爱孩子就必需严格要求孩子。严格要求能使孩子从小养成良好习惯，自觉抵制不良思想和行为的影响。但必需指出的是，家长对待孩子应有共同始终的要求，不能各自指东打西，更不要出尔反尔，让孩子无所

35、适从。以身作则。家长的一言一行，都会成为孩子的仿照对象。要求孩子做到的，家长首先要做到。家长的以身作则，还必需伴以说理训练。在讲清道理的基础上，向孩子提出详细要求，指导孩子反复实践，直至成为孩子的自觉要求，形成孩子的良好品德。循序渐进。家庭训练要针对孩子的遗传素养、智力水平、爱好爱好等布置训练环境，制定训练目标，选择训练内容，使用训练方法。父母要敬重孩子的个性差异，从实际动身，量力而行，训练内容和要求要适当，从少到多，由低到高、由浅入深、由易到难，循序渐进。正面引导。家庭训练中，父母要用公平、民主、耐心的态度，以说理和表扬为主，多用榜样的力气，敬重孩子的自尊心，发挥孩子的主动性。 家长训练孩子

36、学习的心得(篇四) 学校同学是一个特别的群体,他们处于一种半成熟、半稚嫩、半听从、半逆反、半独立、半依靠、半封闭、半开放、青春期萌动、渴望异性交往的特别年龄段。在这个年龄结构的孩子最简单走向极端，所以这个阶段对整个人生人格魅力的奠定起着特别重要的作用。针对这个年龄群的孩子来说，我们父母要能降低自身的身材以公平的心态，与子女沟通沟通，深化了解他们的思想动态，对他们稚嫩错误的想法及行为要进行合理化的引导，而不是一味的批判和阻拦，那只会适得其反使他们更加的走向叛逆、封闭的境地。如同洪水决口时来势汹涌，光靠堵截是栏挡不住，只能顺势合理化的引导才能使他们健康平稳的奔向茫茫的人生大河。 作为一个家长必需在

37、日常生活的每个细节中，时时刻刻留意自己的言行举止，要做一个表里如一的人，要做到一个有责任心、敢担当、有目标、有掌握力、有爱心的人，并要求他也必需做这样的一个人。孩子在这个年龄段已经有了自己独立的想法和行为冲动，只要是有利于孩子健康成长的，作为家长应当给孩子一个独立行动的机会，使他们能有独立的机会处理问题，其中家长可以提出合理化的建议与指导，敬重孩子自己选择如何处理问题，并勇于担当相应的责任，这样使孩子才能对这个世界及自身的不足有深刻的熟悉，关心分析总牢固践中的不足与优势，对孩子的.力量及心理有很大的关心。 在学校阶段要孩子养成一个良好的学习习惯，要做出一个具体的学习生活日程表，如：几点起床、刷

38、牙洗脸，几点写作业，几点休息等，要每天严格仔细根据日程表行事才能养成良好的习惯，良好的习惯会影响孩子的一生。要让孩子熟悉到学习的重要性，学会把握自己的自控力量，比如如何调整看动画片或玩嬉戏与写作业的调整掌握准时间的掌握等，使孩子在一个劳逸相接，乐观向上的学习环境中健康成长。在此对全部代课的老师真心地说声感谢！也特别感谢学校为我们家长供应这次难能珍贵培训的机会，万分感谢！仓促之笔还望见晾。 家长训练孩子学习的心得(篇五) 家长除了要照看孩子的起居饮食和科学学问，还需要留意在日常的家庭训练中，教给孩子一些与自身有亲密相关的技能。 众所周知，训练系统教育孩子基本的阅读、写作、算术与科学的技能，然而，

39、生活中所需的学问远远超出学校的基本科目，以下的技能孩子在迈入成年之前都应当把握它。 阅读 当然，学校训练孩子如何进行阅读，但传统的训练方式往往让人厌倦阅读。聪慧的家长应当带着孩子巡游书中那天马行空的想象世界，可指导他们通过互联网找到相应的信息，以及如何评价阅读材料的可信度、规律性和真实性。 动力 要知道达到目标的关键不是纪律，而是动力。如何采纳不同的方式激励自己，并体验完成任务的喜悦心情。一开头，先设定一些较小的简单达到的目标，从而渐渐熬炼这种技巧。 效率 这是成年人的常见毛病（甚至小孩也如此）。我同意在某些时候，人们应当悠游度日，享受慵懒的时间。但是，当我们必需做某些事情的时候，怎么保证我们

40、能够按时完成呢？教育孩子要吸取拖拉的教训，找出他们拖拉的习惯，并且讨论如何克服。 . 胜利的一个重要途径，就是找到使你.洋溢的事物，并全情投入。你的孩子还无法在年幼时找到这个答案，但是你应当指导他们发觉自己的.所在并且对其不懈追求，让他们了解这样做的重要性。 合作 从小，我们就被灌输竞争主义，这也是成人世界的写照。结果呢，相互拆台、愤恨埋怨布满了我们的生活。相反，请教育你的孩子，人们是可以达到共赢的，关心他人胜利，将使你自己更加胜利。告知孩子结交伴侣胜于制造敌人，在竞争之前先学会团队合作。 同情 这是或许会被学校忽视的主题。我们往往重视孩子的智力、成果，却忽视了孩子的心灵培育，应当教育孩子设身

41、处地地了解别人，并去关心别人摆脱痛楚。 爱心 爱心和同情是双胞胎，同情着重于减轻别人的痛楚，而爱心则是盼望他人幸福。这两者都是至关重要的。 倾听 我们的孩子在学校学习到如何倾听了么？或者如何与人交谈么？或许这就是为什么很多成年人都不具备倾听这个重要力量的缘由。要孩子学会如何真正地倾听他人，从而能够理解和感觉他人。 交谈 交谈与倾听是紧密关联的，而学校往往忽视了教育孩子交谈的艺术。事实上，学校告知孩子在大部分状况下交谈是不对的，然而我们往往需要的是相互交谈，而不是教育。这是特别重要的社交技巧，从小就应当在家里实践。请学会与你的孩子交谈，而不是只要他听话。 最简洁的幼儿园家长训练学习心得个人感悟精

42、选(4篇) 我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，写心得体会可以关心我们分析出现问题的缘由，作为一名家长，为了更好的共享育儿心得，就需要写篇心得体会知道怎么写详细的家长育儿心得体会内容吗？以下是工作总结之家我收集整理的“最简洁的幼儿园家长训练学习心得个人感悟”，盼望能对您有所关心，请保藏。 最简洁的幼儿园家长训练学习心得个人感悟(篇一) 学校训练是一个人一生中最早接受到的正规训练，搞好学校训练，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的学校训练，可以促使孩子们将来顺当读完学校、中学甚至高校。俗话说得好“万事开关难”，学校训练是人生训练的“头”，这个头如何开好至关重要

43、，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。 那么，怎样搞好学校生的训练呢？关键应当依据学校生的特征“对症下药”。学校生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非力量差，同时有极强的奇怪心及接受力量和仿照力量。所以对学校生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发学校生的学习爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作： 首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交伴侣，平常少用命令的口气，多用商议的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。由于孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势

44、必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能任凭乱来，由于学校生有极强的奇怪心和仿照力量，同时分辩是非力量差，在家里，家长们都训练孩子，到学校后要听老师的话，所以孩子们都认为老师的话永久是对的，老师做的永久都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，老师的一言一行都成为孩子们仿照学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。由于父母是孩子最好的学习榜样，家长在平常的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影

45、响深远。 再次，在平常的家庭训练中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如训练专家所言，只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习爱好。 另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的

46、表情变化无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地劝说训练，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，劝说。 总之，对学校生的家庭训练，要学会专心去与孩子们沟通，即要耐心细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好伴侣，还怕教不好他们吗？ 有幸和大家沟通一下平常指导孩子自学的方法感到很兴奋。学校是孩子一生学习的起始阶段，很明显这个时段显得尤为重要。这是一个学问从无到有，从有到渐渐加大面的过程。许多人都知道小孩子的奇

47、怪心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的提问.怀疑，知道的可以用好玩的比方或故事来回答，不清晰的可以暂缓回答，比如说容我思索一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，由于这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的爱好培育起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，由于随之而来的是孩子学习的主动性。 良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平常我也很留意孩子的学习习惯，渐渐引导孩子在时间上的支配，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间

48、放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作使我引导很得力。现在的他作业没有完成，间或他妈妈叫他先吃好晚饭后再连续做时，他都会恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思索到一半突然停止，确定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会由于要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏的他一旦被我发觉绝不纵容，他的请求是毫无商议的余地。 引导孩子遇到有些问题时让他自己先思索是我训练儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告知他正确的思索方式。假如对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是关心孩子学到了学问，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依靠性，不愿动脑筋，遇到问题就