中职班主任2022下学期个人工作总结四篇_中职班主任工作总结.docx

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1、中职班主任2022下学期个人工作总结四篇_中职班主任工作总结 中职班主任工作总结 作为中职班主任在经过一学期的工作后，自己在教学的路上不断的前行，这个时候就可以回头看一下自己上学期的工作还有哪些需要改进的，便可以写一篇中职班主任工作总结，那么中职班主任工作总结要怎么写呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“中职班主任2022下学期个人工作总结精选.四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中职班主任2022下学期个人工作总结精选.四篇一 一、对同学进行思想品德训练 充分利用班会，早会对同学进行思想素养训练，如礼貌礼貌训练，心理素养训练，学习态度训练和目的训练，结合时事分析台海关系，对同学装进行爱国主义

2、训练，利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师建立了师生感情，从而便利了老师的训练工作的开展。 二、班群众建设 接手202x数控(1)班后我了解到：该班同学的群众荣誉感较差，对班上的事务不关怀，班干的管理潜力差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调动同学的专心性，让大家都来为这个班出一分力。 首先，与同学一齐制定奖罚分明的班规，常常与同学接触交谈，了解同学状况，发觉和培育班内的专心分子，明确落实班干的职责，常常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，透过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立

3、起来了。 其次，在班内确立正确的群众舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的同学。训练无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘同学的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样;批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关怀班群众的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。 第三，利用班会时间开展各种活动提高同学的专心性，如利用班会开展一分钟记忆竞赛，对同学进行心理训练，训练同学做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就能够削减同学之间的冲突。坚持每周要同学写周记，鼓舞同学透过周记与老师谈心，资料不限。 很快，老师和同学的距离很快就拉近了。此

4、刻202x数控(1)的风气在很大程度上已有了改善，但是仍必要连续深化开展群众荣誉感的训练。 三、指导同学学习，提高学习效率和学习成果 中职同学从上学期开头学英语，对英语都有很大的爱好，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把同学的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的同学分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互帮忙，想方法共同管理。 平常不断抓同学的朗读和听写，经过师生的共同努力，202x数控(1)班同学在英语方面取得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分xx分，合格率xx%，优秀率xx%的好成果取得综合成果其次名，这对我是一个非常大的鼓舞。 取得成果是值得庆贺的，

5、但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。 中职班主任2022下学期个人工作总结精选.四篇二 一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成果的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和欢乐。一学期来的工作使我学到了许多。现将一期来的工作做以下总结： 一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则 由于中职同学各方面的素养与其他班同学有所不同，假如按一般同学那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好

6、中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与训练上我利用早自习及课余时间对同学进行爱国主义训练，训练他们喜爱劳动，讲文明讲礼貌，训练他们向雷锋学习，关心他们培育喜爱劳动的观念。 乐观协作学校政教处的工作，利用各种形式对同学进行纪律训练和日常行为规范的训练。使其不断提高熟悉，端正思想。树立同学中好的典型，一旦发觉好人好事便即时赐予嘉奖，以个别的典型事例训练全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩处措施。对那些明知故犯、屡教不改的人赐予严惩。 班里的同学活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何训练他们，提高他们的学习爱好，成了一大

7、难题。为了提高他们的自信念和转移他们的业余爱好，组织同学参与各类活动，如守则规范竞赛等主题班会，让同学深受训练。 同学中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒散。这就需要从实际动身，严格要求同学认仔细真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对同学进行“爱科学、爱祖国”的主题训练活动和职业道德的训练，并耐心做好后进生的转化工作，依据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习方案，让他们每一个人都有胜利感，从而增加信念。 二、学会正确关爱，营造温馨班级 1.对后进生耐心训练，但不能迁就 在班级管理中，我努力将自

8、己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给班上的行为习惯差的同学，在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。在汲取这些后进生参加班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2.严爱优等生 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类同学，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天

9、被人赞誉的同学，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3.博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类同学我把握他们的心理特点，调动他们的乐观因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。这学期班主任工作结束了，但做同学的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的训练教学工作做得更好

10、。 中职班主任2022下学期个人工作总结精选.四篇三 一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级同学素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结： 一、思想上高度重视 在职校做班主任不是一件简单的事情，特殊是在今日这种状况下，同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为同学服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，让每一个同学的力量得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把

11、握每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来展现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展服务。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。 二、详细工作 首先要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人，这是思想训练的根本。由于同学会做人了，他们的学习才能提高。为了让同学学会做人，我先让同学在寝室这一块要做好。由于，寝室

12、就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让自己的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想，同学知道自己在寝室应当做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的同学各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，同学在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名供应了有力的保证。 在学习上不断的督促她们。由于，只有同学爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平常乐观协作各任课老师做好训练工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去关心任课老师抓好复习工作。由于有了我的参加，同学对待复习也就更仔细

13、了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成果。特殊是在本学期的期中考试中，我们占据了x个奖学金名额中的x个。同学成果好了，学习就更有.了。 重视班团活动。在这一年中，我依据同学的要求以及训练的需要。我常常组织同学开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，同学熟悉到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐。我们还在教室里进行了包水饺的活动。通过这次活动，让同学熟悉到自己动手得到的才是最宝贵的，而且让同学熟悉到，我们日常生活中的一些小事，也要有才智。我还指导同学

14、在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，同学付出了许多，我不断地指导同学如何做好预备工作。最终，活动特别胜利，也得到了领导和许多老师的认可。同学正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，提高了力量。这让我们班也越来越团结了。 我还乐观鼓舞同学参与学校各个社团，让他们在这些社团中增加自己的交际力量。所以，我们班的同学在各个社团都特别活跃，也能为学校的工作供应有力的关心。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些同学进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。 三、注意总结和学习 只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地

15、。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，许多工作我都喜爱自己去做，但发觉工作是做好了，同学的力量却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让同学有更多的参加权。比如这次，校内创业活动。我基本上没有什么参加，只是做一些指导工作。告知他们应当如何去创业。全程都是同学自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，同学的参加面特别广，热忱也特别高。最终，我们班做得特别好，同学在这次活动中也收获了不少的东西。 我还乐观参加一些培训活动。这次学校组织了班主任参与了一个培训，我在整个活动中都特别仔细，做好各种笔记，并把一

16、些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文谈“团体辅导”对职校农口专业同学行为习惯订正的乐观作用获得宁波市三等奖。 四、努力目标 虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成果。但还有许多东西需要学习，有许多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于同学的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简单引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作力量的提高，我的工作心态也会越来越好。要关心一些特别困难的同学找到出路，争取让每一个同学都能得到应有的进展。我的目标就是提高自己各方面的力量，带领同学取得更好的成果

17、。 中职班主任2022下学期个人工作总结精选.四篇四 随着国家政策的调整以及.现状的变化，中职学校在训练事业中的地位在不断提高。而对于正处于青春期的中职生而言，他们的奇怪心强、有肯定叛逆心理、缺乏科学的是非观，而且身于各种良莠不齐的信息轰炸环境中，简单被一些错误的思想所误导。 在这样的状况下，中职生的德育问题不容小觑。然而，虽然中职学校中老师却经常发觉，自己在讲台上“口若悬河”，下面的同学却没几个在仔细听课，也就是说，中职德育缺乏训练有效性。有效教学的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学是有效的?所谓“有效”，主要是指通过老师的训练教学之后，同学有详细的进步、收获和进展。也就是说，同学有无进

18、步、收获和进展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益，并不是指老师有没有教完内容或教得仔细不仔细，而是指同学有没有学到什么或同学学得好不好。假如同学不想学或者学了没有收获，即使老师教得很辛苦也是无效教学。同样，假如同学学得很辛苦，但没有得到应有的进展，也是无效或低效教学。尤其是我通过反思自己的过去教学，之前的几个讲座内容，教授告知我们，思维比学问内容更重要。因此，在德育教学中，传授给同学书本上的内容，这个不是最重要的，而且，他们往往简单对此失去爱好。正如古人所说“授人以鱼不如授人以渔”，比起科学的学问而言，科学的方法对于同学而言更有意义。肯定的学问使用范围有限制，而科学的方法则能关心同学面

19、对不同状况仍能较快找到较为合理的解决途径。所以，德育课堂上，可以多用幽默的语言，可以多用生动的例子，先吸引同学留意，运用简洁的语言，化繁为简，引导同学学会去分析问题，再总结出一些哲理或者道理。 同时，对于与同学生活比较亲密的情境，进行情境假设，让同学去思索，去想方法，然后再进行对比和提升，最终总结出一些比较合理的方法来应对所面对的状况。老师要不断提高自身修养和学问储备，在课堂上课时，能经常举一反三，拓展学问，尤其是好玩的、奇妙的、特殊的学问，能让同学更加专注，也让同学喜爱该老师和该课程。老师的人格魅力也很有效，中职生比较喜爱的老师类型倾向于幽默、好玩、机灵、大气的老师。所以，老师要培育说话的艺

20、术，学会调动课堂气氛，让同学在轻松的氛围中欢乐的学习，师生互动，教学相长。除此之外，还要引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观，提高同学的道德境界。近些年来，.道德缺失状况不断增多，另外，由于个人境遇不好而报复.的状况也在渐渐增加。中国的经济，在改革开放之后，得到了迅猛的进展，人民的生活水平和生活质量得到了很大的提高，从饥饿线摆脱出来，上升到了基本小康水平。从整体状况看，人民的生活越来越好了，越来越便捷了。尤其是通讯技术、网络技术的广泛应用，信息的流通速度日新月异，人与人之间的距离被缩短了，变成了地球村。 之前，人们每天担忧的是吃不饱的问题，现在，大家关怀的是吃得健康不健康、吃得好不好的问题

21、;之前，大家逢年过节才能买点新衣服，现在，许多人月月在买新衣服;之前，大家会写信、寄明信片，现在，大家发短信、发微信、发微博、打电话等;之前，大家想读书却没钱、没条件读书，现在，大家在崇拜金钱，觉得学问不肯定是财宝;之前，大家关怀的是国家的进展需要我们做什么，现在，大家关怀的是消遣界或者.上又有了什么八卦或者好玩的事总之，我们的生活，在渐渐的物质化中;我们的精神世界，正在被腐蚀当中;我们许多的肢体力量，正在退化中从训练角度看，我们的生活质量提高了，我们的后代却正在被物质化所吞噬着。尤其是中职生，本身就属于奇怪心比较强、辨别力量较弱、仿照力量较强，且人生观、世界观、价值观尚未建立，思想不成熟的群

22、体，又正处于青春叛逆期。因此，培育同学拥有健康的心态，培育同学的道德，为国家培育合格的.公民，也是一件当务之急的大事。 所以，德育课堂上可以多将一些.新闻和同学共享，让他们知道生活中会遇到挫折是常事，让他们对新闻中人物的行为进行评价，并说说对其行为有何看法或者改进方法。传授给同学科学的世界观，让他们知道事物都有两面性，让他们知道如何较为客观而全面的看待事物及事情，并了解处处理事情时较为高超的方法，赐予同学以引导。总的说起来，就是培育同学进行思维方面的训练和开拓，让同学能独立地思索、查找到解决问题的方法。另外，还要留意培育同学养成良好的习惯。习惯的力气是巨大的，它是一种惯性的力气，是一种类似于条

23、件式反射的行为。有讨论表明，许多时候，习惯的力气甚至会强过思想的力气。 因此，对于中职同学，这些普遍缺乏良好习惯的同学而言，培育一些有益于他们将来进展的良好习惯，是一个很重要的事情。比如，培育中职生的文明礼貌习惯、待人友好的习惯、拥有乐观向上爱好、团结合作的习惯、乐观的态度等。这些是我们要在平常的教学中一点一滴渐渐潜移默化地影响和转变同学所要做的事情。 一旦能关心同学培育起哪怕只是一个好的习惯，对于德育教学而言，都已经算是起到它应有之义了。总的说起来，在教学中要依据同学的爱好、爱好、特点来选择相应的教学方式;对于不同的同学，也要依据其个人状况进行对待，不是不公正待遇，而是用爱和耐心来包涵和引导

24、他们。 无论怎样，只盼望我的德育教学能对同学的将来成长起到正面的促进作用，能让他们的将来更加美妙。 延长阅读 精选四班级下学期班主任个人工作总结四篇 在一段时间的工作告一段落之后，作为一名四班级班主任，这个工作总结该怎么写呢?总结就是对之前工作进行一次简要的回顾，找出自己的问题并加以改正，同时也要加强自身的学习。下面是由工作总结之家我为大家整理的“精选四班级下学期班主任个人工作总结四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 精选四班级下学期班主任个人工作总结四篇（一） 作为班主任，每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使

25、我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。 一、深化思想训练 为了加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期连续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对同学进行品德训练;爱国主义、集体主义训练。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩训练，让同学学会感恩。结合助残捐款活动，让同学了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让同学更好的接受思想品德训练。 二、抓学风，促班风 1、分层、有针对性、因材施教。 由于同学的不同状况，同学在不

26、断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。 2、做好课后辅导工作。 3、鼓舞、辅导同学乐观参与活动，发挥潜能，增长才能。 三

27、、对同学负责 爱还要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 1、我在工作中，发觉同学的不好的苗头后，就准时和家长沟通，尽快将错误毁灭在萌芽状态。 2、为了改正个别同学不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班同学的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表，每天一记录公布，期终在成果总分中扣掉相应的分数，作为评比三好同学的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。 四、今后努力

28、方向 金无足赤，人无完人，在工作中难免有很多缺陷，例如： 1、思想训练重点不够明确，平常对于同学整体照看不够等。 2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对。同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 4、在抓学风上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 5、加大鼓舞和表扬力度。 总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注意身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教导

29、我的同学，用我的情去培育我的同学。 精选四班级下学期班主任个人工作总结四篇（二） 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵 重视每周的班会课，开好班会课；重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同

30、学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。 二、班主任工作，争做同学的良师益友 作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门关好。同学看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的训练，使同学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和训练教学工作上，听从学校工作支配，乐观参与学校组

31、织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上关心他们，增加为同学服务的意识，把同学与家长作为服务的对象。 三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体 四班级的同学思想、心理进展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让同学自

32、我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体；还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同

33、学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管理班级，让同学自治自理，培育、熬炼同学的管理、自制力量。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领同学不断前进、不断进展，促进他们全面进展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好学困生的转化工作。 对学习有困难的同学，一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比较相熟的班干部对其进行提示和关心；另一方面，也是

34、主要的方面，是班主任对其进行耐心的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想学困生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 五、乐观开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。 六、抓好平安工作。我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、

35、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，同学的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。 精选四班级下学期班主任个人工作总结四篇（三） 不知不觉间，期末如期而至。这个学期，我班在政教处的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，完成了学校领导交给的各项任务。回顾这半年的班主任工作，总结如下。 一、了解同学，敬重同学，全面提升 班级62名同学，由于家庭状况不同，家长素养不一，孩子之间差异是存在的，而且应当说很大。尤其是我们班，学习差、纪律差的同学

36、还是占有肯定的比例的。有些孩子家长对孩子训练无任何盼望，或者对孩子出现的问题也相当的麻木，孩子自身也对自己失去信念，批判和说教在他们身上起不到任何作用。调动他们学习乐观性，激发他们的上进心是班级整体提升的前提。爱默森曾经说过：“训练胜利的隐秘在于敬重同学。”敬重他们，首先要敬重他们的成果，允许他们学习的差异，允许他们不能完成作业，允许他们有些许的淘气。只要他们身上有特长，就不遗余力地表扬、夸大，忽视他们的短处，树立他们的自信念。班级的房起航同学就是班级里面最让我头疼的同学。以前上课不听讲，然后趁着同学不留意做点坏事情，班级里名声很坏，平日里没有人情愿和他玩，没有人喜爱与他一桌或者前后桌。 但由

37、于父母长期没有时间管理他，他很独立，每天都是自己上学。为此，我在同学面前表扬了他，并夸奖他懂事，孝顺。每次只要他成果有些许的进步，我就通过校讯通大力宣讲，孩子的父母知道了特别兴奋，也开头关注自己孩子的学习和生活。渐渐的，这个平常不听讲的孩子开头听讲，学习也更加专心了，纪律也越来越好了。在他的带动下，班级的其他孩子也乐观表现，我的夸奖让他们也开头赏识自己，课上学习的劲头也越来越足。同样，班级优秀的孩子，也不甘示弱乐观表现，班级同学乐观上进，学习热忱高涨。敬重同学，让我收获了班级同学整体的提升。 二、因势利导，奖惩结合，培育干部 由于我是半路接手的班级，班级干部没有做过大的调整。又由于班级整体较弱

38、，班级干部建设始终滞后，表现在：班级干部服务意识差，不响应学校号召，应付老师布置的工作等等，甚至在学校和班级的一些工作上给老师出难题，拖后腿。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，是班主任的左右手。培育干部，提升他们的力量，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松，才能使班级同学得到榜样的正面的乐观的引领，班级才能有凝聚力和战斗力。立刻五班级了，如何转变，培育班级干部的确迫在眉睫。针对班级段星宇同学能完成早自习试卷的成果记录和改正记录（之前，同学不交早自习作业的不改作业的大有人在），我赐予了这样的评价：“班级有你这样负责任的同学，懒

39、散的同学无路可逃，班级才有盼望。”在我的鼓舞下，李家美等一些素养较好的班级干部，对老师交代的事情办得有头有尾，工作彻底，没有遗漏，提升了班级学习的效率。因势利导，鼓舞进步，树立了班级干部仔细踏实的服务作风。 班级干部管理班级纪律应当说难度较大，由于现在的孩子真的谁也不服谁难管，但也存在班级干部应付怕得罪人的心理。我通过指派有力量的5名同学每人管理一天课间纪律来训练他们。通过观看，我发觉指派的班级干部有的自己课上管不住自己，不能起到示范作用。有的根本就是应付和敷衍。我准时对他们发出了警告，并对不作为的同学干部实行了罚下的处理。当然对表现优异的班级干部不遗余力，大力表扬，为干部树立楷模。有些被罚下

40、的班级干部渐渐发觉了自己的错误，乐观表现，我也敬重他给他改过的机会。奖惩结合，使班级干部更明确了工作的职责，提升了他们工作的力量。 班级干部在学校的各项工作中表现得更乐观，更主动。尤其欣喜的是，在我期末外出判卷的一天里，班级干部组织同学答卷5张，并进行了批阅和记录，并针对同学试卷中错误进行了讲评。班级干部真正发挥了应有的作用，半年的努力最终开花结果。 三、协作政教，落实常规，养成习惯 培根曾经说过：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过训练培育一种良好的习惯。”习惯的养成不是一朝一夕能够完成，需要老师常抓不懈。利用班级队会和班会时间，落实关于常规训练。同

41、时，也协作学校德育处的道德小存折活动，强化同学行为和学习习惯的养成。上课铃响马上坐好，正确对待老师的批判等活动，关心科任老师上课教学有序，流程更顺畅，提高了课堂教学的效率。同学课上好的学习习惯，也得到了全部任课老师的好评。班级这学期担当了科学、思品、体育的配课任务，反响较好。 随着同学年龄的增长，他们的思想和行为时时在变化，关注他们的成长，专心去感受，用爱去训练，信任将来的八班会越来越美妙！ 精选四班级下学期班主任个人工作总结四篇（四） 本学期我担当四班级某班的班主任，一学期的工作使我熟悉到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况

42、，全面了解同学状况。我平常特别注意与同学的沟通，通过与同学谈心，与家长常常沟通沟通等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件，假如一个班级的风气好，同学的精神面貌佳，在学习上形成一种你追我赶的学习劲头，能更好地协作老师，那么老师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，同学纪律自由散漫，学习提不起爱好。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理。 一、细致全面，

43、雷厉风行是建立良好班风的保证 班级工作非常琐碎，所以作为班主任应当在学校大方向的指导下，结合本班级的实际状况，细致全面地开展各项工作，防止同学有“空子钻”。例如：要做好同学的出勤、仪容仪表、卫生、课前预备、课堂纪律、学习等各方面的管理。 二、同学自主管理是建立良好班风的手段 俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。由于众所周知，班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管

44、理方法，让他们自主管理，监督作用。 三、树立榜样，融入情感是形成良好班风的感情基础 同学的比较、仿照力量是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，同学都会比较，并作出仿效。所以作为老师应当在同学面前做好表率，树立榜样，榜样的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在同学心目中的形象，留意自己的言行举止对同学的潜移默化的影响。如：要求同学早到校，自己必需比同学早到，要求同学要做好早操，自己先学会、并做好。由于在班级管理中老师和同学的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与同学之间产生隔阂，在实际管理中留意融入情感，平常关怀同学的学习、生活，和同学和谐相处，和他们谈人生，谈抱负，使他

45、们感觉到师生相处无隔阂、无压力。 所以有正确的管理，就能形成良好的班风，带动了良好学风的形成，提高了同学的综合素养，达到训练的最终目的。班级的工作就能顺当完成。 四、培育同学良好的习惯 班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育同学良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要坚持下来。详细操作如下： 1、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多同学，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查同学的书和笔记本是否放在桌子

46、角上。大多数同学没有课前预习的习惯，我要求同学利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。同学良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的管理特别顺心。 2、抓发练习本：我留意到，好同学的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果同学们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。同学在发本子时有个坏习惯

47、：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到同学的习惯养成为止。 3、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。同学们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 4、实事求是地对同学提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，仔细完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好同学。 这个学年的班主任工作，我

48、也积累了一些阅历，这些阅历是我将来管理班级的财宝。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我盼望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。以上便是我本学期的工作总结，不足之处请各位领导赐予指正，我肯定再接再厉，努力工作。 2022中学校优秀班主任学期工作总结.精选四篇 作为一名优秀班主任，在自己工作的同时也要对自己的同学负责，那么就可以对自己一学期的工作做一个总结，写一篇中学校班主任工作总结，看看自己在上学期中做了哪些工作以及需要改正的地方，那么学校优秀班主任个人工作总结怎么写？下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022中学校优秀班主任学期工作总结.精选四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022中学校优秀班主任学期工作总结.精选四篇一 担当这个班级的班主任工作已经五年了，五年来我始终专心地管理的这个班级，感觉班里的每一个孩子都像自己的子女一样。