学校老师工作方案 教学方案优选(6篇)_学校老师教学工作方案.docx

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1、学校老师工作方案 教学方案优选(6篇)_学校老师教学工作方案 . 我会乐观参加各项教研活动，并做好教研记录，准时反思，并把教研中接受的新思想和新熟悉准时的运用到教学中去。 三、教科研方面： 1、乐观探究音乐新课程实施规律、途径、方法，深化讨论音乐试验教材中存在的问题，为推动课程改革供应有力的依据。 2、以课改为契机，强化老师理论学习，切实转变自己的音乐训练观念和音乐训练行为，提高自身整体素养，争取早日具有肯定课程讨论和开发力量。 3、讨论新课程标准中的教学评价理念，探究音乐学科教学评价方法和操作技术。 4、探究以音乐课例讨论为载体的新型教研模式，最大限度地激活每位音乐老师的潜能和发挥学科中心组

2、的核心作用。进一步树立科研意识，形成科研成果。 学校老师工作方案 教学方案(篇二) 一、教材分析 本学期重点借助对必修3和必修4的学习，提高同学的阅读力量与写作力量。阅读教学上对同学的要求已由一般的阅读理解上升到品尝鉴赏,还新增了诗词、小说、戏剧等阅读单元;写作上则要求同学较好把握记叙文的写作。 二、工作重点 1、坚持集体备课，提高备课质量。既要有统一协作，又要充分发挥老师的个性和优势,，提高课堂效率。 2、课堂实践与课外活动相结合，加强对同学语文学习爱好的培育。 3、讲练考结合，加强常规工作的落实，并有阶段性检查小结。 4、课内外阅读相结合，阅读报纸，拓展同学语文学习空间，提升同学的语文素养

3、。 三、详细措施 1、以模块教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。 新编语文教材以实现不同力量层级目标而划分“模块”，注意语文素养的整体提高。因此，老师在使用新教材过程中，要留意教学模块的整体性、力量性以及读写结合的“系统性”，留意“阅读”与“写作”的交替式穿插教学，避开单一的直线式重复性教学。 2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式力量课型。 每个模块精讲“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重力量的全程培育，突出以同学为中心的思想，努力转变老师教学方式，从而促进同学的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”型必以同学自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指

4、导。 3、重视文言文阅读力量培育，增加同学文化底蕴。 新教材的文言文古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言学问，理解文章内容，增加同学文化功底之上。文言文模块教学，特殊留意培育同学文言文阅读爱好，并适当为其补充有关文言学问。 4、读写结合，学以致用。 用好教材这个例子，培育多种思维力量，总结写作方法，并充分利用我校有效资源阅览室，加强阅读指导，培育自觉积累的意识和习惯，读写结合，本学期支配八次写作训练，着力于写作和表达力量的提高。阅读课每周一节。 学校老师工作方案 教学方案(篇三) 一、指导思想 以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、训练教学效果为主要目标，全面贯彻学校

5、的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、重点工作 1、通过对老师法义务训练法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、乐观进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。 三、奋斗目标 1、师德考核达到良好以上。 2、使全班同学的考试成果全部合格。 3、基本功验收合格。 4、仔细完成连续训练任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变训练教学模式。 5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为绿网

6、校内。 四、详细措施 1、利用业务学习等时机，深化学习规范，常常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。 3、课前仔细钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上45分钟还给同学。 5、坚持用标准音、规范字教学，仔细搞好基本功训练。 6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 7、改进训练教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程

7、。 现实状况下，我在一年里取得很大的进展，也是一个不大现实的事情。任何事物的进展都是从量变到质变的过程。我信任只要我在平常的时候能够仔细做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我肯定会取得更大的进步的，这是我始终以来最认可的事情，信任在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的! 学校老师工作方案 教学方案篇四 新学期，新起点，新期盼！本学期，我将连续围绕“实施生本训练，构建生本课堂”的目标，以“关注同学学习过程，规范同学学习行为，促进师生共同成长”的主题，努力培育同学自主学习习惯的养成，进新而达到“规范、高效、布满活力”的课堂教学

8、效果。现依据本班同学实际状况，特制定本学期教学工作方案： 一、同学方面： 1、学情分析： 这学期我连续担当五年一班的语文数学教学工作，我班级的同学共有39人。其中男生23人，女生16人。经过前几个班级的学习，同学已经基本养成了课前预习、课后仔细练习巩固的良好学习习惯。大多数同学学习习惯较好，能独立思索问题，按时完成作业，书写工整，肯钻研。多数同学在基础学问、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习过程有比较深厚的爱好，乐于参与学习活动中去。但也有部分同学的综合素养较差，综合力量有待提高。他们的惰性很强，不爱在学习上下功夫，遇到困难就躲避，学习上投机取巧，照抄照搬，学习目的不明确。特殊在数学学科

9、，表现得尤为严峻。他们的学习目的、学习方法、学习习惯，亟待提高。 因此新学期中，要一面加强“双基”训练，一面着重学习方法与学习力量的提高；留意培育同学剧烈的探究爱好；让同学在学习中感受的欢乐；使同学有剧烈的参加意识和合作精神，整体提高全体同学的学习成果。 2、实施生本训练，构建生本课堂，提高教学质量 （1）敬重同学，以生为本。解放他们的脑，手，嘴，让他们主动猎取学问，不以老师的传授来代替孩子自主探究的乐趣。 (2)充分发挥小组合作的功能，让每个同学都参加到学习中来，不做学习的旁观者。在互帮互助中，共同进步。 （3）仔细批改，乐观评价。在争星的大潮中，形成你追我赶的新局面。 （4）关注学困生，耐

10、心辅导。课上、课后给他们吃偏饭，争取不让每一个同学掉队。 （5）多种形式检测，发觉问题，准时改正。在总结反思改进中，提升孩子的应试力量。本学期争取数学平均分达到80，语文平均分达到85以上。 3、开展活动促进进展： （1）作业满分评比制度，打满分了，加一颗星，一月一评比。 （2）开展读书汇报会，在3月中旬，进行演讲竞赛。 （3）进行数学百题大赛。熬炼孩子的口算力量。 （4）进行字词验收，夯实基础。 二、自身进展方面： 1、自我分析：本人参与工作二十年，在教学上有肯定的阅历，已形成自己独特的教学风格。但在改革的大潮中，我步伐迈的比较小，胆子不够大，嘴上喊着生本生本，但在实际教学中，并没有把生本理

11、念扎扎实实的落实好。本学期，我想从以下几点来完善自己。 2、自身素养提高： （1）加强理论学习、业务学习，不断用新理念武装自己的头脑，使自己真正从传统训练中解放出来。 （2）虚心向同行请教学习，以他人之长补己之短。 （3）喜爱读书，使自己的学问更厚重，让自己在课堂上能谈古论今，深化浅出，自由驰骋。 （4）加强师德修养，做孩子的良师益友，走进他们的内心，为他们排忧解难。以自己的学识魅力及人格魅力来影响同学。 （5）练习基本功，写好每个字，说好每句话，让自己的每节课趋于精品。 三、校本教研方面： （1）乐观参与网络研修，促进自身专业进展。 （2）乐观参加学科教学模式的改革，构建高效课堂。 以上是我

12、本学期的工作方案，在工作中严格要求自己，努力把工作做得更实、更细。我将不断完善自己的教学，使生本训练贯穿我的教学。 学校老师工作方案 教学方案篇五 一、指导思想 以坚固树立以老师为本的理念，围绕老师专业进展，坚持“面对全员，突出骨干，”的工作原则，以“师德训练”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以乐观参与“远程”网上培训为主，和“校本培训”相结合的培训形式，全面提升老师的训练教学水平及训练技术力量。 二、工作任务 抓好全员老师的“学科培训”和长春训练学院的“远程”网上集中培训工作连续开展“校本研修与课程建设行动方案”全面完成培训任务。 (一)全员老师培训 1、师德培训 2、学科培训 (1)乐

13、观参与进修学校组织的学初各科培训。 (2)利用互联网开展远程全员培训 (3)根据长春训练局要求，开展读书竞赛活(20xx年4月23日是第17个“世界读书日”) 此次读书竞赛活动从20xx年4月20起至6月下旬结束。这次活动分层次进行读书文章征集和自下而上的读书会。读书活动应围绕“青年老师是如何与书为友，在书中吸取精神养分，促进专业进展，共享学问性、实践性成果”这一主题，内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思索。 (二)骨干老师培训 1、落实“长春市中学校老师校本研修与培训课程建设行动方案”，连续参与“长春市中学校骨干老师优秀培训课程评比活动”。丰富老师学科培训课程体系。 2、组织

14、支配好骨干老师参与20xx年网上的各项培训; 3、开展优秀课评比活动，以骨干老师带动全体老师，逐步使课堂丰富化、规范化。 (三)抓好校本培训，按要求做好“校本培训”工作， (四)抓好培训管理工作 1、按长春市训练局要求，提高老师专业水平，逐步缩小同城市老师的差距，达到训练均衡进展。 2、做好连续训练证书的记证、验证及考核工作。 3、连续实行连续训练学分登记考核制度，年末会同人事局对全员老师参与连续训练的学分进行考核登记。今后连续训练学分将与老师聘任、老师资格、评职晋级、年度考核、绩效工资、评优选先挂钩。 三、培训方式 1、辅导方式：实行在线自主沟通与专家辅导答疑相结合的方式。在辅导老师的组织和

15、指导下，开展在线学习沟通，学员在网上参与主题争论。专家针对学员学习研讨和沟通中普遍关注的突出问题，通过网络或视频进行集中辅导答疑。 2、每周一和每周三第七八节为培训学习时间 地点：电子备课室 四、组织机构 武龙中学“国培方案”远程培训项目教学技能培训领导小组 组长：马从发 副组长：孙宝华 成员：郭立国马俊成左海波 吕树新陈瑶 教学技能远程培训项目班班主任：郭立国 远程训练技术管理员：吕树新 五、要求 1、各参培老师要高度重视，仔细做好有关培训工作，确保培训活动的顺当开展。 2、学校远程训练技术管理员要在培训之前仔细做好设备技术预备，保证电子备课室每天计算机都能上互联网。 3、参培老师要按时参与

16、各种培训、收看培训课程，做好听课笔记，完成相关作业，乐观完成培训工作任务。 4、参培老师在培训结束后，要将收获与体会形成书面材料上交到学校继教办公室。 六、考核 1、过程考评 通过考核学员出勤状况、参与学习争论状况、作业提交状况，对同学进行过程性考核(由系统自动生成学员考核成果，60分以上为合格，60分以下为不合格)。 2、成果考核 (1)完成一份对自己过去教学设计的改进; (2)完成一个单元的教学设计(包括教学内容的训练价值、以同学讨论为基础的同学分析、单元教学流程的支配、课时目标的确定)。 成果考核由各班辅导老师给出最终成果，分优、良、合格、不合格四个档次。 过程考评和成果考核两项均为合格

17、者为总成果合格，若其中一项不合格，总成果即为不合格。 二月份： 第一次全员老师学科培训，教材辅导(20xx年2月21) 三月份： 1、拟定工作方案 2、落实榆树连续训练办公室的精神，严格落实连续训练方案。 四月份： 1、第一次校本培训 2、培训者培训 五月份： 1、其次次校本培训 2、学科培训 3、开展“读书演讲”活动。 六月份： 1、第三次校本培训 2、参与基地校进行连续训练活动 七月份： 1、支配暑假培训工作 2、支配骨干老师参与骨干老师培训 八月份： 1、参与骨干老师培训 2、其次次全员老师学科培训，教材辅导。 九月份： 1、第四次校本培训和培训者培训 2、开展优秀老师培训课程评比活动

18、十月份： 1、第五次校本培训 3、学科培训 3、开展优秀老师培训课程评比活 十一月份： 1、第六次校本培 2、优秀老师培训课程评比活动总结表彰。 十二月份： 1、年终工作总结 2、支配寒假骨干老师培训 学校老师工作方案 教学方案(篇六) 老师是人类文化的传播者，是培育新一代的园丁。新形势下的训练给老师们提出了更高的要求，作为一名训练工，更要适应当前的训练需要，不断地要求自己，提高综合素养，为同学树立心悦诚服的好榜样，一切为了孩子进展，树立良好的老师形象，为了更好地体现在自己的实际工作中，现制定师德师风工作方案： 一、加强思想政治理论的学习，提高师德修养 乐观参与本校每周组织的政治思想理论的学习

19、，记好笔记，准时写好心得体会，在政治上理论上不断提高自己，发挥党员先锋模范作用。重点学习中学校老师职业道德规范、中华人民共和国老师法，深切领悟其精神实质，切实提高自身修养，提高自己的师德水准，不断完善自己的人格。 二、为人师表，做好同学的表率 老师既是学问种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类.进展与进步的开拓者，是同学健康成长的引路人和光辉典范。“无德无以为师”，真正优秀的老师，对祖国的爱，对同学的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对同学真正的负责，就是潜够默化、影响深远的训练。学识只能满意同学一时的求知欲 望，真正打动同学内

20、心的，是老师人格和道德魅力。老师要随时留意塑好自己的形象。以高尚的道德使同学高尚，以渊博的学问使同学聪慧，以自己健康的心理去塑造同学心理的健康。对于同学来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。加强信念，树立正确的职业观念，职业态度和职业抱负。在自己的道德、情操、品德等方面给同学做出榜样，感染同学。 三、严谨治学，投身于训练教学之中 乐观进行课堂教学模式的改革，探究，优化课堂教学的过程，注意教学中渗透思想训练，重视对同学力量的培育，不断提高同学综合素养。准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。做到既教书又育人，兢兢业业，勤于奉献，关怀喜爱每一个同学，敬重同学，改进工作作风，提高规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立良好的老师形象。增加责任心学而不厌，勤于进取，为人师表，严于律己。以饱满的热忱投身于教学工作。 在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，在将来的日子里更上一层楼。踏踏实实，认仔细真做好本职工作，无悔自己的选择，无愧于自己的良心！老师是崇高无上的，它将永久是我的追求。用自己的实际行动，在这个平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响的生命乐章！