管理系统工程之系统论精选PPT.ppt

《管理系统工程之系统论精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理系统工程之系统论精选PPT.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、管理系统工程之系统论第1页，此课件共19页哦一般系统论一般系统论基础、发展和应用基础、发展和应用 美美 冯冯 贝塔朗菲贝塔朗菲 著著清华大学出版社清华大学出版社19871987年年6 6月月 第一版第一版参考书：第2页，此课件共19页哦什么是系统n n“系统是处于一定相互关系中的与环境发生关系的各组成成分的总体”。贝塔朗菲贝塔朗菲n n系统属性：整体性相关性 目标性 有序性 适应性 第3页，此课件共19页哦系统论系统哲学系统科学系统技术本体论本体论认识论认识论价值论价值论系统哲学老三论、新三论老三论、新三论决策对策论决策对策论非线性理论非线性理论离散数学论离散数学论系统工程系统工程自动化自动化

2、计算机计算机第4页，此课件共19页哦系统哲学n n本体论客观存在的系统n n认识论认识者和被认识者之间的相互作用的结果n n价值论人和世界的关系第5页，此课件共19页哦系统科学n n老三论新三论n n决策对策论n n非线性理论n n离散数学论一般系统论控制论信息论突变论协同论耗散结构论决策论对策论复杂性科学混沌理论系统动力学集合论区隔论网络理论图论第6页，此课件共19页哦系统技术n n系统工程n n自动化n n计算机第7页，此课件共19页哦分析与综合问题独 立 线 性 加 和相互作用非线性整体性第8页，此课件共19页哦传统物理学的贡献与局限n n确定性由起点预测结果局限：不确定性问题解决方法：

3、概率论n n精确性由符号系统准确描述局限：巨数问题、测不准理论解决方法：系统论第9页，此课件共19页哦系统层次主要阶层非正式一览表阶层：阶层：种类和例子种类和例子 理论和模型理论和模型n n静态结构静态结构n n时钟结构时钟结构n n控制结构控制结构n n开放系统开放系统n n低级有机体低级有机体n n动物动物n n人人n n社会文化系统社会文化系统n n符号系统符号系统原子、分子、晶体、从电子显微镜水平到宏观水平的种种生物结构例如：化学结构式；晶体学解剖图普时钟，一般常用机器，太阳系普通物理学，如力学定律等等恒温装置，伺服机构，有机体自动调节动态平衡机制控制论；反馈和信息论火焰、细胞和一般机

4、体（a）物理理论扩展到物质流动过程中自我维持的系统（新陈代谢）（b）遗传密码中的信息存储（DNA）（a）和（b）的联系目前还不清楚“类似植物的”有机体；系统的渐增分化（所谓有机体中的“分工”；生殖与机能性个体的区别（胚迹与体干）几乎没有理论和模型信息传递的重要性日益增加（感受器的进化，神经系统）；学习；意识的开端自动机理论的开端（S-R关系），反馈（调节现象）、自主行为（张弛交替）等等符号表示：结果有过去和未来，自我和世界，自我意识等等；语言通信等初步的符号系统理论有机体种群（包括人类）；只在人类中才有的符号决定的社会（文化）人口动力学中的统计学和动力学规律，社会学，经济学，或许还有历史，文化

5、系统论的开端语言、逻辑、数学、科学、艺术、道德等等符号算法系统（如数学、语法）；“游戏规则”，如视觉艺术、音乐规则等第10页，此课件共19页哦一般系统论的主要宗旨n n各种不同的科学，包括自然科学和社会科学，有着各种不同的科学，包括自然科学和社会科学，有着走向综合的普遍趋势走向综合的普遍趋势n n这样的综合看来要以系统的一般理论为中心这样的综合看来要以系统的一般理论为中心n n这样的理论可能成为非物理领域的科学面向精确理论的这样的理论可能成为非物理领域的科学面向精确理论的一种重要方法一种重要方法n n这一理论通过寻找出能同意这一理论通过寻找出能同意“纵向地纵向地”贯穿于各个贯穿于各个单个科学的

6、共性的原理，可使我们更接近于科学大单个科学的共性的原理，可使我们更接近于科学大统一的目标统一的目标n n这一理论能够导致迫切需要的综合科学教育这一理论能够导致迫切需要的综合科学教育第11页，此课件共19页哦封闭系统和开放系统n n孤立系统物质、能量、信息与外界隔绝n n封闭系统物质、能量与外界隔绝，信息与环境交换n n开放系统物质、能量、信息与环境交换第12页，此课件共19页哦开放系统的重要结论n n异因同果性原理n n反馈n n适应性行为n n生物学进化规律与物理学耗散定律第13页，此课件共19页哦信息和熵n n熵：无序的量度n n信息（负熵）有序和组织的量度第14页，此课件共19页哦什么是

7、组织n n特征概念：新陈代谢生长竞争整体性遗传变异第15页，此课件共19页哦系统论的特定概念n n果决性果决性 静态目的论（适合性）静态目的论（适合性）动态目的论（方向性）动态目的论（方向性）n n终态终态n n结构结构n n异因同果异因同果n n目标预见决定实际行为目标预见决定实际行为n n同型性同型性 现象描述的三个层次现象描述的三个层次n n简单类比简单类比n n异体同形异体同形n n同型同型第16页，此课件共19页哦系统科学的发展途径和目标n n科学概念的一般化（跨学科）n n科学思想的新范畴（哲学和科学之间的桥梁）n n科学技术的新工具（仿生与仿真）第17页，此课件共19页哦系统论应用领域简介n n社会学n n心理学n n生物学n n物理学n n化 学n n管理学第18页，此课件共19页哦第19页，此课件共19页哦