幼师上半年个人工作总结500字保藏_幼师上半年个人工作总结.docx
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1、幼师上半年个人工作总结500字保藏_幼师上半年个人工作总结 经过了上半年的训练教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入学校。望着慢慢成长的孩子们,我们感受到了一种骄傲感,上半年的学前班生活,使孩子们学会了很多,各方面进步都很大,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级状况分析: 我们班一共18名幼儿,男生12人,女生6人。大部分孩子年龄在5岁半左右,在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较仔细,特殊是拼音、数学、英语,我们班幼儿都比较感爱好,与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学
2、工作 本学期我班加强了数学、写字,算算式、英语、古诗等各方面的培育,提前做好幼小连接工作,在学期初我们就为幼儿预备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题、背诵古诗等活动。在期中期末教学质量检查中,我班幼儿都能很好达到教学目标。在家长会上,也得到了家长的确定。由于是学前班,幼儿面临进入学校的问题,所以在教学内容和形式上我们都和学校做了连接。为了做好幼小连接工作,我们对孩子进行独立性的训练:通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的力量,在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复
3、强调严格遵守行为规章,课堂规章,同时进行试卷测试等等这些训练都收到了很好的效果,我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。 三、保育工作 我们班没有保育老师,保育工作也是由老师来做,但我们也一样坚持做好。在春夏季交替季节是一个流行感冒和手足口病较多的时间,我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检午检工作。按时填写各种消毒检查记录。 四、行为习惯培育 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德训练,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系
4、,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。我们主要从一下几个方面工作: 1、加强了幼儿一日常规的养成训练,让幼儿自己争论建立班级常规,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为,老师赐予准时的制止,并进行随机训练。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡察。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,
5、会整理床铺,衣服被褥折叠整齐放好。 五、乐观做好家园沟通 老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀,共同分担训练责任。沟通方式许多,我们做了以下工作: 1、注意沟通的实效性和针对性。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿进展很在意。平常,热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。 2、利用多种媒介与通讯手段,为彼此更简单沟通,两位老师将手机号码留给每一位家长,以便家长更便利快捷地与老师进行联络,更好地关怀孩子的成长。同
6、时,我们利用下班时间针对幼儿不同时期的表现进行电访,让家长更好的了解幼儿每个时间段的学习生活表现。 3、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对幼小连接的一些问题开展争论。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,所以班级中有什么需要家长帮忙的地方,家长们总是竭尽所能的赐予关心,给我们的教学活动供应了很大的关心。我信任在今后的日子里,家长工作会做得更好。 总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学阅历。对
7、幼儿加强德育训练,加强幼儿常规训练,注意幼儿自身力量的培育,力求把日后的工作做得更好! 幼师上半年个人工作总结500字【篇二】 记得在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我始终不断努力,乐观思索如何做好幼儿老师工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面 作为一名老师,我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导支配,自觉遵守各项规章制度,和同事友好相处,关怀每一位孩子;仔细做好自己的本职工作。 二、训练保育方面 1、开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理,来园心情不稳
8、、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感,进而喜爱“上幼儿园”,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿状况进行家访。 2、教学工作,细致耐心的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求,进行教养活动,着重训练幼儿爱惜玩具,会整理整理玩具,学会自己洗手,学会自己开心进餐,开心睡眠,自己上厕所等,培育幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿健康进展。依据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等准时给幼儿增减衣物,避开幼儿受热或着凉。开展符合本班实际的体育嬉戏,训练幼儿基本动作,熬炼幼儿身体动作的协调性,充分利用日光、空气、水
9、等自然因素,对幼儿进行体格熬炼。培育幼儿活泼开朗的性格,增加了幼儿的自信念,敢于在生疏人面前展现自己,从而使自己的交往力量得到了提高。 3、常规训练:托班幼儿自控力差,一日生活的自理力量还很差,因此,在常规训练中我们与幼儿家长保持了肯定的联系,让自控力量差的孩子在家中也进行肯定的常规训练,如:何易泽开学时,常有打人的状况,我们通过与家长共同训练,使孩子渐渐改掉了这一坏习惯。王金奥开学时,爱抢别人的玩具,现在也有了很大的进步。 4、在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,如:关心幼儿熟悉自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对
10、大、小便需要关心的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,常常晒被子、枕头,削减细菌滋生。 三、家长工作 本期由于孩子是新入园,家长工作是特别重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣扬先进的育儿阅历,如:孩子入园的适应期,幼儿习惯养成,幼儿用药的正确性等。通过电话联系,让家长了解幼儿在园的状况,也让我们了解了家长的想法,使老师我家长增进了理解和友情。 四、平安工作 在一日保教活动中,我班老师始终以“平安第一”为原则。由于孩子有了平安才有健康进展。从晨间
11、入园到离园,老师都要随时留意幼儿的平安,并检查幼儿活动场所的平安隐托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样。 五、反思和今后改进方向 这一学期来,我的工作中还存在着许多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够疼惜,在整理玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要仔细学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到训练教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习,不断提高自己的理论水平。 幼师上半年个人工作总结500字【篇三】 我教育的孩子们是那么棒,看着他们的笑脸,陪他们度过了这个上半年,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,期望迈入中班的他们有更加
12、精彩的表现,下面将上半年工作做一个总结: 一、加强学习,提高自身素养 专心参与园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,上半年,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和学问预备工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别训练,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学资料注入新的活力。 在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的潜力,留意将理
13、论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写训练随笔,以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。,保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展潜力。 二、重视一日常规培育 孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园,很多孩子原生活较无序,自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培育幼儿,指导幼儿正确穿脱衣服,训练幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯,要克服。告知幼儿不挑食等以及训练幼儿如何递接物品,玩玩具不争不抢,玩过要整理好,有个别幼儿个性细致,美术活动中让孩子们相
14、互传递纸张,油画棒,为了让孩子把握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中把握方法,调动幼儿专心性,培育好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。 三、平安工作 我准时对室内室外进行平安隐患排查,确保孩子们的平安。结合日常生活中平安进行情景表演,强化幼儿的平安意识和自护潜力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好入园、离园交接工作,确保幼儿平安。勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为,
15、老师赐予准时的制止,并进行随机训练。 四、家长工作 老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀,共同分担训练职责。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞。专心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,这天谁有进步,谁变乖了,这天谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的状况。向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,准时与家长联系,收集家长的看法和推举,持续家园全都训练。 做好多数幼儿的家园工作,随时了解幼儿的进展状况,并制定了相宜的训练措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。与家进步行了亲密沟通,向家长宣
16、扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。 昨日我们更多地是傲慢。这天我们更多的是努力。上半年,我们取得了一些成果,但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找出差距,并针对不足连续努力改善。 幼师上半年个人工作总结500字【篇四】 伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着_班的孩子度过了一个学年,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做老师的特别欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和_老师付出了自己全部的爱心、耐心和热心,对全部的孩子关爱有加。一年过去了,孩子们在一每天成长,不断进步,让我们更能感觉
17、到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。现将一年工作做以下总结: 一、训练教学方面 在教学上我始终是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的训练教学活动。依据_纲要的要求,分析本班孩子状况,仔细制定了学期方案,备好每一个活动。先后完成了各科的教学方案,这些活动开阔了孩子们的视野,关心他们获得了丰富的生活阅历,培育了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也留意了家园协作,细致、耐心地做好家长工作,幼儿训练不等于幼儿园训练。假如盼望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展,幼儿园与家长的协作训练是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己
18、的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通,对于那些生病幼儿也准时进行电话沟通,形成了良好的家园共育的训练环境,让孩子在这种良好的训练环境里健康成长。 二、常规方面 我们利用日常生活中的点滴训练幼儿要关怀,爱惜同伴,并鼓舞幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动关心他人,并供应机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了肯定的进步,但还需连续努力,有些方面还是做得不够到位细致。
19、 三、家长方面 平常,我总是热忱地接待每一位家长的到来,和他们聊谈天,了解幼儿在家的表现状况。在平实的语言中争论训练孩子的方法,听取家长提出的要求和珍贵看法,充分与家长做好同步训练工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我盼望家长和我连续共同努力,共同协作,转变训练观念,以便较好地为我们的孩子所服务。 四、保育方面 对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节开头着手,一视同仁。天气变化时,准时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣扬资料供应家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提示幼儿多吃饭菜,并培育幼儿不偏食、不挑食。 五、平安方面 通过不同的形式进行平安训练(晨间谈话,随
20、机训练,嬉戏情景化训练等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生,虽说难免但也不能马虎。 我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热忱对待工作。时刻以“爱岗敬业,诚恳守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,对待_幼儿园的训练形式,关注每一个幼儿的成长和幼儿的每一个细节。 幼师上半年个人工作总结500字【篇五】 本学期,我园在各级主管部门的领导下,仔细贯彻落实苏州市幼儿训练工作会议精神,以新纲要为指导,紧紧围绕“内涵进展”这一核心,不断深化幼教改革,大胆探究,勇于创新,在管理上抓质量,在质量上求提高,在教改中求进展、求创新,努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围,把
21、我园的幼教工作推向新的进展阶段。 一、完善办园设施优化育人环境 创设一个与训练相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的基础。因此,这学期我园在原有的基础上连续加大硬件建设的投入力度,更加完善了各专用活动室的装备,努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。 为充分体现环境的育人功能,在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰,使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境,并依据季节与训练主题的不同准时更换环境。如:欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空等,使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域
22、角的设置更是丰富多彩、琳琅满目,充分供应了孩子嬉戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康进展。在太仓市自主性区域活动沟通中,受到了市领导和同行的全都好评。 二、强化队伍建设提高保教质量 训练要上去,师资是关键,师资队伍是训练事业进展的根本。在当今深化训练改革,实施素养训练的过程中,我们更深刻地体会到:训练的改革与进展,关键在与建设一支高素养现代化的老师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的老师队伍。 1.健全制度,明确责职 为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,依据实际我园还制定
23、了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注意平常的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。 2.加强学习,提高素养 为了加强师德、师风建设,提高老师的思想素养,我园坚持每周2小时的学习制度,组织老师仔细学习政治和训练理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀老师的先进事迹。要求每位老师用正确的训练思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的老师形象。 为了提高老师的业务力量,我们通过多种形式,多种渠道对老师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这
24、学期我们先后派了部分老师去南京、苏州、吴江等地参观学习,学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念,着力培育一支骨干老师队伍,在训练教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法,对全园老师定期进行学习讨论,对教学存在的问题进行争论,查找策略。同时还结合工作实际,请骨干老师传授教学阅历并组织老师开展教学技能的竞赛活动,提高老师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动,加强教学讨论,提高实践力量。四是鼓舞老师乐观参与高学历函授。五是鼓舞老师乐观开展园本课程的讨论,促进老师不断提高讨论水平。 3.加强保育,注意服务 后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面,因此,我们依据新纲要精神
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