幼儿园小班春季学期月重点方案_幼儿园小班春季学期工作总结.docx

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1、幼儿园小班春季学期月重点方案_幼儿园小班春季学期工作总结 幼儿园小班春季学期月重点方案。 为了让下个月的工作能够更好的进行，提高工作效率，可以在下个月到来前制定合适的方案。怎么写好一个小班月方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的幼儿园小班春季学期月重点方案，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼儿园小班春季学期月重点方案(篇一) 一、健康领域： 1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、不可怕健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。 二、.性领域： 1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2

2、、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。 三、语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 四、科学领域： 1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。 2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。 五、艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反

3、应。 2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。 幼儿园小班春季学期月重点方案(篇二) 新一年的第一个月转瞬就要过去了。随着新年的到来，春节也即将到来。为此，这个月的工作可以说是特别的短，特别的快。但是，也正是由于这份短暂，我们作为一名小班的幼儿老师，更要认真的做好自己的工作任务，照看好每一个幼儿，健健康康的渡过剩下不多的2月时间！ 现依据xx幼儿园xx小班近期的状况，对2月份的工作做方案如下： 一、接送方面 现在的天气更加的寒冷，外面的环境也更加的糟糕。幼儿们的免疫力低，更别说是小班的孩子！为此，我们首先更要把守好接送关，保证每个来校的幼儿都保证健康！保证

4、平安！ 1.加强检查工作，提高自己的娴熟度，对每个孩子又快又准的完成温度测量和记录！ 2.注意观看，不能仅信任仪器，也要靠自己的感受去推断！ 3.关注幼儿的衣物和防护，提示家长增加衣物或是做好防护措施。 4.送离孩子的时候，仍要坚持接送卡制度，并检查好幼儿健康和携带物品的状况。 5.天黑的早，要时常提示家长留意平安！ 二、保育方面 1、注意室内的温度，但也要定时通风，保证室内的空气新奇暖和。 2、督促幼儿们勤洗手，养成用洗手液洗手的好习惯。 3、留意查看幼儿背后是否出汗，如有问题准时更换衣物并更多的关注，必要的时候调整室内温度。 4、重视午休检查，保证幼儿没有踢被子或出汗，肯定要严格关注！防止

5、感冒！ 5、适当增加熬炼，保证幼儿们的定量的熬炼量，但不行过于激烈运动。 三、食堂方面 首先，加强饮食管理，保证冬日养分的补充，并且要做到色香味俱全，提高幼儿的食欲。 其次，加强卫生管理，尽管冬日寒冷，但应当打扫洁净的地方是决不能落下的！要保证食堂的洁净卫生。 在此，保证食材的新奇，让幼儿们能品尝到最新奇的美食，对不新奇的食材要第一时间处理！ 四、训练活动方面 年关将至，在这个月里主要做好新年相关的训练，通过活动和视频来教育幼儿们关于春节的习俗和常识 此外，还要在年末前预备新年活动，让幼儿园的大家都能感受到春节的氛围，体会新年的乐趣。 方案下来，其实这一个月还有不少的事情，尤其是对幼儿们的平安

6、和健康方面，新春即将到来，保证一个健健康康的身体才是最重要！我们也会在这些方面多多留意，做好2月的训练任务！ 幼儿园小班春季学期月重点方案(篇三) 九月是幼儿园开学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作方案给制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作方案： 一、工作支配 连续强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的训练孩子，有关教学方面，做好的足够的备课预备，增加课堂互动嬉戏，以这个放辅导逐步加紧学问摄取，让孩子能够真实的体会学习乐趣，合理的支配孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的智力，让孩子能够乐观的参加进来是首要，应当让其有一个自主学习，

7、乐观跟同学互动的意识。 九月份的工作不是从单个方面动身的，各种方面应有一个精确的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一个爱好，对于教学方面实行合理合度的教学，究竟孩子的摄取力量是有限的，主要注意孩子的一个乐观主动意识，这些是九月的一个工作方针。 二、打造良好教学环境 在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必需加强的，在教学方面始终都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教育孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好

8、的一面进展，当然接下来还会有更多的问题。 三、注意对孩子的心理辅导 幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个沟通，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注意孩子的一个心理变化，再依据这些变化给孩子做好心理辅导，有问题准时的发觉，九月份的教学这些都需逐步落实到位，究竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的，依据各种不同的状况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的支配，让孩子处在健康的成长环境。 当然九月份更加需要结合实际状况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依旧不变，敏捷在九月份的工作

9、中做好幼儿工作，进展好的训练理念，让孩子都能够乐观起来，九月份还需连续努力。 编辑推举 幼儿园小班月重点教学方案 为了让下个月的工作能够更好的进行，提高工作效率，可以在下个月到来前制定合适的方案。小班月方案该怎么写呢？下面是工作总结之家我为大家整理的幼儿园小班月重点教学方案，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼儿园小班月重点教学方案(篇一) 一、 班级状况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动，我班的幼儿男孩子比女孩子多7人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参加什么活动都比较简单兴奋。奇怪、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显，例如：不爱说话的枫枫、不太

10、合群的庚鑫、智力进展迟缓的慧慧、害怕的龙龙 这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与关心，才能使他们跟上大家的进步。 我班在家园共育这方面做得还不够到位，盼望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的进展。 二、 进展目标 1、仔细贯彻纲要精神，以促进幼儿的全面进展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小连接的工作，使每一个幼儿都能从力量、心理、学习习惯等方面做好做一个学校生的预备。 3、围绕幼儿园的中心课题，依据本班特色，结合幼儿的一日活动，特殊是教学活动乐观开展课题的讨论工作。 三、 详细工作支配 1、班级环境

11、本学期的训练环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最佳途径。并且我们盼望能在这一学期中更多的使用废旧的材料， 变废为宝 激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。 2、嬉戏活动 本学期我们班的嬉戏将连续以角色嬉戏和区域活动为两个部分为主。 在角色嬉戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张 存折 ，这不但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度，并且对幼儿熟悉.角色有很大的关心。 区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区

12、域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。 3、德育常规 常规训练始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活习惯、学习习惯、嬉戏习惯等方面着手开展了一系列活动，关心幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、嬉戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面训练、重视随机训练、个别训练、老师以身作则、时时到处抓好常规、家园合作、共同训练。 4、幼小连接 针对幼儿即将踏入学校的状况，幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上学校了，并促进他们

13、养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有肯定的时间观念和任务意识，学习自律和敬重他人。了解幼儿园和学校的差异，能以正确、健康的心态进入学校。初此之外，我们也将给家长供应有关幼小连接的相关训练理论关心，形成很好的合作关系。 5、特色训练 经过了上个学期的尝试，我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了肯定的爱好。并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简洁的绘画活动。但是我们也从中发觉了许多的问题，例如幼儿的个体差异较大，下笔拘束，幼儿缺少反复练习的机会等。都成为了幼儿在原有基础上进展的阻挠。我们盼望这一学期能在这些方面进行整改和调整，盼望能进一步促进幼儿的进步和培育幼儿对水墨画的爱好。我们将针对以上的

14、问题，在本学期的练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的爱好。 6、劳动 幼儿到了大班动手力量随着手部小肌肉群的进展和思维力量的提高也在不断的进展。我们本学期除了要加大 值日生 的作用，培育幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培育幼儿 顺手整理、物归原处 的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主动的关心家长做一些力所能及的家务、能关怀关心身边需要关心的人等。 7、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系，本学期我们将连续加强家园联系，使家庭训练与

15、幼儿园训练协调全都。 (1)做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重点。 (2)与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的训练环境，制定符合幼儿特点的训练措施，共同协作完成训练任务。 (3)做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与全都性。 (4)鼓舞家长乐观参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的机会。 8、平安工作 在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们制定了科学合理的方案。从老师、幼儿两个不同的度详细的提出了工作的要求和目标。争取做到：为幼儿供应健康、丰富的学习和生

16、活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。 幼儿园小班月重点教学方案(篇二) 健康领域： 1、具有初步的平安意识，户外活动时能留意平安，不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖学问。 .性领域： 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、情愿和少量的小伴侣一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域： 能朗诵简短56首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。 科学领域： 1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异

17、。 2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领域： 1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。 2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。 保教工作： 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动，收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进行展现。 家长工作： 1、寒假做好幼儿平安工作，提高幼儿的平安意识。 2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的看法和建议。 教研工作： 1、准时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作

18、，并进行分析和统计。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 日常生活中，培育幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能相互用语言来沟通，不动手推拉，也不任凭动他人的东西。连续巩固自理力量，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面干净的培育。以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：将孩子在园的心情、饮食，学习等状况以每周 向家长汇报。常常与家进步行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注意在接送平常主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满意他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动赐予协作。 幼

19、儿园小班月重点教学方案(篇三) 九月是幼儿园开学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作方案给制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作方案： 一、工作支配 连续强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的训练孩子，有关教学方面，做好的足够的备课预备，增加课堂互动嬉戏，以这个放辅导逐步加紧学问摄取，让孩子能够真实的体会学习乐趣，合理的支配孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的智力，让孩子能够乐观的参加进来是首要，应当让其有一个自主学习，乐观跟同学互动的意识。 九月份的工作不是从单个方面动身的，各种方面应有一个精确的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一

20、个爱好，对于教学方面实行合理合度的教学，究竟孩子的摄取力量是有限的，主要注意孩子的一个乐观主动意识，这些是九月的一个工作方针。 二、打造良好教学环境 在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必需加强的，在教学方面始终都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教育孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面进展，当然接下来还会有更多的问题。 三、注意对孩子的心理辅导 幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同

21、学，更多的还是孩子之间相互的一个沟通，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注意孩子的一个心理变化，再依据这些变化给孩子做好心理辅导，有问题准时的发觉，九月份的教学这些都需逐步落实到位，究竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的，依据各种不同的状况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的支配，让孩子处在健康的成长环境。 当然九月份更加需要结合实际状况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依旧不变，敏捷在九月份的工作中做好幼儿工作，进展好的训练理念，让孩子都能够乐观起来，九月份还需连续努力。 幼儿园小班月重点教学方案(篇四) 开展

22、主题活动冬天来了，让幼儿感受到气候的变化，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的变化，会由于冰雪的出现而欣喜不已。 保育工作 1、留意幼儿运动前后的自我爱护，如知道热了要脱衣服，冷了要准时增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培育幼儿的独立生活力量。 3、带领幼儿多在阳光下漫步或运动。 环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 家园共育 1、带

23、孩子到公路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。 2、留意培育孩子的生活自理力量，不要包办代替，应赐予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。 3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。 其他 1、带领幼儿用积木在沙池里修建公路或盘山大路，并放上玩具汽车。 2、引导孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长依据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我爱护意识。 幼儿园小班月重点教学方案(篇五) 月重点： 1、熟悉自我，知道自己姓名、年

24、龄、班级、幼儿园名称 2、鼓舞幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达 3、喜爱自己取放，整理、整理玩具，知道爱惜玩具，学会分类摆放 4、在老师的关心下，情愿参与各种活动，体验幼儿园活动的乐趣 生活活动： 1、加强幼儿进餐环节的常规培育一口饭、一口菜的用餐；知道添饭、菜举手，喝汤举拳头 2、把握洗手的正确六步法 3、天气慢慢凉了，提示幼儿不要露肚皮，学会穿衣裤 区域活动：娃娃家 1、巩固使用礼貌用语，如、您好、请进、再见 2、把握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参加到活动中 美工区 1、学会使用胶水、双面胶、培育使用对的卫生习惯 2、引导鼓舞有而是用各种材料完成作品 益智区 1、学会按肯定

25、规律进行排序颜色、大小 2、指导玩具大家玩，会轮番等待3、会按标记物归原处 图书区 1、会宁静阅读，知道不打搅别人 2、鼓舞幼儿认真一页一页翻看 建构区 1、巩固幼儿搭建简洁的物体，用叠高、延长的方法。 2、鼓舞幼儿大胆进行搭建 音乐区 1、喜爱参与音乐活动 2、学会使用简洁乐器 3、能依据音乐做动作音乐节拍 家长工作： 1、利用幼儿园、离园环节，与家长有目的、有针对性地进行沟通 2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲，关心幼儿养成良好的卫生习惯 3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会 4、与家长互动，如、参加家长园地板块，育儿阅历沟通 幼儿园小班个人教研方案春季学期 岁月在不经意中消逝，在目前的岗位

26、上，又一阶段的工作过去了！新的工作方案需要开头制定了。只有规划好了幼儿园小班教研新一阶段的方案，就可以在下一阶段的工作中有一个明确目标！写幼儿园小班教研的工作方案需要包括呢些方面呢？下面是工作总结之家我为大家整理的幼儿园小班个人教研方案春季学期，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼儿园小班个人教研方案春季学期篇一 本学期小班组共有5个班，我们班级组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展，成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。我们以园务方案为依据，制定出以下工作方案： 一、指导思想 深化贯彻纲要精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教学改革，转变训练观念，不断提高老师的

27、业务水平。结合本园及小班幼儿的实际，仔细制定适合小班年龄的活动方案，并步步组织实施，使班级组教研活动真正成为老师、幼儿共同成长的桥梁！ 二、工作重点 本学期幼儿刚入园，由于幼儿的年龄小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得

28、到全方位的进展。 (一)平安工作 幼儿训练新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们将乐观开展平安主题训练活动。 (二)训练教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 3、培育良好的学习常规。 4、全体老师乐观参加教学讨论，不断提升自我。从理论学习动身，结合技能技巧的.提高，促进老师向讨论型老师进展。 5、扎实做好校本培训工作，仔细开展听课、评课活动，在活动中提高老师的训练教学水平。 6、扎实开展主题活动，让幼儿在活动

29、中得到进展。 (三)家长工作 家长工作是家园之间纽带，老师乐观主动接待每位家长，按家长要求，依据不同状况准时向家长汇报幼儿在园状况。 1、开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等状况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长协作的工作。 2、定期向家长汇报幼儿在园的学习状况，发觉问题准时和家长联系并共同讨论解决。 3、依据训练重点定期更换“家长园地”中内容。 (四)老师自身素养进展 1、学习提高 (1)坚持每周一次的常规教学教研和教研组活动，加强教研工作的组织指导，有方案、有目的地组织老师学习幼教理论，提高老师理论水平，使其渐渐从一种详细教学方法升华为教学理论

30、。 (2)依据幼儿园的培训方案和教研方案，组织老师参与各种级别的理论培训，如：观摩研讨、听专家讲座、基本功培训等，以达到提高老师的整体素养的目的。 (3)准时了解幼教信息，关注幼教新动向，不断补充老师的新学问，收看训练新闻、电脑网络信息，阅读每期的幼教杂志等等。 2、教改实践 (1)大胆进行训练方案的改革，为老师供应敏捷执行方案的机会与条件，改革训练活动方案的制定方法，周方案、训练目标、资源利用、主题内容为预定，体现方案的合理性、针对性及条理性；活动过程为活动实况记录和反思，老师可以依据幼儿的年龄特点、爱好与爱好、实际阅历、力量水平以及突发内容等状况进行敏捷调整。 (2)创设与训练相适应的环境

31、，力求让幼儿参加活动室的布置，创设美丽的环境，发挥墙饰的训练功效。 (3)改革制造性嬉戏的组织方法，有方案的支配大带小角色嬉戏，共享人力、物力资源。 幼儿园小班个人教研方案春季学期篇二 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本”的理念，以幼儿园训练指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作方案的指引下，依据小班幼儿的年龄特点和班级组的实际状况，充分深化课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织老师学习争论幼儿园训练指导纲要，深刻理解其精神实质。同时，鼓舞各位老师进行大胆探究与实践，积累阅历，相互沟通，使以儿童进展为本的训练理念真

32、正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园详细工作支配，依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有方案做好训练教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨训练教学实践，关注年轻老师的专业成长，关注幼儿与老师之间的互动，激励年轻老师的不断进步。 3、发挥我班级组的团队合作精神，在班级组中形成沟通共享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到训练教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。 4、开展班与班之间相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式

33、，提高我班级组老师专业水平和训练活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和训练评价力量。 5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我班级组的特色文化环境，让幼儿乐观参加环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。注意发挥环境的训练价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的爱好点，从孩子的爱好动身，创设富有班级特色的训练教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、欢乐地成长。6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。7、各班每月至

34、少家园联系一次，平常利用多种手段与家长沟通，十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。三、详细工作支配八月份1、做好幼儿入园前的各项预备工作2、商讨并制定九月份训练教学方案、嬉戏方案（确定主题：我上幼儿园啦！）3、集体备课（第一周）4、环境创设九月份 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规 。 2、制定班级组及班级各类方案 3、连续进行活动区域和环境创设工作 4、庆祝老师节、国庆节 5、编排小班器械操 6、商讨并制定十月份训练教学方案与嬉戏方案（主题：小小的我） 7、一课多研活动：欢乐的小车（周露、叶秋梅） 8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第一次） 9、教科研积分活动十月

35、份 1、庆祝国庆节 2、班级环境创设评比 3、教学案例反思（周露） 4、区域活动观摩（每班一个观摩重点） 5、老师活动展现（常云霞、周露、李慧） 6、小班家长会 （授课老师：常云霞） 7、商讨并制定十一月份训练教学方案与嬉戏方案（主题：我和我家） 8、教科研积分活动十一月份1、个案辨析会（叶秋梅）2、环境创设与区域材料增设3、老师说课活动4、青年老师活动展现（周露、李慧）5、家园联系：发放“幼儿成长记录”（其次次）6、商讨并制定十二月份训练教学方案与嬉戏方案（主题：冬天来了）7、青年老师才艺展现（说课、弹唱等）8、家长开放活动（小一班：常时云 小二班：周露 小三班：李慧） 9、教科研积分活动十

36、二月份1、青年老师区域活动案例沟通（李慧）2、青年老师成长档案沟通（周露）3、环境创设4、加强生活、行为习惯训练：冬天不怕冷 5、小班幼儿垒高竞赛 （叶秋梅）6、教科研积分活动7、各班特色展现（小一班：讲故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈）8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第三次）元月份1、庆祝元旦（对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺展现） 2、幼儿成长档案及进展评价研讨 3、幼儿进展状况测查评价 4、小班班级组、各班、个人工作总结 5、幼儿离园平安训练 幼儿园小班个人教研方案春季学期篇三 一、指导思想 本学期教研组以纲要为依据，以新课程指南为指导，围绕业务方案的详细工作目标，结合本组实际，乐观

37、探究小班生活活动中健康训练的实践与讨论，提高教科研的有效整合，努力提升老师的专业化水平和保教质量，使每一位老师都能获得不同程度的提升和进展。 二、教研组状况 小班教研组现有老师8名，组内年轻老师5名和骨干老师1名，还有2位老老师。我们组有丰富的实践阅历、带班阅历、系统的专业学问，本学期我们小班教研组的每位老师将通过各种途径学习与专业有关的学问，努力提高自己的业务水平，转变训练观念，汲取新的教学理念，在教学上乐观鼓舞本组老师尝试创新。 本学期，我们小段一共有四个班级，其中三个班是新生班，一个老生班有34人之多，老师要顾及每个小伴侣，做到无微不至，对我们带班老师而言还是有很大的挑战性。而且大多数的

38、孩子是由祖辈带大，对家长的依靠性重、缺乏基本的生活自理力量、对集体生活的适应力量较差、一些孩子不会说一般话，加上每个班级多的幼儿，因此给我们的训练教学工作和班级管理工作带来了肯定的困难。我们将从孩子的年龄特点动身，以孩子的习惯、自理力量为切入口，结合孩子的实际，着重研讨培育孩子习惯、自理力量的方法与途径，同时，以小班如何开展艺术活动为研讨重点。 三、工作目标 1、关注健康训练活动，重点讨论以开放的空间.自主的活动.个性的进展在小班如何开展艺术活动。 2、以老带新、师徒带教、提升全组老师的训练教学水平。 3、通过对主题活动核心价值的挖掘和主题内容的研讨，来提高全组组员的训练教学实践。 4、进一步

39、了解小班幼儿的年龄特征与进展目标，熟识小班幼儿的各类教参,提高老师理解与实施教材的力量。 四、详细措施 1、抓好浙江省学前训练保教指南的学习，提高素养。组织深化学习，领悟其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童进展的实际，制定方案和组织活动，促进幼儿全面、主动进展，并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会，有详细落实。 2、乐观开展活动。集体备课，活动后教研组共同探讨，对活动提出建设性看法。 3、以沙龙研讨的形式，加强老师间沟通与共享。定期沟通本班幼儿习惯、自理力量、区角嬉戏的进展状况，听取同伴的阅历与建议，共享同伴有价值的训练策略，创设宽松和谐的教研组氛围，更好的实现训练资源共享，使每位

40、老师在原有水平上都得到了不同的程度的提高。 4、加强理论学习，围绕研讨重点进行相关理论学习，激发鼓舞老师多途径收集相关资料。 5、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨沟通，以及各班的评比活动、为了进一步提高训练力量，并体现人人参加共同提高的原则，要求每人每月完成笔记或反思。 6、青年老师的培育 ，通过以老带新、相互听课等，课前检查预备、听随堂课的方式，检查的工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析、有反思，以达到相互学习，不断改进，共同提高。 7、乐观组织参与园内各项学习、培训活动。 五、活动支配 九月份： 1、期初家访、环境布置、制定各类方案。

41、做好迎新生工作 2、早操的编排和训练。 3、召开家长会。 4、园内随堂听课活动。 5、“幼儿园真好”主题活动、重点抓常规训练。 6、看一本训练名著，写一篇读后感评比活动。 7、体育月月赛。 十月份： 1、新早操竞赛。 2、主题研讨活动，重点环境布置。 3、教学活动能手评比，写一篇教学反思。 4、共同争论教学论文题目。 5、幼儿艺术节活动节目选拔。 6、开展教学汇报活动（家长开放日活动）。 7、体育月月赛。 十一月份： 1、组织幼儿秋游。 2、成长档案沟通活动。 3、主题研讨活动 4、幼儿艺术节活动。 5、开展教学汇报活动（家长开放日活动） 6、撰写教学论文。 7、体育月月赛。 十二月份： 1、

42、开展“迎新年”主题训练活动 2、区域活动组织沟通活动 3、幼儿个案讨论评比活动。 4、体育月月赛。 一月份： 1、进行反思笔记沟通 2、协作课程管理与幼儿进展状况调研。 3、教研组小结工作。 4、幼儿进展状况评价。 5、做好学期结束工作，撰写总结等。 幼儿园小班个人教研方案春季学期篇四 一、指导思想 以幼儿园训练指导纲要为指针，在校长室的关怀下和园领导的直接领导下，结合本组实际，加强训练讨论，以推动素养训练，培育幼儿创新力量为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面进展。 二、工作目标与任务： 1、更新训练观念 我组要连续仔细学习纲要的四个部分，领悟纲要制定的目标、内容和要求，提升理念，

43、更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。 2、推动素养训练，培育幼儿创新力量 重心集中在老师组织训练活动的力量上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要体现层次性，符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿乐观主动地参加学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种力量充分得到进展。 3、加强教研活动的开展 (1)本学期将以抽签的形式开展随堂听课，园内实践课改“指派式”为“自荐式”，教研组长、骨干老师要起到模范带头作用，空课老师一起来听，听后进行评析，让老师明白有价值的训练活动毕竟应当怎样来组织，从而提高老师教学水平。逢双周，进行集体备课，坚决

44、做到备课有方案，责任到人，形成乐观向上、相互研讨的良好氛围。 (2)充分利用学校为我们供应的现代化学习设施，细心制作好操作性强的班级网站，让我们和家长、.得到沟通。游乐沟通，在理解的基础上得到支持，从而得到相互学习的机会。仔细写好训练笔记，并准时上传，让大家共享训练活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同共享，共同出谋划策，从而共同提高。 幼儿园小班个人教研方案春季学期篇五 一、指导思想 依据我园的十二五规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容，以培育幼儿良好行为习惯为班级组特色，开展规范有效的常规教研与班级特色教研相结合的教科研活动。 二、状况分析： 我园现有2个小班，共有4名老师，三名

45、公办老师，一位虽然是民办老师，但也有很强的业务素养，班级组成员工作态度仔细负责，乐观参与教研活动。上学期，我们以班级组内的教研为主，形式相对单一，开展的科研主要以理论学习为主，缺乏系统的训练教学活动。这学期我们将通过多样的教研形式组织老师细心设计训练教学内容，通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。 三、工作重点： 1.开展有效的专题讨论活动，带领全组老师在理论学习的基础上，研讨设计两节关于幼儿良好行为习惯培育方面的教学案例，开展高质量的教学展现活动，并争取收集到园本课程，突出本班级组科研特色。 2.开展扎实有效的常规教研活动，提高老师依据班级幼儿实际状况自主备课的水平，并能准时反思。 3.带领班级组老师组织多种形式的家园互动活动，增加家长与老师沟通的机会，取得家长对我们教研工作的支持和协作。 四、内容与措施 (一)行为习惯专题讨论的有效开展 1.提高老师的理论素养 加强专题理论学习，调动教研组全体老师从有关著作、期刊、杂志上