班级学期工作方案 高一班级学期工作方案_高一班级期末工作总结.docx
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1、班级学期工作方案 高一班级学期工作方案_高一班级期末工作总结 班级学期工作方案 高一班级学期工作方案。 资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在我们的工作中,我们常常会需要一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。那么,你知道资料的主要内容是什么吗?请您阅读我辑为您编辑整理的班级学期工作方案 高一班级学期工作方案,盼望对您的工作和生活有所关心。 新学期,新开头,来看看如何制定班级学期工作方案吧!下面是我收集整理的班级学期工作方案,欢迎阅读。 班级学期工作方案篇一 在新一轮课改的大背景下,为更好的适应班主任工作,提升班级管理力量,特制定了20XX20xx学年高一上学期班级工作方案.方案如
2、下: 一,工作目标:自信,合作,务实,奋进是本班的精神,在校期间应当同学应以学为主先学做人,再学成才.建立一个乐观向上的班集体,让每个同学都能欢乐成长,且具有良好的世界观和良好的行为习惯,具有扎实的学问基础和较强的学习力量. 二,指导思想:以人为本,关注每一位同学的成长,创建一种自信,合作,务实,奋进的班级氛围,引导形成诚恳自重的班级舆论.以严格的纪律和班级管理制度约束同学的不良行为,以坦诚相待,实事求是,求精求细的工作方法做好同学的思想工作,引导同学上进.团结任课老师,协调学科冲突,集中学校家庭的各种力气,形成合力,使每位同学都能开心地适应高中生活,为今后学习进展夯实基础. 三,本学期在班级
3、管理上要努力解决以下问题: 1,同学行为习惯养成问题; 2,班干部培训,良好的班级舆论如何形成问题; 3,课堂纪律纪律问题; 4,寝室卫生和纪律问题; 5,同学迟到,早退,请假的问题 6,部分同学学习目的不明确,学习动力不足的问题; 7,部分同学作风散漫,行为不轨的问题; 8,部分同学学习方法不当,学习习惯不良的问题. 四,主要工作措施与设想: 1,试行本班自我管理制度并加强检查落实,争取在一周内规范.并形成班级公约.进一步规范同学生活,学习行为. 2,在开学后一周后召开任课老师会,争论班级管理进展思路. 3,加强每天的巡察,发觉问题,准时解决. 4,召开一次家长会,与家长形成共识. 5,了解
4、同学需求,加强师生沟通,做好个体思想工作. 6,要求同学确定奋斗目标,制定学习方案,并加强检查落实. 7,主动了解每日每个学科的学业完成状况,发觉问题,准时解决. 8,在短期内分阶段引导同学把握科学的学习方法. 9,充分利用多样化的主题班会,引导班级舆论. 10,抓住每日早,中,晚几个关键时间点,严格要求,规范同学的行为. 11,关注每个同学每天的各种微小表现,将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态. 13,关注同学出勤,集会,升旗,卫生,穿着举止,心情,言谈等微小表现,发觉问题,准时解决. 14,充分利用单元测验,月考,期中考,期末考等各种数据,引导同学准时总结阶段性学习状况,准时调整同学进步的
5、步伐. 班级学期工作方案篇二 高一(10)班共有同学41人,其中男生18人,女生23人;同学的基础普遍较差,自信念不足;有部分同学存在严峻偏科现象,对一些学科不感爱好;个别同学行为散漫,组织纪律性不强。如何克服不利因素,关心同学尽快适应高中生活,养成良好的学习习惯,努力提高学习成果,需要做大量的工作,现制定班级工作方案如下。 一、指导思想: 依据学校要求,仔细贯彻和执行学校赐予的各项要求和任务。从学校工作和高一同学实际动身,深化贯彻品德第一德育理念,以静、净、敬、竞为治班方针,分别从纪律、卫生、品德、学习四个方面进行从严要求,以行为规范训练为切入口,抓好同学的养成训练和学习方法的指导,培育同学
6、自我训练、自主管理的力量,使同学具有健全的人格和乐观向上的良好精神风貌,努力形成健康、活泼、严谨、求实、团结、互助、合作、竞争的优秀班集体。 二、工作目标 通过一学期的共同努力,使同学们除了信念十足地繁忙学习的同时,还要尽力做好班务事宜,让每位同学都有肯定的表现自我的舞台,熬炼自己,发挥自己的潜能,做一位真正的文明同学!使本班形成一个具有高度凝聚力和集体荣誉感的班集体。 三、工作重点 1.通过问卷调查,了解同学的家庭状况、性格特点、学习状况、奋斗目标、曾经是否做过班干部、现在是否情愿做班干部、目前有哪些需要关心的地方等等,尽快了解同学的底数,然后通过有针对性的谈话,拉进与同学的距离。 2.通过
7、观看、谈话及问卷调查状况,建立班级临时组织机构。选用一些责任心强、做事仔细、同学关系融洽、情愿为同学服务的同学担当班干部。 3.定期进行班干部培训,指导工作方法,使其明确班干部应具备的基本素养、工作态度等,增加班干部的责任意识和服务意识,培育他们的管理力量和以身作则、乐观向上的思想品德。 4.经过细心的观看与实践,细心编排值日小组(人数、人员),做到分工明确,责任到人,使得班级人人有事做,事事有人做,增加同学的责任意识。 5.加强对同学进行养成训练。仔细学习学校的规章制度,结合班级的实际状况,制定班规,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明。 6.指导同学制订好学习方案,改
8、进学习方法,合理支配各科学习时间,提高学习效率。依据需要,合理的编排座位,建立学习小组,形成竞争机制。 7.乐观与科任老师沟通,乐观协调同学各科的学习,与各科任老师团结协作,形成合力,齐抓共管,确定好目标,关注优等生和学困生的思想、学习状况,做好优生的培育和差生的转化工作。 8.加强住校生管理。不定期深化同学宿舍,关怀他们吃、住、行,准时与生活老师沟通,协同生活老师搞好住宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。 9.加强对同学进行思想品德训练、自信念训练、抱负前途训练,使同学明确学习目的,树立远大抱负,增加自信念,增加抗挫折力量,坦然面对学习中的各种困难。 10.关怀同学身心健康,提示
9、督促同学每天自觉坚持做半个小时的有氧运动,以确保他们有强健的体魄适应高中紧急的学习生活。 11.关注各类特别同学,做同学的良师益友,准时了解他们在学习生活上的真实想法,竭尽所能地为同学排忧解难,使他们能思想轻松,心情开心地进行高中生活。 12.定期进行家访,勤与家长联系,尽量让家长多了解同学在校的状况,争取家长的支持和协作,共同搞好班级建设! 四、详细日程支配: 9月份 1.仔细做好同学报到、收费的预备工作,完成住校和通校生的统计工作; 2.学习和贯彻学校的各项规章制度,组织同学参与开学典礼; 3.编排值日小组(人数、人员),做到分工明确,责任到人; 4.严格根据学校要求进行同学仪容仪表的检查
10、; 5.通过观看、谈话及问卷调查状况,建立班级各种组织机构。 10月份 1.做好同学国庆假前平安训练工作。 2.抓好班级自修纪律,对收交作业的时间、方式等进行改革。 3.进行班干部培训,指导工作方法,增加班干部的责任意识、服务意识、管理力量和以身作则、乐观向上的思想品德。 4.对班级同学进行摸底,为运动会参赛人员的选拔做预备。做好运动会的筹备工作并乐观参与校运动会; 11月份 1.仔细总结运动会,表扬并表彰乐观为班级出力的同学; 2.建立班级学习小组,营造互帮互助的良好学习氛围。 3.做好期中考的动员工作,指导应试的方法与答题技巧;对个别同学进行心理疏导,调整心态,乐观迎考; 4.仔细组织同学
11、参与期中考试,并仔细遵守考试要求;培育同学形成良好的考试习惯和考试心态; 5.仔细组织召开期中考试总结表彰会,诊断班级工作中的不足 6.仔细筹备家长会,做好与家长的沟通,形成训练合力。 下一页更多精彩班级学期工作方案 12月份 1.进一步加强班级常规管理,关注各学科作业质量; 2.关注同学的心理健康,准时做好心理训练和辅导,促进同学的健康成长。 3.乐观参加校内文化艺术节汇报演出筹备工作; 4.班干部培训。 1月份 1.加强期末班级管理工作,保证良好的学习环境;加强与同学的谈心工作,准时解决思想问题; 2.做好期末考试的考前动员工作。 3.与任课老师联系,加强学困生的个别指导; 4.完成先进同
12、学的考评工作; 5.制定假期复习方案,并进行假前平安训练。 班级学期工作方案篇三 一、指导思想: 伴着收获的喜悦,我又将开头班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段新地开头,从学校,家长,老师或者是.的任何一个人都盼望他们能健康的成长,正常的进展,不断的超越自我,达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰难!由于高一新生多数为学校学校的佼佼者,来到高中学校后会有失落感,班主任老师要在军训过后支配同学写一份自己的高中生活的感受及设想,针对性地和同
13、学谈天,鼓舞同学毫无畏惧,再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。 二、详细措施: 1、准时了解新生状况,做实干型班主任 古人云:知已知彼,百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深化同学,准时了解状况。如何才能准时了解新生状况,我以为班主任要有实干精神,要做到四勤。 (一)勤看:新生还未入学时,先要仔细查看同学的档案,对同学的家庭住址、成员,有无特长等基本状况作一个也许了解。入学后,还要擅长察看新生的言行,了解其个性。 (二)勤问:新生入学后,要更进一步深化了解,就需要勤问。问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如:毕业学校、家庭成员及其经济收入来
14、源、是否适应学校生活,平常的爱好等等。其次,还可以通过询问来自同一所学校毕业学校的同学侧面了解其过去。 (三)勤记:作为高一新生班主任要准时了解每一位同学工作量很大,同时也简单遗忘和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生状况准时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位同学建一个同学综合档案。这样做为日后做同学思想工作和写评语鉴定打下坚实基础。此外,同学状况最好记在心中,做到心中有数。特殊是新生入学时要在最短的时间内记住每一位同学的姓名,并要对上号。这样同学会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利。 (四)勤督查:由于同学绝大部分是独生子女,平常在家都是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习
15、惯差、生活自理力量差。因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培育。准时发觉问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软。一旦同学养成了好的行为习惯,以后班级管理中就轻松多了。 2、关爱同学,做平民型班主任 常言道:亲其师,信其道。平易近人,对同学和气可亲,布满爱心的班主任,总是深受同学的欢迎,也最简单走近同学的心灵。作为高一新生,来自不同的学校,彼此互不熟识,加上环境生疏,很简单产生孤独感、不适应感。这时,班主任嘘寒问暖的关爱,或是关心解决生活中的一些问题,会让同学很受感动。再说新同学来到一个生疏的学校,特殊盼望能得到班主任老师的厚爱,我们应抓住同学的这一心理,准时主动地找同
16、学沟通。沟通的形式,可多种多样,可通过心里沟通本的形式,班主任可在沟通本上多给他们写确定、鼓舞性的话语。也可通过谈心的方式。借此机会了解一下同学进校后对学校和老师的要求,生活上有什么问题需要解决,赐予同学最大程度的关心。谈话时,肯定要留意语气要温柔,随便些,不要过于严厉,场合可在办公室,教室或操场,总之,不要让同学有拘束感,紧急感。由于我很留意这些,以至于,许多同学觉得和我谈心是一种奇妙的享受。遇到不兴奋的事,会主动和我沟通。可见,只要建立了良好的师生关系,主动亲近同学,取得了同学的信任,就能准时化解同学的心结,做同学思想工作也会事半功倍。 3、发挥班干部核心作用,做管理型班主任 一个优秀的班
17、集体,不仅有一个优秀的班主任,还会有一个强有力的班干部队伍。作为高中生,有肯定的组织和自我管理力量,如何充分地挖掘和培育同学的潜能,既是建设一个班级的需要,也是培育同学素养训练的一个方面。记得马卡连柯曾经说过:训练了集体,团结了集体之后,集体自身就能成为一种很大的训练力气。在这个集体之中,班干部起着核心作用。刚刚开学,老师对同学的状况了解不多,这就要求我们特殊是班主任要学会观看,擅长发觉人才。学期初可以试行班干部流淌制,让多数同学都试一试,通过师生的共同考察过近一个月的相互接触和了解,大家彼此之间不再生疏,我们实行竞选的方法,把那些工作力量强,责任感强,情愿为大家服务的同学推上干部的位置。这样
18、做的好处有三:(一)避开了仅通过民主投票产生班干部,把那些人缘关系好但不情愿为大家服务的人推上了干部的位子,导致班级建设受到影响。(二)这些干部都是同学们自己一再比较、权衡后推举出来的,因此干部同学工作过程中遇到的阻力较少。(三)通过竞选,可以激发同学们的进取心,可以让竞选失败的同学经受挫折,让他们发觉不足,完善自我。此外,选定好班干部后,不能马上放手,还必需加强对班干部的培训,指导他们如何开展工作,如何树立班干部的威信等。4、加强学习、讨论,做开拓型班主任 记得有人说过,一流的班主任是用思想去引领同学;二流的班主任是靠制度去管理同学。这话是有肯定道理的。平常,我们常常发觉部分同学对老师的训练
19、不买帐,有反感甚至是对立的心情,从本质上讲,大多数是由于我们训练方式、方法不当或思想观念的冲突。因此我们多花时间来讨论同学是很有必要的,可这些方法、新的观念从何而来呢?我以为(一)我们平常要擅长总结,擅长思索,找出其中的真正缘由。再针对他们所处的年龄阶段和心理特点,多思索,多想些方法,找到适合他们的训练方法。(二)我们的班主任之间要加强彼此沟通和合作,相互取长补短。(三)此外,我们自身要加强训练理论业务学习,从中获得新的观念,新的启迪。如何实行措施加强班级的团队精神,提高班级的凝聚力和向心力呢?我以为除了充分利用一些德育素材,加强团队精神训练。另一个有效的方法就是开展丰富多彩的班级活动。班主任
20、可以指导班干部开展诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动。通过这些活动,既可以促进同学之间的相互了解,增进友情,形成了一种团结向上,乐观进取的氛围,把人心紧紧地团结在一起。一旦有了这种精神,班级就有了前进的盼望和动力,就会永往直前,战无不胜。 三、基本任务: 1.抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、广播操、自习纪律、作业、考勤)。 2.营造良好的班风、学风。 3.开好主题班会。 4.协调各科任老师之间的关系,抓好同学的学习。 5.准时和家长沟通,共同做好同学工作。 6.了解同学思想动态,能准时地解决同学学习、生活中的怀疑,保证他们心理健康。 四、学期方案: 开学前一周:抓好军训
21、,熟悉每个同学;让同学初步熟悉高中的教学。 第1周:建立班团干部班子,逐步培育班干部的独立管理力量。 第2周:主题班会文明礼仪,伴我起航由班长负责;黑板报方圆,由宣扬委员负责。 第3周:主题班会学会学习邀请上届学习成果优异的毕业生介绍他们的学习阅历。 第4周:纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。 第5周:校运动会,国庆放假;黑板报团结就是力气,由体育委员负责。 第6周:主题班会一个优秀的集体应当是怎样,由班长负责和主持,班主任帮助。 第7周:主题班会我的将来不是梦,由班主任负责和主持。 第8周:如何看待学习压力(你问我答),由学习委员负责和主持 第9周:预备模
22、块考试。 第10周:模块考试。 第11周:自信训练,由班主任、宣扬委员负责。 第12周:学会感恩,由班主任负责。 第13周:主题班会资源共享学习阅历沟通会,由学习委员负责和主持。 第14周:主题班会学会和别人的优点相处,由班主任主持。 第15周:学习之乐,由学习委员负责和主持进行 第16周:读书与做人,由班主任发言,同学争论。 第17周:迎接艺术节。 第18周:艺术节总结,由班主任对本班艺术节的一些预备状况和效果进行总结。 第19周:模块考试预备。 第20周:模块考试。 俗话说:好的开端是胜利的一半。对于班级而言也是一样的。高一是高中阶段的花样年华。假如不能抓住最初的绝好时机进行引导、训练和整
23、合,不能在短时间内树立起班级正气,提高班级凝聚力和向心力,那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。因此,作为班级灵魂人物的班主任就需要多动脑,勤思索,依据班级的实际状况,准时调整工作思路、方法,和工作重心。唯有如此,才能保证班级处于不断的进步之中! 我推举 初一班级工作方案 我们在工作上都是要提前做好方案,由于这样对我们接下来的工作有个合理的支配。下面是由工作总结之家我为大家整理的“初一班级工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 初一班级工作方案(一) 俗话说:“万事开头难”,的确,任何一件事情开头是最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好学校阶段端的班主任工作肯定要把握好初
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