暑期老师培训心得共享范例四篇_暑期老师培训个人心得.docx

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1、暑期老师培训心得共享范例四篇_暑期老师培训个人心得 从八月二十一到八月二十五号，我们进行了五天的暑期老师培训。在这五天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于训练我有了新的熟悉与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。 通过这次培训，我才发觉自己的熟悉不系统、不全面。让我熟悉到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名老师。作为一名幼儿园老师，不是只懂一些育儿学问就可以，我们要加强自身的文化修养，培育自身的专业素养，这样才能把自己专业精神渗透到幼儿身上。在这次的培训当中，其中我们莱州市平里店托幼办主任郑

2、老师给我们讲的家庭训练让我受益匪浅，家长是一面镜子，家长是原件，孩子是复印件。家庭训练是孩子的第一位老师，要做一个合格优秀的父母需要舍得为孩子花时间，花精力，付出一切来培育一个健康的孩子。那么，从家庭走向学校对于老师而言培育孩子是老师的责任和义务，学高为师，身正为范，要为孩子树立良好的榜样。 从纪录片当中我看到了来自全国各地的孩子由于种种不良的行为他们去了武汉一所学校接受训练，这些孩子有的打骂父母，有的把父母赶出家门，有的早恋,父母管不了他们，迫不得已把他们送走进行训练，盼望得到训练之后的他们会改过自新，在采访过程中，有的父母一边说一边哭，可怜天下父母心。殊不知，这何尝不是不得当的家庭训练带来

3、的后果呢。所以，家庭训练至关重要，学校训练也不容忽视。老师要担起教书育人的重任。 一、老师要多读书,不断丰富自己的学问。 想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。那么在工作中，我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们训练好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任训练这项工作。 加强学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，努力探究新的训练教学方法。在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种.科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的需要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。注意与其他老师的合作探讨，老师

4、要秉承终身学习和训练理念，以适应训练改革的浪潮。 二、提高思想熟悉，净化灵魂。 培训其实是一个反思、进步的过程。通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的灵敏，语言的风趣丰满，独特的训练视角，健康乐观的人生观，丰富的训练阅历激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽敞的视野去对待我们的训练工作，学到了更多提高自身素养和训练教学水平的方法和捷径，我们应当怎样更好地去爱我们的同学，更懂得只要我们老师是一个幸福并欢乐着工作的人，才会让同学感受到幸福并欢乐，才能培育出更多的.需要的幸福并欢乐的人。 三、加深反思，提高自身训练教

5、学水平。 通过培训，我熟悉到了反思的作用，知道一位优秀老师的成长肯定离不开反思。反思让我熟悉了自身在训练教学上的不足，反思也让我熟悉到了怎样才能做好一名老师，让同学得到学习的欢乐，得到更好的全面进展。 暑期老师培训心得共享(篇二) 11月26日至12月2日，我参与了全县中学校美术老师的暑期培训，并担当了此次培训的辅导老师，感到非常荣幸。虽然仅有六天的时间，训练观念也得到了洗礼，对美术的专业学问及教学业务力量得到了提高。总之这次的培训经受使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会： 这次培训给我留下了深刻的印象。首先我要感谢领导对我的关怀及同道们对我的信任，给了我这个一般的学

6、校美术老师与同道们沟通的有效学习的平台，“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”此次培训每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 印象特殊深的是刘宇新老师的报告新时期中学校美术训练特点及策略中，提到老师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在刘老师的报告中，觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是全部的孩子都能成为画家，而是画家小的时候也不都是天才。而且我们的训练不是要把每一个孩子都培育成画家，.需要各种各样的人才。他提出美术训练重点是训练，以学问为载体，促进

7、人的全面进展。 从刘老师的报告中，我了解到同学的美术学习态度的变化规律:在绘画进展阶级，从学校到高中是同学身心进展变化最大的时期，即学校一到四班级同学对美术普遍保持爱好，五到六班级对美术爱好开头下降，因而同学对美术学习的态度也极不稳定，对我们的教学工作形成极大地挑战，从而作为美术老师的我应当想方法如何让同学对美术保持肯定的爱好。爱好是学习美术的基本动力。我想首先在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生

8、活中领悟美术的独特价值。其次要用真心、真情的去教美术。在教学中，老师要有奇怪心，专业精神。同时老师要放的开，注意师生互动，大力利用肢体语言及美丽的语言的应用，充分调动孩子的乐观性。还要严格根据美术新课程标准，在新课改理念的指导下，细心组织、细心预备，上最有效的课。在教书过程中特殊注意育人训练，要做到既教书又育人。 此次培训中收获最大的就是后面的三天学习时间，即外出写生，始终忙于工作，自己很少拿笔画画了，庆幸的是州美协的袁晋勇老师也参加了此次外出画画，他可以说是我的国画山水的入门老师，袁老师作画先勾线后皴擦，墨色由浅入深层层积墨重叠，表现出湘西山川的厚重，同时在笔笔相间中又流露出一种灵气，仿佛厚

9、重的泥土里隐蔽着奇妙的故事,袁老师作画有种北方人的忠厚感，一笔一画一点一线一丝不苟，因此，在他的作品中呈现出北宗山水的气概，但细细品尝，又能感受到南方自然山水和人文特点独具特色的湘西情结。画画是个辛苦的过程，但袁老师从不说苦，他认为这是一个画家的本分，从他那里我学到了许多。 本次培训还为我们与同行之间进行沟通供应了有效平台。在与优秀同行们一起学习沟通、相互探讨之余，我们交换了各自的教学阅历，共享了各自的训练心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个布满挑战对话的时代，拥有学问才能抢占先机，不断更新学问，更新观念，才能紧跟.进展潮流。在今后的教同学涯中，我将努力把本次所学的理

10、论学问，仔细贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探究，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略特别制胜，敏捷多样。 培训是一个反思进步的过程。六天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思索却是永恒的。通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。 暑期老师培训心得共享(篇三) 参与这次的暑期培训，我也是感受到作为高中的老师，的确有挺大的压力，但是在这压力之下，成长也是会更快，收获也是会更多的。此次的培训也是听老师讲了许多，自己也是有一些体会。 的确作为高中的老师，面临的是同学的高考，即使是教高一高二，其实也是有着一些

11、压力，盼望同学们学好，从而有更好的基础和预备去面对这人生特别重要的时刻，去考取好的成果。此次培训，我也是清晰，也是要为了之后自己进入高三教学而做好预备，随着班级一起前进，从高一到高二的教学，自己也是变得更为成熟和稳重了，对于教学的方法也是有了许多，自己做好了工作，但是在此次的培训里面确是可以看到自己其实和优秀之间还是有蛮大的差距，要连续努力去进步的。特殊是老师讲课的时候，对于学问的敏捷运用，以及对于重点的把控，有些是自己做不到的，我也是在此次的培训里感受到，学到许多，让我清晰做好高三的教学不简单，但是也是在这些培训里面让我更有信念了。老师也是讲了许多高三教学的要点，我也是要去仔细的体会，在之后

12、工作里头运用好。 对于高三的教学，不但是同学有压力要去复习好，同时对于我们老师一样的也是有很大的压力，而在教学之中自己也是要懂得去缓解压力，并且多去和同学沟通，尽量的化压力为动力，让复习更加的主动和乐观，而这也是我们要去连续做好的，此次培训里面老师也是讲了许多关于如何释放压力，如何去和同学沟通的技巧，我也是更懂得了，究竟在高一高二的时候虽然也是有一些压力，但是并不是那么的大，而且同学也是有体育课，有其他的课来释放压力，不像高三，基本整年的时间都是会在复习之中，休息的时间少了许多，不但是环境如此，同时自己也是会在适应环境过程之中去给自己添加压力，也是需要我们老师去引导好他们才行的。 经过培训，我

13、也是更懂得了作为高三的老师，真的有挺多的事情要去做，有压力不过也是更有动力，我也信任经过自己的努力，会去把同学教好，带他们去考出抱负的成果，从而迈入他们梦寐以求的高校。我也是要不断的积累阅历，去得到成长和收获，工作之中连续的去学，去把此次的培训所学融入到实际工作里头运用好。 暑期老师培训心得共享(篇四) 回首这段时间的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。本次暑期培训即将结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。 在此次专家教授中每一节课都很精彩，在专业老师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术老师来

14、说，专业讲座课中值得我学习的东西许多许多，总结起来有以下四点： 一、在专业老师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。我个人很喜爱美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的老师给我指导，助我突破瓶颈。专业老师的示范课满意了我的需求。两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开头。 二、转变思想观念 随着.的进展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，同学及家长已渐渐意识到了音体美训练的重要性，为孩子选择全面进展的素养训练，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。老师的我们必需要转变思想观念，转变训练观念，转

15、变教学方式，跟上时代的进展，做一个能适应.并受到同学喜爱的合格老师。 三、加强学习 过去不代表将来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来转变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己学问的浅薄。在这些音体美专业老师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新奇，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对同学缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”信任自己能坚持。 四、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：“只有擅长分析自己工作的老师，才能成为得力的有阅历的老师。”波斯纳也说过

16、：“没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为肤浅的学问。假如老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很仔细地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我肯定而且必需要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。 总之，通过培训的学习收获很大，盼望今后能有更多这样的机会，使我们的老师能够尽快提高自身美术专业力量，投入到训练教学当中，在训练这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民老师。 短短三天的培训结束了。在这三天里我过

17、的既紧急又兴奋。紧急的是，培训期间每位美术老师一人预备讲一节美术课，在韩老师和孙老师以及这么多专业老师在场的状况下讲课，对于我这个教学并不长，而且没有钻研过美术教材的人来说，确定是有压力的。兴奋的是有韩老师为我们亲自培训，这次培训确定会特别有意义而且会收获许多。三天的培训韩老师一一对我们讲课的老师进行了特别仔细、专业的点评，让每位老师收获颇多。 培训的第一天韩老师就怎样观课与议课，做了具体而仔细的讲解，深化浅出的说了评课的环节以及留意点，在讲座中韩老师大量的实例，让我对说课中存在的困惑有了更清楚的熟悉。下午进行的是分组听评课。在听课过程中，不止一次的听韩老师说教学要立足于同学，针对孩子们的年龄

18、特点美术课上的也要有侧重。低段在绘画过程中还要留意学习习惯上的培育，中段培育观看力量很重要，高班级侧重于学问性的传授和个性化的表现。在不断的听别人讲课与评课中也让我看到了自己的问题，明白了我课堂教学的努力方向。这次讲课中我预备的是一班级上册第三课田野的颜色，我在设计这课时，考虑了很久，在分田间小路时，导入后在讲格子怎么分铺张时间，于是我把导入环节设计成分格子嬉戏，这样可以为后面同学画画供应更多的时间，而且这样去做也能调动起孩子们的爱好，但这一环节上失败的是我没有强调分格子的大小。在教学过程中我没有把涂色做为一个重点去说，估量在孩子们的画上会出现脏、乱的效果。最终我以古诗锄禾结束这课，也在肯定程

19、度上给同学们以德育训练。在听课过程中，能感觉到每一位老师的课都是经过细心预备和设计的，讲的都特别专业，但韩老师都能为每个老师提出一些需要修改的建议和提高的方向。每次听完我都有一种恍然大悟的感觉。 培训虽然结束了，但留给我的思索有许多，需要在以后的教学中从同学动身，让同学自由进展自己的特长。同时，需要自己在教学中不断的摸索和创新，提高美术老师的专业素养，体现美术老师的专业特征。 8月2日，我有幸参与了今年的美术培训，一年一度的暑期培训可以说给我们每位老师供应了一个相互沟通、相互学习、相互探讨的一个平台。我们首先感谢教研室给我们供应这么一次学习成长的机会，让我们从中吸取了教学的才智，为我们今后的教

20、学供应了珍贵的资源。 三天的培训，虽然紧急，天气也很是酷热，但每天的感觉都是充实而幸福的！首先，县教研室刘剑雯老师就如何搞好今年的大集体备课作了具体而又清晰的讲解。刘老师强调，当前的集体备课是大势所趋，是促进学校教学科研的有效措施，我们要搭上科研快车，跟上科研步伐，早日步入训练教学先进县区。刘老师还就当前个别老师的教学态度作了特殊切合实际要求，她说：机会总是留给有预备的人。机会对每个人来说都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就肯定能胜利。是的，就我们现在的岗位来说，我们缺少的不是力量，而是一种对工作的态度。只要你有一颗执着的心，有一种仔细的工作态度，有一种不服输的干劲，信任我们每个人

21、都会好样的。 接着，我们倾听了三小刘立玲老师的精彩报告，她以“怎样辅导同学画儿童画？”为重要课题，结合自己的教学实际声情并茂地给我们作了具体的讲解，她告知我们要努力去做教同学活中的有心人，要擅长用语言去启发同学，去开发同学的才智，教他们创新。最终，刘老师说：不怕不会教，不怕你不懂，就怕你不去教。只要热忱不减，信任每个人都能胜利。几句简洁朴实的话语，折射出的是刘老师对工作的执着与喜爱。她用自己的人格魅力影响训练着一批又一批的同学，制造了一次又一次的惊人成果，的确让人敬佩。 这次培训，我们还领会了四位名师的课堂风采，他们先进的教学理念、敏捷多样的教学方法，给我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪

22、浅。四位老师的课堂各有千秋，从不同方面呈现了自己的教学艺术风格。从整体看，这几节课无论是从教学内容、教学设计、还是课堂的组织形式都体现了新的教学理念，教学思路清楚，形式新奇，目标明确，教学中突出同学的主体地位，课堂开放而有活力，应当说每位老师都作了充分的预备。但通过老师们仔细评课也看出，再完善的课堂也有瑕疵，也有许多地方值得我们去讨论、探讨，只有不断地修订、完善自己的课堂，才能给同学带来意想不到的收获。 总之，这个暑期的美术培训，如同为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了教学上的启迪，更感受到了名师的人格魅力和抱负追求，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。在今后的训

23、练教学工作中，我将努力完善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！ 扩展阅读 家庭训练心得共享推举(6篇) 我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的方法。为了更好的共享育儿心得就需要提前写好一篇心得体会文章。那么如何写好我们需要的家长育儿心得体会呢？以下是工作总结之家我收集整理的“家庭训练心得共享”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 家庭训练心得共享(篇一) 清早，我起床整理床铺时，突然发觉枕边放着一张折叠着的白色绘画纸，上面几个娟秀的字迹映入眼帘：“友爱的老爸收，女儿亲笔”。霎时，我心里已明白了几分，赶忙打开信纸，女儿那一句句打动人心的

24、话语让我潸然泪下 事情还得从几天前说起，因一点小事我和老公闹别扭，俩人处于冷战状态，互不搭理，家里自然也少了些许欢声和笑语。（假如家里真有事了女儿便成为我们中间的传话筒，传递信息。）我曾和女儿进行沟通并摸索着问她：“假如爸妈分别，你同意吗？你会选择和谁一起生活？”女儿的回答坦诚而确定：“妈妈，每个人的亲生父母都只有一个，你是我喜爱的妈妈，他是我友爱的爸爸，我是你俩的唯一，我不想让你们分开，更不想让我们的家失去温馨和欢乐，我想拥有一个幸福的家，一个幸福的整体！”女儿所言极是呀！看得出孩子对幸福家庭的渴望，之后就出现了开头的一幕。后来，我和老公心照不宣，彼此都有了自己的想法和比较深刻的感悟，在女儿

25、的撮合下，我们俩的火气已基本消退，并相互沟通了看法 是啊，家庭是孩子的第一课堂，是一个孩子成才的摇篮和土壤。创设良好的家庭坏境对孩子的成长，有着特别重要的影响，也是每位家长义不容辞的责任和义务。曾看到一篇文章这样写道：一位成果优秀的女中同学深夜不归家，有人关怀的劝她，她却蛮有理由的说：“我不想回去，看到那个乌烟瘴气的家我就烦！和别人在外，有说有笑，轻松得很，我不想回去！”有一位同学的家长爱打牌，他怪自己孩子成果差、不争气，要求孩子自己仔细些、努力些，这孩子说：“你懂什么，你只知道打牌，懒得理你！”看到这里，心里不由为之一震！是啊，孩子在家里得不到暖和，得不到父母的关爱，作为家长我行我素，不顾及

26、孩子的感受，天长日久，蒙受着这种洗礼，必定会影响孩子成长的心理因素。久而久之，家中缺少了温馨气氛，失去了良好的家庭训练，没有自由、和谐的进展空间，最终会导致孩子缺乏自信、自暴自弃、破罐子破摔而毁灭一生。 可见，良好的家庭坏境，易于沟通情感，利于孩子身心健康、健壮的成长。所谓“近朱者赤，近墨者黑。”我们家长应在孩子面前时时到处以身作则，用我们的言行来影响、感染、熏陶孩子，让他们享受到家庭的暖和和关爱，培育出他们顽强的意志和良好的品行，他们才有可能在求知的道路上一帆风顺！ 孩子是.的财宝，是祖国的将来，让我们作家长的尽力为孩子营造一个温馨、和谐、幸福、美满的家庭氛围，让孩子健康、欢乐的成长！ 家庭

27、训练心得共享(篇二) 敬重的各位老师，各位家长，友爱的同学们： 大家下午好！今日很荣幸能够站在这里和大家共同探讨孩子成长中面临的诸多问题，共享孩子不断进步带来的欢快。首先请允许我代表在座全部的家长向辛勤工作的老师致以崇高的敬意和诚心的感谢！是你们的耐心辅导、科学引领让我们的孩子在学习中勇往直前，在与同学的交往中和谐相处，让他们的身心得以健康欢乐的成长。 今日的活动，我们感受到了学校和老师们培育孩子的殷殷心切。昨天晚上儿子告知我说，老师让我在今日的家长会上，作为家长代表说几句，说实话我很忐忑，由于说到训练孩子的阅历我还真说不上来，而孩子好像也看出了我的顾虑，他对我说：“妈妈，假如你不想说，你可以

28、跟老师去说的”， 看着孩子绝望的眼神，我一下子警觉起来，作为家长的我们，假如遇到一点问题就想着退缩那又怎样去要求我们的孩子不怕困难勇往直前呢？于是我让他安心，并对他说：“我不会放弃机会的，相反我会做好乐观的预备，我肯定会尽我所能迎接这个挑战的。” 于是今日我站在了这里。我把这些说出来就是想让同学们知道，没有谁是天生就行的，只要自己肯努力，下功夫，哪怕我们取得的进步只有一点点，那我们也算是胜利的。我们要信任我们自己，我们行的！ 说实话，我的孩子学习成果并不是最优秀。但是，在我的眼里，他仍旧是优秀的，由于他聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达力量。在这里我最想和全部的家长沟通的一句

29、话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，换句话说，我们的孩子都是最优秀的。 在这里我还想对全部的同学们说两句：不管将来你们会做什么，走多远，在你们人生的道路上，父母总会在你们身边，家永久是你们暖和的港湾，父母永久是你们最知心的伴侣；其次：就是同学们，你们拥有健康、年轻、聪慧，应当不断地学习、积累和制造，盼望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。 家庭训练心得共享(篇三) 平常只投入工作的我，接到儿子的寒假作业要写爱的训练读后感，于是我去书店买了这本书，儿子看完后我也看了，读完后，我深有感受。 爱的训练是一个叫安利柯的学校生的日记，但他写出了人间最朴实、最平常、最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。

30、书中有安利柯的很多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝蒂，其中，我最喜爱的是助人为乐，爱护弱者的卡隆，由于卡隆助人为乐，不求回报。生活中，有很多人非常可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么的苦痛，我以后要多多伸出救济之手，即使就给人一句劝慰，一块钱，别人也会万分感谢你。我不由得想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么有道理啊！我还喜爱卡隆的行为，我对他非常敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到砸向了老师，老师生气地问是谁干的，卡隆竟然站起来为克洛

31、西顶错。多么英勇高尚的行为啊！一般人犯错都是不敢承认，而他舍身为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我很喜爱卡隆。 从这本爱的训练中，我悟到了真爱。让我感受到人们是多么需要相互关怀，相互理解，相互关心！多奉献一点爱吧！让更多无助的人感受到爱的暖和！我们要抱有一颗爱心，对苦痛无助的人多一点关怀，对他人多一点诚意。这就是我读爱的训练最大的体会。 家庭训练心得共享(篇四) 幼儿是每个父母的宝，何如让幼儿在自己父母身边在学校里乃至将来在.上健康成长和欢乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。 学校生活，要求幼儿们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和敬重.公德。但幼儿年龄小，贪玩的

32、天性只是让他仅懂得了这些道理，假如不经过持续得体的训练和训练，那也不肯定能获得较好的结果。因此从幼儿上幼儿园起，我便对幼儿进行常规训练，对怎样上课、怎样回答问题、怎样敬重老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教导，幼儿照旧不行能“事事洞察皆文章”，要不然，这个幼儿也可能没有童真童趣了。 我对幼儿的训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，幼儿们都喜爱听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的幼儿一听讲故事，立刻就会提起神来。我就抓住了儿子的这一奇怪心理特征，经常通过自身儿时的磨难对他进行适时的训练。 为了培育良好的学习习惯，我给他讲当代闻名科学家的事例，使他懂得学习应当仔细、刻苦

33、。幼儿做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培育幼儿静心耐心的性子，幼儿妈妈在他做作业时会悄悄看书陪读，使之潜移默化地渐渐培育该静则静该动能动的行为习惯。 我们非常注意幼儿的思想道德训练和团结友爱的精神，例如：幼儿有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感爱好，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种状况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有力量的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，幼儿自己也笑了，幼儿好像明白了我的意思，我也就达到了训练目的.但反过来，我肯定不允许他有“那种”思想的存在，由于这是两种“制度”下不行对等的

34、要求，我告知儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。 我总觉得，我们对幼儿在道德建设上的培育有利于他德育上的关心，训练和培育幼儿敬重.公德(如在公交车上让座，给.上那些乞讨的同龄人或老年人施以关心、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培育他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小关心他树立更大的自信念和将来对.富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让幼儿看到，要他知道他的父母.“生养之恩”。好几次，幼儿也会自然地“关怀、督促”我们一月当中是否准时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从今在幼儿幼小的心田催芽并健壮成长。幼儿虽小，尚在学校生之列，但十年

35、树木百年树人，要一代人的素养有所提升，必需有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用少年中国说不无道理地说教了我们这个国度。 人都有自尊心，适度的表扬和批判，幼儿辨明白是非曲直之后，我常用表扬他身边某个同学伙伴道德品质、思想行为上的乐观因素去影响和克服自己幼儿身上存在的消极因素，寓批判于表扬之中，这样有利于同学之间相互学习，达到取长补短的目的。 幼儿仿照性很强，老师和家长的一举一动，一言一行对幼儿都起着潜移默化的影响。工作中我和幼儿妈妈严格要求自己，到处以身作则，做幼儿的表率。凡要求幼儿做到的事，我们首先尽量做到。如要求幼儿对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求幼儿

36、要爱惜环境，我就带头做好环保工作，特殊是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。 日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我们忙得兴奋，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。 家庭训练心得共享(篇五) 帮女儿整理好床铺，整理好行李，看着她头也不回、跃跳着跑下楼梯跑向教室时，我长长舒了一口气。和她的战斗终于结束了。以后我只能一月见她一天，平常最多电话里聊上三五句了，不相见两不厌。 想想中考过后，大多数家庭由于孩子就读哪一所高中而焦虑时，我和女儿竟破天荒有了默契：衡水二中。我选择衡二是缘于女儿生性贪

37、玩，学习不够严谨。女儿选择衡水二中是由于我对她的管教过甚，唠叨过多，她想逃离。可是，母亲肯定是“恨你恨得牙根儿疼，疼你疼到骨头缝儿”的冲突体。十六年为她遮风挡雨、细心呵护，“为她高兴为她忧”，而今，我要让她在衡水二中独自去走，这下好了，人生中最艰苦的一段路程，试问有哪个家长不牵肠挂肚？ 严酷的军训到来了。稚气未脱的班主任寇春蕾老师，她也只是一个刚从讲台下走到讲台上的大孩子啊。就在为每天的朝九晚五的上班族叫苦不迭时，年轻的寇老师却“朝五晚十”，和孩子们朝夕相伴。凌晨，常常是凌晨班级的微信群里出现她发过来的孩子们的一组组照片：有训练中的，有休息时的，有教室内的，有宿舍里的，这是多少家长瞪大双眼日夜

38、期盼的信息啊！寇老师牺牲了自己珍贵的休息时间把这甘霖洒播到家长心中。有这样虽年轻却尽富有爱心，尽职尽责的班主任陪伴孩子，我怎能不放心？ 孩子分班了，来到东区，家长不能亲历而望眼欲穿。环境是否能适应？老师的讲课能否听明白？吃的上饭吗？住得如何？我们揣了一肚子的疑问在等待。很快，孩子来电话了，确定地说一切都好。 眼见为实，最终在家长会上，我见到了.四射的班主任王凤刚老师。他风趣而不失严谨地向我们介绍了班级状况，学校状况，之前的疑虑荡然无存。是啊，王老师想我们所想，也想我们所不能想的。有这样一位宽容而不失严谨，干练而细致爱护的如父如兄的好老师陪伴孩子，我怎能不放心？ 开会前，有一位和颜悦色的中年妇女

39、坐在教室外的凳子上，不时起身帮同学在一堆堆的行李中提东西，找东西。原以为她是早到的好心的同学家长，后来才知道她是孩子的语文老师张老师。开会期间，我坐在后排，观察紧贴墙壁有两个女生站在那里低声地争论手中拿的习题，后来才知道那是年轻的石老师见缝插针给同学讲题。女儿是化学科代表，家长会上，她满怀崇拜地给我们介绍了她的年轻而博学的化学老师，我从未见过她如此谦卑地说过哪个人。从她的娓娓叙述中领悟到老师那高效而精准的工作风范。 哎呀，衡水二中的老师有三头六臂吗？他们无论是年迈半百是年富力强还是稚气未脱，仅仅是一面之缘亦或是孩子的一面之词，我都感受到了老师们带来的兴奋、昂扬的精神。有这么多这样好的老师陪伴孩

40、子我怎能不放心？ 时隔三个月，女儿在电话里对我流露出了不舍之情，作文的字里行间也布满了对我们的爱戴。我知道，这是老师们“传道、授业、解惑”并举发生的奇效。春风化雨育桃李，爱一朵花就陪她绽放。 现在，我在家中静等花开。 家庭训练心得共享(篇六) “望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们毕竟要如何训练自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈训练孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们共享，盼望对大家有所启发。 一、父母要给孩子树立好的榜样

41、我们都知道，家庭训练是我们每个人的启蒙训练，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子制造一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的相互敬重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和谐相处，会直接影响到孩子的身心进展。我们不能把工作中的苦恼和不开心带进家中，带给孩子。不要随便向孩子承诺自己做不到的事情，从小培育孩子做一个诚恳守信的人。 现在的孩子比以前的孩子更加聪慧、活泼，孩子在成长，我们家长也必需得不断的学习成长，吸取崭新的事物和学问。孩子的仿照力量很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的训练”。 我女儿今年七岁，刚上二班级

42、。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，盼望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底布满了期盼。只见女儿作了片刻思索，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由敏捷，常常在电脑前看股票。她肯定是觉得坐在电脑前炒股是轻松开心的事情，进而把它选作自己将来抱负的职业。从那时起，我开头重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩嬉戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。 这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开头尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自

43、夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多把握了一门技能，孩子也很喜爱观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都快乐，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平常，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。 二、培育孩子的生活力量和行为习惯 孩子与生俱来就对四周的生活环境和事物布满奇怪，也渴望参加其中，获得体验与胜利的快感，我们不妨给他适当地制造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简洁的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经老师的夸奖。虽然孩子一开头在做这些事情时，完成

44、的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓舞，直至她胜利。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的恳求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，间或也会发觉她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全信任她能把自己照看好，我很放心。这也是她最值得傲慢的地方了，常常会骄傲地和小伴侣们提起：她是单独睡一个房间的。 我们平常可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不洁净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得确定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可

45、以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓舞和欣赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓舞话，赛过百句骂。”的确，比起批判和指责，“鼓舞”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平常我们应当拿放大镜来发觉孩子的良好习惯，并赐予准时鼓舞和赞扬。 一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。 三、多和老师探讨，多和家长沟通 孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。特别幸运，我女儿的启蒙老师是个教学阅历丰富又负责的好老师，很受班级里的同学欢迎。平常放学后，我常常老师进

46、行沟通，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教育孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到准时订正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性动身，查找一种更适合我的孩子的训练方法。 针对孩子学习中的几项弱点，依据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、 “很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换嘉奖，积满了十颗红星，我就给买一本她喜爱的课外书。几周下来，效果显著，女儿很快乐，老师也表扬女儿进步明显。 正由于这样，我常常教育孩子敬重老师，仔细听取老师的教育，“一日为师，终生为父”

47、，这正是老师的宏大之处。 此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新阅历与方法讲给家长听，同时也会从对方那里猎取不一样的训练方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。 四、在与孩子的沟通中，不行忽视文字的力气 在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝告与引导，却适得其反的现象时有发生。遇到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应当自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更简单接受一些呢?其实，只要有爱心

48、、有创意，家庭训练也同样可以富有情趣。 有一次，我对孩子的批判训练太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些难过并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我懊悔说过那句话” 。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告知我，是哪句话吗?”她依旧用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清晰地记得，母亲节那天，女儿亲自给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她懊悔想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还有意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批判起我来：“妈妈，你把妈妈两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发觉了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧急的气氛立刻活跃了起来。我对她说：“孙老师，麻烦你帮我订正一下错