视频剪辑师实习周记与阅历收获共享_公司视频剪辑师实习周记.docx
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1、视频剪辑师实习周记与阅历收获共享_公司视频剪辑师实习周记 视频剪辑师实习周记 实习让我们得到除专业理论学问外的实践熬炼。进入视频剪辑师岗位实习也有一周了,依据有关领导的指示,我们是时候写视频剪辑师实习周记了,在写实习周记的过程中可以关心我们发觉问题,解决问题。写视频剪辑师实习周记要从哪方面入手呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“视频剪辑师实习周记与阅历收获共享”,盼望能为您供应更多的参考。 视频剪辑师实习周记与阅历收获共享篇一 这几周我所在的广告中心主要是负责制作企业内部的企业文化视频和其他赞助商在企业外部大屏幕上投放的广告视频。同时也商业性的制作其他广告商的视频广告,并播出。广告中心主任
2、主要统筹部门内的整体事物,包括工作支配和人员调动;其次设有外出跑场人员,负责外出进行广告洽谈;文秘人员,负责全部广告文案的收集和整理;视频摄像剪辑师,负责广告的拍摄录制以及后期制作;电话客服人员,负责联系客户并介绍大屏幕广告的时间及费用等相关问题。 我在此部门担当视频摄像以及视频剪辑师,兼电话客服,可以说这和我所学专业息息相关。实习的工作量很大,包括外出拍摄广告素材、进行广告创意、广告编辑制作、拍摄企业文化宣扬视频,以及随时接听电话介绍广告业务等。实习的生活很充实,尤其是在周末和节假日的时候,正是商贸中心的客流高峰,企业宣扬视频随时更新,广告商也会纷纷抓住机会准时自我宣扬,这也是工作量最大的时
3、候,不过我们总是信任,一切都能做好,慌乱只能自乱阵脚,分工明确,方案明朗,一切按部就班,遇到突发大事(如临时修改广告成品、突发紧急大事拍摄等)会根据轻重缓急以及任务的难度合理支配,争取保质保量完成制作。 视频剪辑师实习周记与阅历收获共享篇二 过一周的实习,对自己岗位的运作流程也有了一些了解,虽然我是读是动漫设计与制作专业,但和实习岗位实践有些脱节,这周始终是在给我们培训那些业务的理论学问,感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟识,也会有许多的不懂,但是我渐渐学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程
4、中的麻烦问题,心里会特殊的憋屈,但是过会也就好了,我想只要乐观学习乐观办事,做好自己份内事,不懂就问,多做少说就会有意想不到的收获,只有自己想不到没有做不到。 其次周实习快结束了,来这里有一段时间了,虽然同事们都很好,工作也轻松,对工作的环境有肯定的了解,但真正在这里生活了,还是会觉得有些不适应。与当时想象中的职场状态好像有些差距,我信任我会适应职场生活。 视频剪辑师实习周记与阅历收获共享篇三 在本周实践中我担当后期一职。 剪辑在电影、电视创作中具有不行或缺的地位,作为影视艺术的重要组成部分,是在电视电影的进展过程中应运而生,并逐步完善的。同时剪辑艺术的进步,又极大地影响和推动了影视技术的提高
5、和进展。影视剪辑的功能和作用,用一句话就可以概括,即:精确、合理、有丰富蒙太奇思维的剪辑,能够增加电影、电视的艺术表现力和感染力。反之,不精确、没有蒙太奇思维、任凭的剪辑,就会减弱甚至破坏电影、电视的艺术表现力和感染力。 剪辑地首要任务,就是对大量地原始素材画面进行精确地选择,正确地使用。而在进行素材画面选择使用时,要充分熟悉,正确把握动作,造型,时空,这三大因素,才能运用自如,恰当合理。不过,一些剪余镜头和备用的镜头也不要任凭丢弃,有时还有再选用的价值,比如,在剪我要上电视时,一场戏里就有大量的镜头素材,而有些镜头是不同景别同镜头内容的素材,怎么样接的顺,怎么样更好的利用景别表达人物情感,怎
6、么样能把这场戏的中心愿图表现出来,就成为我剪辑时主要的指导思想。 在许多时候,我听到有这样一种说法,剪辑应充分了解导演的意图。应当服从他,他才是整个片子最终的领导者。而人们已经也习惯了把片子的质量的凹凸完全取决于导演本身,其他的便忽视不计,剪辑也被遗忘了。假如在这种状况下,导演自身还没有剪辑思维,对自己的去学习剪辑技巧没有要求,那么最终成型的片子就会成为观众的笑柄。在我们现阶段的状况来看,是不行能有好的剪辑师去担当自己片子的剪辑,许多时候可能会没有信念觉得自己能独立剪好就会找一些会剪辑的同学一起剪,在这种状况下假如自己没有好的剪辑思维,那么当别人能给自己供应更多的样式和选择的时候,自己就不知道
7、该怎么去则取才是更符合全片的,更符合自己片子想要的节奏的。 总的来说,本次专业实习实践课程的学习中,我对于高校四年以来学习过的理论学问有了一次完整的实践创作的机会,在这次难得的实践机会里,我们将所学到的理论学问与实际操作相结合,理论结合实际,创作出来一部还算胜利的故事短片。 视频剪辑师实习周记与阅历收获共享篇四 制作后期是制作后的各种整理工作,通常包括剪辑加入特别效果及对所拍摄的结果做修正。还有就是录制对白和编辑混录。在这里特殊要说的是加入特效。由于电视技术进展的局限性,许多电视效果实际上是拍摄不出来的,这就需要利用专业的软件来在所拍摄的画面中加入电子特效,剩下的就是复制、发行了;整个电视制作
8、流程基本上就是这样。但和电影不同的是,电视还可以进行现场直播。现场直播的流程很简洁。除了在筹备阶段和传统的电视制作一样以外,接下来现场直播所要做的就是现场拍摄、切换、播放了。 在实习过程中,作为摄影专业的同学,我对视频制作有了新的熟悉,同时,也对自己今后要走的路有了新的规划,我的目标就是成为一名优秀的后期制作人,无论是电视还是电影,都盼望能乐在其中并有所贡献。现在,我只是一名四的同学,把握的电视技术还很浅,想要成为一名合格的视频制作人必需要把握各种制作编辑的手段和技巧,在实习过程中,我目睹了后期编辑的过程,实在感叹,原来要把握一门技术,决非易事:后期编辑是一项涉及众多内容的、复杂而细致的工作。
9、 更多实习总结延长阅读 老师个人实习心得体会及阅历收获. 时间匆忙而逝,老师实习工作已经画上圆满的句号,回忆起刚加入公司的时候,还是一个什么都不懂的新人小白,为了给我们指引成长的方向,我们不妨来写一篇老师实习心得体会,那么老师实习心得体会如何书写呢?下面是工作总结之家我细心为您整理的“老师个人实习心得体会及阅历收获.”,盼望能为您供应更多的参考。 老师个人实习心得体会及阅历收获.篇一 体育老师教什么的?呵呵许多人都不知道吧,在我上学校学校的时候,体育课是我们最喜爱的课,都是班主任带的,除了自由活动还是自由活动,没有一点运动的课程,而我要到一所试验中学实习,当一名体育老师,实习的。那么多的第一次
10、让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经受,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。从开头上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育老师的不易。 在实习之前,脑海中演绎了很多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位同学都能乐观地协作我完成体育训练。在我上课之前,我的指导老师刘英老师建议我先听两节课,看看同学上课的状况,再打算什么时候开头实习。听了两节课以后,看到同学能够乐观协作老师练习,我也就开头了我人生中的第一节课。第一次跟同学上课有点紧急,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个同学的平安,其次还要让每个同学都要充分的活动,由于
11、同学们一每天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲乏,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开快乐心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。 传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严峻束缚了老师的手脚,也影响了同学参加体育活动的心情和乐观性。用比较坦诚和理性的思想来思索一下,当在教室里久坐的同学来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位同学想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育老师的讲解示范等,同学能喜爱这样的教学法组织形式吗?答
12、案是否定的。 依据新课程标准的内容,结合同学的年龄特征,我在实习期间有针对性的教学,充分调动同学的学习爱好,提高体育运动技能,培育同学坚韧拼搏的意志品质。记得有一次,我在给同学上课时,突然天气变阴,随后大雨倾盆而下,我把同学带到室内篮球场上课,当时上课的班级一共有三个,都挤在一个篮球场地内,同学没方法活动,而且上课受到相互的干扰也比较大,于是我就支配同学自由活动。在一堂课后,我认真的想了想,觉得我处理这半节课的方法哟眼欠妥当,翻阅一下教学进度表就可以看到,有下肢力气和腰腹力气的内容,我应当让同学在室内上上下肢力气 的课程,这样教学进度就不会落下,也充分利用了时间。 现在,每节课后我都会进行自我
13、分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能留意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如老师对同学的要求不能过高,老师在要求同学完成动作或训练时,有必要降低难度和要求。课下还会乐观虚心请教有阅历的老师,准时在教案中写好课后总结。从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较精彩上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育更多的体育优生就很困难了。总而言之,训练实习让我更加坚决了献身训练事业的决心,我将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和力量水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 老师个人实习心得体会及阅历收获.篇二 时间从未
14、停留的向前,实习生活只剩最终一个月的时间。现在已经适应了这里的环境,也适应了工作的方式,许多事情已经能够从容面对。从两个月前初到的迷茫到现在的习惯和适应,在这个过程中也经受过彷徨和无奈,但是战胜困难之后也有许多收获,获得了肯定的成长。 在经过一段时间的历练之后,需要对自己有一个正确的熟悉,于是我们要不断地去反思去总结从而获得更大的进步。下面我将从生活上、学习上以及工作上三个方面进行总结。 从生活上,能够适应这里的环境和生活方式,不会再埋怨种种的不尽人意,学会了乐观的去接受和面对。在不够舒适的环境里也熬炼了自己随遇而安的生存和适应力量,更加知道如何照看好自己的身体,过健康的生活。与小伙伴们同艰苦
15、共奋斗也是一件幸福的事情。 从学习上,每天的备课也增进了我对教材的了解和熟识,也更知道如何去总结和归纳学问,将学问系统化之后加深了对学问的理解,能够站在一个更高的角度去学习和理解学问,这也使得在学问的教授中有更强的目的性、条理性和连贯性。数学的教学是思维转化的过程,要注意思维的连贯性。除了加深对学问的把握,还有教学技能的学习。通过听课评课还有教学反思,不断熟悉并改进自己的不足。 从工作上,我已经能够从容的应对课堂,也在努力的使得课堂更接近一堂好课的标准,首先在备课上下功夫,由于经受过备课不充分而造成的尴尬局面,所以更加能够熟悉到备课的重要性。而在备课的过程中很重要的一个方面也是我们许多实习生做
16、得不到位的就是备同学。同学是教学环节中很重要的组成,对同学的了解也影响这课堂的效果。还有在气氛热闹这点上想方法,尽量的去活跃课堂氛围。要加强与同学的沟通仍旧是我需要努力的。作为一名老师,与同学的沟通沟通尤其重要,将心比心,建立更公平的师生关系,也有助于老师的教学。 实习的时间只有三个月,是我整个人生中很微小的一段时间,但是我盼望能在这短短的三个月的时间里获得一个提升,也留下一些美妙的记忆。还有一个月的时间,我要连续去改进自己的不足,更好的去制造顶岗实习的精彩。 老师个人实习心得体会及阅历收获.篇三 时间荏苒,转瞬间一个月的实习生活结束了。还记得当时,还每天希望着实习结束的一天,而当这一天真的到
17、来的时候自我才发觉,虽然是短短的一个月时间,可是自我早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个团体,早已把自我当成了这个团体里的一份子。想到自我要离开了,是那么的不舍。看到自我相处了一个月的同学和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发觉那里的一切都好亲切,自我的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,一个月就这样过去了。回想起在这短暂的一个月内所发生的和自我所经受的事情,真的学会了许多。 经过这一个月的实习生活,我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚开头实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多珍贵的
18、阅历,发觉了每个老师都会有不一样的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他经过叙述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛非常的活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。 听课的过程,是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学本领的积累。听了一周的课后,我开头走上讲台,开头渐渐适应课堂气常由于阅历不够,应变本领不强,这几堂课纯粹是灌输学问,毫无艺术感。熟悉了自我的不足,听课就有了针对性,可是当我上第一堂真正意义上的课时,还是出现了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时,指导老师要求我
19、多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。 随着时间的推移,经过听课和实践,我开头有了一些提高。这时指导老师给了我多次机会,分不一样层面熬炼和培育我的授课本领。带给我最初、最大的感受是, 讲台下坐着的不是自我的同学而是真正的同学。他们不会像自我的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。正是这些小小的挫折,让我越是奋战越勇,更让我懂得,作为一名训练工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系,并且老师要把自我当成活动中的一员、同学们的良师益友。老师既要讲授
20、学问,又要管理课堂纪律,并且与同学进行个别沟通。 对于已经具备了必需程度自学本领,能够独立思索的同学,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习爱好利用起来,使他们在欢快中学习。我采纳以同学为主,老师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思索题,加以点拨。由此而来,他们学习的进取性和主动性开头发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群同学学的简便欢快。 春活泼的同学时,我们都感觉自我好像时间倒流回到六七年前的中学时代。学校的同学还不失去童真,擅长思索问题,可是在道德、情感方面还有待进展。或许我的年龄与之相近,他们既把我当作老师,还当作伴侣,很多心里的问题都情愿与
21、我沟通。同学已经有了自我的思想和规律,遇到问题有自我的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走,也不喜爱老师完全教他们怎样做。这时我就以伴侣的主角与之倾心交谈,适当的给他们提议。将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的敬重。 日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和晚修,仔细的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所,同学理解的训练都是在掌握之下和有目的的,目的是完善道德和构成良好的人格。班主任的素养主要体此刻日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行同学都看在眼里,叫同学不要乱扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任能够体现出班主任的性格、气质、
22、本领等心理特征,班主任经过良好的素养制服同学,使同学对班主任产生爱,才能理解班主任的管理训练,班主任就经过自我良好的素养能够使同学受到潜移默化的训练作用。班主任健全的人格能感悟同学、感化同学、感染同学,使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣,班主任仅有得到同学的信任和诚服,师生才能融洽沟通。而为了让同学的思想向真善美的方向发生变化,班主任不明白要花费多少汗水和心血。回顾过去两多月的班主任工作,心中布满感谢。我要感谢我的同学,是你们让我感受到在工作中不断成长的欢快和对自我逐步建立的自信,是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思,是你们赐予了我许多关于训练、关于人生、关于学
23、习、关于生活的思索的火花。我要感谢学校的老师们,是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我榜样的力气,让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 老师个人实习心得体会及阅历收获.篇四 林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长。伴着春天的到来,我们来到xx十四中将近一周了,从起初的各种不适应到后来的渐渐熟识,在学校各种熬炼下我也对学校有了初步的熟悉,通过参加班主任查岗我感受到了十四中老师们身后的责任心;通过“集体备课,公开课展现”我看到了老师们勇于创新的意识;通过参与纪律检查,让我看到了同学的巨大潜力。俗话说:“空口无凭,实例为证”下面我给大家详细介绍一下。 一、严于律己,而后治学 老师本身就起着言传身教的作用,老
24、师的一言一行直接影响着同学,所以只有严于律己,严格要求自己才能更好的去要求同学,记得刚来十四中的时候领导就跟我们说:“从你们踏进十四中大门的那一刻起,你们就不再是同学而是老师了,你的一言一行代表的不仅仅是你自己更是广阔的老师,所以要严于律己”到了十四中之后我也能深切的感受到这同时也是十四中的治校理念,十四中的校训是“养正气,求真知”让同学们培育“正义正气”之风,追求真知卓越,然而这些的养成不是简洁的靠教学就可以的,而是同学在潜移默化中受到影响从而养成的。那么这些影响来源于哪呢?我觉得这些的直接来源就是老师,约束同学的前提就是约束自己。 十四中有严格的老师管理制度从侧面去帮助老师更好的约束自己,
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