大班音乐教案：森林里的聚会.doc

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1、一、幼儿展开状况：我班幼儿好奇心强、富于想象，对周围世界的好奇跟疑征询无时无刻不在发作。大年夜部分幼儿思维爽朗，部分幼儿富有特征，有自己共同的方法与看法。自展开“动手做，游戏乐活动以来，大年夜多数幼儿修改了以往独自或平行游戏的形状，过错之间学会了商量、分工协作，协作看法清楚增强，特征掉掉落充分鼓吹，各方面才干有了较大年夜提高。二、活动背景条件：幼儿与动物有着天然的情感联系，他们好似关爱自己一样关爱动物，将动物视为冤家。一天早上，我觉察有几多位小冤家不象往常一样欢喜地玩玩具，而在悄悄地说着什么，一脸不欢喜的容貌，便上前征询道：“你们怎样啦？蒋梦帆小冤家负气地说：“我最喜欢大年夜象了，昨天我看和风

2、车，看到非常多几多非洲大年夜象被坏人杀去世了，偷走了象牙！这时，小孩们进展了游戏，众说纷纷地说开了。王奕人负气地说：“这些人真坏，让警察叔叔把它们抓起来。朱淳清着急地说：“他们不会杀不的小动物吧！王奕人抢着说：“尚有特不多大年夜人吃小白兔呢！小孩们个个特不负气，王博洋大声地说：“我们该当保护小动物！他的话掉掉落了全班小冤家的喧闹照应，可见小孩们已有了剧烈的任务感，这是让小孩们从小树破保护动物，增强环保看法的好机遇，何不抓住这一契机，充分开掘其中的教诲价值呢？由此我们展开了一系列关于动物的主题活动，让小孩们更深地了解动物是人类的冤家，它们跟人一样需要一个祥跟的状况。“森林里的聚会是保护小动物工程

3、活动中的一个子主题，小冤家们通过“不雅观赏动物园、“绘画小动物、“模仿小动物等活动，已留下了欢喜而丰富的生活闭会。小孩们希望小动物在森林里过着欢喜的生活，因而发作了如斯的愿望：把自己喜欢的小动物表现出来，在森林里欢喜地一起聚会，活动由此展开。三、本次活动目标：1、能按自己的意愿选择材料,将自己打扮成最喜欢的动物，试验遇到艰辛时能互相协作，共同处置。2、在艺术表现活动中，表达自己对美的感受、对小动物的喜欢，促进幼儿表演才干的展开。3、充分享受英勇想象打扮跟游戏带来的欢喜。四、状况材料准备：1、布置森林场景。2、塑料绳、塑料袋、废布、纽扣、塑料盒、棉花、毛线、挂历纸等。3、货色：剪刀、双面胶、透明胶、钉书机、油画棒等。五、活动结构指导：1、置身“森林，激发兴趣。2、跟幼儿一起讨论打扮时的本卷须知，鼓励幼儿遇到艰辛时互相协作、共同处置。3、幼儿自由选择材料打扮自己，教师以游戏过错的足色参与活动，鼓励幼儿异乎往常，英勇制作，并对才干完美的幼儿给以指导。4、幼儿欢喜地表演游戏。