人教版七年级下册数学课件 第10章 10.1.3抽样调查.ppt

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1、 人教人教版版 七年级下七年级下10.1 统计调查统计调查第第3课时课时 抽样调查抽样调查第第10章章 数据的收集、整理与描述数据的收集、整理与描述习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示1234B5DC6789B代表性；广泛性代表性；广泛性B10CD全体对象；每个考察全体对象；每个考察对象；一部分个体；对象；一部分个体；个体数目个体数目习题链接习题链接1112137 2001415见习题见习题答案显示答案显示见习题见习题样本；总体；较大；破坏性样本；总体；较大；破坏性见习题见习题课堂导练课堂导练1抽样调查的条件：抽样调查的条件：(1)当被调查对象数目较多时，全面调查的工作量较大；

2、当被调查对象数目较多时，全面调查的工作量较大；(2)当调查受客观条件限制时，无法对所有调查对象进行调查；当调查受客观条件限制时，无法对所有调查对象进行调查；(3)当调查具有破坏性时，不能进行全面调查当调查具有破坏性时，不能进行全面调查课堂导练课堂导练2(2019辽阳辽阳)下列调查适合采用抽样调查的是下列调查适合采用抽样调查的是()A某公司招聘人员，对应聘人员进行面试某公司招聘人员，对应聘人员进行面试B调查一批节能灯泡的使用寿命调查一批节能灯泡的使用寿命C为保证火箭的成功发射，对其零部件进行检查为保证火箭的成功发射，对其零部件进行检查D对乘坐某次航班的乘客进行安全检查对乘坐某次航班的乘客进行安全

3、检查B课堂导练课堂导练3在在“生命安全生命安全”主题教育活动中，为了解甲、乙、丙、丁主题教育活动中，为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握情况，小丽制定了如四所学校学生对生命安全知识掌握情况，小丽制定了如下方案，你认为最合理的是下方案，你认为最合理的是()A抽取乙校七年级学生进行调查抽取乙校七年级学生进行调查B在丙校随机抽取在丙校随机抽取600名学生进行调查名学生进行调查C随机抽取随机抽取150名老师进行调查名老师进行调查D在四所学校各随机抽取在四所学校各随机抽取150名学生进行调查名学生进行调查D课堂导练课堂导练4总体、个体、样本、样本容量：所要考察的总体、个体、样本、样本容量：

4、所要考察的_叫做总体，组成总体的叫做总体，组成总体的_叫做个体，从叫做个体，从总体中抽取的总体中抽取的_叫做总体的一个样本，样本叫做总体的一个样本，样本中的中的_叫做样本容量叫做样本容量全体对象全体对象每个考察对象每个考察对象一部分个体一部分个体个体数目个体数目课堂导练课堂导练5(2019遂宁遂宁)某校为了了解家长对某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入禁止学生带手机进入校园校园”这一规定的意见，随机对全校这一规定的意见，随机对全校100名学生家长进行名学生家长进行调查，这一问题中样本是调查，这一问题中样本是()A100B被抽取的被抽取的100名学生家长名学生家长C被抽取的被抽取的100名学生

5、家长的意见名学生家长的意见D全校学生家长的意见全校学生家长的意见C课堂导练课堂导练6今年某区有近今年某区有近8 000名考生参加中考，为了调查这些考生名考生参加中考，为了调查这些考生的数学成绩的情况，从中随机抽取的数学成绩的情况，从中随机抽取1 000名考生的数学成名考生的数学成绩进行分析，以下说法正确的是绩进行分析，以下说法正确的是()A这这1 000名考生是总体的一个样本名考生是总体的一个样本B每名考生的数学成绩是个体每名考生的数学成绩是个体C近近8 000名考生是总体名考生是总体D1 000名考生是样本容量名考生是样本容量B课堂导练课堂导练7样本的抽取是否得当直接影响到对总体的估计，因此

6、抽样本的抽取是否得当直接影响到对总体的估计，因此抽取的样本要具有取的样本要具有_和和_代表性代表性广泛性广泛性课堂导练课堂导练8(中考中考重庆重庆)为调查某大型企业员工对企业的满意程度，为调查某大型企业员工对企业的满意程度，以下样本最具代表性的是以下样本最具代表性的是()A企业男员工企业男员工B企业年满企业年满50岁及以上的员工岁及以上的员工C用企业人员名册，随机抽取三分之一的员工用企业人员名册，随机抽取三分之一的员工D企业新进员工企业新进员工C课堂导练课堂导练9要了解一个城市的空气污染情况，下列抽样调查方法及要了解一个城市的空气污染情况，下列抽样调查方法及数据选取合适的有数据选取合适的有()

7、一年中选取一年中选取10天进行观测；天进行观测；一年中选取一个月进行观测；一年中选取一个月进行观测；一年四季各选取一个月进行观测；一年四季各选取一个月进行观测；一年四季各选取一天进行观测一年四季各选取一天进行观测ABCDB课堂导练课堂导练*10.为了解本校学生课外使用网络情况，学校采用抽样问卷为了解本校学生课外使用网络情况，学校采用抽样问卷的方式进行调查，下面的抽样方法最恰当的是的方式进行调查，下面的抽样方法最恰当的是()A随机抽取七年级随机抽取七年级5名同学名同学B随机抽取七年级每班各随机抽取七年级每班各5名同学名同学C随机抽取全校随机抽取全校5名同学名同学D随机抽取全校每班各随机抽取全校每

8、班各5名同学名同学课堂导练课堂导练【答案答案】D【点拨】【点拨】为了解本校学生课外使用网络情况，学校采用为了解本校学生课外使用网络情况，学校采用抽样问卷的方式进行调查，抽样方法最恰当的是随机抽抽样问卷的方式进行调查，抽样方法最恰当的是随机抽取全校每班各取全校每班各5名同学故选名同学故选D.课堂导练课堂导练11用用_估计估计_是统计的基本思想，运用样本是统计的基本思想，运用样本估计总体适合于个体的数目估计总体适合于个体的数目_，不可能一一考察，不可能一一考察，另外在有些情况下，考察具有另外在有些情况下，考察具有_样本样本总体总体较大较大破坏性破坏性课堂导练课堂导练根据抽样调查结果，估计该区根据抽

9、样调查结果，估计该区12 000名初中学生视力名初中学生视力不低于不低于4.8的人数是的人数是_*12.(2019南京南京)为了了解某区初中学生的视力情况，随机为了了解某区初中学生的视力情况，随机抽取了该区抽取了该区500名初中学生进行调查整理样本数据，得名初中学生进行调查整理样本数据，得到下表：到下表：7 200视力视力4.7以下以下4.74.84.94.9以上以上人数人数102988093127课后训练课后训练13为了建设和谐、平安、效益社会，区政府通过发调查表为了建设和谐、平安、效益社会，区政府通过发调查表的方式广泛向居民征求对社会热点问题的意见，要求每的方式广泛向居民征求对社会热点问题

10、的意见，要求每位被调查者只写一个自己最关心的问题根据调查统计位被调查者只写一个自己最关心的问题根据调查统计得到如图所示的统计图得到如图所示的统计图(1)这次调查是全面调查还是抽样调查？这次调查是全面调查还是抽样调查？解：这次调查是抽样调查解：这次调查是抽样调查课后训练课后训练(2)已知收回的调查表中，对社会治安提出意见的有已知收回的调查表中，对社会治安提出意见的有540份，份，则这次共收回调查表多少份？则这次共收回调查表多少份？解：已知收回的调查表中，对社会治安提出意见的有解：已知收回的调查表中，对社会治安提出意见的有540份，占收回的调查表的份，占收回的调查表的45%，则这次共收回调查表，则

11、这次共收回调查表54045%1 200(份份)课后训练课后训练(3)提道路交通问题的人比提环境保护问题的多多少人？提道路交通问题的人比提环境保护问题的多多少人？(4)请用一两句话谈谈你对这次调查结果的感想请用一两句话谈谈你对这次调查结果的感想解：解：1 200(25%20%)60(人人)答：提道路交通问题的人比提环境保护问题的多答：提道路交通问题的人比提环境保护问题的多60人人答案不唯一，如：市民对社会治安意见较大，对环境保答案不唯一，如：市民对社会治安意见较大，对环境保护比较满意护比较满意课后训练课后训练14为制订某市七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部为制订某市七、八、九年级学生校服的

12、生产计划，有关部门准备对门准备对2 000名初中男生的身高进行调查，现有三种方案：名初中男生的身高进行调查，现有三种方案：测量体校中测量体校中200名篮球、排球队员中男生的身高；名篮球、排球队员中男生的身高；查阅有关外地查阅有关外地200名男生身高的统计资料；名男生身高的统计资料；在该市市区和郊区各任选三所初级中学，在这六所学校所有在该市市区和郊区各任选三所初级中学，在这六所学校所有年级的年级的(1)班中，用抽签的方法分别选出班中，用抽签的方法分别选出15名男生，然后测名男生，然后测量他们的身高量他们的身高课后训练课后训练为了达到估计该市初中三个年级男生身高分布的目的，你认为为了达到估计该市初

13、中三个年级男生身高分布的目的，你认为采用上述哪种方案比较合理？采用上述哪种方案比较合理？解：采用方案解：采用方案比较合理比较合理课后训练课后训练15(2020徐州徐州)某市为了解市民每天的阅读时间，随机抽取某市为了解市民每天的阅读时间，随机抽取部分市民进行调查根据调查结果绘制了如下尚不完整部分市民进行调查根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图表：的统计图表：市民每天的阅读时间统计表市民每天的阅读时间统计表课后训练课后训练根据以上信息解答下列问题：根据以上信息解答下列问题：(1)该调查的样本容量为该调查的样本容量为_，m_；(2)在扇形统计图中，在扇形统计图中，“B”对应扇形的圆心角等于对应扇形的圆心角等于_；1 000100144课后训练课后训练(3)将每天阅读时间不低于将每天阅读时间不低于60 min的市民称为的市民称为“阅读爱好者阅读爱好者”若该市约有若该市约有600万人，请估计该市能称为万人，请估计该市能称为“阅读爱好者阅读爱好者”的市民有多少万人的市民有多少万人