幼儿园植树节主题训练活动总结_植树节活动总结.docx

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1、幼儿园植树节主题训练活动总结_植树节活动总结 植树节活动总结 我们的还没来得及好好感受，植树节活动就这样溜走了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。写总结有利于我们熟悉到自己的缺点，吸取教训。所以，我们不能丢下如此重要的植树节活动总结！只是不知道应当怎么才能写好植树节活动总结？下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园植树节主题训练活动总结”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼儿园植树节主题训练活动总结(篇一) 阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生气勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心提倡下，我们的活动拉开了帷幕！ 中大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了盼望的小树苗

2、，下午我们托小班的孩子们一起细心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的大树，珍宝们兴致极高，充分感受到了节日的欢乐气氛和训练意义。 活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让中班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲自种植的“木槿树”，宝宝们也体验到了胜利的喜悦，孩子们共同期盼“木槿树”到夏天开出美丽的花朵，来装扮我们漂亮的校内。 活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的伴随下孩子们兴奋地回到了活动室，结束了此次活动。 从小对幼儿进行环保训练，是现代幼儿训练更新的详细体现。通过此次活动，培育了幼儿从学校会爱惜花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，熟悉了很多的树，知道绿

3、化对于人类及整个地球的意义。 幼儿园植树节主题训练活动总结(篇二) 为了从小对幼儿进行环保训练，孕育出一颗颗“护绿、爱绿”的童心。3月12日，幼儿园开展了以“绿化环境，美化家园”为主题的植树节活动。 随着朝气蓬勃的鼓乐队入场，活动正式开头。幼儿代表结合活动进行了播种绿色的国旗下讲话。幼儿园依据大、中、小班幼儿的不同年龄特点，组织了不同的护绿倡议活动。小托班留下了绿色的印记，中大班签下了护绿的字迹。 紧接着，全体幼儿在老师的带领下，来到各班所属的种植园播撒植物的种子。大班幼儿还在校内内向高校生哥哥姐姐散发了自己制作的“护绿、爱绿”宣扬单。 幼儿园植树节主题训练活动总结(篇三) 3月12日是一年一

4、度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，为了调动家长主动参加幼儿训练相关主题活动的进取性，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树节种植活动，现将活动总结如下： (一)中大班在幼儿在家长的进取协作下，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩子的姓名。经过每一天的浇水、观看、记录，让孩子了解植株的生长过程。 (二)经过主题训练活动，幼儿明白植树节是每一年的3月12日，了解了植树节的来历，宣扬植树节意义。 (三)经过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动，培育了幼儿爱惜植物，爱惜自我的劳动成果，喜爱大自然的情感，也培育了幼儿不挑食的意识。 此次植树节活动，

5、提高了幼儿与家长主动参加植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿喜爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的学校，贡献自我的力气！ 我推举 幼儿园植树节训练活动总结反思 时间这个东西很难把控得住，这不，植树节活动结束了！接下来应当做的第一件事就是写今日的活动总结了。我们在写总结的时候，可以发觉问题，发觉规律，并在规律中解决问题。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！那么，你有好的方法写好一篇好的植树节活动总结吗？工作总结之家我收集并整理了“幼儿园植树节训练活动总结反思”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 幼儿园植树节训练活动总结反思(篇一) 春天到了，

6、万物复苏，春风吹绿了嫩芽，吹绿了小草，也吹动了xx幼儿园小伴侣的热忱。3月12日是一年一度的植树节，当天早上我园apple班的小伴侣和老师们一起拿起小铲子、小水桶给校内里和校门口的小树松土、浇水、做嬉戏，别提小伴侣有多快乐了！通过这次植树节活动，让小伴侣们亲身体验劳动的乐趣，感受美化四周环境的意义，培育孩子们的环保意识。 幼儿园植树节训练活动总结反思(篇二) 春回大地，万物复苏。在3月12日 植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发喜爱环境的情感。xx中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了小树伴我成长系列训练活动。 各班依据幼儿年龄、心理特点敏捷开展活动，如小班幼儿开展了我给小树穿花

7、衣；中班幼儿开展了我给小树松松土、浇浇水；大班幼儿开展了以家庭为小组的种植小树苗等活动。 通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱惜花草树木的感情，培育了孩子们爱护环境，从我做起的环保意识。 植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，xx中心园将让每个孩子都和小树交伴侣，将环保的种子播撒在每个孩子的心中。 幼儿园植树节训练活动总结反思(篇三) 3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，为了调动家长主动参加幼儿训练相关主题活动的进取性，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树节种植活动，

8、现将活动总结如下： (一)中大班在幼儿在家长的进取协作下，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩子的姓名。经过每一天的浇水、观看、记录，让孩子了解植株的生长过程。 (二)经过主题训练活动，幼儿明白植树节是每一年的3月12日，了解了植树节的来历，宣扬植树节意义。 (三)经过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动，培育了幼儿爱惜植物，爱惜自我的劳动成果，喜爱大自然的情感，也培育了幼儿不挑食的意识。 此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参加植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿喜爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的学校，贡献自我的力气！ 幼儿园植树节训练

9、活动总结反思(篇四) 植树节前夕，大部分家长都乐观地为孩子预备了盆栽带到幼儿园，特别感谢家长伴侣对我们这次活动的支持，这次活动不仅丰富了孩子的课外生活，增加孩子们的动手力量，同时也让孩子们感受到自己照看花草所带来的乐趣。 阳光明媚的午后，老师告知小伴侣，今日(3月12日)是小树、小花的生日，今日就由我们为小树、小花过生日，孩子们拿着用饮料瓶自制的小水壶、小铲子为小树、小花浇水、松土。一会xx说:老师，他怎么低着头不看我呀?是不是生病了，该打针、吃药了?还没有等到我回答，小伴侣们抢着说:小花渴了，想喝水了。看，我们的孩子，很开就能在实践中记住老师所讲的话。一会又传来了个声音:它的衣服好美丽呀，上

10、面还有毛毛呢。 看着孩子们认仔细真浇花的模样，听着他们关怀小花的话语，我倍感欣慰，由于孩子们还小，还不懂得如何照看更好的自己，但已懂得如何照看小花，知道在中午的时候不能浇花，小树、小花也需要太阳公公。这对孩子来说是一个特别好的开头 每天孩子们来到学校的第一件事就是:老师，咱们班的小水壶呢，我要给我的花浇水了。通过这次活动，我深感孩子们长大了，懂事了！再次感谢各位家长伴侣！ 幼儿园大班植树节训练活动总结 时间在不经意中消逝，我们的植树节活动也要过去了，现在我们应当专心花时间去写写总结了。写总结有利于我们熟悉到自己的缺点，吸取教训。所以说啊，这么重要的植树节活动总结又怎么可以少呢！可是不知道你会不

11、会写植树节活动总结呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的幼儿园大班植树节训练活动总结，盼望对您的工作和生活有所关心。 幼儿园大班植树节训练活动总结(篇一) 阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，zz幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。 3月12日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向zz公园动身了。一路上，各班高举“爱惜树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩

12、子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手相互谈论着，欢快的氛围影响到四周的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，当心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不喧闹，在园领导的有序组织支配下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生气。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲自制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参加进来，一起营造天蓝地绿水清的美妙家园。 此次植树节活动前，老师们制定了具体的活动方案，并与公园负责人商讨活

13、动流程与浇水场地、周密的支配跟班人员与出行路线，确保了活动的顺当进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。 此次植树节活动的深化开展，让孩子们亲身感受到环境的美妙，激发了爱绿护树的情感，增加了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增加了一抹亮丽的颜色。 幼儿园大班植树节训练活动总结(篇二) 植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开头，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照看自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草俨然成了小大人。 在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆

14、栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很快乐，每张小脸儿上都洋溢着笑容。 在孩子浇花的时候，我们会告知孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像(仙人球等)。I活动中，也听到孩子们在相互争论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫。我忘了”引起一片笑声； “老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小伴侣曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。 同时，也感谢家长伴侣对本次活动的支持与协作，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。感谢各位家长！祝福我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样健壮

15、成长！ 幼儿园大班植树节训练活动总结(篇三) (1)紧锣密鼓 升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参加，宣扬与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了胜利的欢乐，达到了为班级、为学校增加绿色、净化、美化环境的目的。 (2)发出倡议 为提高同学爱惜植物、爱护环境的意识，3月11日早晨，在升旗仪式上，李园长在国旗下讲话结束后再次向全体同学提出了植树爱惜环境的倡议，号召大家结合植树节的契机，争当环境爱护的小卫士。 努力做到从身边的小事做起，爱惜一草一木，捡起身边的纸屑，爱惜校内，爱护环境！在讲话中李园长还特意表扬了大班的同学，每天早晨都不辞辛苦地早早地来到

16、学校浇花、拔草，却也从不向人埋怨一丝一毫。 (3)活动小结 通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地熟悉到爱惜树木，爱护环境的重要性。建立起用自己的双手照看自己身旁的环境，共同创建美妙的绿色校内的意识。 植树节活动班级总结幼儿园 时间这个东西很难把控得住，这不，植树节活动结束了！接下来应当做的第一件事就是写今日的活动总结了。我们在写总结的时候，可以发觉问题，发觉规律，并在规律中解决问题。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！那么，你有好的方法写好一篇好的植树节活动总结吗？工作总结之家我收集并整理了“植树节活动班级总结幼儿园”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 植树节活动班级总结幼儿园

17、(篇一) 又是一年，阳春三月，草长莺飞的日子，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们心中的热忱。 为了更好地满意孩子们的热忱，在3月12日，一年一度的植树节这天，我们组织孩子们开展了“护一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。本活动分大中小三个级部在幼儿园领导的协调关心下按组分头进行。下午两点，我们大班组的孩子们在老师、家长的伴随下，来到绿化带，大手小手齐努力，共同种下棵棵树苗。活动中，孩子们尝试着劳动的乐趣，挖坑、培土、浇水，样样干的热忱高涨、布满期盼。 植树活动结束期间，孩子们一起回味了经典图画书树真好，将对树

18、的美妙的赞扬带入到实际生活之中。孩子们表示：肯定每天来看小树，让小树和自己共同成长！ 这次的活动，使孩子们能够乐观与环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们爱惜植物的情感，加深了幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系，激发了他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 本次植树节活动的开展，让孩子走进自然、感受自然，让绿色滋润孩子幼小的心田。孩子们与家长一起植树，孩子们会收获夏的葱绿；我们，将会在孩子的心中收获葱郁。 植树节活动班级总结幼儿园(篇二) 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使同学充分了解有关树木的学问，

19、了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高同学爱护树木花草的责任感；增加爱惜树木的力量，我校在3月10日16日定为“绿化周”，xx中心学校组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下： 一、加强宣扬，提高熟悉 1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生依据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的看法后，制定本班级的活动方案。 2、在3月11日晨会还支配了我校的xx老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活

20、动，同同学真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的熟悉。最终叶老师还号召大家人人参加植树，为校内和家乡添点绿。 3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣扬，呼吁我们的同学植树造林，疼惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。 二、合理支配，主抓落实 1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。 2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确

21、种植方法和养护留意事项，更要了解树木的生长特性等等。 3、我大队部还组织一部分同学参与“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和同学的关心下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许很多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增加了一道春天的风景。 在午间休息时学校领导对四周进行查看，同学们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让同学享受到自己的劳动成果；学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整

22、理，清洁过的校内更加漂亮，浇灌过的花草跟家艳丽，学校仿佛有多了一道春天的风景。 此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化家乡的环境，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气！ 植树节活动班级总结幼儿园(篇三) 阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，zz幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。 3月12日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向zz公园动身了。

23、一路上，各班高举“爱惜树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手相互谈论着，欢快的氛围影响到四周的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，当心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不喧闹，在园领导的有序组织支配下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生气。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲自制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参加进来，一起营造天蓝地绿水清的美妙家园。 此次植树节活动前，老师们制定了具体的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的支配跟班人员与出行路线，确保了活动的顺当进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。 此次植树节活动的深化开展，让孩子们亲身感受到环境的美妙，激发了爱绿护树的情感，增加了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增加了一抹亮丽的颜色。