2022年春季学期毕业班工作方案_毕业班班级工作方案.docx

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1、2021年春季学期毕业班工作方案_毕业班班级工作方案 学校毕业班工作方案 资料对于我们的学习跟工作都是特别有关心的，资料上的学问能够关心我们更快的接触学习学问，那么我们应当如何写出优质的资料呢？更多工作总结请见工作总结之家网，推举给大家阅读保藏，盼望能够关心到大家。 教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有肯定特别性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职工，群策群力，全力以赴 。依据我乡实情，现将20xx年毕业班

2、工作思路及实施对策拟订如下。 一、指导思想 总结阅历，落实措施，提高质量。 二、工作目标 1、让全体同学完成学业，为全体同学顺当进入学校打下基础 。 2、在新课程改革背景下，减轻同学负担，全面提高六班级的训练教学质量。 3、加强毕业班工作管理，努力提高优生率、合格率、巩固率。 三、毕业班现状 1、 同学状况。我乡现有毕业班14个，共有同学451人。大部分同学父母外出务工，成为“留守儿童”，家庭训练缺乏，没有良好的学习习惯。 2、学科状况。从上期统测成果来看，双优生较少，大部分同学偏科严峻，后进生、学困生所占比例较大，我们将加强管理，不断引导，争取突破这些难点。 四、工作思路及对策 (一) 成立

3、毕业班工作领导组 组 长： 罗星和(中心校校长) 副组长： 刘星元(中心校副校长) 黄顺 编辑推举 学校毕业班工作方案 篇一：20xx年学校班主任工作方案 20xx年学校班主任工作方案 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 我共有同学51人，其中男生31人，女生20人。同学来自3个不同省份，在个性、学习习惯等方面都存

4、在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的同学。 详细状况分析如下： 品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师乐观协作，共同训练好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱

5、表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级训练工作重点 加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好二班级同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。 2、争当学

6、校的“优秀班集体”。 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1) 鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评

7、比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)、定期对同学进行道德行

8、为的训练。 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校训练保持全都

9、，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关 心，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。 六、同学心理健康训练 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的训练。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的

10、普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。 篇二：六班级毕业班工作方案 下坝学校六班级毕业班工作方案 我们知道教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素养训练的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有肯定特别性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业攻坚战”。为了确保我镇学校六班级工作实

11、现新的突破，现依据我镇学校六班级的详细状况特制定本方案： 一、指导思想 连续深化学习党的“.”精神，忠实践行“.”重要思想，全面贯彻党的训练方针，全面执行教学方案，面对全体同学，促进同学全面进展，以县训练局主管部门看法和学校工作支配为指导，坚固树立中学校教学的整体意识，大力深化素养训练，全面完成九年义务训练学校学段六班级教学工作的目标任务。 二、工作目标 总体目标：仔细总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全乡队伍后的帽子。 分类详细目标： （一）六班级 1.语文科 要求各项评比指标数的70达到乡平均水平或超乡平均水平

12、。 2.数学科 要求各项评比指标数的70达到乡平均水平或超乡平均水平。 3.加强优生培育和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优生率。 三、主要工作措施 1.仔细组织学习。 2.开好四会（毕业班工作领导小组会、毕业班老师会、毕业复习工作会、毕业班家长会），每次会议做到要有专题，突出主题，从而推动我镇学校六班级的工作。使学校领导、老师、同学、同学家长四者统一思想，协调协作，形成训练合力。 3.在同学入学后短期内完成同学各科成果摸底，分析同学现状，建立同学学习档案以及成立辅导方案。 4.要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间”为指导，在班科里确定各类别的同学实施辅导，如加强语数

13、均衡辅导、课外阅读辅导、基础学问辅导等。 5.各学科要对新课和复习时间做统一支配，争取每一堂课都落到实处。 6.加强班级管理，探究更有利于本班同学特点的管理模式，各班尽快形成良好的班风、学风，将同学留意力集中到学习上。 7.加强对老师的备课、上课管理。学校六班级老师肯定要细心备 课，仔细上好每一堂课。学校行政人员要常常深化到学校六班级课堂中去听课、评课，常常检查学校六班级老师的课堂教学质量。 8.六班级老师必需细心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻同学课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查同学作业，向同学调查了解，发觉问题，准时订正。 9.合理调整和安排同学时间，保证同学身

14、心健康基础上抓教学，加强同学价值观，人生观训练，培育迎考信念。 10.仔细组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要仔细做好试卷的批改和分析，即时找出存在的问题进行补救，争取让每一个同学在每一次测试中都有进步。 下坝学校 刘国华 20xx年9月 篇三：20xx年下期新团学校毕业班工作方案 乐至县童家镇新团学校 20xx年下期毕业班工作方案 学校毕业班是学校训练的最终阶段，是一所学校办学质量的窗口。从这个意义上讲，它是学校生存和进展的生命线。为此，我校特制定学校毕业班教学工作方案，以指导老师树立正确的训练质量观，正确熟悉提高教学质量和课程改革的关系，培育能适应将来.需要的人才。切实指导毕业班工

15、作，力争学校训练教学质量稳步上升。 一、 任课老师一览表 二、指导思想 全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练，乐观推动课程改革，面对全体同学，促进每个同学全面、健康、活泼地进展，努力提高我校训练教学质量。 三、基本状况 我校本年度学校毕业班有教学班1个，同学有25人，同学主要来源于新团乡四周村社，个别同学学习习惯和基础较差，为此，我们在毕业班师资配备上也有所倾斜，把责任心强、教学阅历丰富的老师支配在毕业班担当教学任务：由教育主任赵天久老师担当语文学科教学任务，数学教学任务由数学教研组长吴成彬老师负责，品德与生活课程由颜波校长亲自担当，王利民副校长担当科学教学，赵天久老师兼任英语教学，学校对本

16、届毕业班寄予了厚望。 四、组织领导 学校成立了20xx级毕业班工作领导小组，组长由校长担当，教育主任抓语文教学工作，同时负责毕业班管理工作： 20xx级毕业班工作领导小组 组 长：颜 波 成 员：吴成彬 赵天久 五、工作重点 毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有方案、有步骤地支配训练教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体同学，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等同学），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班同学的教学质量 六、工作内容 （一）仔细学习，统一熟悉，扎实工作。依据上级训练主管部门的工作部署，首先召开班子会，传达上级会议精神，

17、统一熟悉，理清各一阶段的工作思路；其次召开毕业班老师会议，使一线老师准时了解上级要求，明确毕业班工作的重要性和紧迫性，加强对同学的思想训练，明确学科教学的要求，依据复习提纲，制定切实可行的复习方案。尤其是综合学科的老师更要提高熟悉，仔细、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。 （二）开展好心理健康训练。老师要洞察同学心灵，关怀爱惜同学；要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错，忍让同学“挑衅”，不将私怨发泄给同学，不将无名火迁于同学；要建立公平和谐互助、和气可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。 （三）召开好“三会”。 1.召开毕业班老师座谈会。定期召开毕业班老师座谈会。内容主要是提

18、出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班老师们的状况反映和建议，共同争论毕业班的训练教学工作。 2.开毕业班同学座谈会。及早召开毕业班同学会，准时分析同学的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在同学中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要准时指出，并予以适当的批判、订正。 3.召开家长会。同学的训练离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班同学家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科老师与家长们的沟通，向家长传授育子的阅历，保证孩子的健康成长。 （四）教学工作。 六班级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。

19、 1.仔细备课。毕业班的新授课，要求老师肯定遵照学校要求的“六仔细”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础学问，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握同学学习循序渐进原则，结合本班同学学问起点，接受力量，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。把握课标要求，深钻教材，充分利用县教研室下发的导学案，探究课改工作。 2.仔细上课。切实向40分钟要质量，不加重同学负担。在钻研教材，仔细备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使同学学得扎实，学得轻松。学校教育处要狠抓课堂这个教学重要环节。学校行政人员要实行“推门”听课，跟班听课等形式，其他老师实行相互听课的形式对毕业班老师在

20、教学讨论上进行详细的磋商和指导，提高毕业班老师的教学讨论力量。 3.仔细批改作业。按课标要求，结合同学实际，细心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要准时、仔细，重视讲评，督促同学准时订正错误。 4.仔细辅导同学。辅导同学分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；依据同学成果，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，对成果较好的同学提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。 5.仔细进行学月检测。毕业班要做到每一个月进行一次学月检测，和相关兄弟学校做好联系，确保试卷印制工作。

21、对于学月检测要严密组织，严格要求，细心支配。监考、阅卷、统分、质量分析等都要严厉仔细对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，人人争优。 6.抓好毕业班的复习教学。肯定要忠于课程标准，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依据大纲，确保学问点传授无误，要仔细拟定复习方案，组织同学对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题，复习资料要精选，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性， 做到目标明确，心中有数。 （五）其它工作。 1.注意各科协调。学校盼望各科老师都为毕业班同学的减负出力。家庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。 2.留意同学劳逸结合。体育活动训练保证按时参与，学校其他

22、文娱活动和体育运动照常参与，真正做到劳逸结合，学习也会轻松很多。 3.按时按量完成教学任务。按时完成教学进度，留意目标的达成。 4.仔细做好本学期的单元检测工作。仔细做好成果统计和试卷分析工作，准时发觉问题，有效调控教学，确保毕业班教学质量的进一步提高。 5.落实奖惩措施。完善的奖惩制度是老师训练教学工作的动力： （1）学额巩固、优生培育、教学质量将作为评比先进班集体、优秀班主任、优秀老师的重要条件。 （2）获县级教学质量综合评估等级奖，奖金全部发予毕业班老师，学校另外依据获得等级奖状况适当追加嘉奖。 （3）在获得县等级奖的前提下，设立单科奖：语文85分以上，数学88分以上，嘉奖给科任老师10

23、元/生。 6.加强平安训练。平安是第一保障，依据同学在校内、校外、在家庭这三个不同的场所，要对同学宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。 新团学校教务处 20xx年8月28日 附：本期毕业班主要工作支配 九月： 1.制定毕业班工作教学方案，召开好毕业班老师会、同学会。 2.制定培优补差教学方案。 3.结合本班同学特点，抓紧新授课。 4.抓好毕业班思想训练工作。 十月： 1.召开毕业班工作会。 2.仔细组织好学月检测并做好分析记录。 3.召开毕业班同学家长会，家校联手，齐抓共管。 十一月： 1.进行期中质量检测。 2.对期中考试进行分析，修定复习方案。 3.做好对毕业班教学常规管理工作。 十二月

24、： 1.召开班干部会，了解同学思想动态，发挥班干部的带头示范作用。 2.组织学月检测，找出与兄弟学校毕业班之间的差距。 3.召开毕业班同学会议。 4.召开毕业班老师会，明确近期平安训练的责任。 一月： 1.做好毕业班复习巩固工作，迎接期末县统一检测工作。 2.做好同学思想工作，控挫保学。 3.做好本学期毕业班工作总结。 4.做好本班毕业班教学质量分析，为下学期毕业班工作供应指引。 2021年小班春季学期工作方案 新的学期，新的方案，春季学期小班的工作方案是怎样的呢？下面是我收集整理的小班春季学期工作方案，欢迎阅读。 小班春季学期工作方案篇一 一、指导思想 幼儿训练纲要指出：要为幼儿供应健康、丰

25、富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把平安工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人，为确保幼儿的身心平安，我们小班制定了平安工作方案. 二、详细措施： 1、培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。 2、训练幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 3、训练幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的

26、东西，懂得不能任凭离开家长或集体。 4、训练幼儿不将手放在门缝、桌子间、椅子间，以免挤伤。 5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。 6、训练幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工剪纸的时候留意平安，知道怎样正确使用剪刀。 7、训练幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 8、在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度的消退担心全因素。 我们在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿。创设有关平安训练的活动环境，组合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安训练

27、并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然的进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，保证幼儿的平安。 小班春季学期工作方案篇二 为了进一步提高幼儿素养，激发其学习数学的爱好，提高学科质量，使幼儿在欢乐中学习，在学习中欢乐成长，特制定本学期数学学科教学方案。 一、教学内容： 本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的熟悉，圆形、正方形、长方形的外形特征，里和外，空间位置，整体与部分，规律推理，共24个学习熟悉内容。 二

28、、教学目的要求： (一)目的： 1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其规律关系的爱好，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。 2.进展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓舞幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与猜测等初步方法探究事物的主要特征。 3.培育幼儿的推理力量和规律思维力量，鼓舞幼儿运用数学思索、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证明自己的答案，培育幼儿思维的敏捷性、灵敏性和制造性。 4.培育数学的阅读与沟通力量，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，照实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、老师、家长

29、沟通。 5.鼓舞幼儿动手动脑，乐观探究用简洁的数学方法解决实际生活和嬉戏中的简洁问题，感知数学的有用性。 (二)要求： 1、是幼儿熟悉长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。 2、使幼儿在熟悉物体的同时练习数数，熟悉6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物体。 3、熟悉圆形、正方形、长方形，并能正确区分各图形，把握它们的特征。 4、了解方位，把握里外、空间位置。 5、区分整体与部分，初步培育规律推理与思维力量。 下一页更多精彩小班春季学期工作方案 三、教学方法与措施： 1.将数学训练建立在幼儿阅历的基础上：由于阅历受限，幼儿很难正确推断事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在

30、一起，幼儿就会把大的看作重的，会说这堆树叶比煤重。因此，就得引导幼儿发觉新旧阅历之间的关系，重视幼儿已有的生活和嬉戏阅历，思索是否有必要 加以丰富和补充，教学时要削减讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的沟通探究。 2.重视幼儿的参加和探究过程：幼儿数学学习必需是幼儿主动参加的过程，数学训练应当以问题为中心，依据问题情境设置一系列嬉戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿查找解决问题的方法。 3.重视数学环境的创设：幼儿是通过感官和对详细事物的接触、探究、尝试、操作和体验来进展认知力量和思维力量的，口授耳听的学习方式难以供应他们思维进展所需要的直接和详细的阅历。 4、要有

31、效地促进幼儿数概念的进展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的讨论、沟通、探讨，个别的操作练习及嬉戏等，引导幼儿学习数概念及相关的学问与技能以外，还应创设相宜的环境，如设置数学活动区(角)，供应有利于幼儿数概念进展的操作材料，制作有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的挂图、卡片，以激发幼儿探究和学习。 5、开展各种活动来进行数学教学：设计各种活动，供应不同的选择的机会，以满意不同儿童的各种需要。 6、让幼儿实际操作来进行数学教学：只有在幼儿参加大量的活动，使用了大量的材料，并常常争论他们的观看和发觉，幼儿才有可能把握概念。 四、教学进度方案： 周次、活动内容、活动目标： 一宝宝

32、送物品1.按物体的关联性将常见的物品归类。2.增进宝宝与家长的情感。 二比一比哪个多哪个少1.学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多与少。2.愿意参加操作活动，养成良好的操作习惯。三找一找谁多了1.用一一对应的方法，比较找出物体多出的部分。2.用较连贯的语言叙述操作中的发觉，提高动手力量和语言表达力量。 四5以内点卡排序并匹配实物1.进一步感知5以内数量，学习将5以内数量的实物从少到多地排序。2.情愿大胆参加活动，感受数学嬉戏的愉悦。 五我的玩具1.能用目测的方法推断并说出物体的数量。2.能比较细致地观看物体。 六按量归类1.能精确感知5以内的数量，学习把相同数量的实物卡归放在一起。2.练习

33、有规律地交替排列实物卡片。 七数数有多少1.能手口全都地点数10以内的数。2.对点数活动感爱好，愿意参加数学活动。 八小蝴蝶找花1.能按15实物卡匹配相应数量的物体。2.能手口全都地点数5以内的实物。 九小动物运动会1.熟悉点卡，理解点卡的符号意义，知道点卡与物体数量的关系并会匹配。2.能按规章取放材料，提高在活动中的规章意识 十迎春花开了1.能独立、正确地根据规章进行15的排序。2.情愿用语言表述操作的结果。 十一给实物卡配点卡1.学习将相同数量的实物卡归放在一起，并按数量的多少排序。2.为实物卡制作并匹配相应的点卡，说出几个XX可以用几点表示。 十二听一听数一数1.能听声音辨别5个以内的实

34、物。2.养成良好的倾听习惯。 .变得一样多1.能用一一对应的方法比较两排物体的多少，尝试用添1或者去1的方法将不一样多变成一样多。2.乐观参加数学活动，对操作活动感爱好。 十四摸出长方形1.感知长方形的特征，能从很多图形中摸出长方形。2.喜爱参加数学嬉戏，提高观看力量和动手操作力量。 十五做比5少的点卡1.学习制作比5少的点卡，知道比5少的点数有1、2、3、4。2.能表达自己的发觉及疑问，学会和同伴相互合作解决问题。 十六比长短1.引导幼儿学习比较物体的长短，能根据物体的长短特征进行分类。2.在活动中进展语言表达的力量。 十七水果接龙1.学习玩水果接龙的嬉戏，能将相同的水果图案头尾相接。2.体

35、验与同伴合作嬉戏的乐趣。 十八走迷宫1.能在迷宫图上找出起点、终点的位置，尝试走简洁的迷宫。2.提高手眼协调的力量。 小班春季学期工作方案篇三 一、指导思想 我园园务工作方案和教科研工作方案为依据，加强学习和讨论，不断更新训练理念，转变训练行为，提升组内老师专业素养，规范班级组活动，提高老师训练教学反思力量，改进训练实践，提高训练质量，乐观创建漂亮班级，大力挖掘训练资源，仔细做好家长工作，共同为幼儿的成长制造良好的条件。 二、主要工作目标 1、从实际工作动身，深化学习和研讨幼儿园训练指导纲要、幼儿园老师职业道德规范等相关理论学问，贯彻精神，领悟内涵，转变观念，大胆创新。 2、建立融洽的人际关系

36、，形成互帮互学的组风，大家放开心扉、真诚以待、切磋沟通，树立良好的老师形象，建设良好的师德师风，形成一个团结向上的集体。 3、加强班级组管理，充分发挥班级组作用，利用集体备课研讨方式，提高组员在各类教研活动中的主动性、乐观性，促进班级组老师共同成长。 4、围绕园本课程，加强班级管理，做到班级活动特色化，一日生活精细化，环境创设有效化。 5、大力挖掘训练资源，深化、细致地开展家长工作，努力提高家园联系的力度、密度。 三、详细工作要求与措施 1、利用空余时间，组织组内老师学习相关的幼教理论学问，以理论指导实践。本学期我们将三项推动工作作为我们学习的重点，将理论的消化和汲取提高到一个新的高度，运用于

37、实践之中推动以同学为主体的高效课堂模式创建、推动以班级文化建设为重点的漂亮班级建设、推动以满意同学全方位进展需求为目标的校本课程开发。 2、连续学习幼儿园训练指导纲要，领悟纲要内涵，全面贯彻实施新纲要精神，转变训练观念，更新训练行为(又注入式变为启发式、引导式)，勇于探究、大胆创新。尤其是对音乐领域内容的学习，为三月份的现场备课做预备。 3、进一步明确幼儿园老师职业道德规范内容，修正老师自身训练行为，提高素养;树立正确的儿童观、训练观，努力提高政治思想素养和教学业务素养，争做漂亮老师！ (二)建立融洽的人际关系，形成互帮互学的组风，大家放开心扉、真诚以待、切磋沟通，树立良好的老师形象，建设良好

38、的师德师风，形成一个团结向上的集体。 1、班级组长定期与组内老师进行谈话，了解每位老师的想法，做好大家的沟通桥梁。 2、强组内老师的仆人翁意识，多给老师展现的机会，鼓舞每位老师发表自己的看法。 3、团结组员，发挥组员力气，留意收集、整理各类资料，逐步建立班级组资源库，便于资源共享。 (三)加强班级组管理，充分发挥班级组作用，仔细开展原本培训、园本教研，利用集体备课研讨方式，提高组员在各类教研活动中的主动性、乐观性，促进班级组老师共同成长。 关注老师集体活动的设计与讨论，本学期将连续上学期的集体备课形式，通过一课五研的形式，让老师明白有价值的训练活动毕竟应当怎样来设计、组织，从而提高老师课堂教学

39、的设计与实施力量，不断以有效的教学活动充实到园本课程中。 1、把握教材重难点，仔细备好每一个教学活动。 2、开展好教学活动相互切磋活动教学技艺，提高教学水平及活动组织力量。 3、扎实完成听课制度，老师依据园务方案要求每月完成相应的进班听课节数，并进行有效评课(注意过程性评价与总结性评价相结合)。 4、连续以课题讨论为载体，了解幼儿训练、教学讨论，深化专项讨论，提升科研精细化。 5、乐观参与各级各类的教研活动，积累相关阅历，不断提高专业水平。 6、喜爱阅读，勤于反思，拓宽学问面，提高写作力量。 (四)围绕园本课程，加强班级管理，做到班级活动特色化，一日生活精细化，环境创设有效化。 1、以民间嬉戏

40、为主体，开展多样的园本课程活动，并深化到班级特色活动中各班连续上学期的民间嬉戏特色主题，选择适合本班幼儿进展的嬉戏内容，挖掘材料的价值性，探究指导幼儿嬉戏活动的有效模式，从而激发孩子参加的爱好。 2、关注幼儿一日常规活动，针对本班级工作存在的共性和难点问题开展研讨，统一熟悉。沟通一日活动组织中的胜利阅历相互取长补短，努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规，进一步提高包教质量，为今后的学习打下坚实的基础。 3、努力创设优良的训练环境，注意师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，仔细开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间的变换准时补充、替换。进展幼儿的主动性、能动性，促进每个

41、幼儿不同水平的提高。 (五)大力挖掘训练资源，深化、细致地开展家长工作，努力提高家园联系的力度、密度。 1、定期召开家长会或家长开放日，通过家园联系栏、安康家园、家访或电话访谈等形式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现。 2、主动地向家长宣扬育儿学问，使家长树立科学育儿的理念。 3、鼓舞家长乐观参教，大力挖掘家长资源。 2021年学前班春季学期工作方案 时间飞速，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，这将是他们在园的最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定训练目标，力争在开发每个同学的潜能;进展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺当地适应

42、学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展： (一)、班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺当地进入学校培育各方面的习惯与力量是特别重要的。在这关键的一学期里，必需让幼儿把握肯定的学问与各方面习惯及力量。这学期将幼儿自主学习力量作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己查找爱好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新纲要精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿力量的体现，比如：观看力、语言力量、倾听力量、想象力、制造

43、力都能得到很好的提高。 1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，乐观发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应学校的学习生活。 2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言力量。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读 活动两种。这两种活动，使小伴侣既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有方案的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读力量将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。 3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的爱好点。 4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听力量有所提高。 5、每周供应一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好 (二)、卫生保健的管理 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展。