老师年度考核年度述职报告幼儿园 (5篇)_幼儿园老师年终述职报告.docx
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1、老师年度考核年度述职报告幼儿园 (5篇)_幼儿园老师年终述职报告 老师年度考核年度述职报告幼儿园 (通用5篇)。 光阴似箭,岁月如梭,一年的工作就这样过去了,聪慧的职场人都清晰,作好幼师的年度工作述职报告的重要性不言而喻,回首过去年一年的工作,能让我们受益匪浅。在幼师的年度述职报告中,我们需要重点陈述哪些方面呢?下面是工作总结之家我为大家整理的“老师年度考核年度述职报告幼儿园”,仅供参考,盼望能为您供应参考! 老师年度考核年度述职报告幼儿园(篇一) 我爱幼教这一行,由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的,欢乐的,看着一张张可爱的笑脸,全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我
2、,我爱他,作为孩子王,我的脸上总是挂着微笑,欢乐而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结: 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;敬重领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;乐观参与园里组织的各项活动;履行老师职责,帮助班里老师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。 二、训练教学方面 仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程,全面了解幼儿训练新动态,思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况,因人施教,使幼儿得到全面进展。 在教学中,我敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿
3、身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,我需要关心幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的爱好。我还注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。 在这次我校幼教训练集团开展的区域环境创设中,我和陈老师依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择,增加孩子们的自信,让他们成为真正环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进
4、行、目标的变化,幼儿在平常发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的确定。 幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌竞赛,我与孩子们互动你唱我合:儿歌也是我班级的一大特色,在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅开发了孩子们的智力,还培育多方面的爱好。 三、常规培育方面 (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开头对孩子们进行常规的训练。 如做操站好队,自己入厕所,有秩序的喝水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等
5、。为提高幼儿的自理力量,我还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿娴熟后,我班级还开展了我光荣,我是小小值日生活动,培育幼儿喜爱生活,喜爱劳动的思想品德及劳动技能。 (2)课堂常规:在我和陈老师的培育训练下,我班幼儿养成了,课堂发言乐观举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。 (3)日常训练:除课堂学问的学习外,我班在课余时间开展了欢乐学儿歌,才艺大比拼,快乐讲故事,平安学问训练等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活阅历,勇于在他人面前表现自己。 四、家长工作 孩
6、子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作。因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 我准时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,乐观与家长联系,准时反应出现的问题,使家长了解状况,以便双方协作辅导,协作关心孩子更好的进步。努力做到让家长满足,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你敬重别人,别人敬重你,在与家长沟通时,我真心把他们当成自己的伴侣,但他们遇到困难时,我很热忱的去关心他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的确定。为了家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开12次家长会,向家长介
7、绍本学工作支配及孩子易出现的状况,请家长留意协作。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。学期末邀请家长参与汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况,了解孩子在各方面的力量表现。 五、心得体会 回顾一学期的工作,我深刻体会到,老师工作特别辛苦,不仅担负着教授学问的工作,更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的训练者、组织者和领导者,也是幼教训练工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信任的好伴侣。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心,就似乎对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关怀,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公正的喜爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点
8、动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在力量,放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞,尤其是插班生和力量差的幼儿更要多给些暖和,理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。 在今后的工作和生活中,我还将连续向各位同事学习,以不断提高自己。一番耕耘一番收获,在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作,与孩子心连心,用爱填满石塔湖学校幼儿园这个欢乐团结的大家庭! 老师年度考核年度述职报告幼儿园(篇二) 时间匆忙而过,平凡的工作岗位又经受了一年,在这一年中我又在渐渐的成长,由于是又上枝头的小芽,所以总有挫折和收获。有时候快乐有时候哀痛那也是人之常
9、情,也由于有了挫折而感悟出经受对人成长的重要性,由于有了经受而让自己获得了阅历,有了阅历才让我觉得这才是成长,是人生一点一滴的累计的财宝。现在我就将自己一年来的“财宝”和”“贫困”进行简洁小结如下: 一、德。 良好的品德是一个公民应具备的基本素养,而拥有良好的师德是幼儿园老师所应具备的最基础的职业道德。这一年我参与了居委会了多次党员培训,参与了党委会的换届选举,居委会的换届选举,在参与的各种活动中感到一个人的良好的思想觉悟在于他个人的经受和对生活的态度,以及解决生活中问题的一些方式。预备党员今年将真正成为一名共产党员,为此而努力着。 在工作中对待每位教职工都有一份坦诚的心理,我曾写了这样一份日
10、志,题目为情意:我们相聚在这里,是一种缘分或许还是老天的支配。从四周八方聚集在这里的我们相识相知,彼此了解。说句实话和你们在一起的时间比和家人在一起还要多。和你们在一起自在又布满欢快。和你们一起吃饭时不需要避讳喝汤的声音和夹菜姿势,和你们在一起时不需要关注自己的不雅言行。女人说的私密语言就在那里衍生,我们是那么熟识那么亲热。有一天你离我而去,就好比我失恋了,由于我倾注了那么多的感情、感想和那么多的精力,很痛很痛。还念那份情意么?假如还念那份情意就留下来吧!最终你留下来了,那是一份情。什么情呢?说不轻道不明。我认为爱情、友情、亲情、友情都有点。由于工作在一起了,从同事到伴侣、从伴侣到知己、从知己
11、到亲友那不就是各种感情都倾注在那里了么?我还认为还有另一种感情那就是责任。我没有看错。情意还在。情义还在。有一天我们还是都要念那份情意。这篇文章我是写给一位即将离开幼儿园的我的同事写的,后来由于各种缘由她留下了。我的文章并不精彩的确我的心里话和我在工作中做的。 这一年发生了许多事情,当一个女性单位经受5年的风雨后,接下来的工作就是让管理层不得不面对的事情,女孩们都到了谈婚论嫁的时候了,这一年三位老师结婚,一位老师生子并到了哺乳期,另两位怀孕了。而这两位怀孕的老师曾给我们行政带来的无尽的苦恼,家长们指责:“作为幼儿园领导人员,一位园长怎么可以不考虑9月份刚换了老师,这位老师立刻就怀孕了要生孩子去
12、了,那不是又要换老师了,刚来的老师大着肚子如何照看好我们的孩子,你们招老师的时候莫非不限制或者谈条件的么?比如招进来的时候就要告知年轻的老师这一年内就不行以结婚生孩子,否则给我们家长如何劝慰呢?”家长的反应也是很正常的,我带着这些家长指责也质问了自己,但是我想来想去这些我都跟来聘请的老师有讲解。但这个事情的确不是我所能掌握的,只是在聘请老师的时候还要重点关注这些。一边承受着家长赐予的压力,一边和教研组长带领托三班班级,一个老师怀孕、一个老师因亲人去世离职,一个由于父亲去世回老家这些的这些给从未经受的我们带来了一些困难。现在我们都挺过来了。所以这一年度行政带班的带班、帮助的帮助,总是用最快的节奏
13、做好该人文关怀的工作。比如:婚假的老师赐予半月的婚假,下面的老师一人一天轮番为她带班半天;哺乳期的老师每天都给她肯定的时间照看自己的孩子,同时尽量少排近期的工作使其更好的过度;对于怀孕的老师我们尽量不排晚班,她的配班老师的其他工作也担心排,尽量照看怀孕的老师。除此之外,我们园内一位保育员老师因亲人去世,万分哀思,我们实行了多种方法进行沟通和指导,并让她来园上班过渡并迁移了她的哀痛,有一段时间我也曾为她伤感并悄然泪下过。一位老师因父亲要动手术,她的两周岁的不到的女儿来园赐予了照看。一位保育员老师因胆结石住院,我们送去慰问,赐予关心,再请她来园做工作。她也很感动。 同事们哀痛我就哀痛,同事们兴奋我
14、就兴奋,成为我今年的情感最促动的情节。有一天当我们知道一位已经离职的老师的父亲去世时,也送去了劝慰。这些是我感性的管理之谈,最起码是实实在在的。这不需要用多繁华的字眼去解释德的重要性,待人真诚、微笑、诚信就是最实在的德的体现。 二、能 自认为个人的力量是有限的,团队的力气才是浩大的,不是唱的好:一根筷子轻折断,一把筷子难折断么?所以团队的协作是园内最好写照。有时候我会想:地球离了谁还是会自转,幼儿园离了我也会运作,我下岗了怎么办?由于这一年始终都没有能体现出自己所能的成就,有些失落、有些绝望、有些或许也就是由于有了这一份念想,我才加紧马达的工作! 这一年我们召开了第五界教代会先后通过了各个制度
15、:幼儿园XX年度老师请假制度改革方案、关于幼儿园平安事故责任费用处理方案、关于教职工福利享有的有关规定、合同期内辞职或辞退有的关规定、老师请假制度等对于管理来说又上了一个台阶。 三、勤 勤这个字眼在述职报告中很难自我构造,由于我不能说自己很勤劳那有点太自我炫耀,我也不能说我不勤劳至少在悄悄地做着自己应当做的事情。一点一滴汇流成河。就由于勤字我还被儿子冠名为:来不及妈的雅号。 今年对于这个勤字的概述,主要用于各类检查。检查太多忙于做资料、忙于低头自我检查和备查是今年最苦痛的工作。上学期除了平安督导、平安年检、专项资金检查等还进行了妇保年检工作等,而今年是检查的最繁重的学期,在这学期里,有我们开学
16、初的巡查、4月份的视察、光5月份就总结排列了8项检查:5月4日一大早街道陈科视察工作,我们一群人还一只裤脚高一只裤脚低的清扫时,领导来了,门卫在我的大声呼叫中准时迎战,接着还是有嘉奖有评价。下午薛区长和夏副区长一行的到来短短15分钟,对平安工作还是比较满足。以为可以松一口气,紧接着妇保所、派出所、街道领导轮番的视察和暗访,之后就是6月份的再一次专项资金检查。开会、自查、再开会再反思等,原来行政领导始终担当着被检查的角色。 园内开展新生亲子开放活动,一次次的试讲让老师们渐渐成长,我觉得这就是付出后的果实,有了勤字一切皆有可能,不是说的好么。天道勤远。师德的修养也就是在勤字中突现的。 个人连续参与
17、学前训练本科专业的学习,由于英语不过关,至今还在努力中挣扎。为了加强自身的业务力量,乐观参与区内组织的各类培训活动。加强学分的同时努力提高自身素养。 四、绩 本学年度的个人成果几乎为零,没有重大的贡献,没有多大的成果,只是始终平凡的做着自己应当做的事情,有点失落、有点绝望、还有点迷茫。由于没有一些让自己满足甚至有价值的成果。只有在XX年6月一篇论文在中国幼儿训练专刊上发表。好像每天都很忙都很乱,这就是一些我的成果而已。 五、反思不足 1、阅历不足是我最大的缺憾。困难曾经许多许多,思索不够多,语言表述不够好。 2、做事不够精细是我最大的缺点。对于各类工作急于解决,有什么紧急事情的时候要第一时间急
18、而快的解决,从而出现各类细节不够完善,比较糟糕。 3、员工间沟通沟通的少是我今年最大的管理盲点。有时候很难捕获到老师和员工们的心里真实想法,包括老师的流淌状况均难准时了解到,下一年度要采纳流淌式的管理模式进行沟通和探讨。 4、园内工作24年的员工工作动力不足是今年管理的最大黑点。是什么缘由使她们有这样的感觉这个做不好哪个也做不好,成为小马过河的典故呢?我想缘由还在于管理。 5、对于工作布置的误区,有时候也存在着,也时候也常常反思着对于某一个职工究竟是公正了还是不公正了 6、对于个人来说,今年最大的事情莫过于参与高级老师考试,压力很大,有时候觉得这学期的我在幼教理论的学习中有些匮乏,还需要连续努
19、力啊! 老师年度考核年度述职报告幼儿园(篇三) 光阴似箭,日月如梭!一学期的工作又即将结束,细细品尝过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作汇报如下: 一、思想方面 本人喜爱祖国、喜爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形势的变化,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能仔细的参与学习、培训和听课,做好笔记。乐观参与各项活动、会议和竞赛,准时写好活动方案、总结,仔细记好会议记录,在竞赛中取得了好的成果。本人平常能严格要求自己,以师德的要求时刻提示自己,树立高度的责任心,以乐观的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 二、业务工作方面 1、加强班级管理工作,创设与幼儿互
20、动的环境。本学期我带的是大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境,让幼儿在老师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的乐观应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加,而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究,在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历,并结合主题创设了幼儿感爱好的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评,得到了家长的支持,并且都有具体的记录。 2、训练教学方面。在新纲要的指引下,我园
21、实施了新课程幼儿园整合课程活动。依据开放训练理念,及幼儿全面平衡进展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为训练模式的基本框架,以幼儿的阅历、力量、爱好、需要为动身点,在教材生活化、教学活动化的理念指导下,我们用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动,在开学初制订学期方案,每周制定周方案,严格根据周方案开展活动,完成训练教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了讨论和实践,切切实实地促进孩子的自主学习力量的进展。 三、双语实施方面 我园是
22、一所双语幼儿园,作为英语教研组长,期初我就制定了具体而详细的双语方案,还制定了老师双语考核方案。首先我从布置双语环境入手,紧抓英语课堂教学,每周对园内老师进行英语培训、考查,目标是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节,同时提高老师自身的英语。一期下来,园内老师的英语水平有了明显提高,也培育了幼儿良好的英语学习爱好。 四、不足及努力方向 1、加强浸入式双语教学的强度。 2、加强业务学问和幼教理论学问的学习。 我觉得自己始终在努力着,看着孩子们在大班度过了一期开心而充实的学习生活,我从心里感到欣慰。虽然我是刚开头接触到这个领域,没有足够的阅历,但是我付出了辛勤的汗水,就信任会有长足的进步。 老师年
23、度考核年度述职报告幼儿园(篇四) 一年来,在主管部门的领导下,在全体老师的努力下,我园仔细贯彻幼儿园训练指导纲要、泉州市幼儿园保育训练常规管理细则(试行)精神,围绕上级的各项训练工作的要求,深化训练教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,以人为本的管理意识,以“幼儿进展为本”的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的进展,全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先,岗位尽职;注意学习,提升自我。 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的,但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知
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