初中足球课教案课程全集(1).doc

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1、1讲课内容1进修足内侧踢、停球技巧2开展躯体素养的训练：耐力1经过教学足内侧踢、停球的根本技巧使先生根本控制踢停球技巧2经过各品种型的变速跑开展先生的体能及躯体素养3经过竞赛让先生公道应用所学到的根本技巧，培育先生的竞赛认识支持足站位教学目的重点难点程足型牢固内容组织教法与要求时间序准备部分一、体育委员整队讲演人数请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队1打扮请求二、师生咨询好三、发布本课内容跟教学义务2仔细听讲请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧3留意平安四、反省打扮布置见习生构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈一、训练队形：两列纵队五、绕半场慢跑六、球操二、学练法：仔细不雅看举措听口令训

2、练5一、构造：全班团体进展二、教法1颈部活动152扩胸活动3腰部活动1边解说边树模4满身活动5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训练2用口令批示训练构造：全班团体训练，先生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一团体跑。7种种减速跑训练七、游戏“贴人游戏一、进修足内侧踢地滚球技巧一、构造：全班两人一组，每组一球，同时进展训练二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅察老师树模，明白支持足站位。1踢牢固球，做足内侧踢球支持腿战位及踢球部位模拟训练2两人一球，一人用足底挡球，另一人做足内侧摆腿训练举措请求：直线助跑，足尖正对出球偏向，支持足踏在球的侧方距球15cm阁下，年夜腿外展，足底与空中平行，足尖微

3、翘，踝枢纽缓和，用足内侧击球的后中部，同推送或敲击的办法将球击出。1解说足内侧正面传地滚球2给先生做准确树模举措3先生训练时，巡回领导，改正过错举措3两人一组，队形相距五米，练习传球一、构造：全班两人一组，每组一球，两列纵队，相距五米二、教法：训练办法：两人一组，每组一球，一人用足内侧传地滚球，另一人用足内侧接球，而后再用足内侧接球，而后再用足内侧传球，两人重复训练1解说足内侧接地滚球2老师树模二、进修足内侧接地滚球构造：团体进展，请求步队整齐，仔细实现训练。基本部分10101525举措要点：支持足足尖正对来球，接球腿年夜腿外展，足尖微翘，足底与空中平行，足内侧迎球构造：分红两对进展竞赛训练队

4、型：同上请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧三、耐力素养训练1000m耐力跑四、教学竞赛1抓紧训练2小结本课3接纳东西4发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个2讲课内容1进修直线运球2开展躯体素养的训练：下肢力气1经过进修直线运球的根本技巧使先生根本控制踢直线运球技巧教学目的2经过各品种型的下肢力气训练开展先生的下肢力气及躯体素养重点难点程运球人重心运球人与球的地位内容组织教法与要求时间序准备部分一、体育委员整队讲演人数请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队4

5、打扮请求二、师生咨询好三、发布本课内容跟教学义务5仔细听讲请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧6留意平安四、反省打扮布置见习生构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈一、训练队形：两列纵队二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练五、绕半场慢跑六、球操一、构造：全班团体进展二、教法1颈部活动2扩胸活动53腰部活动1边解说边树模154满身活动5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训练2用口令批示训练构造：全班分红两组训练，各组第一名同窗将球从胯下传至前面的同窗，传至最初一名同窗后，该同窗敏捷将球抱至步队前面，而后在顺次传球，看哪队先传至起点。7种种减速跑训练七、游戏“胯下传球游戏一、进修直线运球基本技巧一

6、、构造：全班分红两组，每组一球，同时进展训练二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅察老师树模，明白举措要领。训练队型：足背正面直线运球举措请求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加年夜运球足提起，足尖下指，在向前迈步的进程中，以足背正面推拨球的后部前行。1解说直线运球要领2给先生做准确树模举措3先生训练时，改正过错动作构造：团体进展，请求步队整齐，仔细实现训练。20m训练队型：构造：分红两对进展竞赛足内侧直线运球举措请求：支持足踏在球的前侧方，膝关节稍曲折，上体前倾重心向里，跟着躯体的向前挪动，运球足提起，用足内侧推球的后中部或后侧部。二、下肢力气素养训练基本部分10101525请求：仔细训练，实现义

7、务请求：公道应用所学到的技巧1蛙跳15m3组2高抬腿30三、教学竞赛5抓紧训练6小结本课7接纳东西8发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个31进修种种停球技巧讲课内容2开展躯体素养的训练：上肢力气1经过教学各品种型停球的根本技巧使先生控制根本停球技巧2经过各品种型的力气训练开展先生的上肢力气及躯体素养3经过种种游戏培育先生的勾结合作认识教学目的程时间内容组织教法与要求序准备部分一、体育委员整队讲演人数请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队7打扮请求二、师生咨询好三、发布本课

8、内容跟教学义务8仔细听讲请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧9留意平安四、反省打扮布置见习生构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈一、训练队形：两列纵队二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练五、绕半场慢跑六、球操5一、构造：全班团体进展二、教法1颈部活动152扩胸活动3腰部活动1边解说边树模2用口令批示训练构造：全班分两组进展，每队半蹲做鸭步走跟蛙跳，看哪一组先到起点4满身活动5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训练7种种减速跑训练七、游戏“鸭步走“蛙跳一、进修各品种型的停球技巧一、构造：全班两人一组，每组一球，同时进展训练二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅看老师树模，明白支持足站位。1两人

9、一球，一人用足底挡球，另一人做足内侧摆腿训练2两人一组，队形相距五米，练习停球1足背外侧停球举措请求：起首推断来球，躯体重心移向支持足，膝稍曲折，同时停球足稍提起靠向支持足，当球运行到支持足前侧时，用足背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。1解说种种停球办法2给先生做准确树模举措3先生训练时，巡回领导，改正过错举措一、构造：全班两人一组，每组一球，两列纵队，相距五米训练办法：同上训练队型：同上二、教法：同上请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧构造：团体进展，请求步队划一，仔细实现训练。基本部分101015352足底停球构造：分红两对进展竞赛举措请求：支持足正对来球，

10、膝枢纽稍屈，同时停球腿抬起，足尖上翘，以足掌前手下压住球。三、上肢力气训练俯卧撑153组四、教学竞赛9抓紧训练10小结本课11接纳东西12发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个41进修足背内侧踢球技巧讲课内容2开展躯体素养的训练：速率1经过教学足背内侧踢球的根本技巧使先生开端控制该项技巧教学目的2经过各品种型的速率训练开展先生的速率素养3经过竞赛让先生公道应用所学到的根本技巧，培育先生的竞赛认识与合作认识。重点难点支持足站位足型牢固程序时间内容组织教法与要求准备部分一、体育

11、委员整队讲演人数请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队10打扮请求二、师生咨询好三、发布本课内容跟教学义务11仔细听讲请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧12留意平安四、反省打扮布置见习生构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈一、训练队形：两列纵队五、绕半场慢跑六、球操二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练一、构造：全班团体进展二、教法1颈部活动515游戏队型：2扩胸活动3腰部活动1边解说边树模4满身活动5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训练2用口令批示训练构造：全班分红两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。7种种减速跑训练七、游戏“打鸭子一、进修

12、足背内侧踢球技巧一、构造：全班两人一组，每组一球，同时进展训练二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅察老师树模，明白支持足站位。1踢牢固球，做足背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模拟训练2两人一球，一人用足底挡球，另一人做足背内侧摆腿训练3两人一组，队形相距十五米，训练传球举措请求：歪线助跑，助跑偏向与出球偏向约成45度，最初一步稍年夜，以支持足底积极着地，足尖指向出球偏向，距球内侧后方约2025cm，膝关节微屈，在支持的同时，踢球腿已实现后摆，并开场以髋枢纽为轴动员小腿由后向前摆动，当年夜腿摆至与支持足统一破体时，小腿做迸发式摆动。1解说足背内侧踢球2给先生做准确树模举措3先生训练时，巡回领导，

13、改正过错举措构造：团体进展，请求步队整齐，仔细实现训练。构造：分红两对进展竞赛训练办法：两人一组，每组一球，一人用足背内侧踢球，另一人用足内侧接球，而后再用足背内侧踢球，两人重复训练基本部分301525训练队型：同上请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧二、速率素养训练110m跑3组230m跑2组三、教学竞赛13抓紧训练14小结本课15接纳东西16发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个51进修曲线运球讲课内容2开展躯体素养的训练：弹跳力1经过教学曲线运球技巧使先

14、生根本控制该项技巧2经过各品种型的弹跳力训练开展先生的弹跳力素养教学目的3经过竞赛让先生公道应用所学到的根本技巧，培育先生的竞赛认识程时间内容组织教法与要求序一、体育委员整队讲演人数请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队13打扮请求二、师生咨询好三、发布本课内容跟教学义务14仔细听讲请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧15留意平安四、反省打扮布置见习生构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈一、训练队形：两列纵队二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练五、绕半场慢跑六、球操5一、构造：全班团体进展二、教法1颈部活动152扩胸活动3腰部活动1边解说边树模4满身活动5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训

15、练2用口令批示训练构造：全班团体训练，由六名同窗拉手构成网子，去追捕其他同窗，包同窗包抄在网中。7种种减速跑训练七、游戏“捕鱼一、进修曲线运球技术一、构造：全班两人一组，每组一球，同时进展训练二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅察老师树模。举措请求：运球跑动躯体天然抓紧，步幅稍小，上体稍前倾并向运球偏向改动，两臂屈肘天然摆动，膝训练队型：1解说曲线运球2给先生做准确树模举措3先生训练时，巡回领导，改正过错举措枢纽微屈，足跟提起，构造：团体进展，请求步队整请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧足尖稍外转。齐，仔细实现训练。易犯过错：构造：分红两对进展竞赛1运球只抬头看球，而不克不及

16、随时不雅看场上状况。基本部分2运球时不是推球或拨球而是击球，以致球阔别本人而得到控制。251025二、弹跳力素养训练115m蛙跳2组2原地纵跳减速跑2组四、教学竞赛17抓紧训练18小结本课19接纳东西20发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个61体育锤炼对心思安康的妨碍讲课内2温习两人一组足内侧、足背内侧踢停球训练3开展躯体素养的训练：柔韧容1经过温习足内侧踢、停球的训练使年夜局部先生纯熟控制该项技巧2经过种种办法的柔韧性训练开展先生的柔韧性素养教学目的3经过竞赛让先生公道

17、应用所学到的根本技巧，培育先生的竞赛认识程内容组织教法与要求时间序准备部分一、体育委员整队讲演人数请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队16打扮请求二、师生咨询好三、发布本课内容跟教学义务17仔细听讲请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧18留意平安四、反省打扮布置见习生构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈一、训练队形：两列纵队二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练五、绕半场慢跑六、球操5一、构造：全班团体进展二、教法1颈部活动152扩胸活动3腰部活动1边解说边树模4满身活动5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训练2用口令批示训练构造：全班团体训练，先生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一团

18、体跑。7种种减速跑训练七、游戏“贴人游戏一、温习足内侧足背内侧踢停球技巧易犯过错：一、构造：全班两人一组，每组一球，两列纵队，相距五米二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅察老师树模，明白支持足站位。1踢牢固球，做足内侧踢球支持腿战位及踢球部位模拟训练2两人一球，一人用足底挡球，另一人做足内侧摆腿训练(1)踢球腿屈膝外展不充沛,足尖不翘起1解说足内侧正面传地滚球2给先生做准确树模举措3先生训练时，巡回领导，改正过错举措(2)在踢球腿前摆时膝枢纽蜷缩,构成直腿扫踢3两人一组，队形相距五米，练习传球构造：团体进展，请求步队整齐，仔细实现训练。(3)停地滚球时,足离地过高,使球漏过(4)停球足的踝枢

19、纽不充沛抓紧,使球触足弹离过远,而得到操纵构造：分红两对进展竞赛训练办法：两人一组，每组一球，一人用足内侧传地滚球，另一人用足内侧接球，而后再用足内侧接球，而后再用足内侧传球，两人重复训练基本部分251025训练队型：同上二、柔韧素养训练(1)各枢纽的舒展性徒手训练请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧(2)模拟跟联合球的年夜幅度摆腿,踢侧身凌空球等.四、教学竞赛21抓紧训练22小结本课23接纳东西24发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个71体育锤炼对安康的妨

20、碍讲课内2引见颠球技巧容3开展躯体素养的训练：耐力1经过教学颠球的根本技巧使先生根本控制该项技巧2经过耐力跑开展先生的耐力素养教学目的3经过竞赛让先生公道应用所学到的根本技巧，培育先生的竞赛认识程内容组织教法与要求时间序准备部分一、体育委员整队讲演人数请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队19打扮请求二、师生咨询好三、发布本课内容跟教学义务20仔细听讲请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧21留意平安四、反省打扮布置见习生构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈一、训练队形：两列纵队二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练五、绕半场慢跑六、球操5一、构造：全班团体进展二、教法1颈部活动152扩胸活动

21、3腰部活动1边解说边树模2用口令批示训练构造：构造：全班团体训练，先生分红两组，看哪一组先完成义务。4满身活动5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训练7种种减速跑训练七、游戏“运球接力一、进修颠球技巧举措请求：足向前上方摆动，用足背击球，击球时踝枢纽牢固，击球的下部，两足交替击球，击球时使劲平均，使球一直操纵在躯体四周一、构造：全班两人一组，每组一球，进展训练一、请求：仔细听解说，细心不雅察老师树模二、教法请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧1解说颠球举措要领2给先生做准确树模举措3先生训练时，巡回领导，改正过错举措一、构造：全班两人一组，每组一球，两列纵队，相距五米二、教法：易犯

22、过错：1踝枢纽松懈2足尖向下或上勾二、耐力素养训练525m折返跑2组1解说足内侧接地滚球2老师树模构造：团体进展，请求步队整齐，仔细实现训练。基本部分三、教学竞赛202025构造：分红两对进展竞赛25抓紧训练26小结本课27接纳东西28发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分5请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个81体育锤炼对安康的妨碍2进修足背内侧踢准讲课内容3引见头顶球技巧4开展躯体素养的训练：速率1经过教学足背内侧踢准技巧使先生公道控制该项技巧教学目标2经过教学原地正面顶球技巧使先生根本理解该项技巧的道理3经

23、过各品种型的速率跑开展先生的速率素养4经过竞赛让先生公道应用所学到的根本技巧，培育先生的竞赛认识程序时间内容组织教法与要求准备部分四、体育委员整队讲演人数请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队22打扮请求五、师生咨询好六、发布本课内容跟教学义务23仔细听讲请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧24留意平安四、反省打扮布置见习生构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈一、训练队形：两列纵队二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练七、绕半场慢跑六、球操一、构造：全班团体进展二、教法1颈部活动52扩胸活动153腰部活动1边解说边树模4满身活动5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训练2用口令批示训练构造：全班

24、团体训练，分红两组，分不运球至标记物返回后传给下一人进展，看哪一组先实现义务。7种种减速跑训练七、游戏“运球接力游戏一、进修足背内侧踢准一、构造：全班分两组进展二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅看教师树模，明白支持足站位。留意支持足站位二、进修原地前额正面顶球1解说正面顶球技巧2给先生做准确树模举措3先生训练时，巡回领导，改正过错举措请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧举措要点：依照球的运转道路跟选择的击球点实时挪动到一、构造：全班两人一组，每组一球，两列纵队，相距位,躯体正对来球,两五米,一人抛球,一人顶球,足前后或阁下开破膝枢纽微屈,上体稍后仰,重心放在后足上,两臂微屈天

25、然张开,眼睛凝视来球,当球运转到躯体垂直部分前霎时,后足用力蹬地,躯体重心由后足向前足挪动的同时疾速甩头,往返进展构造：团体进展，请求步队划一，仔细实现训练。构造：分红两对进展竞赛基本部分10101525三、耐力素养训练1000m耐力跑四、教学竞赛29抓紧训练30小结本课31接纳东西32发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个91心思安康及其规范2体育锤炼对安康的妨碍3温习直曲线运球讲课内容4开展躯体素养训练：弹跳力1经过温习直、曲线运球的根本技巧使先生纯熟控制踢停球技巧2经

26、过各品种型的弹跳力训练开展先生的弹跳力素养教学目的3经过竞赛让先生公道应用所学到的根本技巧，培育先生的竞赛认识程序时间内容组织教法与要求准备部分八、体育委员整队讲演人数请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队25打扮请求九、师生咨询好十、发布本课内容跟教学义务26仔细听讲请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧27留意平安四、反省打扮布置见习生构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈一、训练队形：两列纵队十一、绕半场慢跑二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练六、球操1颈部活动2扩胸活动3腰部活动515一、构造：全班团体进展二、教法1边解说边树模4满身活动5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训练2用口令批

27、示训练构造：全班团体训练。7种种减速跑训练七、游戏“捕鱼游戏一、温习直曲线运球技巧一、构造：全班两人一组，每组一球，同时进展训练二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅察老师树模。举措请求：直线运球队型：1眼睛要看球并兼顾敌手跟场下状况，以备随时躲闪敌手跟改动偏向跟速率。2运球跑动要自然，步幅稍小而急促，重心要低以便随便地进展举措1解说直曲线运球2给先生做准确树模举措3先生训练时，巡回领导，改正过错举措构造：团体进展，请求步队整齐，仔细实现训练。曲线运球队型：构造：分红两对进展竞赛二、弹跳力素养训练(1)15m蛙跳2组(2)15原地纵跳2组请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧基本部

28、分10101525三、教学竞赛33抓紧训练34小结本课35接纳东西36发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个101体育锤炼对安康的妨碍讲课内2引见掷界外球技巧容3开展躯体素养的训练：耐力1经过教学掷界外球的根本技巧使先生根本控制踢停球技巧2经过耐力跑开展先生的耐力素养教学目的3经过竞赛让先生公道应用所学到的根本技巧，培育先生的竞赛认识程内容组织教法与要求时间序准备部分十二、体育委员整请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队队28打扮请求讲演人数29仔细听讲十三、师生咨询好请求

29、：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧十四、发布本课内30留意平安容构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈跟教学义务一、训练队形：两列纵队二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练四、反省打扮布置见习生一、构造：全班团体进展二、教法十五、绕半场慢跑5六、球操151颈部活动2扩胸活动3腰部活动4满身活动1边解说边树模2用口令批示训练构造：全班团体训练，先生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一团体跑。5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训练7种种减速跑训练七、游戏“贴人游戏一、进修原地掷界外球技巧一、构造：全班两人一组，每组一球，同时进展训练二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅察老师树模，明白支持足站位

30、。1两人一组，队形相距十米，练习掷界外球举措请求：面向出球偏向,两足前后开破1解说足内侧正面传地滚球或阁下开破,膝枢纽2给先生做准确树模举措微屈,上体后仰成背弓,重心移至后足上3先生训练时，巡回领导，,改正过错举措训练办法：两人一组，每组一球，往返掷界外球两手天然伸开,持球的后侧部,屈肘上举将球置于头后,掷球一、构造：全班两人一组，每组一球，两列纵队，相距五米二、教法：请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧时后足使劲蹬地,两1解说足内侧接地滚球腿疾速伸膝,同时摆2老师树模体,躯体重心由后足移向前足,同时两臂急速前摆,当持球摆到头上时,使劲甩腕将球掷入场内,掷球后后足可沿空中向前滑动

31、,但两足均不得离地或踏入场内构造：团体进展，请求步队整齐，仔细实现训练。基本部分201525构造：分红两对进展竞赛二、耐力素养训练525m折返跑2组三、教学竞赛37抓紧训练38小结本课39接纳东西40发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个111体育锤炼对心肺安康的妨碍讲课内2温习足背内侧踢停球技巧容3开展躯体素养的训练：反响训练1经过温习足背内侧踢、停球的训练使年夜局部先生纯熟控制该项技巧2经过种种办法的反响性训练开展先生的柔韧性素养教学目的3经过竞赛让先生公道应用所学到的

32、根本技巧，培育先生的竞赛认识程内容组织教法与要求时间序准备部分十六、体育委员整请求：声响响亮，肉体丰满构造：两列纵队队31打扮请求讲演人数32仔细听讲十七、师生咨询好请求：慢跑时速率平均肉体丰满，行列步伐分歧十八、发布本课内33留意平安容构造：先天生两路纵队绕半场慢跑两圈跟教学义务一、训练队形：两列纵队二、学练法：仔细不雅看举措听口令训练四、反省打扮布置见习生一、构造：全班团体进展二、教法十九、绕半场慢跑5六、球操151颈部活动2扩胸活动3腰部活动4满身活动1边解说边树模2用口令批示训练构造：全班团体训练，先生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一团体跑。5正压侧压腿6种种韧带的静力性拉伸训

33、练7种种减速跑训练七、游戏“贴人游戏一、温习足背内侧足背内侧踢停球技巧易犯过错：一、构造：全班两人一组，每组一球，两列纵队，相距五米二、教法一、请求：仔细听解说，细心不雅察老师树模，明白支持足站位。1踢牢固球，做足背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模拟训练2两人一球，一人用足底挡球，另一人做足内侧摆腿训练(5)助跑的歪线角度过小，击球点偏外，出球禁绝1解说足内侧正面传地滚球2给先生做准确树模举措3先生训练时，巡回领导，改正过错举措(6)支持足的地位偏后，踢球时上体后仰，出球过高(7)踢球足的足背外转不敷，足的接触部位禁绝确3两人一组，队形相距十五米，训练传球构造：团体进展，请求步队整齐，仔细实现训练。构造：分红两对进展竞赛训练办法：两人一组，每组一球，一人用足背内侧传地滚球，另一人用足内侧接球，而后再用足内侧接球，而后再用足背内侧传球，两人重复训练(8)不直向出球方向摆腿，构成划弧线举措，击球点偏外，出球不准基本部分251025训练队型：同上请求：仔细训练，实现义务请求：公道应用所学到的技巧二、反响素养训练听口哨折返跑30秒2组三、教学竞赛41抓紧训练42小结本课43接纳东西44发布下课构造：全班团体进展教法：口令批示训练训练队形：成两排队形散开学法：听老师口令结束部分10请求：出借东西园地与东西课后小结足球场半块足球18个标记物10个