2022幼儿园班主任半年工作总结汇总(4篇)_幼儿园工作总结.docx
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1、2022幼儿园班主任半年工作总结汇总(4篇)_幼儿园工作总结 2022幼儿园班主任半年工作总结汇总(4篇)。 时间一晃,半个学期的教学工作已经结束,回想起这半年的工作,我们收获了阅历,工作力量得到了提升,让我们一起整理这半年的工作吧,然后再蟹哥总结。以下是工作总结之家小篇为大家整理的幼儿园班主任半年工作总结,仅供参考欢迎大家阅读。 幼儿园班主任半年工作总结(一) 一、训练教学方面 1、主题活动的实施:本学期我们依据幼儿园训练指导纲要的要求,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。在新纲要指导下,我们将新的训练理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓
2、训练于生活、学习中。在主题漂亮的春天中,老师和幼儿一起到户外查找春天,随着季节的变化,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一起填写我对春天知多少的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了夏天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做嬉戏区域,并在区域活动有方案有步骤地供应材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰
3、富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、生活护理及常规训练 1、生活护理:幼儿园工作中,训练孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境,孩子有一个健康的身体,才能开心地学习和生活。所以,我班老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据平安、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,认真观看班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特殊关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,准时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小伴侣
4、都带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观看与指导,乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服,正确使用筷子进餐,有的孩子们在老师与家长的鼓舞下,还学着自己洗澡、洗衣服,幼儿的劳动意识增加了,独立力量也提高了。为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动,鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每天户外活动,并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的爱好和学
5、习习惯的培育。今年体检,我班的三率达标状况良好。 三、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、关心家长提高训练力量。本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,准时将我们的训练理念传递给家长。开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教方案,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿训练的阅历,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间, 与家进步行沟通沟通,对于个别特别的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间,我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目
6、标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。六一活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动,加强了家长的参加和互动,真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效 每个班级都会有特别的幼儿,我班也不例外,个别孩子总是喜爱打别人,在学习时影响他人,所以小伴侣都不原意和他玩,他也不喜爱小伴侣,总是攻击别人,有一段时间还不原意上幼儿园,发觉这个问题后,我们针对幼儿状况实行了肯定的措施,刚开头,我们总是实行批判训练的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告知家长,盼望家长多多训练,可这种方法收效甚微,后来,我发
7、觉他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的状况,准时表扬了他,并嘉奖他小红花,他很兴奋,整个下午都很守纪律,以后,我们转变训练方式,总是借机会表扬他,鼓舞他,渐渐地,孩子变得很听话,除了进餐、午睡表现好外,他还学着画画,关心小伴侣穿鞋子,这在以前想都不敢想。另外,我班有两个小伴侣性格很内向,我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了明显的进步。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的教养工作取得了肯定的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培育,鼓舞幼儿大胆发言
8、,仔细倾听,培育幼儿良好的阅读习惯。 3、多教幼儿绘画力量及动作协调力量差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画力量,乐观开展各类体育训练幼儿动作的协调性。敬重和承认幼儿个体间存在差异,擅长分析班级幼儿的个体差异,加强对特别幼儿的观看与指导,培育幼儿自我管理的意识。 4、参与社区活动做得还不够。在新的学期中,我班将仔细反思自己工作中的不足,确定努力方向,连续发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探究,转变训练观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,全心全意为家长服务,使班级工作更精彩。 幼儿园班主任半年工作总结(二) 新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过
9、了一个开心而充实的群众生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、以健康平安为核心,仔细细致地做好保育工作。 1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观看他们心情上的变化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每一天务必根据制度进行清洁、消毒工作,每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、
10、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强平安训练,杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,削减担心全因素的出现;在日常生活中渗透简洁的平安学问训练如:不玩危急的东西,不做危急的事,不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素,发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据托班年龄特点,以本班孩子的爱好为主,开展丰富搞笑的训练教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依靠性强,动手潜力差,且生活行为习惯没规律,因此老师的职责不仅仅仅在于文化学问的传授,更重要的是渗透常规潜力的培育和情感方面的沟通
11、,归纳为: 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境,主题墙上张贴幼儿的全家福,让孩子在惦念亲人时,情感也能得以托付。而每位老师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园,和老师建立深厚的感情。 同时,与好伴侣一齐玩嬉戏,学会共享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 由于都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手潜力差、娇气等特点,针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地帮忙幼儿提高自理方面的潜力。如:有些孩子习惯性的将鞋子
12、丢给老师帮他穿,这时我们就鼓舞他自己动手,或实行潜力强的孩子来帮忙他。除此之外,我们还以各种搞笑的嬉戏形式开展学习:穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务潜力的培育。鼓舞幼儿自己动手,使孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服,不依靠老师。 同时,我们还加强对孩子的礼貌礼貌的训练,使孩子从小理解礼貌的熏陶。 3、组织开展各种生动搞笑的嬉戏活动,让幼儿在嬉戏中欢乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况分别开展了搞笑的主题活动:冬天不怕冷、树叶飘飘、高兴奋兴上幼儿园、搞笑的五官、小手真能干等并渗透情感训练。如在开展冬天不怕冷主
13、题活动过程中,恰逢圣诞节、元旦,因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,观赏节日的环境布置等,培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事,培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里,我们不仅仅开展了搞笑的秋游活动,还带领孩子户外游西湖,观赏、感受大自然的美,体验季节的变化。此外,我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、主角嬉戏的开展,使幼儿在幼儿园能健康、欢乐地全面进展。 为了便利家长了解幼儿在园一日生活状况和老师的训练教学;以及更好地体现家园互动;参加到活动中来,这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘
14、飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福,体验欢乐。 在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中,本班全体幼儿也专心地参加了入场仪式;喊口号;参加运动会的各种嬉戏项目,受到园领导及很多家长的好评,而透过此次活动的开展培育了孩子的群众荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性,使他们的胆识得到了熬炼,让他们更自信、更欢乐。 4、结合园内组织开展课题讨论。 本学期,我班也参加、开展了音乐课题讨论跟着音乐动起来。让孩子在布满音乐的氛围里,快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口,让家长更深化地了解、协作我们的工作,如:在
15、开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子嬉戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换,让家长能准时地了解班级工作、训练教学新动向。 2、透过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参加到我们的活动中。 如:“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。 (3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及需要家长参加协作的事项。 (5)胜利的组织
16、家长召开一次育儿阅历共享活动。 在本学期即将结束的时候,我们将仔细总结本学期工作的不足,连续努力,把班级工作更上一个新的台阶。 幼儿园班主任半年工作总结(三) 当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回顾三年来我们一起走过的日子,有欢乐、收获、期盼从今刻开头,又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结: 一、常规管理常抓不懈 俗语说:“没有法规,难成方圆”。如何持续良好的常规,保证各项活动顺当地开展,这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几个不足,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成: 1、
17、抓好过渡环节的管理,避开时间的隐性铺张,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,详细做法是请幼儿来当小老师,教小伴侣学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每一天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最快乐的事,然后一齐复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、增设学习性的活动区域,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿,使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观,也满意幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制”,让幼儿学习自我管理,培育幼儿的职责感与群众荣誉感。 4、加强个别训练,针对部分孩子的淘气好动,在排队和嬉戏时我个性关注他们的一举一动,准时进行个别幼
18、儿训练,订正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。 二、幼小连接丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,孩子从幼儿园到学校,是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的留意力、把握必需的学问技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的资料。 结合“走近学校”的主题活动,带孩子们去试验学校进行参观,参观学校的教室,活动场地,学校生的课间活动,还看了一班级学校生上课。使他们对学习生活有必需的了解,参观时孩子们的爱好个性高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我能够感到他
19、们是多么期盼自己成为一名学校生。为了从思想上做好入学预备,我常常布置一些简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。透过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一班级的学校生来园介绍学校的生活,进行了整理书包竞赛。本学期,邀请在学校任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂学校数学课,是幼儿提前体验学校的学习,效果非常好。 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在训练教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的专心性和主动性。 1、张老师负责每周开展一次数学活动,仔细分析教材,细心选取适合本班幼儿的教材资料开展活动,仔细上好每一节课。透
20、过活动,班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本把握。 2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子务必学会多少首古诗,也不要求孩子能够完全地把握古诗好处,只是期望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶,为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前呈现自己的本事,是每个孩子都愿意的事,我们时常为孩子们带给展现的舞台。请幼儿来当小老师,教小伴侣学古诗。孩子的爱好越来越高,我们还开拓了古诗园地,将学过的古诗配上插画张贴,在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页,让家长和孩子一齐诵读,相互竞赛,一家人兴致昂扬,是一种很好的亲子活动。 三、保教工作踏
21、踏实实 在教学工作中,深化领悟纲要精神,关注幼儿的个体差异和不同需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一齐圆满地完成了走近学校、白天黑夜等主题活动,并进行了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多,让我更加注意幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作,杜绝流行病的发生。保证每一天两小时户外活动时间,加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,提示幼儿在活动前后准时穿脱衣服,我们还要求每个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训
22、练,避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮忙几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。 四、班级活动精彩纷呈 本学期我们专心协作幼儿园其次届健康节,组织开展了丰富的健康活动,健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家专心参加,体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动,几十首古诗孩子都能朗朗背诵。搞笑的识字活动,激发了孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中,孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。 五、家长工作扎实有效 本学期更加注意了和家长的沟通,准时全面地了解每位幼儿的进展变化,也透过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一
23、些状况,如准时更换家长园地、更新班级主页,让家长全面了解孩子们在园的活动环节,也为家长带给一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公正的对待每一个孩子,每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决,力求到达家长的满足。同时我们也利用家长会、亲子活动,鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作,让家长了解幼小连接进展状况,准时了解幼儿进展水平。 家长对班级工作支持度高,能专心参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,愿意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、协作、参加,我班幼儿在庆“六一”才艺展现、“毕业典礼”中表现精彩,深得大家好评。而健康节系列活动中,家长也
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