七年级语文下册-第1课《春》课文精讲-北京课改版.doc
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1、春主干知识1.给以下加点的字注音。黄晕 撑伞 薄烟 蓑衣 斗笠 酝酿 卖弄 2.根据拼音写汉字。lng_润 lio_亮 wn_转 hng_托 f_摸 鸟cho_ 应h_ jin_壮 3.解释句中加点的词语。 桃树、杏树、梨树,你不让我、我不让你、都开满了花赶趟儿。赶趟儿: 还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿 酝酿: 快乐起来了,呼朋友引伴地卖弄清脆的喉咙。 卖弄:4.文学常识。 ?春?的作者_,现代散文作家。5.本文描绘了春天的哪些画面?点击思维1.注意“晕和“薄都是多音字,此处应分别读作什么?“卖弄的“弄此处应读轻声。2.注意“朗润不要误写为“郎润,“应和不要写成了“应合。3.要结合词
2、语所在文中的具体语境推测揣摩,不能只看字面意思,如“赶趟儿“酝酿结合具体语境才能确切理解其含义。4.想一想,你还读过朱自清的哪些作品?请收集朱自清先生的相关资料,制作知识卡片。5.?春?是一首抒情诗,一幅风景画,一曲春的赞歌。学习本文,应该在朗读中感知内容,并从文章题目入手,整体把握文章所表现的主要内容。名师导学1.理清结构:盼春 总领全篇,开启下文春草图草报春 春花图花争春 绘春: 春风图风唱春 春雨图雨润春 迎春图人迎春颂春 三个比喻“新、“美、“力2.语言特色:本文语言朴实清新,准确生动,富有表现力和感染力。朱自清善于提炼通俗易懂、生动形象的口语。他的散文语言具有清新朴实的特点。如写草“
3、园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的;如写花“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,这些短句浅语都是从口语中来。从达意说,平易好懂,从修辞说,经过作者的艺术加工之后,节奏明快,不平淡,有浓厚的抒情味。作者精心锤炼词语,用词准确。比方写蜜蜂嗡嗡地“闹,写花香在湿润的空气中“酝酿,写鸟儿“卖弄喉咙,写细雨在微风中“斜织等等,含义丰富,准确生动。作者还善于运用奇妙的比喻,增强语言的情味。如写春风拂面,说“像母亲的手抚摸着你,如把春天比作“刚落地的娃娃“小姑娘“健壮的青年等,这些比喻新颖、贴切,不落俗套,富有表现力,蕴藉深厚,句外有意,朴实清新中有隽永的意味。文章的句式也富于变化,在散语中大量使用
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