人教版七年级上册道德与法治习题课件 第4单元第8课 第2课时 敬畏生命.ppt

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1、七年级道德与法治七年级道德与法治第第2 2课时课时敬畏生命敬畏生命第八课第八课探问生命探问生命第四单元第四单元生命的思考生命的思考点点要点要点拨拨疑难疑难学习笔记学习笔记 必知必知1.生命是脆弱的，也是坚强的生命是脆弱的，也是坚强的(1)当人的生命遭遇当人的生命遭遇不可抗拒不可抗拒的自然灾害、的自然灾害、人为的灾人为的灾难难、不可预知的结束不可预知的结束我们会感受到生命是我们会感受到生命是脆弱脆弱的的、艰难的艰难的。(2)当人们当人们万众一心万众一心，为挽救生命而努力，为，为挽救生命而努力，为守护生守护生命命而拼搏，为而拼搏，为悼念生命悼念生命而默哀而默哀我们又会体味到我们又会体味到生命是生命

2、是坚强的坚强的、有力量的有力量的，生命是，生命是崇高的崇高的、神圣的神圣的。(3)我们对生命要有一种我们对生命要有一种敬畏敬畏的情怀。的情怀。点点要点要点拨拨疑难疑难2生命价值高于一切生命价值高于一切(1)我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱金钱、权势权势等更重要。等更重要。(2)在这些外在的东西面前，生命价值在这些外在的东西面前，生命价值高于一切高于一切。点点要点要点拨拨疑难疑难3珍爱他人生命珍爱他人生命(1)生命至上，并不意味着只看到生命至上，并不意味着只看到自己生命自己生命的重要性，的重要性，我们也必须承认我们也必须承认别人的生命别人的生命同样

3、重要。同样重要。(2)“仁者爱人仁者爱人”“推己及人推己及人”，具备这样的情怀，理解这，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人珍爱他人的生命，如同的生命，如同珍爱自己珍爱自己的生命一样。的生命一样。点点要点要点拨拨疑难疑难4从珍惜自己的生命走向关怀他人的生命从珍惜自己的生命走向关怀他人的生命敬畏生命，让我们从对敬畏生命，让我们从对自己生命自己生命的珍惜走向对的珍惜走向对他人生命他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活共同生活。5谨慎地对待生命关系谨慎地对待生命关系不漠视不漠视自己的自己的生命，也不漠

4、视生命，也不漠视他人的他人的生命，谨慎地对待生命，谨慎地对待生命关系生命关系、处理生命问题，才会、处理生命问题，才会尊重尊重、关注关注、关怀关怀和和善善待待身边的每一个人。身边的每一个人。点点要点要点拨拨疑难疑难6对生命的敬畏是内心的自愿选择对生命的敬畏是内心的自愿选择(1)我们对待他人生命的我们对待他人生命的态度态度，表达着我们如何看待，表达着我们如何看待自自己的己的生命。生命。(2)当我们能够与周围的生命当我们能够与周围的生命休戚与共休戚与共时，我们就走向时，我们就走向了了道德道德的生活。的生活。点点要点要点拨拨疑难疑难1如何理解如何理解“生命至上生命至上”？(1)生命是脆弱的、艰难的，也

5、是坚强的、有力量的，我们生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。对生命要有一种敬畏的情怀。(2)每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。一切。(3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。也必须承认别人的生命同样重要。核心问题核心问题 必记必记点点要点要点拨拨疑难疑难2如何与周围的生命休戚与共？如何与周围的生命休戚与共？(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生

6、命的关怀。生命的关怀。(2)谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。愿选择。点点要点要点拨拨疑难疑难为什么说自愿善待他人生命是道德的要求？为什么说自愿善待他人生命是道德的要求？(1)如果每个人都以自己的快乐为标准来生活，我们就难如果每个人都以自己的快乐为标准来生活，我们就难以共同生活。以共同生活。(2)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是

7、内心的自愿选择选择。释疑解惑释疑解惑 必会必会点点要点要点拨拨疑难疑难(3)因为我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自因为我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。己的生命。(4)当我们遵从内心的意愿而不是他人的要求去做道德的事当我们遵从内心的意愿而不是他人的要求去做道德的事情时，我们可以体会到生命的自由和美丽。情时，我们可以体会到生命的自由和美丽。七年级道德与法治七年级道德与法治提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。训基础训基础新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透1234568BCBADD见习题见习题7D七年级道德与法治七年级道德与法治提示提示：点击点击 进入习题。进入习题

8、。练拔高练拔高新题好题新题好题 培优提能培优提能1234567CDADDC见习题见习题训基础训基础 新知巩固新知巩固 1路人街上玩路人街上玩“跨栏跨栏”给我们的警示是给我们的警示是()训基础训基础 新知巩固新知巩固 A生命是坚强的，要勇敢前行生命是坚强的，要勇敢前行B要敬畏生命，珍爱生命要敬畏生命，珍爱生命C生命在于运动，要加强锻炼生命在于运动，要加强锻炼D要尊重和善待他人生命要尊重和善待他人生命【答案答案】B训基础训基础 新知巩固新知巩固 2.每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不能不惊叹世间万物生命的力量。而立的寒梅，我们

9、不能不惊叹世间万物生命的力量。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、高然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、高发的疾病，又使多少生命瞬间消失。这段话主要说发的疾病，又使多少生命瞬间消失。这段话主要说明明()训基础训基础 新知巩固新知巩固 A.植物的生命比人的生命顽强植物的生命比人的生命顽强B.人类很难把握自己的命运人类很难把握自己的命运C.生命是顽强的，也是脆弱的生命是顽强的，也是脆弱的D.世界上的生命竞相展现自己的活力世界上的生命竞相展现自己的活力【答案答案】C训基础训基础 新知巩固新知巩固 3.【2020鄂州改编鄂州改编】生命来之不易。在疫情防控期间，生命来之不易。在疫情防控期间，

10、下列选项中的行为不能体现珍视生命的是下列选项中的行为不能体现珍视生命的是()A.公众场合，佩戴口罩公众场合，佩戴口罩 B.发热咳嗽，故意隐瞒发热咳嗽，故意隐瞒C.居家生活，减少外出居家生活，减少外出 D.外出回家，洗手消毒外出回家，洗手消毒B训基础训基础 新知巩固新知巩固 4.(荣德原创荣德原创)【立德树人立德树人珍爱生命珍爱生命】习近平总书记指出习近平总书记指出要把医疗救治工作摆在第一位，在科学精准救治上下要把医疗救治工作摆在第一位，在科学精准救治上下功夫，最大限度提高治愈率、降低病亡率。这是因为功夫，最大限度提高治愈率、降低病亡率。这是因为()A.人最宝贵的是生命，要尊重、珍爱生命人最宝贵

11、的是生命，要尊重、珍爱生命B.治病救人是我国一切工作的中心治病救人是我国一切工作的中心C.党和国家对人民生活质量的高度重视党和国家对人民生活质量的高度重视D.党和政府对人格尊严的尊重党和政府对人格尊严的尊重A训基础训基础 新知巩固新知巩固 5.【2021洛阳期末洛阳期末】无论是勇士们无畏的逆行，还是普无论是勇士们无畏的逆行，还是普通人静静的宅居，都是在敬畏生命。敬畏生命通人静静的宅居，都是在敬畏生命。敬畏生命()让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀使我们意识到每个人都需要与他人共同生活使我们意识到每个人都需要与他人共同生活使我们尊重、关注、关

12、怀和善待身边的每一个人使我们尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人并不是谁的命令，而是内心的自愿选择并不是谁的命令，而是内心的自愿选择A.B.C.D.D训基础训基础 新知巩固新知巩固 6对下面漫画的看法正确的是对下面漫画的看法正确的是()我们对生命要有敬畏情怀，意我们对生命要有敬畏情怀，意识到自己与他人的生命是共识到自己与他人的生命是共同存在的同存在的老人的今天就是我们的明天，我们应尊敬老人，关爱老人老人的今天就是我们的明天，我们应尊敬老人，关爱老人每个人都应以自己的快乐为标准来生活，不应过于苛责每个人都应以自己的快乐为标准来生活，不应过于苛责尊重老人就是尊重生命历程尊重老人就是尊重生命历程A

13、B C DD训基础训基础 新知巩固新知巩固 7.西藏军区总医院原院长李素芝，三十多年坚守雪域高西藏军区总医院原院长李素芝，三十多年坚守雪域高原，攻克了高原先天性心脏病，深受西藏军民爱戴。原，攻克了高原先天性心脏病，深受西藏军民爱戴。他说：他说：“我从不后悔我的选择。因为，能有力量为人我从不后悔我的选择。因为，能有力量为人民服务，这是最大的幸福！民服务，这是最大的幸福！”对此，下列理解不正确对此，下列理解不正确的是的是()训基础训基础 新知巩固新知巩固 A.我们不仅要珍惜自己的生命，更要关怀、尊重他人我们不仅要珍惜自己的生命，更要关怀、尊重他人的生命的生命B.与他人休戚与共是一种崇高的道德境界与

14、他人休戚与共是一种崇高的道德境界C.对生命的敬畏源自内心的自愿选择对生命的敬畏源自内心的自愿选择D.只有在艰苦的环境下才能作出贡献只有在艰苦的环境下才能作出贡献【答案答案】D训基础训基础 新知巩固新知巩固 8阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一：某中学生因看课外书被老师批评，留下材料一：某中学生因看课外书被老师批评，留下遗书后跳入校内池塘自杀；湖南省沅江市某中学学生遗书后跳入校内池塘自杀；湖南省沅江市某中学学生罗某，因作业问题被老师批评后，冲进办公室，掏出罗某，因作业问题被老师批评后，冲进办公室，掏出弹簧刀刺死了弹簧刀刺死了47岁的班主任鲍老师。岁的班主任鲍老师。训基础训基础 新知巩

15、固新知巩固 材料二：材料二：“中国好人中国好人”陈成、陈希涵父子驾车途中，陈成、陈希涵父子驾车途中，遇到他人汽车落水，父亲停车下水救人，儿子打电话报遇到他人汽车落水，父亲停车下水救人，儿子打电话报警，帮忙疏导交通。刺骨严寒中，父子两人默契配合，警，帮忙疏导交通。刺骨严寒中，父子两人默契配合，协力救出了落水汽车里的两名伤者。协力救出了落水汽车里的两名伤者。训基础训基础 新知巩固新知巩固 (1)读了以上两则材料，你对生命有哪些感悟？读了以上两则材料，你对生命有哪些感悟？生命是脆弱的，也是崇高的、神圣的，要敬畏生命；生命是脆弱的，也是崇高的、神圣的，要敬畏生命；生命的价值高于一切，要珍爱自己的生命；

16、生命的价值高于一切，要珍爱自己的生命；要自要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。训基础训基础 新知巩固新知巩固 (2)根据材料二，谈谈我们应如何做到与他人根据材料二，谈谈我们应如何做到与他人“休戚与共休戚与共”。从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活；个人都需要与他人共同生活；我们谨慎地对待生命关系、我们谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；个人；我们对生命的敬畏是内心的自

17、愿选择，当我们能我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。练拔高练拔高 新题好题新题好题1杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了更加从容。这一活动体现了()生命是宝贵的，值得珍爱生命是宝贵的，值得珍爱生命是坚韧和顽强的生命是坚韧和顽强的生命是脆弱的，需要呵护生命是脆弱的，需要呵护对生命的尊重和敬畏对生命的尊重和敬畏A B C DC练拔高练拔高 新题好题新题好题2下列做法体现敬畏生命的是下列做法体现敬畏生命的是(

18、)练拔高练拔高 新题好题新题好题A B C D练拔高练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】本题考查本题考查“敬畏生命敬畏生命”。体现了对逝者的尊体现了对逝者的尊重，是敬畏生命的表现；重，是敬畏生命的表现；体现了对自己生命的不尊重；体现了对自己生命的不尊重；体现了尊重生命，珍爱生命，是敬畏生命的表现；体现了尊重生命，珍爱生命，是敬畏生命的表现；违背了相关规则，是不珍爱生命的表现。故选违背了相关规则，是不珍爱生命的表现。故选D。【答案答案】D练拔高练拔高 新题好题新题好题3.【2020宁夏改编宁夏改编】疫情防控以来，从孕妇到婴儿，从疫情防控以来，从孕妇到婴儿，从孤寡老人到残障人员，党中央始终不放弃任

19、何一个生孤寡老人到残障人员，党中央始终不放弃任何一个生命，为挽救生命筑就坚不可摧的长城。这是因为命，为挽救生命筑就坚不可摧的长城。这是因为()生命是崇高的、神圣的生命是崇高的、神圣的生命是脆弱的、艰难的生命是脆弱的、艰难的生命的价值高于一切生命的价值高于一切每个人只珍爱自己的生命每个人只珍爱自己的生命A.B.C.D.A练拔高练拔高 新题好题新题好题4.正值正值青春年华的林金焕下班途中突遇车祸，不幸去世。家青春年华的林金焕下班途中突遇车祸，不幸去世。家人在他生命的最后时刻，代其表达捐献器官的意愿，圆其人在他生命的最后时刻，代其表达捐献器官的意愿，圆其“治病救人治病救人”的梦想。林金焕逝世后捐献的

20、心脏、肺脏、的梦想。林金焕逝世后捐献的心脏、肺脏、肝脏、肾脏，成功挽救了肝脏、肾脏，成功挽救了6个人的生命。这个人的生命。这()是敬畏生命的表现是敬畏生命的表现 延续了他人的生命延续了他人的生命是对他人生命的关爱是对他人生命的关爱 弘扬了人间的大爱弘扬了人间的大爱A.B.C.D.D练拔高练拔高 新题好题新题好题5.(易错题易错题)全国全国道德模范中，有助人为乐的，有敬业奉道德模范中，有助人为乐的，有敬业奉献的，有孝老爱亲的献的，有孝老爱亲的这些道德模范的故事引导这些道德模范的故事引导我们我们()意识到自己的生命与周围的生命休戚与共意识到自己的生命与周围的生命休戚与共要把别人的生命看得比自己的生

21、命更重要要把别人的生命看得比自己的生命更重要以敬畏之心来尊重他人的生命以敬畏之心来尊重他人的生命关注、关怀和善待身边的每一个人关注、关怀和善待身边的每一个人A.B.C.D.练拔高练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】道德模范用实际行动诠释着道德模范用实际行动诠释着“生命至上生命至上”的内的内涵，他们尊重、关注、关怀和善待身边的每一个生命，涵，他们尊重、关注、关怀和善待身边的每一个生命，与周围的生命休戚与共，与周围的生命休戚与共，观点正确且符合题意；观点正确且符合题意；是错误的，他们珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生是错误的，他们珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。故选命一样。故选D。【答案答案

22、】D练拔高练拔高 新题好题新题好题6.如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我的小圈子，来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我的小圈子，因为我明白：他深深地渴望圆满和发展的意愿，因为我明白：他深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。所以，我认为毁灭、妨碍、跟我是一模一样的。所以，我认为毁灭、妨碍、阻止生命是极其恶劣的。这段文字告诉我们阻止生命是极其恶劣的。这段文字告诉我们()练拔高练拔高 新题好题新题好题敬畏生命，需要意识到自己与他人是共同存在的敬畏生命，需要意识到自己与他人是共同存在的敬畏生命，需要人与人之间相互

23、尊重、相互关爱敬畏生命，需要人与人之间相互尊重、相互关爱人对生命怀有敬畏之心，是遵从他人的要求去做道德的事情人对生命怀有敬畏之心，是遵从他人的要求去做道德的事情有了敬畏生命的情感，才会尊重、关注、关怀和善待身边的有了敬畏生命的情感，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人每一个人A B C D【答案答案】C练拔高练拔高 新题好题新题好题7.阅读阅读材料，回答问题材料，回答问题。电影电影中国机长中国机长是根据四川航空是根据四川航空3U8633航班机组航班机组成功处置特情真实事件改编的。电影中，四川航空成功处置特情真实事件改编的。电影中，四川航空3U8633航班在执行重庆至拉萨飞行任务时，突遇驾驶

24、舱风挡玻璃航班在执行重庆至拉萨飞行任务时，突遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的罕见险情，机上爆裂脱落、座舱释压的罕见险情，机上119名乘客及名乘客及9名机名机组成员命悬一线。生死攸关之际，机长带领机组成员沉着组成员命悬一线。生死攸关之际，机长带领机组成员沉着应对，确保了飞机上全体人员的生命安全，创造了世界民应对，确保了飞机上全体人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹。航史上的奇迹。练拔高练拔高 新题好题新题好题(1)上述材料反映了航班机组成员对待生命具有什么情上述材料反映了航班机组成员对待生命具有什么情怀？怀？敬畏生命。敬畏生命。练拔高练拔高 新题好题新题好题(2)看完这部电影，我们也产生这种对待生命的情怀，我看完这部电影，我们也产生这种对待生命的情怀，我们为什么会产生这种情怀呢？们为什么会产生这种情怀呢？看到飞机上全体人员命悬一线，我们会感受到生命是看到飞机上全体人员命悬一线，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；看到机组人员为挽救生命而努力，脆弱的、艰难的；看到机组人员为挽救生命而努力，我们会感受到生命是坚强的、有力量的，是崇高的、我们会感受到生命是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。所以，我们对生命会有一种敬畏的情怀。神圣的。所以，我们对生命会有一种敬畏的情怀。