人教版九年级上册历史课件 第5单元 第15课 探寻新航路.ppt
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1、第第15课探寻新航路课探寻新航路 人教版人教版 九九年级上年级上第五第五单元走向近代元走向近代习题链接习题链接提示:点击 进入习题新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透123CBC4C567BDC8见习题见习题习题链接习题链接123DAA4B5A新题精题新题精题培优提能培优提能6见习题见习题新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透1马可马可波罗行纪中写道:波罗行纪中写道:“任何人,只要愿意付出代价任何人,只要愿意付出代价及冒险到遥远的东方,便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸及冒险到遥远的东方,便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸易中,获得丰厚利润。易中,获得丰厚利润。”从材料中可以看出,开辟新航路的从材料中可以看出,
2、开辟新航路的直接目的是直接目的是()A打通通往东方的航路打通通往东方的航路B加强东西方的经济文化交流加强东西方的经济文化交流C追求财富追求财富D扩张领土扩张领土C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透2【2021滨州月考】斯塔夫里阿诺斯认为:滨州月考】斯塔夫里阿诺斯认为:“中世纪后期,十中世纪后期,十分重要的香料贸易并没有受到什么影响,关键问题是,意大分重要的香料贸易并没有受到什么影响,关键问题是,意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满,利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚利。他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分
3、享这笔厚利。”此材料中作者认为,地理大发现的现实原因是此材料中作者认为,地理大发现的现实原因是()A西欧商品经济的进一步发展西欧商品经济的进一步发展B欧洲社会对东方商品的渴求欧洲社会对东方商品的渴求C垄断贸易引发了激烈的商业竞争垄断贸易引发了激烈的商业竞争D奥斯曼帝国隔断东西方主要商路奥斯曼帝国隔断东西方主要商路C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透3下面是徐老师在教授某一课内容时向同学们展示的几张图下面是徐老师在教授某一课内容时向同学们展示的几张图片,他请同学们为这组图片确定一个主题,你认为应该是片,他请同学们为这组图片确定一个主题,你认为应该是()A新航路开辟的根本原因新航路开辟的根本原因 B
4、新航路开辟的客观条件新航路开辟的客观条件C新航路开辟的直接原因新航路开辟的直接原因 D新航路开辟的影响新航路开辟的影响B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透4【2020宜昌】宜昌】“彼等彼等(美洲人美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子甚小人、捕人,不谙武器。彼等胆子甚小鉴于此,仰祈鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒。二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒。”此语出自于探此语出自于探寻新航路的探险者寻新航路的探险者()A迪亚士迪亚士 B达达伽马伽马C哥伦布哥伦布 D麦哲伦麦哲伦C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透515191522年年9月,麦哲伦
5、船队完成环球航行。它依次经过月,麦哲伦船队完成环球航行。它依次经过的大洋是的大洋是()A大西洋大西洋北冰洋北冰洋太平洋太平洋B大西洋大西洋印度洋印度洋太平洋太平洋C大西洋大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋D太平洋太平洋大西洋大西洋印度洋印度洋C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透6【2020开封尉氏县模拟】在新航路开辟时,西班牙人向新开封尉氏县模拟】在新航路开辟时,西班牙人向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄等。美洲的特产世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄等。美洲的特产也流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、花生等。这也流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、花生等。这主要表明了新航路的开辟主要表
6、明了新航路的开辟()A促进了美洲地区的开发促进了美洲地区的开发B促进了世界各地物种的交流促进了世界各地物种的交流C有利于欧洲资本主义的发展有利于欧洲资本主义的发展D引发西欧国家的殖民掠夺引发西欧国家的殖民掠夺B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透7【2020贵港】有历史学家认为:贵港】有历史学家认为:“全球意义上的世界历史直全球意义上的世界历史直到哥伦布、达到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始的。伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始的。”这这种认识形成的主要依据是哥伦布等人的远洋探险活动种认识形成的主要依据是哥伦布等人的远洋探险活动()A促进了资本主义的产生和发展促进了资本主义的产生和发展B为
7、西欧的殖民掠夺打通了道路为西欧的殖民掠夺打通了道路C推动了欧洲文化思想领域的繁荣推动了欧洲文化思想领域的繁荣D使世界开始连为一个整体使世界开始连为一个整体D新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透815世纪至世纪至17世纪,欧洲船队出现在世界各处的海洋上,寻世纪,欧洲船队出现在世界各处的海洋上,寻找新的航线。阅读下面的材料,结合所学知识,回答问题。找新的航线。阅读下面的材料,结合所学知识,回答问题。材料一材料一 新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透是哥伦布,是哥伦布,是麦哲伦。是麦哲伦。(1)写出图中写出图中两条线路的开辟者。两条线路的开辟者。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透材料材料二二 关于关于线路的开
8、辟者,印第安人和欧洲人有不同的看线路的开辟者,印第安人和欧洲人有不同的看法:法:印第安人:印第安人:线路的开辟者把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们线路的开辟者把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。欧洲人:欧洲人:线路的开辟者线路的开辟者“发现发现”新大陆,把欧洲文明传到美新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。摘编自人民教育出版社摘编自人民教育出版社世界历史世界历史九年级上册九年级上册新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透(2)结合材料二及所学知识,分析他们看法矛盾的原因。
9、我们结合材料二及所学知识,分析他们看法矛盾的原因。我们应该如何客观评价这一历史事件?应该如何客观评价这一历史事件?原因:他们站在各自的立场上看问题。评价:哥伦布发现原因:他们站在各自的立场上看问题。评价:哥伦布发现美洲给印第安人带来巨大灾难,但同时新航路的开辟密切美洲给印第安人带来巨大灾难,但同时新航路的开辟密切了世界各地之间的联系,使世界开始成为一个整体,在客了世界各地之间的联系,使世界开始成为一个整体,在客观上推动了资本主义的发展。观上推动了资本主义的发展。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透材料材料三三 哥伦布哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣,受自小对航海有着浓厚的兴趣,受马可马可波罗行波罗行
10、纪纪的影响,特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的的影响,特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持,他曾向多国王室游说,后得到西班牙国王的支持。财力支持,他曾向多国王室游说,后得到西班牙国王的支持。同时,在同时,在15世纪末,造船技术的进步、罗盘针的运用和地圆说世纪末,造船技术的进步、罗盘针的运用和地圆说的传播,都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。的传播,都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。改编自百度百科改编自百度百科新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透(3)从材料三哥伦布的经历中,对于做一件事如何能够成功,你从材料三哥伦布的经历中,对于做一件事如何能够成功,你得到哪些启示?得到哪些
11、启示?有良好的兴趣;有敢于探索的精神;有经济基础和国家有良好的兴趣;有敢于探索的精神;有经济基础和国家的支持;有充分的前提条件和先进的科学理论。的支持;有充分的前提条件和先进的科学理论。新题精题新题精题培优提能培优提能1.尽管葡萄牙商人在贸易圈并非特别出众,但是葡萄牙的渔民尽管葡萄牙商人在贸易圈并非特别出众,但是葡萄牙的渔民却有在多风暴的大西洋中航行的长期传统。葡萄牙的海员却有在多风暴的大西洋中航行的长期传统。葡萄牙的海员不论在大西洋的探险中,还是在穿越印度洋寻找通往亚洲不论在大西洋的探险中,还是在穿越印度洋寻找通往亚洲市场的海上航线的过程中,都是以早期领导者的身份出现市场的海上航线的过程中,
12、都是以早期领导者的身份出现的。据此可知,葡萄牙最早开辟新航路源于的。据此可知,葡萄牙最早开辟新航路源于()A航海经验丰富航海经验丰富 B对外贸易频繁对外贸易频繁C对黄金特别渴望对黄金特别渴望 D造船技术发达造船技术发达新题精题新题精题培优提能培优提能【答案答案】A【点拨】【点拨】西班牙和葡萄牙走在新航路开辟的前列。题干材西班牙和葡萄牙走在新航路开辟的前列。题干材料中的料中的“葡萄牙的渔民却有在多风暴的大西洋中航行的长期葡萄牙的渔民却有在多风暴的大西洋中航行的长期传统传统”反映出葡萄牙人有着丰富的航海经验,这也是葡萄牙反映出葡萄牙人有着丰富的航海经验,这也是葡萄牙最早开辟新航路的因素之一。故选最
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