四川省雅安中学2020届九年级化学上学期10月月考试题（无答案） 新人教版.doc

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1、四川省雅安中学2020届九年级化学上学期10月月考试题第卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分；每小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分。）1请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是A开发新的能源 B合成新的物质 C研究物体运动规律 D防治环境污染2下列变化中，属于化学变化的是 A燃放烟花 B灯泡发光 C汽油挥发 D蜡烛融化 3. 根据物质分类知识判断，属于纯净物的是A洁净的空气 B干净的果汁 C冰水混合物 D 矿泉水4. 点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会儿后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了A由于氧气不足

2、蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了炭黑5人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是 A氢气、氧气、氮气 B二氧化碳、水蒸气、氧气 C氧气、氮气、二氧化碳 D水蒸气、氧气、氢气 6下列有关空气各成分的说法正确的是A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好C氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物7生活中常见的下列变化没有氧气参加的是 A金属器皿锈蚀 B动植物的新陈代谢 C食物腐烂 D电灯发

3、光8由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致出现严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的A可吸入颗粒物 B一氧化碳 C二氧化氮 D二氧化硫9霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是A氧气 B氮气C二氧化碳D稀有气体10某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后正确读得数值为15mL，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10 mL。则该学生实际倾倒的液体体积是A5 mL B大于5mL C小于 5mL D因操作错误无法判断11下列实验现象中，描述正确的是A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体B硫在氧气中剧烈燃烧，生成大量白色气体C铁丝在空气中剧烈燃烧，发出淡

4、蓝色火焰D红磷在空气中燃烧，产生大量白烟12对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是A制取氧气时，始终收集不到气体-装置漏气B将块状的固体加入试管时，底部破裂- 可能是试管没有横放 C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂-用于引燃的火柴过长D给试管里的固体加热时，试管炸裂- 试管口未略向下倾斜13牛奶中富含的维生素 D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指 A分子 B原子 C元素 D单质 14决定元素种类的是 A质子数 B电子数 C中子数 D最外层电子数 15下列微粒结构示意图表示阴离子的是 A B C D16钛和钛合金被认为是 21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知

5、钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为 A48 B26 C4 D22 173H2SO4 （H2SO4是硫酸的化学符号）中的数字表示的含义中，正确的是 A“2”表示氢元素的个数 B“3”表示 3个硫酸分子 C“2”表示一个氢分子中有两个氢原子 D“4”表示 4个氧原子18下列说法正确的是A如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素B由同种元素组成的物质性质相同C如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同一种元素D如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同19下列事实与相应的解释不一致的是选项事实解释A50ml水和50ml酒精混合后的体积小于10

6、0ml分子间有间隔B铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中能燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构D氧气和臭氧性质不同构成物质的分子不同20下列实验操作错误的是A加入固体粉末B读取液体体积C加热液体物质D倾倒液体物质2020学年上期雅安中学初三第一次月考化学试题第卷（非选择题共60分）1（5分）请用化学符号填写：（1）2个氢原子 （2）空气中含量最多的气体是 （3）钠离子 （4）保持水的化学性质的最小粒子 （5）地壳中含量最多的金属元素 2（5分）研究微粒的结构、性质等是化学学习中重要的内容，请回答下列问题：（1）水通电分解生成氢气和氧气的过程中，没有

7、变化的微粒是 （填“分子”或“原子”），水蒸发过程中，变化的是微粒之间的 ；（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 ；（3）下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“ ”表示氧原子，请回答下列问题： 其中表示混合物的是 （填编号），图中的分子的化学符号是 。3（5分）请填写下列有关实验内容中的空格：（1）使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如右图所示），若回流到集气瓶中的水不足集气瓶体积的1/5，则原因可能是（任答一条） ； （2）给试管内的液体加热时，液体不得超过试管容积的 ；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底需预先铺水或细沙，请写出该反应的符号表达式： ；做硫在氧气中燃

8、烧的实验时，集气瓶底也需要放少量水，目的是 。点燃点燃 点燃4（2分）观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学符号表达式： C + O2 CO2 Mg + O2 MgO P+ O2 P2O5 通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点： 5（4分）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科的特点。（1）在水、铁粉和氦气三种物质中，由原子直接构成的物质是（填化学符号） 。（2）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：请写出该反应的符号表达式 。6（6分）某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验实验步骤现象结论在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有

9、小液滴 产物中有 将内壁涂有 的烧杯罩在火焰上方 产物中有二氧化碳由此可知：蜡烛的成分主要由 元素组成，可能还含有 元素 。7（9分）初中常见的八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种有刺激性气味的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：（1）写出下列物质的化学符号：E_； G_；H_.（2）写出G在氧气中燃烧的现象 ；（3）写出反应的符号表达式 ；（4）写出反应的符号表达式 。8（7分）下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。请你回答：（1）X= ；（2）由图

10、中信息可知：钙元素的相对原子质量为 ，氟元素的原子序数为 ；（3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是 （填序号)；（4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似 （填序号）；（5）微粒B和C的化学性质 （选填“相同”或“不同”）；（6）元素B、D在周期表中处于同一周期的原因是 。9（17分）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题：（1）反应的符号表达式为 ；该反应的基本反应类型是 。（2）写出下列编号仪器的名称： ； 。 （3）用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为_（填装置编号），收集装置为 （填全部可选装置编号）；上述装置选择的

11、依据是 （填字母）。 A属于固固型加热的反应 B属于固液型不加热的反应 C制取的气体密度比空气大 D制取的气体难溶于水（4）若用右图装置进行“排空气法”收集制取的O2，请把图中的“导气管”补画完整。（5）要收集到较纯净的氧气，应该选用装置 ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 ；收集气体完毕后，应先 后 。（6）有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快。实验时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准。下表为二氧化锰与氯酸钾按不同质量比混合加热时，制取氧气的速度比较实验序号二氧化锰与氯酸钾的质量比用时（秒）16：64222.5：52532：53443：106552：1041从实验序号2和3数据可以看出，实验序号 （填2或3）反应速度最快。通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”） 越多越好。（7） 若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （填序号）