人教版高中地理必修一:大规模的海水运动学案.doc
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1、第三章地球上的水第二节大规模的海水运动学习目标1.了解洋流的概念,能够结合等温线分布图判断洋流性质,并掌握洋流的分布规律。2.掌握洋流对气候、海洋生物以及航海、海洋污染等的影响。3.通过对比分析,提高观察、分析和概括能力,增强地理素养。4.通过案例分析,将所学知识与现实生活相结合,提高联系实际分析和解决问题的能力。5.通过自主学习、合作探究,获得解决问题的方法,树立正确的环境观和资源观。课前预习1.什么叫洋流?2.按照性质,洋流分哪几种类型?其特点有何不同?3.阅读教材P57“世界海洋表层洋流的分布”(北半球冬季)图,思考:南、北半球中低纬度海区和中高纬度海区大洋环流的运动方向有何差异?北印度
2、洋冬季和夏季的洋流方向有何变化?4.洋流对气候、海洋生物资源和渔场分布、海上航行及海洋污染分别有什么影响?课堂探究一、世界海洋表层洋流的分布在“海水等温线分布图”中,如何依据等温线的分布与弯曲状况判断洋流的类型?下图中,实线表示海洋表层海水等温线(洋流导致了等温线的弯曲),据此回答问题。(1)甲、乙两图中海区分别位于哪个半球?请说出判断理由。(2)虚线K、L、M和N四处水温分别比同纬度海区水温高还是低?并说出判断理由。(3)依据第(2)题结论,分析K、L、M、N四处洋流的类型,并在图中标注洋流方向。(4)据图归纳,海洋表层海水等温线分布图中,等温线的凸向与洋流流向的关系。阅读教材P58图3.6
3、“全球风带和洋流模式”,思考下列问题。(1)在全球风带模式图中,填写六个风带的名称。(2)结合洋流的形成因素,描述洋流的形成过程,同时在洋流模式图中补画箭头,表示洋流的方向。(3)总结全球海洋表层洋流分布的规律。(注意运用“盛行风”“副热带海区”“副极地海区”、“大洋环流”、寒流、暖流等专业术语)(4)分析北印度洋海区洋流冬季呈逆时针,夏季呈顺时针方向运动的原因。沙场点兵结合“洋流模式图”和“世界表层洋流的分布图”,在下图中标注各支洋流,并理解记忆洋流的名称。典型例题1读“某区域气温分布图”,完成下列问题。(1)该区域位于(“南”或“北”)半球,理由是。(2)该图为月份的气温分布图,判断理由是
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