2022年学校防震减灾主题班会总结与反思_防震减灾主题班会总结与反思.docx
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1、2022年学校防震减灾主题班会总结与反思_防震减灾主题班会总结与反思 2022年学校防震减灾主题班会总结与反思。 泸县地震了,为了防止地震灾难过于严峻,想方法减轻地震带来的危害,就可以以防震减灾为主题举办班会,班会结束后就可以总结一下,那么防震减灾主题班会总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022年学校防震减灾主题班会总结与反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2022年学校防震减灾主题班会总结与反思一 一、导入活动主题 泸县地震了,为我们敲醒了防范的警钟,平常我们的生活很幸福,其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了,友爱的同学们,你做好战胜地震的预备了么? 二、地震前预
2、备 让防震深化到我们的日常生活中,有备无患 1.地震前应做哪些预备? 学习地震基本急救学问,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)四周,要远离屋梁和悬挂的灯具。 2.如何做好疏散预备 清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟识四周环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线准时疏散。 三、地震时自救学问 1.地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落,待震后快速撤离。) 2.地震时怎样自救?先让同学争论沟通,再做补充和总结。 只有能做到,首先要切断
3、电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。 在平房冲出房屋到空旷地带,假如来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。 在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道,千万不要坐电梯。 在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。 一旦震惊停止,就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇
4、静冷静。首先挪开头部四周的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能掌握自己的心情、休息,等待救援人员到来。假如受伤,要用简易的方法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节省饮食,防震包的水和食品肯定要节省使用,发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。 四、地震后互救学问 1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是生疏人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。 2.首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法
5、询问埋压物中是否有待救援者。认真倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治 3.接近被埋压人时,不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物,不行破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖,避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛,使其避开强光的刺激。不行突然接受大量新奇空气,不行一次进食过多。避开被救人员心情过于感动。 五、总结 地震可怕,由于它不行猜测,威力大,但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备,地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们
6、,平常看一些自我爱护方面的书籍,为我们的平安保驾护航! 2022年学校防震减灾主题班会总结与反思二 一、活动预备 1、老师预备视频 2、同学预备 二、活动目标 1、了解有关地震的基本学问,使同学做个防震减灾学问的小宣扬员。 2、把握避震要点,提高自救、自护力量。 3、培育同学动手动脑的力量及团结协作的精神。 三、活动设计说明 地壳运动的频繁加剧,从2022年的汶川地震到2022年的日本海啸,再到泸县地震,给世界人民造成巨大的损失。针对这些状况我设计了这节主题班队会。目的在于通过此次活动让同学学习、了解地震的相关学问;地震来临时,应当如何进行自救、互救;以及如何进行避震等。让同学懂得怎样进行避震
7、减灾,努力把损害降到最小。 四、活动过程 (一)谈话导入(课件:音乐或地震录像) 在漫长的人生路中,总要有很多难以预料的事情,我们是否留意到身边的危急。“防险之心不行无”地震时有发生,我们是否留意平安,留意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今日通过班会我们将了解更多地震的学问,做到未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。 (二)地震学问知多少 1、小组沟通: 课前同学们已经搜集了一些有关地震方面的学问,你情愿借今日这个机会说给我们大家听吗?我们先以小组为单位沟通一下。 2、指生沟通,师随时点评。 师:同学们在刚才小组沟通中畅所欲言,下面我们请几位同学下来沟通一下。 (指生
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