高中预防校内欺凌主题班会总结 (5篇)_预防校内欺凌活动总结.docx

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1、高中预防校内欺凌主题班会总结 (5篇)_预防校内欺凌活动总结 预防校内欺凌总结 预防校内欺凌专项治理活动是营造文明校内氛围的重中之重。我们需要制定个人预防校内欺凌工作总结。通过总结，它能使我们准时找出错误并改正。预防校内欺凌工作总结究竟要怎么写呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的高中预防校内欺凌主题班会总结，盼望能为您供应更多的参考。 高中预防校内欺凌主题班会总结篇一 同学被同学殴打、污辱等大事近年来时有发生，校内欺凌已成为一种.问题。为仔细贯彻落实国务院训练督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知的有关文件精神，杜绝校内欺凌大事，构建平安和谐校内，我校乐观开展了一系列校内欺

2、凌专项治理工作。 9月29安保处xx老师利用国旗下讲话，给同学叙述了什么是校内欺凌，让同学反思自己身边是否存在校内欺凌的现象；结合详细事例阐述了为什么要治理校内欺凌；作为同学如何做好防范，假如遭受欺凌时，应当实行什么样的措施，让同学懂得在遇到校内暴力时如何爱护自己。 同学代表宣读了反对校内欺凌，争做阳光少年倡议书，倡议和呼吁每一位同学从我做起，英勇地向校内欺凌说“不”，用坚决的决心，反对校内欺凌，争做一名文明守纪、阳光向上的好少年。 各班组织召开了预防校内欺凌，共创和谐校内的主题班会，同学们看了有关校内欺凌的视频，通过视频画面和班主任的讲解，了解了校内欺凌给同学们造成的损害及恶果，班主任结合身

3、边的事例和网络报道等，再次加强了同学对校内欺凌的熟悉，引导同学深刻了解了校内欺凌的危害。 学校组织35班级的同学开展有关反校内欺凌的手抄报、征文竞赛，同学用不同的方式诉说对校内欺凌的危害的深刻熟悉和对暴力大事的深恶痛绝，表达了对和平安静的校内环境的憧憬。 10月12日上午，我校开展以“反对校内暴力，反对校内欺凌”为主题的法治训练宣讲活动，活动特殊邀请了永安派出所的詹所长做专题报告。 活动中，詹所长以专业的学问、丰富的情感、鲜活的案例，从校内欺读的定义、常见类型、涉及的几个犯罪类型、给被欺凌者带来的损害、如何防治校内欺凌五个方面进行了深刻的创析和讲解，为我校400多名师生上了一堂生动的法治训练课

4、，丰富了师生们关于校内欺凌方面的法津学问，进一步增加了同学法律意识，让每名同学知道要自觉遵纪守法，不做施暴者，同时明白在受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的合法权益。 10月15日，安保处组织全校师生学习预防校内欺凌的制度、措施及方法，通过学习，老师们深刻地熟悉到预防校内欺凌专项活动的必要性和重要性，并对要转变传统平安训练意识，进行预防校内欺凌专项治理活动，加强同学和同学家长的联系等达成高度共识，老师们表示要扎实做好预防工作，确保校内平安。 此外，学校还要求各班利用班会课开展平安训练；各班进行全面自查、督查和总结，对于发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校

5、内欺凌行为绝不姑息。同时注意对同学进行心理训练和心理疏导，各班还通过发放预防欺凌训练告家长书，家校互动加强训练，形成家庭、.、学校相结合的训练网络；乐观协作相关部门定期开展校内及周边治安环境综合治理，全方位营造健康、和谐的育人环境。 目前，预防校内欺凌现象已引起.各界重视，预防校内欺凌专项治理活动是学校德育工作的头等大事，是学校强化平安德育训练，营造文明校内氛围，共建和谐漂亮校内的重中之重。我校也将持续开展这项活动，聚集各方力气，齐心协力，为同学的校内平安保驾护航！ 高中预防校内欺凌主题班会总结篇二 校内欺凌在许多人的心里都留下了很深的烙印，这种不良影响不仅仅体现在受害者，也是施暴者的心灵成长

6、和.前途中增加了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来的损害，要担当治疗甚至赔偿费。要受到学校老师严厉批判训练，甚至无法连续完成学业。对受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾，造成性格软弱、自卑，缺乏信念和士气，造成心灵的阴影和损害，甚至辍学。为此我们学校开展了预防校内欺凌的主题班会。 班会课上，先给同学们讲了几起严峻的校内欺凌现象，又给同学们分析了校内欺凌产生的缘由以及危害，然后让同学们列举身边遇见的欺凌大事，大家纷纷发言。 通过本次活动，让同学再一次熟悉到校内暴力的损害性，让同学明白暴力解决解决不了问题，只会造成恶果，于人于己都没有好处，同学之间应当相互包涵理解，发生冲突时准时找老师解决，让同学

7、懂得从自身做起，拒绝暴力。并让同学们都在倡议书上签字，保证能做到与同学友好相处。 高中预防校内欺凌主题班会总结篇三 近日，为了给广阔同学撑起一片蓝天，供应一份沃土，xx学期依据上级的有关要求，集中开展了一次校内欺凌治理训练活动。总结如下： 1、制定了详细的实施方案，制定完善校内欺凌的预防和处理制度、应急处置预案。 2、进行“法制进校内”讲座。 3、各班召开预防校内欺凌主题班会，印制了预防校内欺凌倡议书，组织全体同学、家长签字。 4、利用品德课、心理健康训练课、平安训练课等形式进行渗透训练，让全体教职工、同学了解校内欺凌损害大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 5、加强校内欺凌治理的人防、物防

8、和技防建设，加强学校传达室平安保卫工作，增加人员数量，注意培训老师、保安队员的业务素养，提高传达室电子监控设备技术水平。 6、鼓舞同学有任何欺凌状况准时英勇向老师反映，并且都会在第一时间得到关心。 高中预防校内欺凌主题班会总结篇四 *关于组织开展“进一步加强训练管理，预防校内欺凌”活动方案的文件精神，我校有方案、有步骤开展了以“预防校内欺凌和暴力”为主题的预防校内欺凌训练活动，仔细制定、开展了校内欺凌专项治理的详细方案，乐观部署，仔细组织实施。现将有关活动状况总结如下： 一、成立“预防校内欺凌”领导小组状况 学校成立创建“预防校内欺凌”工作领导小组。 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx

9、二、对“校内欺凌大事”进行摸底排查 成立校内平安专项小组，落实了校长、副校长带班制度和男老师校门口值日巡查制度，对平安死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。 三、开展以“预防校内欺凌和暴力”为主题的专题训练状况 我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为预防的首要环节来抓，分析了校内欺凌和暴力产生的缘由、危害以及后果，要求全体师生同学熟悉到法律的严厉性，切实提高法律意识。 同时利用学校的LED打出“欺凌同学要不得，互助友爱好品德”、“关注自己的一举一动，创建你我和谐校内”、“平安与文明携手，健康与和谐同行”等宣扬标语，向老师、家长、同学宣扬预防校内欺凌。 四、五、六班级利用班队会、平安或

10、手工课组织开展一次“预防校内欺凌”主题班队会，各班用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深化浅出地训练同学。班会后，班主任通过微信向每一位同学家长发送预防校内欺凌致家长一封信。 四、完善“校内欺凌”的预防和处理状况 为进一步做好预防校内欺凌大事训练工作，切实加强对平安训练工作的领导。成立了校长为组长的平安工作领导小组。要求副校长、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 五、加强措施，仔细落实。 1、相关岗位老师要明确自己的职责，实行全体老师一

11、岗双责，对玩忽职守，对学校平安造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要准时配备。 3、班主任要常常开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或者是校内欺凌治理的电话号码。 4、当天值班老师要仔细负责，对同学厕所、教室等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校要利用主题班会、训练讲座、国旗下讲话等对同学进行宣扬训练。 6、如发生校内欺凌大事，准时向安保员汇报，安保员要准时到位并严厉处理实施欺凌的同学，涉嫌违法犯罪的，要准时向当地公安部门报案并协作立案调查。 预防校内欺凌训练活动作为建设平安文明校内的关键，应常抓不懈，扎

12、实深化地开展下去。 高中预防校内欺凌主题班会总结篇五 6月13日晚，我校重磅推出平安生产(训练)月活动之主题班会展现课。展现课以预防校内欺凌为题，由xx老师xx、职业段老师xx分别执教，全体班主任、段长及政教工作人员参与。 两堂示范课各有所长，xx老师取点新奇，力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理，激发其参加管理的意识，增加其.责任感和团队精神，进而敢于与校内欺凌行为做斗争。“预防校内欺凌”对于职业更显任重道远。张步升老师所推之课也是求真务实，力图阐明校内欺凌的危害，增加同学的法律意识，还大家一个阳光、平安的校内。 本次活动是校内平安“五个一”宣扬训练活动系列之一，旨在预防校内欺凌

13、，打造平安校内，营造和谐校内环境。活动取得圆满胜利，效果明显。正如政教处主任赵有新所说：“这两堂课只是作为预防校内欺凌话题的发起者。训练应像雅斯贝尔斯所说一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，我们信任伴随着老师的乐观参加和理性思索，我们的德育工作会呈现出新的风貌和更深层次的变化。” 更多工作总结.延长阅读 预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结 预防校内欺凌工作能够关心营造温馨和谐的校内氛围。我们要开头预备这一阶段的预防校内欺凌工作总结。不能作好工作报告，意味着对过去的工作不能全面熟悉。那么预防校内欺凌工作总结我们毕竟该如何才能写好它呢？以下是工作总结之家我收集整理的“

14、预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结”，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ 预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结篇一 为仔细贯彻落实国务院印发的关于开展校内欺凌专项治理的通知精神，治理发生在同学之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的行为，为同学供应一个良好的学习、成长环境，xx县xx中学召开“专项治理校内欺凌”主题班会。主题班会首先以近期各地发生的“校内欺凌大事”为实例，让同学明确“校内欺凌大事”的概念，告诫同学“以大欺小”、“倚强凌弱”其实质就是欺凌；其次学校平安办协作政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水果刀、火机等危急物品，将校内平安事故扼杀在萌芽中；接下来加强对

15、同学文明上网的训练，要求全体同学文明上网，网上谈天时不说脏话、不骂人，杜绝因网上谈天引发打架斗殴大事的发生；最终，开放学校心理辅导室，由专业老师对同学进行心理辅导，引导同学向健康乐观的方向进展。 xx县xx中学本次专项治理工作将会常抓不懈，学校政教处、平安办对本项工作将实行准时调度的方法，治理期间如发生校内欺凌大事将准时通报处理，造成恶劣影响的将联合地方执法部门进行处理，强化治理力度，为同学供应乐观、向上、健康的成长环境。 预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结篇二 6月13日晚，我校重磅推出平安生产(训练)月活动之主题班会展现课。展现课以预防校内欺凌为题，由xx老师xx、职业段老师xx分别执教

16、，全体班主任、段长及政教工作人员参与。 两堂示范课各有所长，xx老师取点新奇，力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理，激发其参加管理的意识，增加其.责任感和团队精神，进而敢于与校内欺凌行为做斗争。“预防校内欺凌”对于职业更显任重道远。张步升老师所推之课也是求真务实，力图阐明校内欺凌的危害，增加同学的法律意识，还大家一个阳光、平安的校内。 本次活动是校内平安“五个一”宣扬训练活动系列之一，旨在预防校内欺凌，打造平安校内，营造和谐校内环境。活动取得圆满胜利，效果明显。正如政教处主任赵有新所说：“这两堂课只是作为预防校内欺凌话题的发起者。训练应像雅斯贝尔斯所说一棵树摇动另一棵树，一朵云推动

17、另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，我们信任伴随着老师的乐观参加和理性思索，我们的德育工作会呈现出新的风貌和更深层次的变化。” 预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结篇三 为深刻吸取近期校内欺凌大事教训，强化学校内部管控力度，xx学校五措并举，有效预防校内欺凌大事的发生，主要工作总结如下： 一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校内欺凌大事发生的重要保证，强化一把手负总责、分管领导详细抓，相关科室各负其责，齐抓共管做好预防校内欺凌的工作局面，并把预防校内欺凌工作纳入学校年度工作目标管理，同教学工作同支配、同部署、同检查、同落实。 二是仔细开展法制训练。学校联系社区

18、派出所开展“法制进校内”活动，紧密联系同学的思想实际，引导同学明辨是非、敬重他人、团结友善、不持强凌弱；让同学知晓基本的法律边界和行为底线，消退未成年人违法犯罪不需要担当任何责任的错误熟悉，养成遵规守法的良好行为习惯；培育同学健全人格和乐观心理品质，对有心理困扰或心理问题的同学开展科学有效的心理辅导，提高同学心理健康水平，做到珍爱生命；亲密家校联系，切实加强家庭训练，注意孩子思想品德训练和良好行为习惯培育，从源头上预防同学欺凌行为的发生。 三是扎实进行专题训练。学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校内欺凌专题训练，提高同学熟悉校内欺凌行为的严峻危害性，自觉遵守

19、校纪校规；大力开展教职工特殊是班主任的专题培训，提高教职工有效预防校内欺凌责任意识和力量水平，为预防校内欺凌专题训练供应理论支持。 四是规范学校日常管理。学校制定预防校内欺凌工作制度，并统筹学校平安工作，健全应急处置预案，建立校内欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师生联系、亲密家校沟通，准时把握同学思想心情和同学关系状况，对可能发生的校内欺凌行为做到早发觉、早预防、早掌握；要严禁同学携带管制刀具等危急物品进入校内，并加强管控，针对重点同学、重点区域、重点时段开展防治工作；在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。 五是联合校内周边治理。学校联系

20、协调社区派出所等职能部门做好校内周边平安防范工作，实现人防、物防、技防在防范校内欺凌方面的深度融合，准时发觉并遏制苗头性、倾向性等具有.性欺凌大事的发生。 预防校内欺凌主题训练工作总结 (推举5篇) 预防校内欺凌工作能够关心同学正确处理同学之间的关系。本阶段的预防校内欺凌工作总结也要预备起来了。通过总结，以便找出我们工作中的优点和不足，在作预防校内欺凌工作总结时怎么写好自己的预防校内欺凌工作重点呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的预防校内欺凌主题训练工作总结，盼望能为您供应更多的参考。 预防校内欺凌主题训练工作总结(篇一) 为进一步打造平安和谐校内，有效预防和处置校内欺凌大事发生，

21、xx县xx一小通过强化宣扬训练、全面开展排查、加强心理辅导、亲密家校联系的“四举措”抓实防校内欺凌工作。主要工作总结如下： 一方面，强化宣扬训练。该校乐观利用国旗下讲话、主题班(队)会等向同学宣扬防校内欺凌学问，并邀请xx县关工委工作人员、法制副校长和当地派出所民警向同学讲解防校内欺凌相关学问及措施，关心同学了解校内欺凌的危害、预防及应对措施以及实施校内暴力欺凌需要担当的法律责任，切实提高同学的防校内欺凌意识。 另一方面，全面开展排查。对校内及周边环境的校外.闲杂人员进行全面摸排。同时，安装校内监控系统对学校及周边环境亲密关注，定期组织班主任开展班级 “防欺凌”排查，努力实现学校“零欺凌”。

22、同时，加强心理辅导。通过“知心姐姐”信箱，引导同学以书信形式倾诉苦恼，准时疏导同学心理。该校要求老师对性格内向害羞的同学多赐予关注，通过师生交谈、带动同学参与集体活动等方式让同学融入集体；细心挖掘思想品德生命、生活与平安等学科中的心理健康内容，并组织同学上好心理辅导课，培育同学健康心理，教会同学正确应对校内欺凌现象。 此外，亲密家校联系。通过家长学校、家访、班级微信群、群等方式，向家长宣扬防校内防欺凌相关学问以及防欺凌的相关措施。 预防校内欺凌主题训练工作总结(篇二) *关于组织开展“进一步加强训练管理，预防校内欺凌”活动方案的文件精神，我校有方案、有步骤开展了以“预防校内欺凌和暴力”为主题的

23、预防校内欺凌训练活动，仔细制定、开展了校内欺凌专项治理的详细方案，乐观部署，仔细组织实施。现将有关活动状况总结如下： 一、成立“预防校内欺凌”领导小组状况 学校成立创建“预防校内欺凌”工作领导小组。 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx 二、对“校内欺凌大事”进行摸底排查 成立校内平安专项小组，落实了校长、副校长带班制度和男老师校门口值日巡查制度，对平安死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。 三、开展以“预防校内欺凌和暴力”为主题的专题训练状况 我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为预防的首要环节来抓，分析了校内欺凌和暴力产生的缘由、危害以及后果，要求全体师生同学熟悉到法律的严厉

24、性，切实提高法律意识。 同时利用学校的LED打出“欺凌同学要不得，互助友爱好品德”、“关注自己的一举一动，创建你我和谐校内”、“平安与文明携手，健康与和谐同行”等宣扬标语，向老师、家长、同学宣扬预防校内欺凌。 四、五、六班级利用班队会、平安或手工课组织开展一次“预防校内欺凌”主题班队会，各班用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深化浅出地训练同学。班会后，班主任通过微信向每一位同学家长发送预防校内欺凌致家长一封信。 四、完善“校内欺凌”的预防和处理状况 为进一步做好预防校内欺凌大事训练工作，切实加强对平安训练工作的领导。成立了校长为组长的平安工作领导小组。要求副校长、班主任和科任老师都具有很

25、强的平安意识。依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 五、加强措施，仔细落实。 1、相关岗位老师要明确自己的职责，实行全体老师一岗双责，对玩忽职守，对学校平安造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要准时配备。 3、班主任要常常开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或者是校内欺凌治理的电话号码。 4、当天值班老师要仔细负责，对同学厕所、教室等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校要利用主题班会、训练讲

26、座、国旗下讲话等对同学进行宣扬训练。 6、如发生校内欺凌大事，准时向安保员汇报，安保员要准时到位并严厉处理实施欺凌的同学，涉嫌违法犯罪的，要准时向当地公安部门报案并协作立案调查。 预防校内欺凌训练活动作为建设平安文明校内的关键，应常抓不懈，扎实深化地开展下去。 预防校内欺凌主题训练工作总结(篇三) 校内是我们学习和工作的地方，但屡见不鲜的校内欺凌却打破了校内应有的安静。校内欺凌不但危害我们的身心健康，而且还破坏了正常的教学秩序和和谐校内的建设。所以，我校德教处定于9月1日组织各班召开了以“预防校内欺凌，我们是一家人”为主题的主题对会活动。 主题队会上，我班通过观看PPT课件、案例分析、中队辅导

27、员讲解、同学分析争论等方式，让同学们知道了什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害，使同学学会了正确面对校内欺凌，爱护自己。知道了如何预防和应对校内欺凌。此次主题班会，增加了同学的爱护自身意识，远离欺凌损害，不做校内欺凌的施暴者。训练同学们从自己做起，从自身做起，从身边的每一件小事做起，做一名“乐观向上的和谐少年”。 总之，应对校内欺凌是一项长期的工作，学校将会严厉校风校纪，规范同学行为，确保校内平安、和谐，让同学们健康、欢乐地成长。 预防校内欺凌主题训练工作总结(篇四) 为仔细贯彻落实国务院印发的关于开展校内欺凌专项治理的通知精神，治理发生在同学之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、

28、污辱造成损害的行为，为同学供应一个良好的学习、成长环境，xx县xx中学召开“专项治理校内欺凌”主题班会。主题班会首先以近期各地发生的“校内欺凌大事”为实例，让同学明确“校内欺凌大事”的概念，告诫同学“以大欺小”、“倚强凌弱”其实质就是欺凌；其次学校平安办协作政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水果刀、火机等危急物品，将校内平安事故扼杀在萌芽中；接下来加强对同学文明上网的训练，要求全体同学文明上网，网上谈天时不说脏话、不骂人，杜绝因网上谈天引发打架斗殴大事的发生；最终，开放学校心理辅导室，由专业老师对同学进行心理辅导，引导同学向健康乐观的方向进展。 xx县xx中学本次专项治理工作将会常抓不懈，学校

29、政教处、平安办对本项工作将实行准时调度的方法，治理期间如发生校内欺凌大事将准时通报处理，造成恶劣影响的将联合地方执法部门进行处理，强化治理力度，为同学供应乐观、向上、健康的成长环境。 预防校内欺凌主题训练工作总结(篇五) 3月28日下午，xx中学社工在xx中学七(5)班开展了关于“预防校内欺凌”的主题活动，全班40多位同学乐观参加互动争论。 在一开头的环节社工给大家播放视频，使同学们熟悉一些日常的行为可能会给他人带来损害，引导同学们通过换位思索角度去理解被损害者的内心感受。在了解被损害者的内心感受后，社工给出了关于校内暴力的定义和类别，在案例的学习与相互争论中，同学们能够对其进行分类且熟悉到校

30、内暴力的危害。为了让同学在遇到校内暴力时懂得如何求救，社工鼓舞大家开启头脑风暴模式，进行小组间的争论和自救学问竞赛。同时6rt，也为了提高同学们学习自救学问的乐观性，社工引导同学们主动选择方法，同学们的参加度有所提高，踊跃举手发言。就如何关心受到暴力威逼的同学，同学们纷纷表示只有当旁观者站出来大声说“stop”的时候，欺凌的现象才会有所削减。在课堂的结尾，有的同学表示“今日我熟悉到取外号是不正确的，以后再也不会随便喊同学外号了”，整个活动在同学们的欢声笑语和深思中圆满结束。 严防校内欺凌主题班会活动总结 依据上级文件精神及校教育处工作支配，上周，元通学校各班开展“严防校内欺凌”主题班会活动。

31、各班主任带领同学观看了“防校内欺凌”的，视频通过模拟现场和动画的方式，再现了一些学校生活中同学之间欺凌的情景，演示和模拟了被欺凌后如何正确处理的方式。引导同学不要参加欺凌行为，一旦被欺凌就要准时实行适当方式解决。视频向同学展现了当前各地都存在的新的平安问题及防范措施。然后进一步带领同学熟悉校内欺凌的种类。同时，列举了学校生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提示大家要准时改正，防止犯罪；训练同学要听老师、父母的话，不要到嬉戏厅、网吧等消遣场所去，做一个遵纪守法的好同学。 通过老师讲解，同学懂得了如何避开和预防校内欺凌、面对校内欺凌“四忌”、学会爱护自己、不做校内欺凌

32、的施暴者等学问。这次主题班会，同学明白了避开和预防校内欺凌的方法，了解到即使是未成年人，犯错也需要为自己的行为负责；学会了正确处理同学之间的关系，同学不仅明白了知法、懂法，还懂得要遵纪守法，不欺凌弱小，共同营造温馨和谐的校内氛围。 （元通学校 郜惠娟） 严防校内欺凌主题班会 1.班会主题活动总结 2.20xx学雷锋主题班会活动总结 3.禁毒主题班会活动总结 4.20xx中秋节主题班会活动总结 5.20xx清明节主题班会活动总结 6.班会活动总结 7.冬至班会活动总结 8.中秋节主题班会活动总结例文观赏 9.文明礼仪主题班会活动总结 10.20xx五四青年节主题班会活动总结 2022预防校内欺凌

33、平安训练总结 (5篇) 预防校内欺凌专项治理活动是学校强化平安德育训练的重中之重。本阶段的预防校内欺凌工作总结需要开头制定了。总结是为总结阅历教训，利于今后工作。优秀的人是怎么写预防校内欺凌工作总结的呢？以下是工作总结之家我收集整理的“2022预防校内欺凌平安训练总结”，盼望能为您供应更多的参考。 2022预防校内欺凌平安训练总结(篇一) *关于组织开展“进一步加强训练管理，预防校内欺凌”活动方案的文件精神，我校有方案、有步骤开展了以“预防校内欺凌和暴力”为主题的预防校内欺凌训练活动，仔细制定、开展了校内欺凌专项治理的详细方案，乐观部署，仔细组织实施。现将有关活动状况总结如下： 一、成立“预防

34、校内欺凌”领导小组状况 学校成立创建“预防校内欺凌”工作领导小组。 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx 二、对“校内欺凌大事”进行摸底排查 成立校内平安专项小组，落实了校长、副校长带班制度和男老师校门口值日巡查制度，对平安死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。 三、开展以“预防校内欺凌和暴力”为主题的专题训练状况 我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为预防的首要环节来抓，分析了校内欺凌和暴力产生的缘由、危害以及后果，要求全体师生同学熟悉到法律的严厉性，切实提高法律意识。 同时利用学校的LED打出“欺凌同学要不得，互助友爱好品德”、“关注自己的一举一动，创建你我和谐校内”、“平安

35、与文明携手，健康与和谐同行”等宣扬标语，向老师、家长、同学宣扬预防校内欺凌。 四、五、六班级利用班队会、平安或手工课组织开展一次“预防校内欺凌”主题班队会，各班用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深化浅出地训练同学。班会后，班主任通过微信向每一位同学家长发送预防校内欺凌致家长一封信。 四、完善“校内欺凌”的预防和处理状况 为进一步做好预防校内欺凌大事训练工作，切实加强对平安训练工作的领导。成立了校长为组长的平安工作领导小组。要求副校长、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教

36、职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 五、加强措施，仔细落实。 1、相关岗位老师要明确自己的职责，实行全体老师一岗双责，对玩忽职守，对学校平安造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要准时配备。 3、班主任要常常开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或者是校内欺凌治理的电话号码。 4、当天值班老师要仔细负责，对同学厕所、教室等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校要利用主题班会、训练讲座、国旗下讲话等对同学进行宣扬训练。 6、如发生校内欺凌大事，准时向安保员汇报，安保员要准时到位并严厉处理实施欺凌的同学，涉嫌违法犯

37、罪的，要准时向当地公安部门报案并协作立案调查。 预防校内欺凌训练活动作为建设平安文明校内的关键，应常抓不懈，扎实深化地开展下去。 2022预防校内欺凌平安训练总结(篇二) 近年来，媒体报道的校内欺凌大事时有发生，而且有扩散的趋势。为了建立校内预防欺凌大事发生的长效管理机制，提高快速反应和处置力量，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感大事发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和进展，保障同学的身体健康和训练教学工作的正常运行，与依据国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知（国教督办函20xx22号）要求及相关法律法规，从我校实际动身，对欺凌大事

38、进行自查。 一、成立“校内欺凌专项治理”领导小组状况 学校成立了以宋成伟校长为组长，副校长为副组长，科室负责人、班级主管、主任为组员的校内欺凌专项治理工作领导小组，下设宣扬训练组、督导检查组、应急处置组，负责指挥、协调和组织我校校内欺凌专项治理和校内欺凌大事的预防和处置工作，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查欺凌大事预防和处置工作的落实状况。 二、开展“校内欺凌大事”的摸底排查状况 组织各班班主任对本班的“欺凌大事”进行了摸底排查，初三（3）班、（15）班有个别同学喊同学外号，班主任对这类同学进行了批判训练，熟悉较好，能准时改正，其他大事暂未发觉。 三、开展以“校内欺凌治理”为主题的专题

39、训练状况 出一期以“杜绝校内暴力”为主题的展板。 四、完善“校内欺凌”的预防和处理状况 1、提高防范意识，麻痹大意是最大的隐患。充分熟悉欺凌大事对同学的身心损害的可能会留下终生的阴影，影响孩子的一生。 2、加大校内欺凌治理的人防、技防建设。规范保安巡察，保安在课间、吃饭时间巡察校内死角；篮球场、南门后隐藏角落、操场南等部位加装摄像头。 3、制定校内欺凌预防和处理措施、校内欺凌大事应急处理预案。 2022预防校内欺凌平安训练总结(篇三) 为深刻吸取近期校内欺凌大事教训，强化学校内部管控力度，xx学校五措并举，有效预防校内欺凌大事的发生，主要工作总结如下： 一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠

40、实工作责任、强化源头管控作为预防校内欺凌大事发生的重要保证，强化一把手负总责、分管领导详细抓，相关科室各负其责，齐抓共管做好预防校内欺凌的工作局面，并把预防校内欺凌工作纳入学校年度工作目标管理，同教学工作同支配、同部署、同检查、同落实。 二是仔细开展法制训练。学校联系社区派出所开展“法制进校内”活动，紧密联系同学的思想实际，引导同学明辨是非、敬重他人、团结友善、不持强凌弱；让同学知晓基本的法律边界和行为底线，消退未成年人违法犯罪不需要担当任何责任的错误熟悉，养成遵规守法的良好行为习惯；培育同学健全人格和乐观心理品质，对有心理困扰或心理问题的同学开展科学有效的心理辅导，提高同学心理健康水平，做到

41、珍爱生命；亲密家校联系，切实加强家庭训练，注意孩子思想品德训练和良好行为习惯培育，从源头上预防同学欺凌行为的发生。 三是扎实进行专题训练。学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校内欺凌专题训练，提高同学熟悉校内欺凌行为的严峻危害性，自觉遵守校纪校规；大力开展教职工特殊是班主任的专题培训，提高教职工有效预防校内欺凌责任意识和力量水平，为预防校内欺凌专题训练供应理论支持。 四是规范学校日常管理。学校制定预防校内欺凌工作制度，并统筹学校平安工作，健全应急处置预案，建立校内欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师生联系、亲密家校沟通，准时把握同学思想心情和同学关系

42、状况，对可能发生的校内欺凌行为做到早发觉、早预防、早掌握；要严禁同学携带管制刀具等危急物品进入校内，并加强管控，针对重点同学、重点区域、重点时段开展防治工作；在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。 五是联合校内周边治理。学校联系协调社区派出所等职能部门做好校内周边平安防范工作，实现人防、物防、技防在防范校内欺凌方面的深度融合，准时发觉并遏制苗头性、倾向性等具有.性欺凌大事的发生。 2022预防校内欺凌平安训练总结(篇四) 贯彻落实国家训练局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题训练、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌大

43、事发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结，现将自查总结状况汇报如下： （一）扎实开展行之有效的专题训练。我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。5月16日，利用红旗下的讲话、同学集会对全体师生进行以“反校内欺凌，建平安校内”的主题训练活动。5月17日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 （二）为进一步做好校内欺凌大事训练工作，切实加强对平安训练工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。学校领导、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作

44、的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 （三）建立平安工作领导责任制和责任追究制。 （四）建立校内欺凌大事台帐。为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校内欺凌大事的发生。一旦发觉问题，准时报告，准时处理，避开发生平安事故。 今后，我校仍将进一步重视校内平安工作，准时解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。 2022预防校内欺凌平安训练总结(篇五) 为有效预防校内欺凌大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障训练教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实国家

45、通知精神及省督导室和市训练局对开展校内欺凌专项治理工作提出的要求，我校乐观实行有效措施防止学校发生类似大事，取得初步成效，总结如下： 一、存在问题： 自整治以来，我校未发生校内欺凌现象，但通过排查，平安、欺凌隐患还是存在的，主要体现为： 1、个别学习后进生与校外人员联系紧密，很简单沾染.不良习惯，不利于自身进展，有来校闹事或打架的平安隐患。 2、部分同学下课后追赶打闹存在平安隐患。根据中同学一日常规和xx高级中学同学指导手册，同学下课应当文明休息，校内不得奔跑，追赶，严防平安隐患。但由于部分同学玩心很重，在老师监管盲区内，追赶打闹，很简单发生冲突，造成欺凌后果。 3、部分无聊同学喜爱给别人起外

46、号，造成人际关系紧急，破坏了同学之间应当和谐共处的氛围，导致肢体或语言纠纷。 4、部分同学男女生过密交往，导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。 5、个别同学思想极端，性格偏执，有暴力倾向和威逼语言，老师和同学都有担心全隐患。 二、完善“校内欺凌”的预防和处理 1、完善制度。制定完善xx高级中学校内欺凌大事应急处置预案，建立校内欺凌大事应急处置机制，成立校内防欺凌工作领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 2、加强预防。学校加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校内欺凌大事”的发生。 (1)对各班级平安隐患和冲突纠纷进行调查问卷和更加深化细致的排查，建立

47、隐患和冲突纠纷排查台账和零报告制度； (2)加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校内周边等重点时间段和区域的检查和巡查，并做好记录； (3)加强门卫管理，守住平安防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、同学请假出校记录、加强校内巡查，提高警惕，守好第一道平安防线。 (4) 每月对同学进行一次管制刀具和违禁物品检查，准时清除平安隐患。 (5)充分利用学校心理询问室对同学心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调整。 (6)充分利用好我校电子门和录像监控系统，进一步增加现代校内安保装置，提高物防、技防水平。 3、准时处理。对出现的校内暴力大事反应快速，准时调查处置校内欺凌大事，切实爱护同学