高职院校老师师风师德学习活动总结_学校师德师风学习活动总结.docx
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1、高职院校老师师风师德学习活动总结_学校师德师风学习活动总结 学校师德师风学习活动总结 老师的师德师风是到一个学校能否为.主义建设培育合格的人才,培育德智体全面进展、有.主义觉悟、有文化的劳动者的关键。 那老师师德师风个人总结怎么写呢?下面是我细心整理的一些精选高职院校老师师风师德学习活动总结,欢迎参考和借鉴,盼望对您有所关心。 精选高职院校老师师风师德学习活动总结一 在开展师德师风学习的基础上,我结合自己的训练实践对老师这一职业又有了新的思索和熟悉。我深刻地熟悉到同学、家长和老师共同组成了一个训练教学的有机整体,其中老师起着最关键的作用,只有老师寓德于教,为人师表,才能使这个有机整体取得最佳的
2、训练教学效果。 一、喜爱同学,是师德的核心内容。 原苏联训练家赞科夫认为:当老师必不行少的,甚至几乎是最主要的品质就是喜爱同学。喜爱同学,必需了解同学,敬重同学,时刻把同学放在心上,体察同学的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康进展,同情同学的苦痛与不幸,与同学建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师,不只是爱少数同学,而是爱每一个同学,爱全体同学,尤其要关怀、爱惜、关心家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。 二、敬重家长,是师德修养的重要体现。 父母是儿童的第一位和永久的老师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不行替代的作用。苏联训练家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作
3、的雕塑家,有着相同的抱负观念,并朝着一个方向行动。在制造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”敬重家长,引导家长了解、参加、监督学校的训练工作,才能充分发挥家长的监督训练作用,使学校训练和家庭训练有机地结合起来。为了调动家长乐观参加学校训练,我不定期通过电话与家长联系,对同学的表现进行详细分析,这一做法,使家长对班级开展的各项活动都很关怀。他们提出的合理化建议,给我开展训练教学工作供应了有益的关心。在实际工作中,我把同学在校的表现以各种行 式准时反馈给家长,使家长能够具体地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现,再请家长把孩子在家里的表现准时反馈给我。这一做法取得了特
4、别好的训练效果。准时地了解到同学在家的各种表现,为我真实全面地了解同学、对同学进行思想训练供应了特别珍贵的资料。我长期坚持这种信息交换,与家长达成共识,共同优化育人环境。家长是一支隐藏着巨大训练潜力的队伍,他们中间许多人的素养并不低于老师,老师只有放下架子,常常虚心地听取家长的批判和建议,才能调动家长参加学校训练教学的乐观性,不断改进自己的工作。 精选高职院校老师师风师德学习活动总结二 我乡这学年开展学习师德师风以来,在县训练局,训练办领导的重视下,在全体老师的共同努力下,狠抓师德师风建设,仔细召开老师个人自查自纠民主生活会,实行形式多样,内容丰富的宣扬训练活动,针对存在的问题准时进行了整改,
5、师德师风明显好转,取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风状况总结如下: 一、思想熟悉 在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习训练法、老师法,根据中学校老师职业道德规范严格要求自己,遵守.公德。“为训练事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的训练事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业听从领导,不打折扣,仔细完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,同学喜爱,学校放心的“三满足”老师。在平常我常常进行自我反省,时时到处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。 二、学习训练阶段 学习训练活动在学校的统一
6、支配下,实行相对集中学习与个人学习的方式。学习训练的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习老师法、中共.关于加强和改进思想政治工作的若干看法等。xx年4月在乡训练办领导主持召开的动员会上,把学习训练活动进一步引向深化,使老师们从思想深处熟悉到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。 三、对比检查阶段 对比检查阶段的主要任务是仔细学习,提高熟悉的基础上揭示问题,找准主要冲突。我通过老师之间的谈心,加深对师德训练,并对比自己的过去,检查自己在工作上的很多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的民主生活会上,开头自查自我批判,态度诚恳,也乐于接受老师
7、们的批判,仔细分析问题的缘由,加以订正,以便今后工作上的开展,依据民主生活会上老师们的征求看法。我开头仔细撰写了个人师德师风分析材料,针对自己存在的问题进行剖析,订正错误,明确今后的方向。 四、整改提高阶段 依据自己对比检查发觉的主要问题,针对性地实行措施,建立健全有关的条款,使自己师德师风建设渐渐走上正常化,制度化的轨道。依据自己在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改看法并接受老师监督检查,力争使自己比较剧烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自己的乐观性和主动性。 五、今后努力的方向 在今后的工作中我肯定要以“致富思源,富而思进”为
8、动力,加强学习,兴奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想感和工作水平。二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力训练好我们的同学祖国的花朵,三是兴奋精神,以百倍的干劲投身于.主义训练事业。 1、更新训练观念,彻底转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想,转变对同学居高临下的态度,主动,乐观地建立一种民主,公平,和谐的师生关系,敬重同学人格,喜爱同学,尤其要喜爱差生和后进生。 2、树立4个意识 (1)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要做到。 (2)树立“学校无小事,事事都育人。老师无小节,到处作表率”的意识,以教书育人为本职,作同学,老师的表率。
9、(3)坚固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增加使命感,紧迫感和危机感。 (4)树立“仆人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。 3、乐观调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。 以上是我个人的学习总结。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对同学要有慈母般的爱心,做同学喜爱的老师,并不断更新、充实自己的学问,做一个同学宠爱的老师仍是我努力的目标。 精选高职院校老师师风师德学习活动总结三 本学期学校组织开展了师德师风的系列学习训练活动。通过自查,我对自己的表现有了一个明晰的熟悉。为了今后能用自己崇高的品德和健全
10、的人格,塑造同学美妙的心灵,现将自查后的心得总结如下: 一、我的收获: 1、要喜爱训练事业。从教初期,我缺少这种热忱,只是机械地完成各项工作。随着与同学的接触,他们的笑脸,他们的问好,他们的爱心深深地感染了我,使我爱上了他们,爱上了我所从事的工作。有了这种爱,付出再多也不会觉得累。 2、要有一颗宽容的心。同学正处于成长的阶段,犯错误是难免的。我们要公正地对待做错事的同学,赐予他们改过的机会。一同学挨批判背后骂人,得知这个状况我却一笑置之。雪上加霜的批判,只会让他们更冲动,激化冲突,师生关系还会出现危机。 3、要学会观赏同学。每一个人都有自己的特长,究竟全能全才的人只是少数,包括我自己在内,在很
11、多方面都是个门外汉。所以同学在课堂上的表现,我不会只关注结果,更看重过程。同学擅长思索,我就表扬;同学擅长表演,我就赞扬;同学擅长创新,我就鼓舞。让每个同学都有成就感,他们才会学的更投入。 4、要敬重同学人格。同学是有自己思想和行动自由的独立个体,被公平对待是一大愿望,能得到老师的敬重对同学是极大的精神激励。我从训练中体会到:敬重同学的实质就是把同学当作和自己一样的生命个体,这样我们才能成为他们的伴侣。每次找同学帮忙我都会说感谢,形成一种习惯,就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上。和谐的课堂气氛怎样形成,就来源于对同学的敬重。训练名家的课之所以上的精彩,缘由之一我想就是对同学随处可见的敬重,
12、“请坐”、“感谢”、“对不起”之类的话,在课上会发挥更强大的功效,让同学放松心情,乐观参加到学习中来。 二、存在的不足: 1、自身素养不够,易受心情掌握。在面对喜爱挑衅的同学时,缺少足够的冷静。在面对不爱说话的同学时,缺少足够的耐性。 2、教学水平还有待提高。现在的孩子喜爱多才多艺,花样翻新的老师。假如总是一种教学形式、教学风格,必定会让同学感到倦担 3、缺少讨论精神,只满意于现状。常以自己力量有限为借口,不思进取或喜爱让人牵着鼻子走,没有探究教学新理论的热忱。 三、整改措施: 1、多读训练方面的书籍,多进行反思,积累阅历,以多样的方法和自己良好的心态来训练、关心同学。 2、丰富自己的课余生活
13、,与同学多沟通,查找默契点。多看训练名家的课,学人之长补己之短。 3、多思索、勤动脑,从教学实践入手,在细节中找问题,在问题中找解决方法,从而奠定教学讨论的基矗 今后,我会常常进行自查、反思,努力塑造良好的老师形象,做一个同事敬佩、同学宠爱、家长欢迎的好老师。 精选高职院校老师师风师德学习活动总结四 通过师德师风学习,我深刻的熟悉到老师队伍素养的凹凸直接关系训练事业的成败,学高为师,德高为范。师德是老师最重要的素养,加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容,老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此,师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书,还
14、要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建设的重要性。老师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导同学全面进展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题做自我剖析: 1、政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习训练法、老师法,根据中学校老师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守.公德。忠诚人民的训练事业,为人师表。 2、在训练教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身力量、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学,为了同学的一切”,树立正确的人才观,重视对每个同学的全面素养
15、和良好个性的培育,与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个同学,敬重每一个同学的人格,努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚同学。利用学科特点加强对同学的思想训练,提高他们的思想素养,激发他们的学习乐观性,努力提高训练教学质量。 3、在为人师表方面作为一名老师,我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止,以身作则,言行全都。在平常工作和生活中,遵守.公德,克服个人主义、留意言行,不讲粗话,以模范对同学做出表率。外出学校、留意自己的形象,不参与任何赌博活动和其他对.造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已,
16、保持良好的生活习惯。 4、在团结协作方面我总是和同事良好合作,虚心谨慎,敬重同事,虚心向他们学习,共同争论,探究教学规律。 经过近阶段的师德师风训练学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源: 1、训练理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深化讨论,导致教学过程中出现许多困惑,甚至对某些训练政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。 2、业务有待提高,本人多年机电类专业课教学,虽说科目种类较多,但毕业时间较长,学问体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。 3、教研力度不够,只注意平常的课堂教学,在本校听听课、
17、评评课,没有把教学阅历总结下来,很少写教研论文,只做井底之蛙,没有走出学习,究其缘由,教学任务重,时间少,写作水平低,不擅长积累。 针对性以上缺点,本人提出整改和努力看法如下: 1、仔细学习训练教学理论,乐观参与学校训练部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。 2、加强专业学问学习,虚心求教,探究教学理论,改进教学方法。 3、加强本职分管工作的主动性、乐观性。团结互助,发扬奉献精神。 扩展阅读 精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结 老师节过去了,为了能够让老师节过得更加有意义,就会举办相关活动,而在活动结束后就可以做个总结,那么老师节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我
18、为大家整理的“精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结一 在浓情的9月,我们xx幼儿园早已对老师节的活动做好了预备,在老师节中,不仅给老师们预备了各种礼物,孩子们也预备了自己的表演和祝愿。老师节这一天,幼儿园的全部老师都得到了来自孩子和家长们的祝愿,现在对这次活动进行总结如下: 这次的老师节是我园进行的第x次老师节活动,特地邀请了家长和孩子们一起参与,不仅让孩子们学会了对师恩的感谢,也让家长们看到了我们的教学成果。当然,最主要的还是让那个老师们感受到节日的气氛。 一、活动的预备 这次的活动以中班和大班的孩子为主,由各班的老师带领练习老师节的
19、活动。并且各班的孩子都在家独立的完成了“送给老师的贺卡”礼物。 对家长们的邀请以及对学校的布置也已经赶在老师节的前一天彻底完工。 二、活动开头 在老师节这一天,园长领先给每位老师发放了预备好的老师节礼物,给大家带来了第一个惊喜。之后同学们和家长也间续到来,在这一天到来的家长比我们预期的多了许多,这是我们没想到的。很多的家长都为各班的老师送上了自己的祝愿和慰问,这也就成了其次个惊喜。 在家长老师们都安定好后,我们的x园长和大班的孩子们带来了老师节的精彩演讲,获得了台下一众的掌声。 之后的就是各班孩子的表演活动,各具特色的演出充分的展现了老师们这段时间的教学成果,也给到来的家长们带来了一份惊喜。
20、三、活动的结束 这次的活动结束的时候,各班的孩子都真诚的将自己的礼物和贺卡送给了老师,这些贺卡多是孩子们自己画的一些简洁的颜色,但是无一不透露出自己对老师们的宠爱之情。 这次的活动圆满的达到了预期的效果,幼儿们都顺当的体会到了对老师们的感谢之情,老师们也感受到了幼儿们的感恩。 但是在这次的.活动也并不是没有不足,对家长的到来预期预备不足也是我们的问题,虽然有肯定的场地限制,但是我们也要在下次的活动中提前做好充分的预备。 精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结二 通过此次老师节的活动,也是让孩子们对于老师节有了更多的了解,同时也是培育孩子们敬重老师,懂得敬重长辈的好习惯,此次的活动也是预备充分,同时也
21、是在活动之中去取得不错的效果,孩子们也是乐观的参加进来,也是来对此次活动总结下。 预备的过程之中,我们老师也是乐观的沟通,去把自己的想法沟通,探讨,不但是借鉴之前的活动阅历,同时也是去听新老师的一个看法,他们虽然之前没有做过但也是有一些新的想法也是加入了进来,从而让活动能做得更为充实而丰富,而此次的活动预备里头,大家也是彼此分工合作,去做好自己的那一部分,同时对于孩子们也是去向他们宣扬,让他们提前的了解老师节这个活动,中班和大班的孩子之前也是参加过,所以也是更加的懂得,甚至活动还没开展的阶段也是给我们老师祝愿。而小班的孩子则是头一次过老师节,所以也是要赐予更多的宣扬和沟通,让他们也是有意识到这
22、是一个老师的节日。 活动之中,各位老师也是乐观的去给孩子们叙述老师节的一个由来,做一些活动来让孩子们了解节日,每个班级的活动也是有各自的特色和不同之处。发挥所长,而让孩子们也是对于老师节的了解更多,特殊是小班的孩子头一次参加到老师节里面来,我们也是细心的预备,同时家长们也是协作我们的工作,让孩子们也是去了解,清晰这是老师们的节日,而中班和大班的孩子已经知道了这是老师的节日,对于活动也是乐观的参加,同时也是让他们加深印象,对于老师节也是更加的熟识了,通过活动,让孩子们对于老师节有了更多的印象和学问,同时也是更懂得了敬重老师,敬重长辈,对于此次的活动之中,孩子们的乐观参加也是让我们感受到活动举办的
23、胜利,特殊是孩子们的一些举动也是让我们老师感到暖心,也是家长们乐观的参加,赐予的支持。 活动的结束,我们也是乐观的去做好反思,一些做的不好的地方照旧还是有的,新的老师也是一些细节方面还做的不够,不过也是整体不错,也是要连续的努力才行,同时我也是看到自己对于活动的一些把控没有做的很好,以后要连续的改进,争取在下次的活动之中能做得更好一些才行。 精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结三 近日,x幼儿园中班班级组开展了主题为“感恩的心,感谢有你”的感恩老师节系列活动。 活动中,老师们通过讲解,关心幼儿了解每年的9月10日是老师们的节日。通过在多媒体上放映平常老师与幼儿相处的照片,让幼儿明白老师的辛苦和对自
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