四年级奥数追与问题_教师版.doc

《四年级奥数追与问题_教师版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级奥数追与问题_教师版.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、WORD追与问题精讲知识导航追与路程甲走的路程乙走的路程（甲的速度追与时间）（乙的速度追与时间）（甲的速度乙的速度）追与时间速度差追与时间.例1：甲、乙两地相距240千米，一列慢车从甲地出发，每小时行60千米同时一列快车从乙地出发，每小时行90千米两车同向行驶，快车在慢车后面，经过多少小时快车可以追上慢车？（火车长度忽略不计）解析：追与路程即为两地距离240千米，速度差90-60=30（千米），所以追与时间24030=8（小时）.巩固1下午放学时，弟弟以每分钟40米的速度步行回家.5分钟后，哥哥以每分钟60米的速度也从学校步行回家，哥哥出发后，经过几分钟可以追上弟弟？（假定从学校到家有足够远，

2、即哥哥追上弟弟时，仍没有回到家）.解析：若经过5分钟，弟弟已到了A地，此时弟弟已走了405=300（米）；哥哥每分钟比弟弟多走20米，几分钟可以追上这200米呢？405(60-40)=10（分），哥哥10分钟可以追上弟弟.巩固2甲、乙二人都要从去，甲行驶10千米后乙才开始出发，甲每小时行驶15千米，乙每小时行驶10千米，问：乙经过多长时间能追上甲？解析：出发时甲、乙二人相距10千米，以后两人的距离每小时都缩短15-10=5（千米），即两人的速度的差（简称速度差），所以10千米里有几个5千米就是几小时能追上：10(15-10)=2（小时），还需要2个小时.巩固3解放军某部先遣队，从营地出发，以每

3、小时6千米的速度向某地前进，12小时后，部队有急事，派通讯员骑摩托车以每小时78千米的速度前去联络，问多少时间后，通讯员能赶上先遣队？解析：追与路程就是先遣队12小时行驶的路程。 (612)(78-6)=1(小时)例2：小明步行上学，每分钟行70米离家12分钟后，爸爸发现小明的明具盒忘在家中，爸爸带着明具盒，立即骑自行车以每分钟280米的速度去追小明问爸爸出发几分钟后追上小明？爸爸追上小明时他们离家多远？解析：如图： 当爸爸开始追小明时，小明已经离家：(米)，即爸爸要追与的路程为840米,也就是爸爸与小明的距离是840米，我们把这个距离叫做“路程差”，爸爸出发后，两人同时走，每过1分，他们之间

4、的距离就缩短(米)，也就是爸爸与小明的速度差为(米/分),爸爸追与的时间：(分钟)当爸爸追上小明时，小明已经出发(分钟)，此时离家的距离是：(米)巩固1哥哥和弟弟在同一所学校读书哥哥每分钟走65米，弟弟每分钟走40米，有一天弟弟先走5分钟后，哥哥才从家出发，当弟弟到达学校时哥哥正好追上弟弟也到达学校，问他们家离学校有多远?解析：哥哥出发的时候弟弟走了：（米），哥哥追弟弟的追与时间为：（分钟），所以家离学校的距离为：（米）.巩固2小明以每分钟50米的速度从学校步行回家，12分钟后小强从学校出发骑自行车去追小明，结果在距学校1000米处追上小明，求小强骑自行车的速度.解析：小强出发的时候小明走了（

5、米），被小强追上时小明又走了：（分钟），说明小强8分钟走了1000米，所以小强的速度为：（米/分钟）.例3:小强每分钟走70米，小季每分钟走60米，两人同时从同一地点背向走了3分钟，小强掉头去追小季，追上小季时小强共走了多少米？解析：小强走的时间是两部分，一部分是和小季背向走的时间，另一部分是小季追他的时间，要求追与时间，就要求出他们的路程差路程差是两人相背运动的总路程：(米)追与时间为：(分钟)小强走的总路程为：(米)巩固小聪和小明从学校到相距2400米的电影院去看电影小聪每分钟行60米，他出发后10分钟小明才出发，结果俩人同时到达影院，小明每分钟行多少米？解析：要求小明每分钟走多少米，就要

6、先求小明所走的路程(已知)和小明所用的时间；要求小明所用的时间，就要先求小聪所用的时间，小聪所用的时间是：(分钟)，小明所用的时间是：(分钟)，小明每分钟走的米数是：(米)例4:王芳和华放学后，一起步行去体校参加排球训练，王芳每分钟走110米，华每分钟走70米，出发5分钟后，王芳返回学校取运动服，在学校又耽误了2分钟，然后追赶华求多少分钟后追上华？解析：已知二人出发5分钟后，王芳返回学校取运动服，这样用去了5分钟，在学校又耽误了2分钟，王芳一共耽误了(分钟)华在这段时间比王芳多走：(米)，速度差为：(米/秒)，王芳追上华的时间是：(分钟)巩固1小王、小共同整理报纸，小王每分钟整理72份，小每分

7、钟整理60份，小王迟到了1分钟，当小王、小整理同样多份的报纸时，正好完成了这批任务一共有多少份报纸？解析：本题可用追与问题思路解题，类比如下：路程差：小王迟到1分钟这段时间，小整理报纸的份数（60份），速度差：（份/分钟）此时可求两人整理同样多份报纸时，小王所用时间，即追与时间是（分钟）共整理报纸：（份）巩固2甲、乙两车同时从A地向B地开出，甲每小时行38千米，乙每小时行34千米，开出1小时后，甲车因有紧急任务返回A地；到达A地后又立即向B地开出追乙车，当甲车追上乙车时，两车正好都到达B地，求A、B两地的路程解析：根据题意画出线段图：从图中可以看出，当甲开始追乙的时候两车的路程差正好是乙车已经

8、行驶的2小时的路程，那么根据追与路程和速度差可以求出追与时间，而追与时间正好是甲车从A地到B地所用的时间，由此可以求出A、B两地的路程,追与路程为：(千米);追与时间为：(小时).A、B两地的路程为：(千米).例5:甲、乙两辆汽车同时从A地出发去B地，甲车每小时行50千米，乙车每小时行40千米途中甲车出故障停车修理了3小时，结果甲车比乙车迟到1小时到达B地A、B两地间的路程是多少？解析：由于甲车在途中停车3小时，比乙车迟到1小时，说明行这段路程甲车比乙车少用2小时可理解成甲车在途中停车2小时，两车同时到达，也就是乙车比甲车先行2小时，两车同时到达B地，所以，也可以用追与问题的数量关系来解答即：

9、行这段路程甲车比乙车少用的时间是：(小时)，乙车2小时行的路程是：(千米)，甲车每小时比乙车多行的路程是：(千米)，甲车所需的时间是：(小时)，A、B两地间的路程是：(千米)巩固1甲、乙两车分别从A、B两地出发，同向而行，乙车在前，甲车在后已知甲车比乙车提前出发1小时，甲车的速度是96千米/小时，乙车每小时行80千米甲车出发5小时后追上乙车，求A、B两地间的距离解析：由已知可求出甲、乙两车的追与时间，利用追与问题的公式求解追与时间为：(小时),追与路程为：(千米),A、B两地间的距离为：(千米)巩固2一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地出发，向同一个方向前进，摩托车在前，每小时行28千米，汽车

10、在后，每小时行65千米，经过4小时汽车追上摩托车，甲乙两地相距多少千米？解析：先求出汽车每小时比摩托车多行驶的路程(速度差)，再求出两地相距的路程，即：(千米).例6：小明的家住学校的南边，小芳的家在学校的北边，两家之间的路程是1410米，每天上学时，如果小明比小芳提前3分钟出发，两人可以同时到校已知小明的速度是70米/分钟，小芳的速度是80米/分钟，求小明家距离学校有多远？解析：小明比小芳提前3分钟出发，则多走（米）两家之间的所剩路程是(米)，两人的速度和是（米），所剩路程需：（分）走完小明家距离学校（米）巩固学校和部队驻地相距16千米，小宇和小宙由学校骑车去部队驻地，小宇每小时行12千米，

11、小宙每小时行15千米当小宇走了3千米后，小宙才出发当小宙追上小宇时，距部队驻地还有多少千米？解析：追与时间：(小时)，此时距部队驻地还有：(千米)例7：甲、乙两列火车同时从A地开往B地，甲车8小时可以到达，乙车每小时比甲车多行20千米，比甲车提前2小时到达求A、B两地间的距离解析：这道题的路程差比较隐蔽，需要仔细分析题意，乙到达时，甲车离终点还有两小时的路程，因此路程差是甲车两小时的路程方法一：如图：甲车8小时可以到达，乙车比甲车提前2小时到达，因此，乙车到达时用了：(小时)，此时路程差为：(千米)，此时路程差就是甲车2小时的路程，所以甲车速度为：(千米/小时)，A、B两地间的距离：(千米)方

12、法二：如图：假设两车都行了8小时，则甲车刚好到达，乙车则超出了：(千米)，这段路程正好是乙车2小时走的，因此乙车速度：(千米/小时)，乙车到达时用了：(小时)，A、B两地间的距离：(千米)例8：龟、兔进行1000米的赛跑小兔斜眼瞅瞅乌龟，心想：“我小兔每分钟能跑100米，而你乌龟每分钟只能跑10米，哪是我的对手”比赛开始后，当小兔跑到全程的一半时，发现把乌龟甩得老远，便毫不介意地躺在旁边睡着了当乌龟跑到距终点还有40米时，小兔醒了，拔腿就跑请同学们解答两个问题：它们谁胜利了？为什么？解析：乌龟胜利了因为兔子醒来时，乌龟离终点只有40米，乌龟需要(分钟)就能到达终点，而兔子离终点还有500米，需

13、要(分钟)才能到达，所以乌龟胜利了乌龟跑到终点还要(分钟)，而小兔跑到终点还要(分钟)，慢1分钟当胜利者乌龟跑到终点时，小兔离终点还有：(米)巩固上一次龟兔赛跑兔子输得很不服气，于是向乌龟再次下战书，比赛之前，为了表示它的大度，它让乌龟先跑10分钟，但是兔子不知道乌龟经过锻炼，速度已经提高到5倍，那么这一次谁将获得胜利呢？解析：由乌龟速度提高到5倍，可知乌龟现在的速度为(米/分)，乌龟先跑10分钟，即兔子开始跑时，乌龟已经跑了(米)，还剩(米)，需要(分钟)就可以到达终点，而兔子到达终点需要的时间是：(分钟)，所以，兔子和乌龟同时到达终点例9：军事演习中，“我”海军英雄舰追与“敌”军舰，追到A

14、岛时，“敌”舰已在10分钟前逃离，“敌”舰每分钟行驶1000米，“我”海军英雄舰每分钟行驶1470米，在距离“敌”舰600米处可开炮射击，问“我”海军英雄舰从A岛出发经过多少分钟可射击敌舰？解析：“我”舰追到A岛时，“敌”舰已逃离10分钟了，因此，在A岛时，“我”舰与“敌”舰的距离为10000米。.又因为“我”舰在距离“敌”舰600米处即可开炮射击，即“我”舰只要追上“敌”舰9400，即可开炮射击.所以，在这个问题中，不妨把9400当作路程差，根据公式求得追与时间：（分钟），经过20分钟可开炮射击“敌”舰.巩固(第二届“走进美妙数学花园”)在一条笔直的高速公路上，前面一辆汽车以90千米/小时的

15、速度行驶，后面一辆汽车以108千米/小时的速度行驶后面的汽车刹车突然失控，向前冲去(车速不变)在它鸣笛示警后5秒钟撞上了前面的汽车在这辆车鸣笛时两车相距多少米？解析：这是一道“追与问题”根据追与问题的公式，追与时间 =路程差时间差由题意知，追与时间为5秒钟，也就是小时，两车相距距离为路程差，速度差为(千米/时)，也就是18000米/时，所以路程差为：(米)，所以，在这辆车鸣笛时两车相距25米例10：小红和小蓝练习跑步，若小红让小蓝先跑20米，则小红跑5秒钟就可追上小蓝；若小红让小蓝先跑4秒钟，则小红跑6秒钟就能追上小蓝小红、小蓝二人的速度各是多少？解析：小红让小蓝先跑20米，则20米就是小红、

16、小蓝二人的路程差，小红跑5秒钟追上小蓝，5秒就是追与时间，据此可求出他们的速度差为(米)；若小红让小蓝先跑4秒，则小红6秒可追上小蓝，在这个过程中，追与时间为6秒，根据上一个条件，由追与差和追与时间可求出在这个过程中的路程差，这个路程差即是小蓝4秒钟所行的路程，路程差就等于(米)，就是小蓝在4秒跑了24米，所以可求出小蓝的速度，也可求出小红的速度综合列式计算如下：小蓝的速度为：(米/秒)，小红的速度为：(米/秒)巩固甲、乙二人练习跑步，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒钟可追上乙；若甲让乙先跑2秒钟，则甲跑4秒钟就能追上乙问：甲、乙二人的速度各是多少？解析：若甲让乙先跑10米，则10米就是甲、乙二

17、人的路程差，5秒就是追与时间，据此可求出他们的速度差为(米/秒)；若甲让乙先跑2秒，则甲跑4秒可追上乙，在这个过程中，追与时间为4秒，因此路程差就等于(米)，即乙在2秒跑了8米，所以可求出乙的速度，也可求出甲的速度综合列式计算如下：乙的速度为：（米）甲的速度为：(米/秒)例11：甲、乙二人分别从 A、B 两地同时出发，如果两人同向而行，甲 26 分钟赶上乙；如果两人相向而行，6 分钟可相遇，又已知乙每分钟行50 米，求 A、B 两地的距离.解析：先画图如下：若设甲、乙二人相遇地点为C，甲追与乙的地点为D，则由题意可知甲从A到C用6分钟.而从A到D则用26分钟，因此，甲走C到D之间的路程，用时间

18、应为：分.同时，由上图可知，C、D间的路程等于BC加BD.即等于乙在6分钟所走的路程与在26分钟所走的路程之和，为（米）.所以，甲的速度为（米/分），由此可求出A、B间的距离：（米/分），（米）例12：甲、乙二人同时从学校出发到少年宫去，已知学校到少年宫的距离是2400 米甲到少年宫后立即返回学校，在距离少年宫300 米处遇到乙，此时他们离开学校已经 30 分钟问：甲、乙每分钟各走多少米？解析：根据题意，画线段图如下：方法一：30分钟，二人的路程和 ：(米)，因此速度和为：(米/分)；又知道30分钟甲的路程为：(米)，所以甲速度为：(米/分)，则乙速度为：(米/分)方法二：30分钟，甲的路程为

19、(米)，乙走的路程为：(米)，因此甲的速度为：(米/分)，乙的速度为：(米/分)课后练习1、甲地和乙地相距40千米，平平和兵兵由甲地骑车去乙地，平平每小时行14千米，兵兵每小时行17千米，当平平走了6千米后，兵兵才出发，当兵兵追上平平时，距乙地还有多少千米？解析：平平走了6千米后，兵兵才出发，这6千米就是平平和兵兵相距的路程由于兵兵每小时比平平多走(千米)，要求兵兵几小时可以追上6千米，也就是求6千米里包含着几个3千米，用(小时)因为甲地和乙地相距40千米，兵兵每小时行17千米，2小时走了(千米)，所以兵兵追上平平时，距乙地还有(千米)2、 一辆慢车从甲地开往乙地，每小时行 40 千米，开出

20、5 小时后，一辆快车以每小时 90 千米的速度也从甲地开往乙地在甲乙两地的中点处快车追上慢车，甲乙两地相距多少千米？解析：慢车先行的路程是：(千米)，快车每小时追上慢车的千米数是：(千米)，追与的时间是：(小时)，快车行至中点所行的路程是：(千米)，甲乙两地间的路程是：(千米)3、四年级同学从学校出发到公园春游，每分钟走72米，15分钟以后，学校有急事要通知学生，派老师骑自行车从学校出发9分钟追上同学们，老师每分钟要行多少米才可以准时追上同学们？解析：同学们15分钟走（米），即路程差然后根据速度差路程差追与时间，可以求出老师和同学们的速度差，又知道同学们的速度是每分钟72米，就可以得出老师的速

21、度即（米）4、小骑自行车每小时行13千米，小王骑自行车每小时行15千米小出发后2小时，小王在小的出发地点前面6千米处出发，小几小时可以追上小王？解析：小2小时走：（千米），又知小王在小的出发地点前面6千米处出发，则知道两人的路程差是（千米）每小时小王追上小（千米），则20千米里面有几个2千米，则追与时间就是几小时，即：（小时）5、自行车队出发 12 分钟后，通信员骑摩托车去追他们，在距出发点9 千米处追上了自行车队，然后通信员立即返回出发点；随后又返回去追自行车队，再追上时恰好离出发点 18 千米，求自行车队和摩托车的速度解析：在第一次追上自行车队与第二次追上自行车队之间，摩托车所走的路程为(

22、18 + 9 )千米，而自行车所走的路程为(18 - 9 )千米，所以，摩托车的速度是自行车速度的 3 倍( = (18 + 9) (18 - 9) )；摩托车与自行车的速度差是自行车速度的 2 倍，再根据第一次摩托车开始追自行车队时，车队已出发了 12 分钟，也即第一次追与的路程差等于自行车在 12 分钟所走的路程，所以追与时间等于12 2 = 6 (分钟)；联系摩托车在距出发点9 千米的地方追上自行车队可知：摩托车在 6 分钟走了9 千米的路程，于是摩托车和自行车的速度都可求出了列式为：（18 + 9）（18 - 9）= 3 倍，12 （3 - 1）= 6 (分钟)，摩托车的速度为：9 6

23、 = 1.5 (千米/分钟)，自行车的速度为：1.5 3 = 0.5 (千米/分钟)6、在周长400米的圆的一条直径的两端，甲、乙两人分别以每分钟60米和50米的速度，同时同向出发，沿圆周行驶，问2小时，甲追上乙多少次？解析：此题属于追与问题，首先明确路程差和速度差，开始甲、乙在圆径的两端，其路程差为圆周长的一半，4002=200（米），当甲追上乙后，如果再想追上乙必须比乙多行圆的一周的路程，即一周400米为路程差，根据不同的路程差，我们可以求出甲追上乙一次，所用的时间，在总时间中去掉第一次的追与时间再看剩下的时间里包含几个“甲追上乙所用的时间”就可以求出2小时甲追上乙的次数。解：2小时=12

24、0分甲第一次追上乙所用的时间：4002（60-50）=20（分）甲第二次开始每追乙一次所用的时间：400（60-50）=40（分）甲从第二次开始追上乙多少次：（120-20）40=2次20秒甲共追上乙多少次：2+1=3（次）答：甲共追上乙3次。7、在480米的环形跑道上，甲、乙两人同时同地起跑，如果同向而行3分钟20秒相遇，如果背向而行40秒相遇，已知甲比乙快，求甲、乙的速度？解析：同向行驶，甲乙相遇，说明甲必须比乙多跑一圈，即400米才能与乙相遇，400米正好是两人的路程差，除以甲追赶乙所用的3分20秒，可知甲、乙的速度差。背向行驶，甲、乙相遇，说明甲、乙必须合走一圈即400米，400米正好上两人的路程总和除以40秒相遇时间，可知甲、乙的速度和。这样已知甲、乙的速度和与速度差，可将此题转化或和差关系的应用题，这样可求出甲、乙的速度分别是多少？解：3分20秒=200秒甲、乙的速度和：40040=10（米）甲、乙的速度差：400200=2（米）甲的速度为每秒多少米？（10+2）2=6（米）乙的速度为每秒多少米？（10-2）2=4（米）答：甲的速度为每秒6米，乙的速度为每秒4米。- 63 - / 8