小升初语文文言文阅读集中训练题库(含参考答案).docx
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1、小升初语文文言文阅读集中训练题库(含参考答案)学校:姓名:班级:考号:一、文言文阅读阅读。买田求归吾昔有诗云:“江山如此不归山,江神见怪惊我顽。我谢()江神岂得已,有田不归如江水! ”今有田矣,不归无乃()食言于神也耶? .注释加点字1 .翻译全段译文:2 .教材对接(1)扬州城下,进退不由,殆()例送死。宋文天祥指南录后序(2)殆()有神护者。明归有光项脊轩志.教材对接无乃尔是过与()(论语季氏将伐颛臾) 译文:。宾前过:O阅读。过合浦余自海康适()合浦,连日大雨,桥梁大坏,水无津涯()o是日六 月晦(),无月,碇宿大海中。5 .加点字翻译.翻译全段。译文:6 .教材对接(1)庄子逍遥游:“
2、朝菌不知晦朔,蟾蛀不知春秋。”菌子朝生暮死,所以不知道什么叫一天;蠕蛀过不了冬,所以不知春秋。晦:;朔:; “晦朔”代指 O“春秋”代指 O(2)苏轼赤壁赋:“壬戌之秋,七月既望。”壬戌(ren xu):元丰五年,岁次壬戌。古代以 纪年,该年为壬戌年。59 .节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?小石潭记比拟阅读【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣项环,心乐之。伐竹取道,下 见小潭,水尤清冽。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,淑尔远逝, 往来翕忽,似与游者相乐。【乙】从山门右折,得石径,数步,闻疾
3、雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾 趋,度石罅,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折 而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍假设披丝,虚空皆纬, 至飞雨泻崖,而犹不忍去。观第五泄记(节选)袁宏道注第五泄:第五级瀑布。罅(xi。):裂缝。掉:摇动。60 .以下句中加点的“以”与“以面受沫冲的“以”意义和用法相同的一项为哪一项()A.无从致书以观B.或以钱币乞之 C.扶苏以数谏故,上使外将兵D.皆以美于徐公 .用现代汉语翻泽以下句子。(1)潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。翻译:(2)瀑行青壁间,撼山掉谷。翻译:61 .以上诗文部描写了水,请从中分别
4、选一个表现水的特点的字,填入下面括号中。次北固山下:()小石潭记:()观第五泄记:()阅读下面【甲】【乙】两篇选文,完成各题。【甲】人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入那么无法家 拂士,出那么无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止? 对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织, 以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。试卷第10页,共24页(选自韩诗外传卷九)【注】诵:背诵。方:正在。辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。 喧:遗忘。引:拿来。62 .解释以下加点的词语。(1)人恒过然
5、后能改恒过: (2)其母引刀裂其织裂:64 .翻译以下句子。自是之后,孟子不复喧矣。译文:65 .【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同?答:66 .你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理? 答:阅读下面两篇选文,完成各题。【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫 环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深 也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故日,域民不以 封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助 之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以
6、天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战, 战必胜矣。(选自孟子两章)【乙】子贡问政。子日:“足食,足兵,民信之矣。”子贡日:“必不得已而去, 于斯三者何先? 日:“去兵。”子贡日:“必不得已而去,于斯二者何先? 日:“去 食。自古皆有死,民无信不立。”(选自论语) 67.解释以下句中加点的词。(1)兵革非不坚利也 兵:(2)域民不以封疆之界 域: (3)足兵兵:(4)民信之矣 信: .将以下句子译成现代汉语。(1)故君子有不战,战必胜矣。译文:(2)自古皆有死,民无信不立。译文:68 .【甲】文中提出的中心论点是什么?答:69 .你认为【甲】【乙】两文重点强调的内容有什么关系?答:阅读两小儿辩
7、日完成下面的练习。70 .把下面的文言文补充完整。一儿曰:“我以,而日中时。一儿曰:“我以,而日中时71 .翻译句子。孰为汝多知乎?72 .读了短文,你受到了什么启发?74 .你是怎样理解“孔子不能决也”这句话的?阅读下面的文言文,回答以下问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不 可复得,而身为宋国笑。75 .解释下面加横线字的意思。(1)兔走触株()(2)因释其耒而守株()*(3)冀复得兔()76 .翻译下面的句子。因释其耒而守株,冀复得兔。77 .用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因:经过:试卷第12页,共24页结果:78 .阅读这那么寓言故事,你
8、获得怎样的启示?阅读乘船,回答以下问题。华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗日:“幸尚宽,何为不可? ” 后贼追歆至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急 相弃邪? ”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。79 .下面句中的“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项为哪一项()A.歆辄难之 B.默而谡之C.不能称前时之闻 D.友人惭,下车引之.解释以下加点的词。(1)俱乘船避难()(2)幸尚宽()(3)纳其自托( )(4)遂携拯如初 ( ).翻译句子。(1)有一人欲依附,歆辄难之。(2)本所以疑,正为此耳。80 .用原文语句回答以下问题。(1)
9、王朗让那人搭船的原因是什么?(2)华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么?81 .你从本文中得到什么启示?82 .请你从学过的知识中,选一句有关“诚信”的名言警句写下来。阅读文言文,回答以下问题。以学自损不如无学夫学者,所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸥枭。如此以学自损,不如无学也。(颜氏家训)注释:夫:发语词。学者:学习的人。鸭枭:两种鸟。古人认为是恶鸟。83 .解释句中加横线的字词。(1)所以求益耳(2)人疾之如仇敌(3)恶之如氐鸟枭(4)凌忽长者.翻译文中画横线的句子。如此以学自损,不如无学也。84 .用原文中的句子回答“如此以学自损,不如无学也
10、”中“此”指代的内容。85 .短文告诉人们的一个道理是:o阅读以下文言文语段,完成各题。张乖崖为崇阳令,一吏自库中出,视其鬓旁巾下有一钱,诘之,乃库中钱也。乖崖 命杖之,吏勃然日:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也!乖崖援笔判 日:“一日一钱,千日千钱,绳据木断,水滴石穿!”自仗剑下阶斩其首。(选自鹤林玉露).解释以下加点的词。(1)张乖崖为崇阳令( )(2)乖崖命杖之()(3)尔能杖我( ).解释句中的自字。(1)一吏自库中出()(2)自仗剑下阶斩其首().根据文段意思,翻译下面的句子。诘之,乃库中钱也。86 .请你就文段中“绳据木断,水滴石穿”谈谈你的认识。书戴嵩画牛(节选)一日
11、曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑日:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入试卷第14页,共24页两股间,今乃掉尾而斗,谬矣!”处上笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。” 不可改也。87 .加点字读音错误的一组是()A.搐(chti)入两股B.拊(珀)掌 C.曝(pu)书画 D.谬(miti)矣 94.“处土笑而然之。”句中带点字词的解释是() A.然而B.认为对的 C. 一件接一件D.既然这样95 .你喜欢谁?请联系人物的言行说明理由。文言文阅读理解。孟母戒子孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问 之:“何为中止? ”对日:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之,
12、自是之 后,孟子不复喧矣。注释:诵:背诵。辍然:突然停止的样子。喧:遗忘。戒:警告。96 .解释画线的子的含义。(1)孟子辍然中止()(2)呼而问之:“何为中止?飞 ).在文中找出同义字填在下面的横线上。(1)失:(2)止匕:97 .这篇文言文告诉我们的道理是什么?文言文阅读曹冲称象曹冲生五六岁,智意所及,有假设成人。时孙权尝致巨象,太祖欲知其斤重,访 之群下,咸莫能出其理。冲日:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之, 那么校可知。”太祖大悦,即施行焉。【注】智:通“知”,知识。致:送来。访:询问。咸:者院理:方法,道 理。校:通“较”,比拟。施行:实施,按这个方法做。98 .借助注释,
13、先理解短文的意思,再根据提示填空。孙权尝致巨象,太祖欲知其斤重1I.用自己的话说说“曹冲称象”的方法。99 .吕氏春秋察今记载了刻舟求剑“这那么寓言故事:楚人有涉江者,其剑自舟 中坠于水。返契其舟,日:“是吾剑之所从坠舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣, 而剑行,求剑假设此,不亦惑乎!这个故事和“曹冲称象”比拟,就解决问题的角度来看, 两者什么相同之处和不同之处呢?薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢, 抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。注释:本文选自列子汤问,题目为编者加。讴:唱歌。谓:认为。辞:告 别。饯:饯行。衢:大路。节:节拍
14、。遏:挡住。谢:认错。100 .用学过的方法读懂故事,再判断以下说法。(1)故事中的秦青是一个歌唱技艺十分高超的人。()(2)故事中的薛谭一开始就是一个歌唱技艺十分高超的人。()(3)为了表现秦青歌唱技艺高超,文中“响遏行云”用了夸张的说法。()(4)联系上下义,“薛谭乃谢求反中的反”应该同“返”。()(5) “末穷青之技”与“自谓尽之”中的“之”的意思相同。().联系上下文,说说加点字的意思。秦青弗止:*抚节悲歌:*1。4.你觉得秦青除了歌唱技艺十分高超之外,还是个怎样的人?为什么?文言文阅读。试卷第16页,共24页李惠断案人有负盐负薪者,同释重担息树阴。少时,二人将行,争一羊皮,各言藉背之
15、物。惠问众人日:“以此羊皮可拷知主乎? 众人咸无答者。惠令人置羊皮席上以杖击之 见少盐屑,日:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。【注释】藉(jie):垫,衬。惠:即李惠。105.解释以下句中加点词。同释重担息树阴置羊皮 使争者视之一负薪者 106 .用为以下句子划分节奏(画两处)。惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑.以下加点词解释不正确的一项为哪一项()A.负薪者(的人)B.以杖击(用) C.各言藉背之物 (的)D.使争者视之(盐).李惠用什么方法找到了羊皮的主人?(用自己的话概括)阅读理解。宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口,充狙之 欲。俄而匮焉,将限其食
16、,恐众狙之不驯于己也。先诳之日:“与假设芋,朝三而 暮四,足乎? ”众狙皆起而怒。俄而日:“与假设芋,朝四而暮三,足乎? ”众狙皆伏而 喜。【注】充:满足。匮:缺乏,缺乏。诳(kuang):欺骗,迷惑。茅(xi): 栋实。108 .在古汉语常用字典中,“损”字的义项如下:减少 损害丧失。“损其家 口 “中损”,应选的一项为哪一项(填序号)()o.解释以下句子中加点的词语。(1)宋有狙公者 者: (2)狙亦得公之心 得: (3)俄而匮焉 而: (4)恐众狙之不驯于己也 之: .把下面的句子翻译成现代汉语。与假设芋,朝四而暮三,足乎?111 .出自选段的一个成语是什么?有什么寓意?阅读文言文,回答
17、以下问题。狂泉昔有一国,国有一水,号曰狂泉”。国人饮此水,无不狂,唯国君穿井而汲,独得无恙。国人既并狂,反谓国主之不狂为狂。于是聚谋,共执国主,疗其狂疾。火艾针 药,莫不毕具。国主不任其苦,遂至泉所酌水饮之,饮毕便狂。君臣大小,其狂假设一,众乃欢然。113 .解释文中加点的词。汲() 既()执()任().以下加点词的意义和用法相同的一项为哪一项()A.反谓国主之不狂为狂愿为市鞍马B.疗其狂疾其狂假设一 C.莫不毕具饮毕便狂D.众乃欢然蒙乃始就学 115 .翻译文中画线的句子。116 .国主的可悲在于: o (多项选择)不识时务屈从 无自知之明不能坚持真理独断古文阅读蚌方出曝,而鹊啄其肉,蚌合而
18、箝其喙。鹉日:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。” 蚌亦谓鹃曰:“今日不出,明日不出,即有死鹃。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 117.解释以下句中加点字的含义。(1) 蚌方出曝:(2) 今日不雨: (3)两者不肯相舍:(4)渔者得而并禽之:.这个故事可以用一个成语概括,这个成语是,含义是o阅读理解。许仲平义不苟取许衡,字仲平,怀之河内人也。尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独 危坐树下自假设。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。” 日:“梨先主,吾心独无主乎?”试卷第18页,共24页118 .联系上下文,解释以下词语的意思。尝()渴甚()吾()或()119 .
19、用自己的话写出文中画横线句子的意思。120 .结合短文内容,说说许衡是个怎样的人。阅读下面文段完成以下各题。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。121 .解释下面加横线字的意思。(1)与群儿戏于庭 ()(2)众皆弃去()*(3)光持石击瓮破之().翻译下面的句子。一儿登瓮,足跌没水中。122 .用标出下面句子的朗读停顿。(1)水迸儿得活。(2)光持石击瓮破之。123 .根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?阅读短文,回答以下问题。楚有祠者,赐其舍人危酒。舍人相谓日:“数人饮之缺乏,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇
20、先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇日:“吾能为之足。”未成,一 人之蛇成,夺其卮日:“蛇固无足,子安能为之足? ”遂饮其酒。 *为蛇足者,终亡其酒。126.理解文中加点的字。(1)引:既望:O农历每月十五日为“二十六日为“:阅读古文,完成练习。刘伶病酒刘伶病酒,渴甚(),从()妇求()酒。妇捐() 酒毁器,涕()泣谏()日: 之道(),必()宜断( 善( )o我不能自禁(),唯( 自誓()断之耳()。便( ()。“供(g6ng,供奉)酒肉于(“君饮太过(),非摄生() )之(”伶日:“甚() )当(dang,面对,在)祝()鬼神)可具()酒肉。”妇日:“敬闻命 )神前,请伶祝誓。伶跪而()
21、祝()日:“天生刘伶,以()酒为名();一饮一斛,五斗解(解除) 醒。妇人之言(),慎()不可听。”便()引()酒进肉,隗然已 醉矣()o【注释】刘伶:字伯伦,竹林七贤之一,性好酒,曾作酒德颂说:“惟酒是务,焉知 其余无思无虑,其乐陶陶“。病酒:饮酒沉醉,醒后困乏如病,叫病酒。病酒要用 饮酒来解除,这就是下文说的解醒。一斛(hu):十斗。斗指酒斗,占代的盛酒器。醒(ch6ng):酒醒后神志不清有如患病的状态。隗(w6i)然:隗通“颓”,醉倒的样子。8 .加点字解释,填入文中括号内。9 .翻译。(1)我不能自禁,唯当祝鬼神自誓断之耳。(2)天生刘伶,以酒为名。阅读。池鱼踊起一日天晴无雷,池中忽发
22、大声如风雨,鱼皆踊起,羊角(盘曲而上升的)而() 上,不知所往。试卷第2页,共24页(2)且:遂:(4)亡:127 .下面句中的“之”分别指代什么?(1)一人饮之有余()(2)吾能为之足().翻译文中画线句。128 .请用一个成语作为本文标题并写在文前的横线上。129 .从这个故事中你得到了什么教益?130 .请试着用古汉语将文中画线句改为陈述句。文言文阅读。宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者日:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢 献之。“子罕日:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,假设以与我,皆丧宝也。不假设人有其宝。” 132.解释以下句中划横线的字:(1)子罕弗受()(2)以云玉人( )(3)故
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