四年级下册语文试题-第六单元积累运用与课内阅读专练卷1 人教部编版（含答案）.docx

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1、第六单元积累运用与课内阅读专练卷姓名：一、判断以下说法，对的画“ J”，错的画“义”。1 .芦花鞋一文中主要讲述青铜一家编芦花鞋，青铜卖芦花鞋的故 事。（）.小英雄雨来是发生在抗日战争时期的故事。（）2 .“有志不在年高”的意思是有志向的人不是年纪大的人。（）.我们家的男子汉一文中描写了一个男孩成长的过程。（）二、根据课文内容填空。1 .铁杵成针这个故事告诉我们:。2 .小英雄雨来（节选）主要讲了雨来游泳本领高、这六件事，赞扬 了雨来 的精神品质。3 .我们家的男子汉中“男子汉”指的是,作 者用生动、幽默、幽默而又含蓄的语言描写了一个、的男子汉形象。4 .芦花鞋一文可以分为四局部，我能给每一个

2、局部列出小标题:、 O三、语言实践。生活中，你一定有许多的朋友。你认为和朋友相处，最重要的是什么？请说说你的看法。四、读图完成练习。以下图为奥运会的图标，读图，我懂得了如下知识:叫冰敬墩为BEIIINC 02295BLIflNC40221 .本届奥运会是（A.夏季奥运会B.冬季奥运会），我是从.本届奥运会举办的时间是 年，举办的地点是2 .我知道冬奥会吉祥物的名字叫（）。A.兵兵 B.北北 C.京京 D.冰墩墩.对于吉祥物的名字和寓意，你猜测会是（）（多项选择）A. “冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。B. “墩墩”，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合勇猛的整体形象。C.向世界展示了中华文明

3、丰富的形式、智慧的内涵、多彩的风格。五、课文片段阅读。太阳已经落下去蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花苇塘的芦花被风吹起来在上面飘飘悠悠地飞着芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。1 .把选文中横线上的内容补充完整，并说说这句话的意思。2 .在选文第一自然段的空白处加上合适的标点。3 .选文第一自然段描写的是太阳落下去后还乡河的景色，这样写有什么作用？4 .联系全文，你认为雨来是个什么样的孩子?（二）小英雄雨来（节选）可是怎么不见雨来呢?他跑到街

4、上,看见许多人往河沿跑,一打 听,才知道雨来被鬼子打死在河里了！李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们 向河沿跑。到了河沿,别说尸首,连一滴血也没看见。大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩泯哗哗 地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在 河里，冲走了！”大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来!雨来！”在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样 抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道:“鬼子走了？”“啊！ ”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死！”原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防范,一头扎到河里去了

5、。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。1 .读短文,把正确答案填在括号里。用小标题概括这一局部的内容，比拟恰当的是（）A.有志不在年高B.雨来没有死C.掩护李大叔第段中“雨来没有死!雨来没有死！ ”运用了反复的手法,抒发了大家怎样的情感?以下说法正确的选项是（）A.看到雨来还活着,感到万分欣喜和激动。B.对雨来的赞美。C.看到雨来还活着，感到惊奇。D.对雨来的喜爱。2 .短文第几段解释了雨来能从鬼子的枪弹下死里逃生的原因？表现了雨来的什么特点？3 .“李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。”结合句中加点局部,推测一下李大叔此时的心理活动,试

6、着 写下来。参考答案：一、1. V2. V3. X4, V二、1.无论做什么事情，只要有毅力，肯下苦功，就能成功2.上夜校读书掩护交通员智勇斗鬼子怀念雨来机智脱险热 爱祖国、机智勇敢 3.姐姐家的孩子 率真可爱 自立自主 沉着 勇敢.编织芦花鞋去镇上卖鞋城里人买鞋卖掉自己的芦花鞋三、例如：我认为和朋友相处，最重要的是信任。彼此猜疑便不会真 心对待，只有真诚地对待对方，才能让对方也坦诚相待。四、l.B V 图案上冬的变形字得知的2. 2022北京3. D 4. ABC 五、(一)L有志不在年高 指只要有志向，成就不可限量，不在乎 年纪大。4 O ，O，O.暗含着人们对雨来可能牺牲的悲伤，衬托出人们希望雨来活着的 心情。5 .我认为雨来是个机智勇敢的孩子。(二)1. (1)B (2)A 2.第段解释了雨来从鬼子的枪弹下死里逃生 的原因。表现了雨来勇敢、机智，游泳本领高的特点。3.小雨来, 你是为了掩护我才被鬼子打死的,大叔对不起你。我一定要找到你。