《汽车舒适安全系统故障诊断与检修》单元教学设计-单元1.3.docx

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1、汽车舒适平安系统故障诊断与检修第一单元课程单元教学设计（20 -20学年第二学期）单元名称：汽车空调的制冷循环部件所属系部：制定人：合作人：制定时间：2019年1月淮安信息职业技术学院 教务处制汽车舒适平安系统故障诊断与检修单元教学设计单元标题：汽车空调的制冷循环部件单元教学学时4在整体设计中的位 置第3、4次课授课 班级上课时间课点 上地教学目标能力目标知识目标素质目标1、能够拆装压缩机；2、能够有效分析压缩机的结 构与原理；3、能够有效分析膨胀阀、蒸 发器、冷凝器、储液干燥器 的结构与原理1、理解定、变排量压 缩机结构及原埋；2、理解蒸发器、冷凝 器、储液干燥器结构及 功能；3、理解膨胀阀

2、结构及 原理1 .培养汽车维修车 间平安第一的工作 平安意识。2 .培养汽车维修企 业7S管理制度。3 .独立分析问题能 力能力训练任务任务1平安生产认知和汽车维修企业7S管理制度 任务2分析有效分析压缩机、膨胀阀的结构与原理 任务3分析蒸发器、冷凝器、储液干燥器的结构与原理本单 元使 用的 外语 单词ACC A/C Clutch Compressor 空调压缩机ACC Air Conditioning Clutch 空调离合器A/C CLTCH. A/C Clutch 空调离合器Cond. Condenser电容器，冷凝器Evap. Ev叩orator or Ev叩orative蒸发器或蒸发

3、 Dehydrator储液器和干燥器TXV Thermal Expansion Valve 热膨胀阀 X-VALVE Expansion Valve 膨胀阀案例和教学材料课程案例：某速腾轿车空调无法制冷，车主开到修理厂，要求维修人员进 行相关检查，经询问车主和初步检查，空调制冷剂是正常的;判断为制冷 元件故障。教学材料：1 .教材、PPT、教学视频、微课。2 .汽车空调制冷系统元件1套，汽车手动空调台架1台，汽车自动空调试 验台5台。3 .学习工单、过程考核工单。单元教学进度设计(纲要)步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间(分钟)1课程引入如果说发动机是汽车的心 脏的话，那么压缩机

4、就是汽 车空调的心脏，压缩机是如 何给汽车空调提供动力的 呢？学生听讲52汽车空调压缩机 (1)压缩机开展及类型集中讲解汽车空调压缩机 概述局部(PPT、图片)学生听讲53(2 )斜盘式压缩 机结构与原埋(1)引导学生比照发动机 原理，分组讨论汽4空调压 缩机原理(2)集中讲解压缩机结构 与原埋(PPT、图片、微课)(1)分组讨论汽 车空调压缩机的 工作原理(2)学生听讲154(3 )压缩机新型 结构图片、动画辅助讲解涡旋式 压缩机学生听讲55冷凝器(1 )引导学生讨论冷凝器 作用及原理(2)集中分析冷凝器结构 及原埋(PPT、图片、实物)(1)讨论冷凝器 位置及原理(2)学生听讲106蒸发器

5、(1)引导学生比照冷凝器， 分组讨论蒸发器作用及原 理(2)集中分析蒸发器结构 及原埋(PPT、图片、实物)(1 )讨论蒸发器 作用及原理(2)学生听讲106储液干燥器(1)引导学生比照过滤器， 分组讨论储液干燥器作用 及原理(2)集中分析储液干燥器 结构及原理(PPT、图片、 实物)(1 )讨论储液干 燥器结构及原理(2)学生听讲107热力膨胀阀(1)作用及类型集中讲解膨胀阀作用及类 型学生听讲58(2 )结构与原埋(1)引导学生分组讨论H 型膨胀阀结构及原埋(2 )集中分析H型膨胀阀 结构及原埋(PPT、图片、 实物)(1)讨论H型膨 胀阀结构及原理(2)学生听讲109汽车空调制冷系 统的

6、组成分组指导学生完成空调制 冷系统元件及安装位置的 认知。在老师的指导下 分组在台架上完 成空调制冷系统 元件的认知。1510案例引入某速腾轿车空调无法制冷， 经询问车主和初步检查,空 调制冷剂是正常的；判断为 制冷兀件故障；检测后为电 磁离合器故障。学生听讲和分组 讨论511压缩机拆装(1)要求及注意点(1 )集中讲解压缩机拆装 步骤(PPT、视频)(2)讲解拆装注意点和拆 装工具学生听讲1012(2 )拆装及指导(1)指导学生分组完成拆 装操作；(2)引导学生认知结构理 解工作原理；(3)指导压缩机工作故障 点(1)分组完成拆 装操作，认知结 构，弄懂原埋；(2)分析压缩机 工作及故障点4013(3 )拆装小结组织学生推选1名学生讲 解压缩机结构原 理，推选1名学生 分析电磁离合器 工作。514变排量压缩机(1)作用及类型集中讲解变排量压缩机作 用及类型学生听讲515(2 )结构与原理(1)引导学生比照定排量 压缩机，分组讨论变排量压 缩机结构及原理(2)集中分析变排量压缩 机结构及原埋(PPT、图片)(1 )讨论变排量 压缩机结构及原 理(2 )学生听讲1516现场7S管理组织学生工具清洁整理，设 备归位等517小结组织学生推选1名学生介 绍空调制冷系统 组成元件5作业学习工单1课后体会