《汽车舒适安全系统故障诊断与检修》单元教学设计-单元5.1.docx

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1、汽车舒适平安系统故障诊断与检修第五单元课程单元教学设计（20 -20学年第二学期）单元名称：中控门锁调节异常的诊断与检修所属系部：制定人：合作人：制定时间：2019年1月淮安信息职业技术学院教务处制汽车舒适平安系统故障诊断与检修单元教学设计单元标题：中控门锁调节异常的诊断与检修单元教学学时2在整体设计中 的位置第24次课授课 班级820161、820162上课时间上课地点S3-1108教学目标能力目标知识目标素质目标1 .学会典型车系中控门锁电路的识 读、分析2 .学会汽车中控门锁故障的检测方 法及汽车电路维修常用工具的使 用5 .会使用专用仪器对中控门锁执行 元件进行检测6 .能对中控门锁部

2、件进行检测和调 整1 .理解中控门锁 系统的结构及组 成，工作原埋及 部件检修2 .熟悉中控门锁 调节异常故障诊 断与检修1 .培养汽车维修车 间平安第一的工作 平安意识。2 .培养汽车维修企 业7S管理制度。3 .培养团队协作能 力能力训练任务任务1平安生产认知任务2贯彻汽车维修企业7S管理制度任务3中控门锁调节异常的诊断与检修本单 元使 用的 外语 单词EMD Electric Motor Driven 电动楣区动的Gnd Ground 接地The auto-guard system 汽车防盗系统R.C. Remote Control 遥控RADAR Radio Detecting and

3、 Ranging 无线电探测Automobile door lock control ；气车门锁控制案例 和教学 材料案例：案例1中控门锁调节失灵教学材料：L教材、PPT、教学视频、微课。2 .汽车中控门锁试验台2台。3 .举升机2台，故障诊断仪及汽车万用表等各4只。4 .学习工单、过程考核工单。单元教学进度设计(纲要)步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间(分钟)1(1)平安生产 认知(2 )贯彻汽车 维修企业7S 管理制度在汽车舒适平安实训室讲 解汽车维修平安知识及汽 车维修企业7S管理制 度学生听讲52(1)中控门锁 的功用(1读中讲解自动空调的 工作原埋(PPT、视频、 微课

4、工(2月I导学生分组讨论中 控门锁与传统机械门锁的 差异。(1)学生听讲。(2)分组讨论中控 门锁与传统机械门 锁的差异。103(2)案例引入分组设置中控门锁故障， 通过现场教学，引导学生 排除中控门锁调节失灵学生分组旁观54(3 )中控门锁 的结构(1麋中讲解中控门锁的 结构(PPT、视频、微课1(2汾组在台架上指导学 生完成中控门锁的结构认 知。(1)学生听讲。(2)分组讨论中控 门锁的结构。105(4 )中控门锁 的工作原理(1读中讲解中控门锁的 工作原埋(PPT、视频、 微课)(2分组指导学生在台架 上讨论中控门锁的控制工 作过程分析。(1)学生听讲。(2)分组在台架上 完成中控门锁的

5、控 制工作过程的讨论。106(5)典型的中 控门锁应用分 析(1麋中讲解典型的中控 门锁的分析(PPT、视频、 微课I(2汾组指导学生完成自 典型的中控门锁的电路分 析。(1)学生听讲。(2)分组讨论典型 的中控门锁的电路 分析。207(6 )中控门锁 的故障排除(1度中讲解中控门锁的 故障排除(PPT、视频、 微课(2汾组指导学生完成中 控门锁的故障排除。(1)学生听讲。(2)分组讨论中控 门锁的故障排除。158任务评价(1轴取学生完成中控门 锁的故障分析。(2 )点评总结学生分组和 个人诊断中的问题(1 )学生完成检测 任务(2 )学生参与评价109小结组织集中总结本单兀的任 务。学生参与总结5作业完成工单3课后体会