幼儿园：美术《我是抽象小画家》.docx

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1、我是抽象小画家活动目标感受毕加索艺术作品中夸张、变形的创作手法。尝试用线条、色块，对人物脸形、五官大胆变形，进行想象与创作。活动准备毕加索人像作品若干。幼儿玩过照镜子和照哈哈镜的游戏。美术材料包“我是抽象小画家或美工A“我是抽象小画家”。活动过程一、做鬼脸幼儿进行游戏，通过相互做鬼脸来观察五官变形的特征。教师：小朋友们，今天我们要来玩个游戏，大家可以相互尽情做鬼脸，并注意观察小伙伴的五官发生了什 么变化。二、变形的艺术世界出示毕加索人像画作若干。教师：小朋友们刚刚做鬼脸的时候有没有发现自己的五官变化很奇妙。那现在请小朋友们来看一下这个画 家画的人像，讲一讲这些作品带给你的感受。提 示：欣赏毕加

2、索作品的目的在于使幼儿进一步感知夸张、变形的艺术手法，而不是给幼儿后续画作提供临摹三、神奇的变脸幼儿使用美术材料包“我是抽象小画家”或美工A“我是抽象小画家”，自由创作变形的脸。教师：请你们大胆变化颜色，用线条、图形画一画变形的脸。坦三 立外111加2班出 埠时，力H RHT的*田在叱触壬/亦小的缶+力 幺巨的口川4 属耳亦取除All加四、最漂亮的脸将幼儿作品粘贴在黑板上。教师：你觉得你的画哪些地方最特别，请你讲给其他小朋友听一听。幼儿相互观赏及介绍自己的画作。活动建议 美工区：提供单独的五官部件和空白脸谱图，供幼儿进行粘贴创作，进一步感知变形的艺术魅力；投放毕加 索画作供幼儿进一步欣赏。 展示区：将幼儿作品放置于展示区，幼儿相互欣赏。 放映厅：活动后，组织幼儿观看系列动画片小恐龙波比第94集，感受利用不同材料进行夸张造型的乐趣。H-HSlrG?ss我是抽象小画家校按，卜一头，技鼓小巴,攻号.我 的小IW间安了8大多眼倚.哈呛. 你这下怎么箔我认出来！0OOOA4打卬M.化今电.雄“椁.