黄冰倩语文：人格障碍（贾勇指导）.docx

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1、黄冰倩语文：人格障碍（贾勇指导）心理卫生学认为，情绪失调往往导致人格障碍，而人格障碍 又表达出情绪失调。情绪失调与人格障碍有多种表现形式， 如抑郁、自卑、孤僻、悲观、鲁莽、急躁、多疑、狭隘、焦 虑等等。但容易引发自杀行为的主要有以下几种。1 .抑郁抑郁是大学生中常见的情绪问题，局部学生在遇到学习上的 压力、生活上挫折、家庭的变故等刺激后，在心理上无力承 受由此而来的压力出现的情绪反响，在行为上表现为丧失学 习兴趣和工作动力，反响迟钝，无精打采，拒绝交往，回避 朋友，食欲减退、失眠等不良反响，大多数学生都有过这种 消极情绪，但体验的时间比拟短，随着时过境迁就消失了。 但其中也有少数性格内向、孤僻

2、、自尊心强、怀疑心重、承 受挫折能力低的学生容易长期陷入抑郁状态.导致抑郁性精 神症的出现。患者中有的可能认为人生无味而有过自杀的念 头，甚至采取过自杀行为。如某高校大三男生左某，母亲去 世，父亲离家出走常年不归，上学费用靠亲戚朋友资助，因 精神抑郁曾有过自杀行为，终于2005年2月23日自缢身亡。2 .悲观悲观表现为个体缺乏正确的世界观和人生观，常常带着幼稚、 消极的心理观察社会对待人生。当理想和现实一旦发生矛盾 冲突时，便垂头丧气.自我否认，感到前途渺茫，最终对人 生失去信心，走上厌世轻主的绝路。理想和现实的矛盾是青 年期的主要心理矛盾之一。大学生对自己未来生活充满着希 望，力图塑造一个完

3、美的自我，但理想与现实总是有差距的, 如果看不到或者不能正确对待这种差距，在工作、学习和生 活中遇到挫折、失败，就会自暴自弃，使自己陷入悲观的消 极状态中，这种悲观的人生态度往往带来对生活、前途、社 会的失望感，如不加以正确的教育和引导，就会走向自杀的 道路。3 .自卑自卑是因生理上的伤残、疾病或智力水平低及其他社会因素 的影响，对自我认识所产生的消极态度。表现在能力、自身 价值等方面不如别人，而低估自己，看不起自己，并认为自 己不会得到别人的尊重，因而终日忧虑不安，抑郁沮丧，沉 默寡言甚至自暴自弃。如某高校大三男生周某，长期患病, 四处求医不见好转，又怕被别人知道，自卑心理很重，于2005

4、年8月7日跳楼自杀身亡，给家人的遗书中称身体有病， 活的很痛苦，死后骨灰撒人大海里”。（二）大学生自杀问题的社会性分析目前，我国高校大学生人数已达2000万人，在社会上已形 成一个庞大的特殊群体。近年来，大学生自杀的数量与日俱 增，究其原因，除一局部人属于心理疾病原因造成的以外, 同时，也反映出一种具有特殊代表性和典型性的一种社会问 题和社会现象。从大学生自杀行为上，我们就能看到普遍存 在的社会性问题，也能看到它所反映出来的社会心理现象。 因此，社会对大学生自杀问题，决不可掉以轻心，等闲视之。1 .来自我国普通民众，在经济上无力支持子女就学的压 力 据统计，2004年，我国城镇居民年均纯收入为

5、9422元， 而现阶段每个大学生一年的各种费用支出那么超过了 1万元, 就是说，一个中等收入的城市居民，一年不吃不喝，也供不 起一名子女读大学。农村入学的学生，特别是贫困地区的农 民，一家全年收入小过几千元，这巨大的缺口让农民无力负 担，上学本身的目的是为了脱贫，其结果反而倒更加贫困, 这种经济现状是造成贫困大学生心理压力过大的主要原因 之一。2 .来自就业难方面的压力由于近几年高校扩招，毕业生人数逐年增多，对社会的就业 压力不断增大，劳动力供大于求，社会需求不断减少，就业 率逐年下降。今年2月13日，国家发改委通过官方网站发 布的2006年就业面临的问题及政策建议指出，2006年 预计全年城

6、镇需要安排就业总量约2500万人，同时预计今 年城镇可新增就业人员约1 100万人，劳动力供大于求将 到达1 400万人，比上年增加100万人。同时2006年全国 普通高校毕业生达413万人，比上年增加75万人，依然面 临着就业难题，就业压力进一步加大。另据法制日报报 道，社科院教育蓝皮书2005年：中国教育开展报告向社 会发布，报告称，2005年6月下旬，北京大学“高等教育规 模扩展与劳动力市场”课题组在全国16个省份的34所高校 进行调查，共收回来自毕业生的有效问卷21220份，调查显 示，42的应届毕业生就业已经确定，其中真正签约的只有 33. 7% o另外13. 3%的人已确定单位等待

7、签约。这种严酷 的就业现实，使学生对未来的前途、对走入社会的结果充满 迷惘，造成大学生心理压力过大。3 .来自社会职业竞争的压力我国每年约有400万大学生进入劳动力市场，他们在学历上 的竞争、技术技能方面的竞争、人事关系方面的竞争越来越 激烈。如：某市2006年计划招录91个市、县直机关公务员， 仅仅3天时问，就有1179人报考，竞争最激烈的岗位报考 人数与录用人数比为40： lo这种社会现实的反映，给大学 生心理上造成了巨大的压力。4 .来自社会消费水平不断攀升的压力大学生对社会变化的反映极其敏感，社会和校园内一些人图 虚荣、讲攀比的不良现象也在影响着学生，因为家里贫困, 他们在学习、生活、交友等方面，在经济上往往无能为力, 一筹莫展。这就使他们自然而然的产生了一种自卑感，这种 自卑会在他们的心理上造成巨大的压力。5 .来自学习方面的压力大局部大学生曾感到过学习的压力，但如果不会释放压力, 精神就会长期处于高度紧张的状态下，极可能导致心理疾病 的出现。如：某高校专接本大三女生常某，因考试不及格精 神压力过大，导致精神崩溃，于2005年12月9日溺水自杀 身亡，遗书称：“活的太累，想休息”。