2022七年级音乐教学计划_12.docx

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1、2022七年级音乐教学计划七年级音乐教学安排时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的教学工作又将续写新的篇章，该好好安排一下接下来的教学工作了！我敢确定，大部分人都对这个教学安排很是头疼的，下面是我整理的七年级音乐教学安排，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级音乐教学安排1依据学校支配，本学期我担当七年级七个班的音乐教学任务。为更好的培育学生的音乐情趣、提升学生的音乐审美实力感受实力，现制定本学期的音乐教学安排如下：一、学生状况分析：七年级的学生刚由小学进入中学学习。学生来自各学校。各小学的学生的音乐素养参差不齐。音乐课堂的行为习惯还没养成。学生对音乐课学习相识模糊。基于学生的现状。依据音乐课标，结合教

2、材，我制定本学期七年级音乐教学目标和措施如下：二、教学目标1、培育爱国主义情感，增加集体主义精神。2、养成音乐课堂良好行为。能看懂老师的音乐教学指向。3、提高音乐审美实力，陶冶高尚情操。4、丰富情感体验，培育对生活的主动乐观看法。5、敬重艺术，理解世界文化的多样性。6、完成本学期学习任务。三、教学措施1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延长的学问，开阔学生眼界。3、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师刚好进行教正。4、有学习有记载，有学习有考

3、试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。四、七年级音乐教学进度表第一至三周第一单元歌曲；彩色的中国观赏；中华人民共和国国歌爱我中华等学问与技能实践与创建第四至第六周其次单元歌曲；青年友情圆舞曲观赏；溜冰圆舞曲雷鸣电闪波尔卡等学问与技能实践与创建第八至第十周第三单元歌曲；银杯观赏；牧歌漂亮的草原我的家等学问与技能实践与创建第十一至十四周第四单元歌曲；友情地久天长观赏；伏尔加船夫曲云雀等学问与技能实践与创建第十五至十八周第五单元歌曲军民大生产观赏；杵歌船工号子等学问与技能实践与创建第十九至二十周复习考试七年级音乐教学安排2一、指导思想依据学校

4、的工作安排，结合本学期的工作时间，贯彻党的教化方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。二、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的实力。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析1、初一级，以唱歌为主，辅以观赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。2、初二级，以观赏为主，辅以歌颂，分六个单元，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。四、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教化和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教化之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会

5、主义接班人和建设者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。3、培育学生对音乐的爱好爱好，驾驭浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使学生具有相识简洁乐谱和五线谱的实力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。5、初步培育学生分析歌谱的实力和综合、归纳的实力。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。五、任务目标(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听

6、录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师刚好进行教正。并交唱直到会为此。5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。6、突出音乐学科的特点，指导酷爱祖国，酷爱社会主义，酷爱中国共产党的教化和集体主义精神的培育，渗透到音乐教化之中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。7、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。8、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的基础学问和基本技能，使学生具有独

7、立视唱简洁乐谱的实力。9、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的实力。(二)、发声训练部分：在气息的限制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。(三)、观赏部分：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的实力。七年级音乐教学安排3一、指导思想时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教化理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全发展的合格人才为宗旨，对学生落

8、实素养教化，培育学生的想象力、表现力和创建力。因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为音乐教学供应条件，创建条件，开展多项活动，组织学生集体进步。二、基本状况分析我们学校具有肯定的知名度。交通便利，校内布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有50多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了许多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业老师不多，但我们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采

9、纳敏捷多样的形式教学，让学生喜爱上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简洁相识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。三、工作任务及目标音乐教学是一种艺术教化，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的主动性。本学期将主要完成以下任务。1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，激励老师潜心钻研上好每一节音乐课。2、仔细做好教学常规工作。3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于音乐。4、坚持培育部分音乐方面的特长学生，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他

10、们创建表现自己才能的机会四、工作措施1、开学初，我们音乐老师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并刚好公布总结，以便改进音乐教学。3、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近学生的生活。5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进行指导，让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步。七年级音乐教学安排4通过在初一上学期的学习

11、，学生的音乐水平有了很大的提高，但是学生的音乐水平还是有肯定的差距，在教学过程中要因材施教，通过音乐教学及各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的情趣，发展其音乐感受与鉴赏的实力、表现实力和创建实力，提高学生的音乐文化素养，丰富学生的情感体验，陶冶学生高尚的情操。为了更好地完成本学期的教学工作，特制定本学期的教学安排如下：一、教材分析：本册音乐教材它包括六个单元，每一单元都有自己的教学主题，如：第一单元“行进之歌”就包括一二三四歌和观赏中国人民解放军进行曲婚礼进行曲等音乐。而且每个单元分唱歌、观赏、学问与技能、实践与创作、学习评价五个版块，其中在第三、五单元还加入了演奏这一内容。还有随心唱响

12、和演奏曲。这一册内容与上册的结构轮廓大致一样也注意了以下几个方面：1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。如：要学唱的歌曲，就在此歌曲前画一个“麦克风”，观赏曲大都有图片展示或将旋律线画出等等。2、教学内容富有时代感，注意多元化结合；将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：有进行曲、中国的民歌、经典的舞曲等。3、强调以学生的主动探究为主，重视参加实践。在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注意实力的发展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时的支配是目前最大的问题，除此之外就是教具打算了。二、学生状况分析初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐

13、学习有了肯定的了解，加深了他们对音乐的深厚爱好，而且他们乐于参加各项音乐活动，特殊是一些动手、须要合作完成的音乐内容会比较感爱好，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还须要加强。因此，对初一的学生应当使他们对音乐的爱好接着保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。三、教学目标1、能够对革命历史题材、我国个地区、加拿大音乐感爱好，以正确的看法对待世界多元音乐文化。2、能够选择用欢快、热情、轻愉快泼、美丽抒情、赞美等不同的心情来演唱不同风格的歌曲。3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。4、初步了解变奏曲式、手法，相识变音记号等相关的音乐学问。四、重点、难点：本册教材的重点是培育学生能

14、够用自然圆润的声音演唱歌曲的实力。难点是培育学生的观赏水平，开阔视野，使学生能具有肯定的音乐鉴赏力和视唱水平，了解乐曲的时代背景和作者简介。五、改进措施：1、转变教学思想观念，适应新课程。2、在备课时，应紧抓住培育学生的审美实力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前打算要充分，特殊是教具的打算。3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。4、在上课时，要多注意与学生间沟通；以引导、启发为主，精讲。5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。6、突出学生在教学中的主体地位。五、授课进度：第1课时学唱歌曲一二三四歌第2课时观赏中国人民解放军进行曲、拉

15、德茨基进行曲第3课时葬礼进行曲婚礼进行曲第4课时学唱歌曲长江之歌第5课时观赏辛德勒的名单远眺你的路途第6课时观赏伴随着你、穿越竹林第7课时学唱歌曲青春舞曲第8课时观赏我的金色阿勒泰、赛乃姆第9课时观赏在银色的月光下、歌颂吧，我的库木孜阳光照射着塔什库尔干第10课时学唱歌曲红河谷第11课时观赏拉库卡拉查凯皮拉的小火车、化妆舞会第12课时学唱歌曲无锡景、沂蒙山小调、第13课时学唱歌曲小放牛第14课时观赏无锡景、沂蒙山小调、一根竹竿简单弯、第15课时桃花红杏花白|龙船调|小放牛第16课时学唱歌曲送战士、十月歌第17课时观赏为亲人细熬鸡汤、一枝花第18课时复习，学生技能测试。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页