2021-2022学年山西省吕梁市交城县部编版三年级下册期中质量检测语文试卷(含答案解析).docx
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1、2021-2022学年山西省吕梁市交城县部编版三年级下册期中质量检测语文试卷学校:姓名:班级:考号:一、书写1 .看拼音,写词语。为了提前完成这条公路的xitiJian任务,清晨,当有些人还未xing出这群 mo sheng的建筑工人就来到工地干起活来。他们jin guan汗如雨下,但毫不松懈,zhan shi了工人们勤劳拼搏的精神面貌。二、信息匹配2 .给以下加点字选择正确的读音,打前爪(zhu&zho) 挨饿(ai ai ) 匀称(chen cheng)三、填空题3 .把词语补充完整,并按要求完成练习。光( )夺目无忧无()形态各()翩翩()()J()充数举世( )名(1) “翩翩”是AA
2、BC式的词语,这样的词语还有:、 (2)与“名扬中外”意思相近的词语是,请再写一个。(3)画的成语来自 故事,请再写出两个这样的词语:4 .课文精彩回放:(1)学了前四个单元的课文,我收获很多。我喜欢 的小燕子、的陶罐。隋朝的石匠李春设计并参加建造的赵州桥,表达了,是我国(2)雅人四好:;中医四诊:o(3)古代诗歌的内容丰富多彩:诗能绘景,韦应物滁州西涧中的, 。”让我们感受到了西涧春天的幽雅景致;诗能传情,王维九月九匚I忆山东兄弟, 。”让我们体会到了诗人浓浓的思乡之情;诗能承载传统文化,王安石元日中的10.此题考查赏析修辞手法和分析词语在句子的作用。拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言
3、行或思想感情,用描写人的词来描写物。作 用是使具体事物人格化,语言生动形象。从“向人们展示美丽的笑脸”可知运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了昙花花开时的 美丽。左右:大约。“它适应了晚上九点左右的温度和湿度”说明了它适应了晚上大约九点的温度和湿度,如果 去掉,那么变成了适应了晚上九点的温度和湿度,过于绝对,与事实不符,原句表达了语言 的准确性和严谨性,所以不能去掉。11 .拿不定主意,文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫.帮助捉老鼠,小花猫说他多管闲事 没帮捉老鼠,小白猫说他不够朋友12 . C.认为对的,就不要太在意别人的看法,应该坚持下去。13 .有一次,我不小心打碎了邻居王爷爷家的
4、玻璃,我的朋友小刚一直催我快逃走,可小 明却让我成认错误。我自己静下心来,觉得还是做个老实的孩子好,于是主动成认了错 误。【解析】此题考查词语解释。要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。 犹豫:拿不定主意。文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫。11. 此题考查提取关键信息。通读全文,联系上下文进行分析。结合文章内容“当他把小老鼠叼给小花猫时,小花猫却一脸不高兴地对他说:“捉老鼠是我 们猫的职责,跟你有什么关系?真是“狗拿耗子多管闲事! ”小黄狗讨了个没趣儿,只 好闷闷不乐地走开了。”和“就在小黄狗犹豫的时候,小老鼠趁机逃进洞里。小白猫拉长了 脸,生气地
5、对小黄狗说:“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助,真不够朋友! ” 可知答案。答案第6页,共8页12. 此题考查赏析描写手法和提取关键信息。A项:“他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来,便一个箭步冲上去,将小老鼠死 死按在爪下。”运用了动作描写,突出了小黄狗的敏捷。B项:结合文章内容“小花猫却一脸不高兴地对他说:“捉老鼠是我们猫的职责,跟你有什 么关系?真是“狗拿耗子多管闲事!”可知错误。C项:结合文章内容“听了小黄狗的话,黄狗妈妈语重心长地说:“孩子,既然你认为捉老 鼠是对的,为什么还要在意别人怎样说你呢?应该坚持下去呀!可知黄狗妈妈帮助小黄狗 解决了他的困惑。13. 此题考查文
6、章内容理解。结合文章内容“听了小黄狗的话,黄狗妈妈语重心长地说:“孩子,既然你认为捉老鼠是对 的,为什么还要在意别人怎样说你呢?应该坚持下去呀! ”可知文章告诉我们认为对的,就 不要太在意别人的看法,应该坚持下去。14. 此题考查开放性试题。学生可联系实际生活,然后结合文章内容,组织好语言进行表达即可,答案不唯一。15. 范文:一次有趣的实验暑假的一天,妈妈带回来一些酱菜,我发现酱菜都是黑红色的,我想知道它们原来是 什么颜色的,于是便问妈妈酱菜是什么颜色的,可妈妈不告诉我,让我自己去发现。我猜 想它是白的,为了验证我的猜测是正确的,于是我便做起了实验。开始,我把酱菜劈成两半想看看里面的颜色,可
7、劈开后,令我大失所望,酱油的力量 太大了,居然把菜心都染黑了。于是我开始想其他方法,正在这时爸爸好想提醒我似的, 手里拿着一个请帖,自然自语的说“这请帖质量真次,手上就有一点水它就掉色了“我突然 被爸爸的这句话启发了,“对,用水泡它工于是我找了一个小杯子,把酱菜放进去然后倒 进一点水,等待它的变化,可酱油真是太厉害了,一个小时过去了它还是纹丝不动,这时 妈妈说“酱油吸附力很强,一时半会儿是不会掉下来的,你要耐心等待,这也是我平时不让 你把酱油弄到衣服上的道理,因为酱油弄到衣服上是很难洗掉的”。经过几天的观察,酱菜的颜色由黑红色变成棕色又变成浅棕黄色,最后一天终于露出答案第7页,共8页了它的庐山
8、真面目白色。我高兴极了,我的猜测是正确的。通过这次实验,我发现实验也是一件令人开心的事情!我决定以后多做些小实验,发 现更多的奥秘!【解析】【详解】本次习作考查命题作文。本次作文要求选择自己最有趣的一次实验,按照先后顺序把实验的经过写清楚,写具体。在写作文之前,要根据习作要求选好所写的内容,好的素材来源于生活,回顾自己的学习 与生活,想想自己做过哪些实验,这些实验让你有什么体验或收获,选择一次印象深刻的 实验去写。把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的 发现等。注意将实验过程写具体,详细,写作时要合理安排材料,重点局部要详细写,其 他局部可略写,还要注意语句要通顺
9、,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法 及修辞手法,用到积累的好词佳句。开头:开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间:这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述这次试验的过程。注意:要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的开展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞,使内容更生动。结尾:点题,收束全文。抒发自己的感情。答案第8页,共8页“,。”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已 久。(4)宋国农
10、夫守株待兔,结果“兔不可复得,。”这让我懂得了的道理。四、语言表达5.句子游乐场。(1)照样子写句子。凌晨四点,牵牛花开放了。一凌晨四点,牵牛花吹起金色的小喇叭。春天到了,小草长出来了。-O(2)它们逆风飞行,沿途都是一些陌生的景物。它们确确实实飞回来了。(用合适的关联词语合成一句话)(3)根据提示,把句子补充完整。例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁鹿起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(加点局部写出了鹿的动作和神态)姐姐:“我在围棋比赛中得了一等奖!“(4)去年暑假,我参加了夏令营有机会。(修改病句)6你最喜欢哪个传统节日?时间是什么时候?有哪些传统习俗?你是怎
11、么过的?请简 单介绍一下。五、现代文阅读课内阅读。花钟(节选)不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光 照有着密切的关系。比方,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干 燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以 来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人 们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间 往往跟昆虫活动的时间相吻合。7 .用波浪线画出选文的关键句,根据关键句,我能概括本段的段意:8 .读完选文,我们可以知道不同植物开花时间不同的原因有两个:一是,二是
12、O9 .根据选文内容判断以下说法的对错,对的打7”,错的打“X”。(1)昙花一般选择在晚上九点左右开花,是因为它适应了那个时间的温度和湿度。()(2) “它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”中“往往”是往常的意思。()10 .选文中画“”的句子运用了 的修辞手法,写出了昙花的,句中“左右”一词能去掉吗?为什么?课外阅读。小黄狗的困惑有一天,小黄狗正在院子里巡逻(xun lu6)o他老远看见小花猫追着一只小老鼠从 对面跑过来,便一个箭步冲上去,将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫 时,小花猫却一脸不高兴地对他说:“捉老鼠是我们猫的职责,跟你有什么关系?真 是“狗拿耗子多管闲事! ”
13、小黄狗讨了个没趣儿,只好闷闷不乐地走开了。第二天,小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来,小黄狗 刚要上前帮助,可转念一想:千万别多管闲事,免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹 豫的时候,小老鼠趁机逃进洞里。小白猫拉长了脸,生气地对小黄狗说:“你竟然眼 睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助,真不够朋友!”小黄狗感到很冤枉,心中十分困惑,回到家里对妈妈说:“我帮小花猫捉老鼠, 他很不高兴,说我多管闲事;我没帮小白猫捉老鼠,他也很生气,说我不够朋友。您 说,我究竟应该怎样做才对呢? 黄狗妈妈反问道:“那你认为捉老鼠是对还是不对 呢? ”小黄狗想了想,回答说:“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾
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