发育生物学-课程说明书doc-smkxxylcueduc.docx

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页 共4页发育生物学课程说明书一、主讲教师信息姓 名闫华超性别女学历硕士职 称副高研究方向动物发育工作单位生命科学学院讲授课程动物学、发育生物学、普通生物学、基因工程原理联系电话8230710、8258209电子信箱Yanhuachao二、课程信息课程名称中文发育生物学先修课程动物学、细胞学英文Developmental Biology课程性质专业提高课学时 /学分48 /3授课范围生命科学学院生物科学专业2006级本科及互认、2009级专升本1班授课时间和地点周1 5-6节，4号教学楼 401室周2 5-6节，4号教学楼

2、401室人数限制170课程简介发育生物学是生命科学中一门新兴的学科，它应用现代生物学技术研究多细胞生物从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长、衰老和死亡等生命过程发展的机制。它既是重要的基础生命科学，又有广阔的应用前景，是当代最活跃的生命科学研究领域之一。学习发育生物学要求必须将生物学的各科知识融会贯通；要理论联系实际，解决科学研究和生产实践问题；要关注研究动态，了解发育生物学的进展，不断完善本学科的知识体系三、教学资源指定教材发育生物学，张红卫等编著，高等教育出版社，2006年。参考文献1 发育生物学，桂建芳等编著，科学出版社，2002年。2发育生物学原理，樊启昶等编著，高等教育出版社，20

3、02年。3受精生物学，陈大元等编著，科学出版社，2003。4Developmental BiologyScott Gilbert，6th Editions, 2000。教学网站1 2 3 http:/www.biology.arizona.edu四、教学信息教学目标通过对发育生物学的系统学习，使本科生掌握动物个体发育模式、细胞命运特化和胚轴形成、器官的形成及细胞分化的分子机制育等基本理论与基本知识。同时还可了解细胞分化与发育的调控机制、干细胞与细胞系、体细胞克隆等本领域的热点问题及最新进展。为毕业生走向社会或报考研究生进行相关课题研究打下基础。周 次学时数课堂讲授实验、课程实习及其它备注教学内

4、容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第一周4绪论第一章 生殖细胞的发生(一)章后作业见教案第二周4第一章 生殖细胞的发生(二) 第二章 受精的机制章后作业见教案第三周4第三章 卵裂 卵裂的方式与机制章后作业见教案第四周4第四章 原肠作用：胚胎细胞的重新组合(一) 第四章 原肠作用：胚胎细胞的重新组合(二)（因国庆节调整）第五周0国庆节第六周4第五章 脊椎动物的早期发育第六章 细胞的自主特化：形态发生决定子章后作业见教案第七周4第七章 细胞命运的渐进特化第八章 胚轴形成章后作业见教案第八周4第九章 胚胎诱导与组织、器官形成章后作业见教案第九周4第十章 神经胚形成与

5、神经系统的发育(一)第十章 神经胚形成与神经系统的发育(二)章后作业见教案第十周4第十一章 附肢的发育和再生（一）第十一章 附肢的发育和再生（二）章后作业见教案第十一周4第十二章 眼的发育章后作业见教案周 次学时数课堂讲授实验、课程实习及其它备注教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第十二周4第十三章 变态激素调节发育和细胞分化章后作业见教案第十三周4第十四章 性腺发育和性别的决定总结复习章后作业见教案第十四周0章后作业见教案教学方法与手段通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。学习方法课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习、浏览教学

6、网站、去开放实验室实践。五、成绩考核平时成绩占总成绩20%。其中上课质量和上课出席参与各占10%。期末成绩占总成绩80%，闭卷（时间为120分钟，满分为100分）。题目类型有选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、设计题等。考试说明缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。备 注1开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。2若以e-mail与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。3本课程答疑时间、地点为：每周五14:00-17:30、生科院备课室。4修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。第 4 页 共 4 页