幼儿园：小班美术活动：快乐的小蜗牛.docx

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1、小班美术活动：快乐的小蜗牛活动目标：1 .知道蜗牛爬行时会留下粘液，粘液是长长的。2 .能用连续线条来创造性地表现蜗牛爬行轨迹。3 .喜欢玩色，感受色彩带来的乐趣。重点：知道蜗牛爬行时会留下粘液，粘液是长长的、连续性的。难点：能用连续线条来创造性地表现蜗牛爬行轨迹。活动准备：1 .操作材料：蜗牛，各色颜料，喷壶，背景图，闪光粉，胶水等。2 .美术操作衣人手一套，抹布。3 .背景音乐，录音。4 .课前丰富蜗牛爬行的特性。活动过程：一、导入：你好，小蜗牛1 .师：瞧，谁来了？2 .师：对，这是一只快乐的小蜗牛。二、操作：快乐的小蜗牛（一）晴天1 .师：小蜗牛很喜欢晴天的日子，贴着地面爬呀爬，咦？小

2、蜗牛的身后出现 了什么？2 .师：因为它在阳光下慢慢爬，身后就会拖出一条线，叫做粘液。3 .教师操作大蜗牛，去草丛、花朵上5 .师：小蜗牛还会爬到哪里呢？6 .师：弯弯曲曲的线在阳光下闪着银光，很漂亮。小蜗牛玩累了，回家了。7 .师：快看，小蜗牛的爬过的路是怎么样的？8 .幼儿操作，说明作画要求：拿一只蜗牛、及时用抹布擦手。9 .师：小蜗牛们爬出了这么多五彩的线条。你最喜欢哪些线条画出的图案呢? 你觉得像什么？（二）雨天1 .师：小蜗牛也喜欢下雨的日子。因为，他在雨中慢慢爬，雨水就会在他的 壳上溅起小水花，还会发出好听的声音。（喷壶）2 .师：我们也一起来雨中玩一玩吧！活动延伸：1 .师：慢慢地，雨停了，小蜗牛蘸着雨水，沾一点花粉，用触角在自己的蜗 牛壳上，画了一幅好看的画。小蜗牛什么都喜欢，它越来越快乐了。（胶水，闪 光粉）2 .幼儿欣赏画作，结束。