2022年带班育人方略4篇汇总165.docx

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1、2022年带班育人方略作为一名班级的组织者与领导者，要把班级的各项工作都处 理地井然有序，是一个繁重有繁琐的工作，涉及到班级同学的思 想、学习、劳动、健康、生活等方面。由于二班级孩子性格特征 与行为习惯都不稳定，班主任工作便更需急躁、细心。今年是我当班主任的第1个年头，从自己还是个同学接受班 主任的管理，到现在当班主任管理同学，角色不知不觉中已经悄 然发生了很大的变化。借这次机会我静下心来回顾自己的班主任 历程，从第一次接班的紧急可怕到现在的沉着面对，其中虽然很 累但是特殊快活，特殊欣慰，班主任这个岗位熬炼了我，使我转 变了很多。现在就和大家共享一下自己的点滴感悟吧。我的班级管理理念：微笑、敬

2、重、激励、互助。一、树立良好的形象，言传身教。班主任是班级的标杆，是同学们学习的直接人，因此班主任 良好形象的树立是格外关键的。在与同学打交道的过程中，不仅 要用言语说教人，更要身体力行，靠自身的表率作用吸引人，影 响人，做到言传身教。从大事着眼，从小事抓起，培育同学集体 主义观念。重视学习教育，组织同学进行学习，让同学在学习中 接受教育，做到以理服人是班主任工作的重要内容。我在做好日 常教育教学管理的同时，也留意对同学进行德、智、体诸方面教 育指导。经常与科任老师联系，了解本班同学学习状况，然后有 针对性的教育，使同学知道学好其他各门功课的重要性。忱似火，很有煽动力的演讲稿。我告知他们，我是

3、主动申请到一 班级来的，教学阅历丰富，你们的孩子是幸运的。我表达了我的 “爱的教育系列活动设想，在情景中教育的理念，语文阅读与作 文力量培育的层级目标，课间体育健身活动的方案方案等，并为 家长预备了孩子学前教育及家庭教育的调查问卷，告知家长我要 真诚地挂念孩子尽快度过幼小连接期。会后，我觉察家长们个个 都很兴奋。闻悦的妈妈当即表示为班级建微信群，便于家长与老 师联系。很多家长主动购买了小的鬃毛扫把、自动吸水拖把、面 巾纸等班级卫生用品捐献给班级使用。一桩桩、一件件，家长们 的热忱挂念让我度过了第一周、第一个月，最终，孩子们走上了 正轨，我的教育抱负有了做梦的温床了。二、第一次家长开放日，呈现师

4、生风貌，亲密家校联系。十月份，学校开展家长开放日活动，我认真备课，细心制作 课件，期望充分呈现出自己乐观向上的精神风貌，让家长们乘兴 而来，满足而归。家长们深化课堂，仿佛又回到同学时代，和孩子们一起重温 跟着老师学习的情景。语文课上，我睿智幽默的教学风格，启发 同学思维、答问的教学机灵，孩子们在识字习文中的丰富想像、 童言稚语，布满信念地乐观参与等都令家长们拍手叫好。从活动 后家长的反应中也可以看出，家长们对学校、对老师都格外满足, 对一年一班的进展前景布满信念。三、新年活动，注入激情，提振士气。元旦联欢是孩子们走进学校的第一次庆新年活动，我和热忱 的家长一起开动脑筋，排演课本剧，孩子们乐观报

5、名参与，家长 们和我一齐写剧本，为节目编排出谋划策、供应道具，组织同学 排练，动手为演员化妆，为节目全程录像、刻制光盘等，还有家 长自发的为孩子们买了学具作为孩子们的新年礼物。在那一天， 同学们个个都乐在其中。家长们的参与热忱，孩子们的自由欢快， 老师与家长间的互帮互助，家长、孩子、老师相处沟通亲热无间， 此时，家校已经完全融为一体，没有距离了，留下的只有真诚的 友情和前进的动力。四、班级微信群，沟通教育理念，沟通家校情感。班级微信群是家校联系的又一重要沟通平台，它突破了时间、 空间的局限，伸展了人际沟通的麻木拘束。短短的三个月时间， 一年一班的班级微信群，让班级中家长间都成为了伴侣，让我们

6、生疏了孩子的爸爸妈妈、生疏了孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷，甚至更多 的亲人，我们在这里传递正能量，沟通育儿阅历，进行朗读竞赛， 同学在校生活纪实报道，征求活动意向，重点问题实时对讲等， 既有文字，又有照片和录像，更新快、参与广，不但我们班的家 长、同学参与吵闹，还吸引了很多别班家长和社会人士广泛参与， 让学校、班级走出自我封闭的小圈子，融入到人人都是教育者、 个个参与教育的良好气氛中来。在班级微信群中，我会结合同学表现不定期发表自己的教育 感言或情景教育故事，这些故事都发生在孩子身边，很多孩子都 成了故事中的仆人公，家长阅读爱好很高，回复发表自己的看法, 对老师的教育理念和教育方式、教育技巧等深表

7、赞同。在班级微 信群中，不但我写，还鼓舞家长和孩子也一起写。杨钧雅妈妈把 孩子的日记写在这里，牛歆迪妈妈把教子故事写在这里，供大家 学习沟通。我的校外伴侣们也加入此群，群中的文章每篇必读, 还把局部精彩的文章转发到其他伴侣群中，供更多的人阅读，向 更多的人宣扬我校的教育特色、先进的教育理念。五、成果与反思半年来，班级工作呈现出格外喜人的成果。同学乐观上进, 班级学习气氛深厚；家庭教育的功能不断得以强化，极大地促进 了同学的进步；老师和家长形成了亦师亦友的关系，有效推动家 校合作。当然，自己的工作还有很多缺乏之处，还需要不断探究,创新, 努力，为自己的教育教学再上新台阶加倍工作。教育是人与人的沟

8、通，教育即生活，教育即做人，和同学、 和家长打交道，我就把握一点：以心换心。用自己的平和急躁、 才智幽默走进同学和家长的心灵，取得信任。用自己的勤奋工作、 热心真诚换得他们热忱相拥。用爱谱写班级篇章，家校强强联合, 共促同学成长。二、人人公平，一视同仁，对同学抱有爱心。这个年纪的孩子心理上是缺乏爱、自卑、敏感，遇到困难简 洁退缩年龄阶段。这就需要老师关注与关爱。班主任不仅要在学 习上，且要在生活上、思想上关怀他们，理解他们，挂念他们。 更要一视同仁，不能偏爱。三、培育优秀的班干部，完善班级管理。优秀的班干部是班主任的得力助手，对班主任做好班级管理 工作起着格外重要的作用，因此班干部的选拔需慎重

9、，切不行草 率。在上课、课间，生活中，学习上，我给班里全部同学表现的 机会，在这个过程中，我会细心观看每个同学的表现，为选拔干 部做预备。分析同学的性格、特长、力量等状况，选择有组织协 调力量、吃苦耐劳、集体荣誉感强的同学作为班干部，遵守校纪 校规，为班级为同学服务，起到乐观的带头作用。四、细化规章，奖罚清楚，成立嘉奖小组。制定一套完善的班级管理制度，是做好班级管理工作的重要 环节。依据学校生的特点，更需要细化班级管理规章，该奖那么奖， 该罚那么罚，奖罚清楚。在同学的行为规范、学习、纪律、卫生等 各方面做好要求，并公开总结。在这项工作中，我试着成立嘉奖 小组，积分拿奖，同学受到老师的表扬，可得

10、一个积分，得到肯 定积分后那么可领取相对应的奖品。五、让同学做班级真正的仆人。抓住好的典型来教育大家，这样可以调动全班同学的乐观性, 激活他们的主动性，提高他们的自觉性，为班级做实事，人人心 中有同学、有集体，增加了班集体的分散力。我班实行了 “人人 有岗位，人人要负责”的活动。关门窗，关电灯，检查桌椅摆放， 放学路队组织，都有同学负责。没有参与到这些活动的同学也有 挂念同桌，相互催促的责任。每个同学都能成为班级的小仆人， 班级日常工作很简洁就走上了正轨。六、制造良好的学习气氛，提高同学的学习成果。德育与文化课两手抓，制造良好的学习气氛，培育同学的学 习爱好，提高学习成果。设立学习团队，由各科

11、成果优异者与薄 弱者结对子，每天由好生支配学习任务，并挂念薄弱生完成。七、加强与家长的联系，共同管理。我充分利用校讯通，把班级管理的各种信息准时与家长沟通。 每学期，我都会开展一次全面家访，一次家长会，与家长共同争 辩引导同学健康欢快成长的方法。通过家校的沟通，家长们对学 校、对老师也表现出了极大的信任。促使我们班级的各项工作得 以顺当开展。一年来，我们的班集体同学整体思想素养有很大提高，学习， 课堂纪律，学习成果较以前也有很大改观。我们班在运动会中成 果突出。我们的集体在不断地进步，孩子们在一每天健壮成长。作为一个学校的班主任，每天能看到让孩子们欢快地学到学 问，健康地成长，是我最大的幸福。

12、我将尽自己最大的力量在各 项活动中做得更好，陪伴我那群可爱的孩子们度过有意义的学校 生活。所谓兵来将挡，水来土掩，做好自己的本职工作，多看，多问，多学习，多观看！2022年带班育人方略一、指导思想以全面推动素养教育，全面提高教育教学质量为指导思想, 以让我们的童年充实、欢快，拥有才智为目标，以立志、努力、进 步、成功为班训，努力创立团结、欢快、和谐、奋进的班风和开 心学习、共同进步的学风。二、班级概况：我班现有同学11人，其中-6人，男生5人。已进入六班级， 有一局部同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，态度认 真，作业洁净认真，课堂思维活跃，稳步进展，成为班级的领头 雁，也成为老师和家长

13、放心的同学。还有个别同学惯比拟差，丢三落四，上课不认真听讲，影响 班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾屡次教育开导，孩子的 表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重 中之重。三、工作目标：1 .学习落实学校生守那么，争做一名优秀的毕业生。2 .结合加强未成年人同学思想道德建设的指导精神，培育同 学自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低 班级同学的典范。3、连续抓好日常行为教育，依据我班特点，乐观开展评优 争优活动，促使同学养成良好的习惯。4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富同学的 学习生活和审美情趣。5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，

14、 乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法 使他们逐步改掉已经有的坏习惯。1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使同学明白什么事 该做,什么事是不该做的。协作大队部进行八项纪律的评比。经 常对同学进行平安教育，远离危急。2、对班级有些同学进行家访，针对每个人的共性，依据同学 的表现准时进行教育。3、乐观响应大队部的德育方案，以博览世界文化，开展各项 活动。明确落实小干部的分工，熬炼同学的管理力量。4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。5、加强同学心理健康教育工作。(1) 了解和把握同学的心理问题信息，准时挂念同学解决心 理障碍。(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式

15、进行心理健康教育。(3)结合潜能生的帮教转化工作，把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合。五、工作支配:2月份：1、组织同学开学报到，检查暑假作业。沟通暑假见闻。2、新学期校规校纪教育。平安教育。3、评比班干部，调整座位，常规工作到位。3月份：1、十月一日，开展国庆教育。2、开头着手预备班级作文集。4月份：1、进行古诗文大赛。2、组织同学参与主题中队会5月份：1、组织同学参与学校各项竞赛。2、带着同学外出参与户外活动。3、班队会半学期之后的得与失批判与自我批判教育。6月份：1、总结本学期读书状况，评比读书大王。2、催促同学期末复习。3、完成学校期末规定的各项同学表册的填写工作。2022年带班育

16、人方略一、带班理念：1 .关怀疼惜同学，献出自己满腔的爱。每一位同学都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。 每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长觉察同学的长项，抓 住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。要让同学成材，把他们带 到抱负的境地，就必需关怀疼惜他们，做他们的知心人，我把“动 之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右 铭。从事班主任工作以来，我认真对待每一个同学，即使同学犯 了错误，也能心平气和，对症下药。对于父母离异家庭的孩子, 在我细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的 班级大家庭中生活、学习。2 .树立“典范”在日常生活中，班主任要时时留意观看，

17、对于表现优秀的同 学要准时表扬，鼓舞其他同学向他们学习。班主任还要摸清同学 的思想状态况，要抓住时机有的放矢地做好发动，并准时把同学 听后的激情引导到行动上来。指导更多的同学同“典范”比照。 从而找到自己的差距，明确努力的方向。留意教给同学方法，培 育同学良好的习惯，挂念他们从一点一滴做起。3 .心理教育如今，很多同学的问题是心理问题而不是思想问题，需要走 进他们的心田，倾听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的 心渠，真诚地表达对他们的敬重和关爱。一个鼓舞的微笑，一记 肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面对每 一个同学，让他们都有做人的需要和前进的动力。二、工作思路:第一阶段

18、:和同学共同制定班规，让每位同学参与到制定班 规活动当中来，使他们每个人增加自己是班级建设中的参与者的 仆人翁意识。班规一旦制定，人人必需严格执行。其次阶段：定期培训班干部，班主任放权与班委会，班委成 员各就其职，责任清楚，协作管理。第三阶段：开展各项活动，全面提升同学的整体素养。三、方法策略及实施步骤1 .首先，班主任应留意自身品德的修养，其身正，不令而行； 班主任应正人先正己，拥有言行全都的美德。教育同学要立德为 先，弘扬正气，用真诚的情怀、博大的胸襟去影响同学，促进良 好班风的形成。原苏联教育家加里宁曾说过：“老师的世界观、 他的品德、他的话语，他对每一现象的态度都这样那样地影响着 全体

19、同学二所以，班主任要重视身教的重要性，但凡要求同学 做到的，班主任自己先做到，处处给同学做表率。当班主任弯腰 捡起地上的粉笔头或纸屑后，教室地面上就不会消灭粉笔头、纸 屑，而你能看到的是自动弯腰捡拾杂物的同学，没人要求他那样 做。2.用活动触动同学的心，使他们学会感恩，懂得关爱。二月份:读好书爱的教育，写感受。三月份:种一棵小树，细心呵护。学雷锋，做好事。四月份：关爱世界，保护地球。五月份：为母亲做一件小事。六月份：为父亲做一件小事。七月份：通过不同的方式歌颂祖国。四、教育成效及自我评价反思教育不能期盼立竿见影，教育是细水长流的滋润，是水滴石 穿的等待，是每一个同学脸上的绚烂笑容对老师内心的溶

20、化。经 过不懈的努力，我所带班级在各方面都有了较大的进步，同学能 严格按学校的纪律规定，在行为习惯和惯上有了明显的进步。让每个同学都获得良好的进展是我的 愿望，把愿望变成现实，我需要付出艰辛的劳动、大量的时间和 精力，我坚信“一份耕耘，一份收获”，只要我认真去做，实实 在在做，确定会经营出一个优秀的班集体。带班育人方略一等奖又是一个新的一班级，转瞬间就度过了新生入学最难熬的第 一学期，我努力，我辛苦，但我却很欢快，班级建设初见成效, 远航的船儿已经起锚，教育教学各项工作都按我的全程设计有条 不紊地启动了。这一切的一切，我归结为一点：用爱谱写班级篇 章。一、初次见面，畅谈蓝图，取得信任。第一次和家长见面，我都会做好充分的预备。由于一个老师 要想做好班级工作，取得家长的信任是最不行或缺的重要前提。 此时，我觉得最应当给他们的就是信念。于是，我预备了一份热