2022七年级班主任第二学期工作计划.docx

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1、2022七年级班主任第二学期工作计划七年级班主任其次学期工作安排时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我整理的七年级班主任其次学期工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。七年级班主任其次学期工作安排1本学期，本人仍担当七年级（4）班的班主任，通过上学期视察，学生的基础差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成果不够志向，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控实力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习主动性，时刻留意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难，我将

2、尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下：一、培育良好的班风抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培育提高班干部的管理实力首先，激励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、中学生守则、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保

3、持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。其次，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。三、做好个别学生的教化工作。面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做

4、好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。四、刚好了解学情：常常与科任老师取得联系，精确把握各

5、学科学生对学问的驾驭状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。五、对学生进行法制平安教化对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。六、学校教化与家庭教化相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针

6、对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。七年级班主任其次学期工作安排2本学期我接着担当七年级（2）班的班主任工作。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上须

7、要成人的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作安排具体列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。1、争创优秀班级这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班。上个学期我班学生在学校组织的各项活动中取得了不错的成果，但我告知学生，最重要的奖项应当是“优秀班级”。这是对整个班集体最全面的确定。所以，我安排，本学期的工作重点就放在争创优秀班级上。详细工作从三方面入手。第一、激励并要求大家严格遵守中小学生日常行为规范及七年二班班规，重点从提高学生树

8、立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，主动参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。本学期我班将有5名学生加入共青团，班级就共有10名团员了，我安排从团员学生入手，切实调动起这一部分力气，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。定时召开团员会议，多激励，努力培育他们的管理意识和实力，争取使每个团员都能胜任一份工作。其次，培育学生在学

9、习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，我校就起先变更教学模式，利用小组合作的方式学习，这种方法可以使中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。事实上，几乎全部的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在起先，我肯定要好好学习，再也不贪玩，不奢侈时间了。针对这种状况，我采纳激励与督促相结合的方法。对于学习上存在困难的学生，我多跑跑、多看看、多问问，就能够发觉学生存在的问题，可以要求他们及早解决。对于学

10、习实力较强的学生，一方面激励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成果。有些同学偏科问题较为严峻，对于单科较好的学生，激励其在更好的学习这个学习外，更要激励其对其他学科的爱好；对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中刚好了解和督促。争取使学生都能够在学习当中吸取学问并获得欢乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。要让全部学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。在学习中，还要培育他们正确对待竞争，相互取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。第三，融洽师

11、生关系。因为我是一名“年轻”的班主任，虽然在实力和阅历上存在很大的不足，但我有信念去学习去尝试。由于我所担当学科的限制，每周只有两节课正课和学生共同度过，除了做好这两节课外，我利用早自习、辅导课，班会等时间多视察，课间与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。我希望把我班的学生当作挚友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。2、再发掘培育一支合格的班干部队伍通过一年多的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中仔细负责，将接着重用，同时发掘一批新的学生干部，以

12、旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。3、主动协作校政教处、校团委的各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周五的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。4、家访工作开学肯定时间后，对部分学生进行家访，与其家长亲密协作，从家庭中的教化入手，做到学生时时刻刻都能感受到家长和老师的关注，提高他们的自觉性，避开某些不良事情的发生。对于父母常常在外工作的学生，除了对其家长保持联系外，要对这些学生倾注更多的关切和留意。5、主动协作任课老师

13、进行有序的教学工作主动探究新的教学模式的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。又是一个新的起先，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。七年级班主任其次学期工作安排3一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）：透过一学期的努力，我班学生已初步实现了小学到中学的顺当过渡，家长也对中学学习的相关要求和督促要求有了必

14、需的了解，更关注学生的学习、生活状况了，在我们的共同努力下，学生在以下几方面取得了必需进步。学习上，基本能完成各类作业，调整、适应了中学的学习节奏。工作上，语、数等小组长有了必需的工作潜力，能仔细负责地做好本职工作，本班班干中，劳动委员工作非常主动、专心，其他几位干部在老师交代清任务，并赐予必需指导后也能仔细完成工作。各位课代表工作都较为不错，课任老师都较满足。体卫艺方面，有很多同学专心参与了各类年级、学校活动，取得了一些成果。我们班出现的主要问题有1、课堂常规有待加强，听课的专注程度不够，有一些好表现的男生常影响课堂秩序；2、学生的学习专心性、合作竞争意识不够；2、学生的群众荣誉感差，班级缺

15、乏凝合力，学生没有职责感。二、本学期班级目标：借“常规流淌红旗、礼貌班级评比”等活动的东风，切实加强学生的日常行为规范教化，使每个学生严格遵守中学生日常行为规范及礼貌班级考评细则。在学习上督促每个学生养成良好的学习习惯，尤其训练出良好的上课习惯，上好每门课，争取得到各科老师认可。特性重视培育学生的学习目标意识和安排反馈意识，激励学生专心参与各类竞赛。对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地与家长一同进行督促激励，爱护现有进步成果的同时再接再厉。对学困生做到多关注、多指导、多教化。在班级工作中，重点培育班干的工作职责心和业务潜力，发挥班干的榜样作用，在班中能带动一批学生，期盼班级风貌本学期有大的

16、改观。三、主要措施：1、班主任工作德育为先。抓住每一次教化契机，做好学生的思想教化工作。如每一天的晨会和夕会时间对日常事务的反馈和处理；如突发事务的奇妙应对；如学校、班级活动中的教化资源利用。针对上学期暴露出的思想问题，专心设计教化主题并作针对性的要求。2、面对全体学生，全面提高素养，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向45分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。、切实加强学生的日常行为规范教化。激励学生按时到校，严格遵守校规。培育学生课间礼貌行为习惯。课前提示学生不在楼道、室内奔跑嬉戏，大喊大叫。讲解课间礼貌嬉戏的好处，宣扬礼貌、搞笑的嬉戏，有的是从学生课间活动中看到的。培育学生严格遵

17、守课堂纪律的好习惯，要做到“活而不乱”，要求学生上好每一堂课。4、上好班会课。结合学校每月活动主题，细心设计好各期主题班会课，由各班委领携同学协作支持做好班会的设计支配工作。平常的各次班会也做好日常学习、活动的宣扬、总结反思等工作。5、注意家校合作，尤其是对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地进行督促激励。协作学校开好家长会。利用多种途径与家进步行联系，使家长对学校工作更支持，对学生的各方面状况更关注了，家长有困难要想方法解决，在家长心目中树立良好的自我形象。四、详细支配：2月：强化校规班纪的学习，明确奖惩，在本月落实学生的学习行为规范到位。3月：结合生命教化的主题活动，开展好主题班会及相关

18、教化活动。4月：利用读书节契机，宣扬读书的好处、沟通如何读好书，如何积累读书阅历等，将爱好读书的习惯迁移到日常学习习惯中来。5月：围绕北郊之春艺术节，充分调动学生参加活动的专心性，发挥学生在活动中的创建力和活动设计的聪慧才智，激发全体同学的团结协作精神和群众荣誉感。6月：接近学期结束，接着强化学风教化，教会学生总结反思，总结学习上的得失，如何扬长避短，查漏补缺，为最终拼搏做好打算；反思行为中的不足，做好改善，为学期末的评优评先打下基础。五、班级主题班会公开展示时间：时间：4月资料：读书节形式：沟通会（初步设想）六、班级主动发展：建立一个自律、规范的班级。主要措施：一是优化班级管理机制。在明确班

19、级纪律的基础上，细化班级日志的考核记录要求，强化班干的职责意识并支配监督人，每日做好反馈。二是逐个沟通做好思想工作。利用午自习的时间，初步设想从中段学生起先逐个进行应对面的谈心。在上学期了解的基础上，结合日常的视察找准机会面谈，在过程中驾驭其学习、思想动态。三是发觉状况勤于家长联系。在师生沟通的基础上，在学生的成长发展中的困惑和出现的问题，刚好取得家长的协作与支持，班级的发展寻求家长的合力。四是定期针对性地开展班会教化。面对班级发展的目标，在努力过程中总结出共性问题，细心设计好主题班会，对全班同学进行教化。找到解决问题的方法，树立实现目标的信念。七年级班主任其次学期工作安排4一、班级现状分析（

20、学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）：透过一个学期的相处，班的孩子已基本能适应北郊的学习和生活，在常规方面，我们连续次获得流淌红旗，在学校各项活动、竞赛中我们也屡获殊荣，一个团结奋进、礼貌有序的群众已初步构成。班的孩子活泼好动，新奇心强，思想也比较单纯，开学初个个自信满满，充溢热忱，但随着学习任务的加重，目标的不明确，主动意识的缺乏，恒心不足、不务实，易被外界干扰这些缺点在部分同学身上也越来越显著。这些同学在行为上表现出惰性较强，常常拖欠作业，或者草草了事，不端正的看法和不良的学习方法使得他们长期处于年级的后段。班级优秀生在年级中的竞争实力不强，拔尖的比例小。假如能抓住

21、后段不放松，扩大尖子生数量，班级成果提高还是有期望的。二、本学期班级目标：1、建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，充分发挥榜样的作用。2、接着加强常规教化，培育学生良好的行为规范，争取能再次获得开学八好和流淌红旗。3、全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气，围绕“培优拨尖、扶弱帮困”提高学习质量。4、结合学校开展的主题月活动，专心开展丰富多彩的班级活动，接着抓好班级特色文化建立，持续守纪、进取、勤奋的班风，争取本学期能再次获得礼貌班级称号。三、主要措施：、强化管理、构成自律。班级常规管理制度化，如制定值日制度、班级制度等，强调中学生日常行为规范，发挥好班级日志的作用，利用好夕会

22、、班会对学生进行常规教化，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。透过开展一系列的活动来促进提高，让学生自主发觉问题，改正不足，扬长补短，有意识的让学生自己找寻榜样，同时增加竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显（包括行为和成果）的同学，并赐予嘉奖等，增加学生自我管理的信念，从监督走向自律。、加强指导、挖掘潜力（1）加强对学生的思想教化，主要侧重于学习目的性、志向前途和社会公德等方面教化，进一步提高学生的思想相识，限度的调动他们的学习专心性，激发他们的学习热忱，使他们集中思想、集中精力，全身心投入到学习上去，努力提高成果。（2）加强学法指导、提倡科学的学习方法。要求同学们平常学习要有安

23、排性、技巧性、反复性、提前性、帮忙性。要抓课堂，抓时间、抓重点；要多思索、多探讨、多练习；变学生的被动学习为自主学习。（3）提优补差，互学互进。对学习潜力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的激励、帮忙，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，、逐步放手，凝合合力。上学期我要求什么班干部做什么，此刻将从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，组织学生专心参与学校的各项活动，开展有益的文体活动和班级活动，都将由班干部唱主角，在

24、他们工作有困难时还是会赐予刚好的帮忙，撑好后台。力争在各项活动中取得好成果，促使学生的身心健康发展，培育学生的群众观念，增加班级凝合力。四、详细支配：2月：强化常规规范，调整学生状态，做好开学初的“心理按摩”。启动班级特色建设的帷幕，制定好安排。3月：以“阳光心灵，欢乐成长”为主题，开展生命教化。包括在班级网页中增设心理健康资料，增加师生留言箱，在班级内开设一次主题班会，相识心理健康的重要性，了解青少年中常见的心理疾病，帮忙学生刚好调整心态，处理好各种关系，营造班级和谐氛围。4月：学校将实行读书节活动，一方面校内各种有关活动、竞赛要专心参加；另一方面，我班将制定适合中学生的举荐书目，在开学初就

25、布置下去，为4月开展“读书沟通会”做打算。5月：“北郊之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地呈现自己。6月：进行目标差距比照，以“我写我自己”为题进行自我总结和相识，制定迎考安排，做好期末考试动员。五、班级主题班会公开展示时间：时间：月资料：读书节形式：待定六、班级主动发展：在班级文化建设方面，不但要增加班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神内核、构成群众凝合力。良好的班级文化建设能让老师真正与学生教学相长，对文化课较差的学生应较其他同学更多一些宽容与关爱，只关切是不行的，要有团结协作的精神才行。要让学生学会团结协作就就应营造良好的班级文化、让学生相识到班级的事就是我的事，把班级交给学

26、生，让他们一齐去关切爱惜它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担职责，不管好事坏事，相互帮忙，让事情向的方向发展？有了良好的班级文化，就有利于培育学生专心向上的情感和团结协作的群众主义精神。在班级活动方面，我们要细化班级日常活动，变大而空为小而实，注意班级活动的系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。七年级班主任其次学期工作安排5为了更好地完成学校工作安排提出的各项工作任务，提高教化教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作安排。一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的。班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很

27、大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，很多学生通过一个学期的努力，已经熟识了本校初中部的学习生活节奏与方式，顺当完成了从小学生到初中生的转变，但是仍有少数一些学生，没有完全完成这一转变。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取本班的每一个学生有明显进步，在学习成果和综合实力上都有一个较大的提升。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、本学期目标:1.进一步通过加强班级文化建设，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。2.巩固良好班风，完善班级部委管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

28、3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4.与学生融洽相处，进一步建立“亦师亦友”的新型师生关系。5加强家校沟通与沟通，完善家长委员会的常规工作制度。力争将学校教化与家庭教化结合起来，使之形成教化之合力。三、详细措施(一)思想教化:1.利用每周班会时间，加强对学生的思想教化工作。教化学生做好人，学好习，培育好学生的自身综合素养。2.定期召开班干部会议，打造更为稳固高效的部委制管理模式，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。3.多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好重点学生的的思想工作。4在上学期的基础上，加强班级“健康、团结、进取”的文化建设，并与学生的

29、学习生活实际相结合。(二)常规工作:1.适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。2.每半个月换一次座位，各组人员进行互动。3搞好班级的卫生工作、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。5.加强学生的体育熬炼，抓好晨跑的纪律。(三)学风建设:1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2.做好“后进生”转化工作，并且加强与这部分学生家长重点联系，共同协商，确定学生的补差措施与方法。3.加强对学生综合实力的培育，主动

30、培育学生的创建精神，开展富有本班级特色形式多样的活动。4.加强学生的作业管理，强化班级管理中学习部的作用与职能，充分发挥学生干部的带头与引领作用。(四）家校联系工作1、在学校德育处的统一支配和指导下，建立本班家委会工作，并不定期多种形式组织相关活动。利用家委会宣扬学校和班级的亮点。2、组织至少一次亲子活动，增进学生与家长的沟通与了解状况。3、接着做好学生家长的家访工作，进一步了解学生家庭教化状况。七年级班主任其次学期工作安排6本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期视察，学生的基础差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成果不够志向，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控实力差，后进生较多。

31、因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习主动性，时刻留意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下：一、培育良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强

32、班级管理，培育提高班干部的管理实力首先，激励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。#开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。其次，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教化工作。面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导

33、，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤

34、僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药。七年级班主任其次学期工作安排7初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的.才华得以发挥，潜力得以开发，七年级(3)班其次学期班主任工作安排。培育良好的班集体，创建良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培育学生三方面实力的关键时期，第一，是品德的培育，只有具有良好的品德才会拥有美妙的人生；其次，是学习习惯的培育，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将

35、来；第三，是生活实力的培育，只有适应社会的人才是完备的人，教化才有意义。今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上须要老师的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作安排，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班状况，班主任工作安排如下：一、基本状况分析本班共

36、有学生53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生7名。本学期有三名学生转入县城学校就读。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的主动向上的学习主动分子,起到了肯定的带头作用；大多思想上主动向上,有肯定的班级荣誉感,部分学生爱好爱好比较广泛,班风较正。班委成员有肯定工作的热忱,有肯定的方法,工作较主动主动。有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信念,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难心情；另有几个同学纪律涣散,平常不太听从老师的教化。但就整体而言,主流是好的。是一个健康活泼、主动向上的班级。二、工作目标1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。结合学校的

37、有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。2.形成勤奋好学，主动向上的班风。培育学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。3.做好家访工作，形成良好的教化氛围。学校教化要想取得好的成果，就必需和家长取得恰当的沟通，家访则成为最

38、好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是相识，而是行动，坚持以一种同等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教化的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教化的目的。4、争取期末被评为先进班级体。5、做好后进生生思想工作，稳定学生心情。6、加强科任之间的沟通和沟通。主动探究新的素养教化的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。三、工作措施1、强化日常行为规范教化。以守则和规范为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教化。要把着重点

39、放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱惜公物；做到仪表整齐,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为规范教化。以守则和规范为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教化。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱惜公物；做到仪表整齐,行为文明,维护秩序,热心公益。2、加强法制平安教化。提高学生自觉遵纪遵守法律的意识和自我爱护实力。接着开展平安班级创建和中小学生交通平安教化宣扬月活动。大力宣扬文明从脚下起步,增加广阔师生交通平安观念,培育良好的交通习惯。3、加强诚信教化。培育中

40、学生诚恳待人、守时守信的优良品质。在初中开展社会公德讲诚信教化。大力提倡诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。4、开展心理健康教化。依据七年级年龄阶段学生身心发展规律,主动开展心理健康教化,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的冲突和困惑,培育学生健全的人格和良好的心理品质,增加他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的实力。加强心理健康教化课程建设,主动开展心理辅导与询问活动。5.加强感恩教化,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培育学生的人文情怀,增加责任感。6、以营造书香班级,陶冶学生情操为活动主题,通过开展读书活动,增加学生的

41、读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。提倡师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,亲密学校与家庭的联系,协作有关部门,加强校内周边治安环境整理。主动开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践学习活动,组织学生参观爱国主义教化基地,祭扫烈士墓,学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们学习的动力。四、工作支配二月：养成教化、志向前途教化月、节俭教化1、组织学生报名、开学注册。2、班级规范、制度、纪律的学习和收心教化。3、成立团支部和班务干部队伍。4、新学期的设想

42、主题班会。5、平安教化活动周。6、组织建立班级特长活动小组并开展活动。三月：民族精神、爱国教化月1、召开以爱自己、爱家、爱校、爱国为主题的四爱教化活动,开展一次主题班会,一次主题征文、一期板报。2、举办一次法则及平安教化讲座。3、成立班级心理辅导询问站。四月：诚信教化月1、开展一次文明礼仪在我心中的演讲竞赛。2、期中考试的诚信动员。3、期中考试评比、表彰。4、召开家长会。五月：学生风采展示月1、先进班级的班会的观摩活动。2、校内之星的评比与展示。3、读书征文活动。4、班级特长活动小组开展活动。六月：结束工作1、后进生转化工作。2、平安教化常抓不懈。3、期末复习迎接测试。又是一个新的起先，我信任

43、凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。七年级班主任其次学期工作安排8一、班级现状分析：经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前打算以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。二、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作安排，紧扣中学生日常行为规范和班级常规管理，严管和引导相结

44、合，注意引导的方法，培育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。三、班主任工作目标：1。以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6。加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。7、正确相识孩子青春期出现的各种现象

45、，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而欢乐主动投入学习。8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。四、详细工作支配二月份1、进行开学教化，学习中学生日常行为规范、龙山中学校内常规。2、改选班委、团支部、组长、课代表。3、进行平安教化：交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。4、发动、宣扬“做绅士、淑女，争华彩之星”活动，并成立评价小组，选出负责人。5、成立“课间操指导、评价小组”，选出负责人，开展上好课间操个人竞赛。三月份1、搞好学校组织的平安疏散演练活动。2、发动、组织同学们的科技创新活动。3、进行心理健康教化、文明礼仪教化、组织纪律教化。4、开展社区服务实践活动。5、组织、

46、抓好课间操，并进行个人评比。6、召开家长会，共同商讨孩子的发展大计。四月份1、进行文明礼貌教化和为他人做好事活动。2、进行爱国教化，开展缅怀革命先烈活动。3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。4、进行平安 、卫生教化。五月份1、进行道德志向教化 、习惯进一步养成教化。2、抓好科技创新活动。3、再掀春学春练热潮，开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。4、初评“做绅士、淑女，争华彩之星”优秀者。六月份1、进行平安教化：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。2、进行心理健康教化。3、抓好期末复习、考试。总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教化，信任在学工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的协作下，在全部孩子的共同努力下，我信任我班肯定会进一步，再进一步。七年级班主任其次学期工作安排9本学期我担当七一班的班主任，为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌，特拟定班级工作安排如下：一、指导思想围绕学校主题教化活动，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成和平安教化为主要资料，留意培育和提高学生的基本思想道德素养。规范班级日常管理工作，开展丰富而