（2-3、4）秋日私语公开课.docx

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1、课题秋日私语、冬季恋歌主备教师尹玉平授课班级212/213平面授课教师尹玉平课型操作课第 33-36 课时教学分析色彩和色调是决定照片后期效果的关键，本工程通过与四季风光相关的几个实例，介绍图像色彩 调整的方法及技巧，为四季美景添加梦幻般的色彩与效果。教学目标通过调整色相/饱和度、色彩平衡、快速蒙版、图层蒙版的运用进行案例操作。教学重点掌握调整色相/饱和度、色彩平衡、快速蒙版、图层蒙版的应用教学难点对调整工具和蒙版的结合使用教学方法讲授课前 组织安排1、教学素材准备2、分组：6个小组3、平安教育：学生穿好校服检查电脑能否正常开启。不要随意触碰插头，有问题举手报告老师，上厕所一次只去一个人。任务

2、布置1、春去秋来2、初秋之花3、天高云厚4、深秋迷雾相关知识点色相/饱和度、色彩平衡、快速蒙版、图层蒙版教学过程环-Hr IJ简要内容师生活动设计意图复 习对调整子菜单工具的运用： 匹配颜色、曲线、色阶、镜头 光晕的内容的复习，并通过案 例巩固。疏通知识制作案例主要是对上节课知识的巩固，理论和实 践相结合。巩固知识点引 入 新 课首先通过一些图片的比照， 让学生知道本课要做的效果， 并且也是为了调动学生的积极 性。教师展示图片，学生仔细观察，发现 不同，比照图片好的地方。这些都是通 过什么工具或者菜单来进行操作的。分 析用到哪些工具。让学生知道自 己学习的动 力，方向，目 标。基 础 任 务任

3、务一、使用调整子菜单中的色 相饱和度和色彩平衡命令对图 像中景物的颜色进行变换，产生 四季更替的效果。I1M木X-1所示。11了解本节课要 学习什么。5MHKi一II 2-3-1 春云秋来FM2-3 2恃去始,效果图提 升 任 务任务二、使用快速蒙版功能，配 合使用画笔工具和橡皮擦工具， 可以对图像进行抠图处理与磁 性套索工具结合使用，可以到达 较好的抠图效果。:1掌握操作步骤I 卷/ .金 Vj.w _ _ * r.X1 aL* *2-3-12 X-v1t2 3 13 .鼻色方,院-日极” “行般 V. 中工国层，知里Z -3 14所示。秋之热.欢鬟目舁按21上,1提任务三：天高云厚子生无笏

4、有少升 任 务在进行图像合成时，经常采用图 层蒙版，其最大的优势在于不影 响图像的任何结构实现无缝拼 接的效果。本例主要采用“画笔 工具”涂抹的方式到达这种效Ki骤自己制作， 根据学生的制 作情况老师再 进行讲解。羊Ah4 d 1果。J 1一.上_* V R It 7 3 ?6* * a*/任务四：深秋迷雾采用图层蒙版不仅可以实现图 像的无缝拼接，还可以借助图层 蒙版中灰度深浅的变化来实现 起雾的效果，使图像呈现朦胧的 感觉。学生先参考步 骤自己制作，根 据学生的制作 情况老师再进 行讲解。提 升 任 务1M ,技能目标工效人如-x*陇的 ，本台产口夬; 3 A3b4-WZX右楂，还可以给附图

5、 o,&第2-S-y ,所示。版口抗空与镒玄化J南 2-3-331 2 3 34除步骤z- . j,/.,. , tt 人& :TIK 才!?生 *lT4 IM*.,XttiiJ；-效用国拓 展 任 务利用所提供的素材，完成效果 图，巩固本节课的知识。根据图片，没有操作步骤自行进行调整， 培养学生的活学活用。小组合作完成 任务展 示 与 总 结每位同学将今天的所有作业以 文件夹的形式上交，随机抽取进 行展示与点评，并对每一位学生 的作业进行打分。上交作业与展示总结点评教学反思及 批改记录本课内容的重点是快速蒙版和图层蒙版的应用，并将调整图像的相关工具与之结合运用，两 个班的学习进度是一样的，大局部同学都是认真学习，但是213平面有几个同学总是不愿意学 习，没有学习的动力。需要对这几位学生重点做思想工作。说明：1 .各备课小组利用备课组活动日讨论，由主要备教师完成教学设计一稿并分发给同组教师，其余教师在此基 础上根据学情进行二次备课。2 ,二次备课修改局部需要用红色字体标注。3 .所有教学设计期末均上交电子稿。