部编二上语文易错字笔顺 (1).docx

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1、部编二上易错字笔顺练习姓名：学号：请写出以下字的笔顺：皮：迹:跳：阵:极：龙：片：步：每：物：化：奶：年:车：及：业：些：巨：下课啦，咱们来听个小故事吧:活动目的：教育学生懂得“水”这一珍贵资源 对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护 它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1 .主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？ ”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：竹板一敲来说话, 洗衣服，洗碗筷, 煮饭洗菜又沏茶, 栽小树，种庄稼, 鱼儿河马大对虾, 采煤发电要靠它, 主持人：同学们, 水的用处大不大？“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是

2、什么？ 生答:“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们 猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班 会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？ ” 齐答:“知道J甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们 会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没 有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡 献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大 水的用处真叫大； 洗脸洗手又洗脚， 生活处处离不开它。农民伯伯把它夸； 日日夜夜不离它； 京城美化更要它。听完了这个快板，你们说甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生 活种离

3、不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物 是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2 .主持人：水有这么多用处，你们该怎样做 呢？（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到 掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗 手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里 转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们 看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市， 我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3 .主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题 考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开 小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,

4、 留冲厕所用。（3） 一生跑上说：主持人请把手机借我用 用好吗？我想现在就给姥姥打个 ，告诉她做 饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。 （ 内容略写）（4） 一生说：主持人我们想给大家表演一 个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又 不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头 又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所, 看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念 念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？ ”主持人：看完这个小品，你们有什么想法 吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是 大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我

5、去厕所看见水龙头没关就主动关（1）（生）：我要节约用水，保护水源。上了。关照我呀!会死掉的。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水 龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打搅一下， 听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的 班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要 从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节 约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用 水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。 我还有新任务先走了，同学们再见！

6、水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水 伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生 命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类 和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水 就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你 了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡 献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同 学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会 做得更好！再见！4 .主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的

7、班会非常生动，非 常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们 能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5 .主持人宣布：“水”是万物之源主题班会 到此结束。6 .活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪 费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了， 人人争做节水小标兵活动目的：教育学生懂得“水”这一珍贵资源 对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护 它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1 .主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个 谜语，你们愿意吗？ ”大家回答：“愿意！” 主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？ 生答:

8、“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们 猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的 吗？ ”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班 会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？ ” 齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没 有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡 献了。竹板一敲来说话, 洗衣服，洗碗筷, 煮饭洗菜又沏茶, 栽小树，种庄稼, 鱼儿河马大对虾, 采煤发电要靠它, 主持人：同学们, 水的用处大不大？主持人：下面请听快板水的用处真叫大 水的用处真叫大； 洗脸洗手又洗脚， 生活处处

9、离不开它。农民伯伯把它夸； 日日夜夜不离它； 京城美化更要它。听完了这个快板，你们说甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生 活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物 是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2 .主持人：水有这么多用处，你们该怎样做 留冲厕所用。（3） 一生跑上说：主持人请把手机借我用 用好吗？我想现在就给姥姥打个 ，告诉她做 饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。 （ 内容略写）（4） 一生说：主持人我们想给大家表演一 个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又 不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头 又大开，水流满地。学生甲乙丙三

10、人分别上厕所, 看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念 念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？ ”主持人：看完这个小品，你们有什么想法 吗？谁愿意给大家说说？呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到 掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗 手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里 转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们 看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市， 我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题 考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,