课题2空气、氧气的性质和用途（中考一轮复习教案）.docx

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1、初三中考复习只要努力不放弃，你一定能行！加油!课题2空气、气的性质和用途（物理 性质02的性质和用途化V性 质【复习目标】：1. 了解空气的主要成分，能通过简单的实验验证空气中氧气和氮气的体积分数。2. 理解空气对人类生活的重要作用，知道空气中的污染物和污染源，具有环保意识，能对 防治空气污染提出合理化建议。3. 了解氧气的物理性质，掌握氧气的化学性质，了解与之相对应的相关用途，会检验氧气。 【基础知识回顾】：课前预复习：请同学们回忆所学知识，看课本上册P26-35,形成知识网络。提出你认为还应补充的内 容以及你还有哪些疑问。r 1.通常状况下是 色 味 体（工业上氧气一般加压贮存在 色的钢瓶

2、中）1 .02密度比空气 （可用 法收集）、3.02溶于水（，可用 法收集）（1.02能供给呼吸：（葡萄糖在细胞内缓慢氧化放出能量，供给生命活动需要）2 .。2化学性质比拟活泼，有 性、性写出以下各种物质在氧气中或在空气中燃烧的化学方程式：木炭燃烧硫燃烧（在空气中发出 色火焰，在氧气中发出 色火焰）红磷燃烧（燃烧产生大量的）氢气燃烧镁带在空气中燃烧（燃烧发出耀眼的白光）铁丝在氧气中燃烧（剧烈燃烧、,生成一种色的固体）CO燃烧 （煤炉上层的蓝色火焰就是CO燃烧）甲烷燃烧酒精燃烧 （实验室常用燃料燃烧）.。2的检验：氧气的用途-潜水、医疗急救、宇航-炼钢、气焊、液氧炸药空气的成分（按体积计）占 7

3、8%氧气占占占占（空气是一种 物）空气中氧气 含量的测定（原理：利用可燃物燃烧消耗氧气生成固体 实验操作有如下主要步骤：装置： 74 将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞上塞子；卢、点燃燃烧匙中的红磷；L p-用弹簧夹夹紧胶皮管；匕3_Ehl 燃烧停止后，待完全冷却，松开弹簧夹。药品：正确的操作顺序是。化学方程式：装置漏气-一，测量结果偏 实验误差分析红磷缺乏厂装置未完全冷却就翻开止水夹结论及物质I性质推论：1 .空气是由多种气体组成的，2.氧气约占空气体积的,且能 燃烧 3.氮气 溶于水，且 支持燃烧空气中的有害物质气体:粉尘:主要是可吸入颗粒空气的污J 染和防治空气污染的危害：导致全球变暖、层破坏、雨空气污染的r 1.加强大气质量监测防治措施： 2.使用清洁能源（如、等）”、=”、造成该实验出现误差的原因可能是（填序号）。没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是