七年级上册语文部编版课时练《第4单元写作思路要清晰》测试试题试卷含答案1.docx
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1、部编版七年级语文上册第4单元写作思路要清晰课时练导语:每个人都有回家最晚的一天,回家晚有很多种不同的原因。结合教材P83的提示写一篇不少于 500字的作文。要求先提纲。例文:篇一:这天我回家晚了星期一上午在上英语课的时候,英语老师在公布上次听写合格的人和总分值的人。老师已经公布完了, 我的好朋友没有听到她的名字,就想到她一定没有过关。下课以后我和我的好朋友一起去办公室,到英语老师那看分数,果然没有过关,她又说:“我回去又要 被老爸骂,因为我从来没有不过关,回去又要被骂,烦死了。”她和英语老师说:“现在可不可以默写单词 老师说:“这不行。”等到放学的时候,她的脸上肯定没有一丝笑容,整个人应该都是
2、苦恼的,我和她一起 回到了教室。回到教室以后,她就在那看英语书,看了没大会,就跟我说:“你放学等我好不好?我说:“好啊!”叮铃、叮铃放学了,放学的歌声响起了,她的心更加惊慌,尤其是老师报单词的时候,特别紧张, 怕自己不会写。英语老师来了,让他们把英语书都收起来,我就在外面等她。余田田在那等余志良,我在 等汪纯玉,余田田说:“要不这样,你的思想品德练习册有没有写齐。“我说:”还没有。“她说:”要不我们 就在这写作业吧。“我说:好啊!这样省的回家还有写这么多。“我们正准备写了,突然有人过来喊我们。我们还没有写好多,英语老师已经把单词听写完了,老师现场批改,谁过关谁就可以走了,老师批改 了一会,就批
3、改到我好朋友的了,这时她的心更加紧张了,因为她怕她不过关,没想到她过关了,老师说 你可以走了,她高兴死了,我们还没有走到楼梯我妈就来了,问怎么这么晚才放学,我说:我在等她呢。” 妈妈说:“原来是这样啊,我明白了。“这就是我回家最晚的一天。篇二:这天我回家晚了家,好似一个平安的港湾,那里有妈妈烧做的香味可口的饭菜,那里有爸爸细细的教导,在家里,你 可以做一切自己想做的事情,好好地享受一番。儿时,我总盼望着能出门与伙伴们玩耍,但是玩累了,还 是要回到家里休息。现在,白天在学校里上课,每当放学回家,一进家门,第一句话就是,“妈妈,我回家 了”,那种感觉真好;炎热的夏天,只要一回到家,顿觉清凉,那感觉
4、真好;每次一回到家里,便可以躺在的 沙发上,好好地放松放松筋骨,这种感觉实在是太舒服了。路旁的小树拼命的摇来晃去,似乎也在催我赶快回家,我加快了速度。看见前面有两个骑自行车的人, 他们并排着,前边又有汽车迎面驶来。我只得放慢了速度。“看,前头有个妇女拉着一车梨!”听声音,是 两个男同学。我抬头向前头看去,只见在坡脚的拐弯处。确实有一个戴着箧帽的妇女吃力地拉着一满车梨。 那两个男同学悄悄的说:“那梨肯定很大,我们拿来个解解馋吧! ”“好的!等时机一到,就”他们的悄 悄话被迎面的风送到了我的耳朵里。也许他们一点也没想到有人在后头听到他们的悄悄话,或许他们并不 在乎这些。近了,我看到,那位拉车的妇女
5、只顾埋头拉车,而那两个男同学悄悄地将手伸到梨车上,眨眼 之间,一人拿出一个梨,塞进了各自的口袋里,假设无其事地扬长而去。我不忍心看着妇女吃力的拉车而不管这件事,忙下了筹划去帮她推车。我低着头,弯着腰,使劲地往 前推。推到坡头的时候,那妇女发现了我。我正转身要走,她气喘吁吁地叫住我:“谢谢你啦一你真好!” 我蹬上自行车,欢快的回家了,很是高兴呢。谁说孩子不能做好事,别小看小孩子哦!对了,我还要回家呢,今天是我最晚回家的一天了。篇三:这天我回家晚了一天,因为检查黑板报的时间快到了,所以何怡她们决定晚上留下来“加班”。虽然我不是做黑板报的, 但是我也留了下来,帮何怡她们打打下手。开始“工作”了,先把
6、电脑翻开,寻找诗句。由于两边跑太麻烦,朱颖便在黑板上写,张晶晶再往黑 板报上写。但是字既要写的大,还要写的迅速,又得能看懂,这就有一些麻烦了,看不见或者看不懂的只 好用语言表达。到最后,就成了一个人在上面读,另一个在黑板上写,过了十几分钟,总算把诗句抄齐了。因为中间还有一块空地,何怡打算画一个稻草人。我们又找了一个看起来比拟简单的稻草人,接下来 主要就是何怡画画了,剩下的帮着涂一下颜色,打一下边之类的。可是何怡就要画时,荧幕上的图画不见 了,何怡对电脑前的储佳翠和朱颖喊道:“画呢?赶快! ”只见储佳翠不慌不忙的翻开那个网页。何怡看了几眼,就在她回头画时,我发现那个画又不见了,而且听见她们俩在上
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