《世说新语·咏雪》精选练习（含答案）（部编人教版七年级语文上册第8课）.docx

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1、世说新语咏雪精编练习01积累运用1.给以下加点字注音。柳絮(xu)拟(ni)太傅(fi)镉(ytm).给下面的句子划分朗读节奏。(1)谢太傅/寒雪日/内集.解释以下句中加点的词。(1)谢太傅寒雪日内集 (2)与儿女讲论文义 (3)俄而雪骤 (4)撒盐空中差可拟(5)未假设柳絮因风起雪骤(zhbu) 奕(yi) *(每句划两处)(2)左将军/王凝之/妻也内集：把家里人聚集在一起文义：文章的义理俄而：不久，一会儿拟：相比因：趁、乘2 .将以下句子翻译成现代汉语。(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。(2)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬

2、的像什么？02课内精读阅读全文，回答以下问题。3 .以下加点词解释有误的一项为哪一项(A)A.与儿女讲论文义(儿子和女儿)B.俄而雪骤(急) C.撒盐空中差可拟(大体)D.未假设柳絮因风起(不如，不及) 6 .以下文言句式与其他三项不同的一项为哪一项(B)A.与儿女讲论文义B.白雪纷纷何所似C.未假设柳絮因风起D.公大笑乐(解析：B.倒装句。).把以下句子翻译成现代汉语。(1)未假设柳絮因风起。不如说柳絮乘风漫天飞舞。(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(道福)是谢太傅的大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。7 .以下对文章理解有误的一项为哪一项(C)“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一

3、句总述了咏雪的背景，极精练地交代了 时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。A. “寒雪”“内集”“欣然” “大笑”等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛 围。B. “柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。D.结尾交代了谢道镉的身份，这是一个十分有意义的暗示，说明谢安赞赏谢道镉的才 气。(解析：C.应是“撒盐” 一句较“柳絮” 一句更写实。)03拓展阅读铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨 铁杵，问之，日：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注释】 媪(do):年老的妇女。卒：完成。8 .解释以下句子中加点的词。(1)逢老媪方磨铁杵方：亚*(2)欲作针欲：想要.把文中的画线句子翻译成现代汉语。太白感其意，还卒业。李白被老妇人的意志感动了，于是回去完成了学业。10 .说说本文给你的启示。例如只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会成功。附参考译文：磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就出 去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人正在那里磨一根铁棒，(他感到奇怪)于是就问这 位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白被老妇人的意志感动了，于 是回去完成了学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。